培訓(xùn)是給人們傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場(chǎng)正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。小編整理了團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得，希望您及時(shí)采納。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇1）

時(shí)光荏苒,五天的團(tuán)干培訓(xùn)生活接近尾聲。我們?cè)谶@緊張而又愉悅的環(huán)境里收獲很多、感觸很多。我相信,我們所看重的是在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)，以及任何能跨入成功人行列的機(jī)遇，無(wú)論任何時(shí)候回憶起這段難忘的生活,都一定會(huì)令我們精神振奮,頓時(shí)心高氣爽,氣質(zhì)高昂,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里經(jīng)歷了收獲的季節(jié),感受著人生思想的洗禮,實(shí)現(xiàn)了各自夢(mèng)想的定位和升華,看清了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和人生價(jià)值觀的定位。

正如“團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)字向我們預(yù)示的一樣,團(tuán)隊(duì)的意義就是“一位有口才和一隊(duì)有耳朵、善于傾聽(tīng)的人的完美組合”。我希望我們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)、方法，不會(huì)因?yàn)榕嘤?xùn)的結(jié)束而結(jié)束。我們要完成本次學(xué)習(xí)的真正用意，那就是我們的“復(fù)制”功能，把這五天所學(xué)的知識(shí)體系真正發(fā)揮到團(tuán)的工作中，并把學(xué)到的知識(shí)、以及工作的激情真正應(yīng)用到生活、工作的體系中。我們要把具體的操作程序、具體的管理方法、明確的目標(biāo)、細(xì)節(jié)的操作步驟，徹底的展示給基層的廣大團(tuán)員。

首先解決問(wèn)題的方法是應(yīng)用根本。我們來(lái)自不同站、段彼此之間存在著絕對(duì)的生疏和抵制情緒，開(kāi)始的時(shí)候大家都在共同尋找著一種方法能夠打消這種陌生感，消除彼此之間的隔閡。路局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)用了一個(gè)很有意義的方式，那就是“共同的利益”完成這一步驟，把大家分成四組，實(shí)現(xiàn)了共同利益的.整合，使大家有了共同的目標(biāo)，這樣每個(gè)人都會(huì)為了一個(gè)共同的利益而出謀劃策，是利益使大家由陌生到相識(shí)，一個(gè)個(gè)輕松愉悅的游戲使大家從相識(shí)到相知。氣氛是那樣的渾然天成，過(guò)程是那樣的簡(jiǎn)單，結(jié)果就有了我們今天離別得戀戀不舍。我們?cè)谝院髮?duì)團(tuán)員的工作也可以應(yīng)用這種方法，使每個(gè)團(tuán)員明白我們是有著共同的利益，共同奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一整體，以便完成團(tuán)隊(duì)利益的整合，大家不在是獨(dú)立的個(gè)體，我們是一個(gè)有共同目標(biāo)的統(tǒng)一體—團(tuán)隊(duì)。

其次團(tuán)隊(duì)的意識(shí)形態(tài)已經(jīng)形成，之后在素質(zhì)拓展的培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)的意義被升華，增加進(jìn)民主和集中的概念。通過(guò)“信任背摔”的游戲加強(qiáng)了個(gè)體成員之間的信任，加深了彼此成員之間的交流和鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員之間心理的依賴和鼓勵(lì)?！捌咔砂濉笔钩蓡T明白每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用不只能停留在形式上，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)和思想直接反映著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)的外在氣質(zhì)。服從命令、聽(tīng)從指揮這才是一個(gè)有紀(jì)律，有思想的整體。事后的溝通和交流，拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)友的距離，實(shí)現(xiàn)整體利益最大化。找原因、究根本，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)民主意識(shí)，達(dá)到全隊(duì)的批評(píng)和自我批評(píng)。從隊(duì)友的不怕臟、不怕累的精神意識(shí)上，我們達(dá)到了統(tǒng)一，那就是集體利益高于個(gè)人利益，集體利益高于一切，培養(yǎng)了隊(duì)友、領(lǐng)導(dǎo)者的大局意識(shí)、整體意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)。

業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)加強(qiáng)、補(bǔ)充了我們每一個(gè)人對(duì)團(tuán)的工作的了解，只有了解做事的程序，我們才能在工作中做到統(tǒng)籌兼顧，輕重緩急，實(shí)現(xiàn)事情的合理化、程序化。攝影、寫(xiě)作知識(shí)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)體系，開(kāi)闊了我們的眼界，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，豐富了我們的業(yè)余愛(ài)好生活，充實(shí)了我們開(kāi)展團(tuán)工作的知識(shí)體系。我們只有在一次次的學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)，不斷實(shí)踐和分析，因地制宜、合理安排，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量放射最大化，達(dá)到本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的真正用意，更好地開(kāi)展團(tuán)的工作。

五天的學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，我們一定努力踐行我們的信念和夢(mèng)想。我相信我們的明天一定會(huì)更好。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇2）

時(shí)光荏苒,五天的團(tuán)干培訓(xùn)生活接近尾聲。我們?cè)谶@緊張而又愉悅的環(huán)境里收獲很多、感觸很多。我相信,我們所看重的是在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和體驗(yàn)，以及任何能跨入成功人行列的機(jī)遇，無(wú)論任何時(shí)候回憶起這段難忘的生活,都一定會(huì)令我們精神振奮,頓時(shí)心高氣爽,氣質(zhì)高昂,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里經(jīng)歷了收獲的季節(jié),感受著人生思想的洗禮,實(shí)現(xiàn)了各自夢(mèng)想的定位和升華,看清了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和人生價(jià)值觀的定位。

正如“團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)字向我們預(yù)示的一樣,團(tuán)隊(duì)的意義就是“一位有口才和一隊(duì)有耳朵、善于傾聽(tīng)的人的完美組合”。我希望我們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)、方法，不會(huì)因?yàn)榕嘤?xùn)的結(jié)束而結(jié)束。我們要完成本次學(xué)習(xí)的真正用意，那就是我們的“復(fù)制”功能，把這五天所學(xué)的知識(shí)體系真正發(fā)揮到團(tuán)的工作中，并把學(xué)到的知識(shí)、以及工作的激情真正應(yīng)用到生活、工作的體系中。我們要把具體的操作程序、具體的管理方法、明確的目標(biāo)、細(xì)節(jié)的操作步驟，徹底的展示給基層的廣大團(tuán)員。

首先解決問(wèn)題的方法是應(yīng)用根本。我們來(lái)自不同站、段彼此之間存在著絕對(duì)的生疏和抵制情緒，開(kāi)始的時(shí)候大家都在共同尋找著一種方法能夠打消這種陌生感，消除彼此之間的隔閡。路局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)用了一個(gè)很有意義的方式，那就是“共同的利益”完成這一步驟，把大家分成四組，實(shí)現(xiàn)了共同利益的整合，使大家有了共同的目標(biāo)，這樣每個(gè)人都會(huì)為了一個(gè)共同的利益而出謀劃策，是利益使大家由陌生到相識(shí)，一個(gè)個(gè)輕松愉悅的游戲使大家從相識(shí)到相知。氣氛是那樣的渾然天成，過(guò)程是那樣的簡(jiǎn)單，結(jié)果就有了我們今天離別得戀戀不舍。我們?cè)谝院髮?duì)團(tuán)員的工作也可以應(yīng)用這種方法，使每個(gè)團(tuán)員明白我們是有著共同的利益，共同奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一整體，以便完成團(tuán)隊(duì)利益的整合，大家不在是獨(dú)立的個(gè)體，我們是一個(gè)有共同目標(biāo)的統(tǒng)一體—團(tuán)隊(duì)。

其次團(tuán)隊(duì)的意識(shí)形態(tài)已經(jīng)形成，之后在素質(zhì)拓展的培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)的意義被升華，增加進(jìn)民主和集中的概念。通過(guò)“信任背摔”的游戲加強(qiáng)了個(gè)體成員之間的信任，加深了彼此成員之間的交流和鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員之間心理的依賴和鼓勵(lì)。“七巧板”使成員明白每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用不只能停留在形式上，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)和思想直接反映著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)的外在氣質(zhì)。服從命令、聽(tīng)從指揮這才是一個(gè)有紀(jì)律，有思想的整體。事后的溝通和交流，拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)友的距離，實(shí)現(xiàn)整體利益最大化。找原因、究根本，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)民主意識(shí)，達(dá)到全隊(duì)的`批評(píng)和自我批評(píng)。從隊(duì)友的不怕臟、不怕累的精神意識(shí)上，我們達(dá)到了統(tǒng)一，那就是集體利益高于個(gè)人利益，集體利益高于一切，培養(yǎng)了隊(duì)友、領(lǐng)導(dǎo)者的大局意識(shí)、整體意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)、全局意識(shí)。

業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)加強(qiáng)、補(bǔ)充了我們每一個(gè)人對(duì)團(tuán)的工作的了解，只有了解做事的程序，我們才能在工作中做到統(tǒng)籌兼顧，輕重緩急，實(shí)現(xiàn)事情的合理化、程序化。攝影、寫(xiě)作知識(shí)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)體系，開(kāi)闊了我們的眼界，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，豐富了我們的業(yè)余愛(ài)好生活，充實(shí)了我們開(kāi)展團(tuán)工作的知識(shí)體系。我們只有在一次次的學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)，不斷實(shí)踐和分析，因地制宜、合理安排，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量放射最大化，達(dá)到本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的真正用意，更好地開(kāi)展團(tuán)的工作。

五天的學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，我們一定努力踐行我們的信念和夢(mèng)想。我相信我們的明天一定會(huì)更好。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇3）

非常榮幸大一能夠擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，并參加學(xué)校舉辦的團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)。在這為雖然不長(zhǎng)的時(shí)間里，卻讓我有了很深的體會(huì)，讓我不僅明白了作為一位團(tuán)支書(shū)的職責(zé)，更了解了為成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員及學(xué)生干部應(yīng)該努力的方向。

在這次團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)的

性開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)；做好幫扶助困工作。這讓我對(duì)日后的團(tuán)支書(shū)工作給了一個(gè)很大的啟發(fā)，也激勵(lì)我要認(rèn)真務(wù)實(shí)地做好團(tuán)支書(shū)工作。

作名片時(shí)不能涂改，不應(yīng)該提供私人住宅電話，不應(yīng)該提供兩個(gè)以上頭銜。握手時(shí)要目視對(duì)方，面帶笑容，稍事寒暄，應(yīng)該讓女士，長(zhǎng)者先伸手。在握手時(shí)要注意有四個(gè)禁忌：一是三心二意；二是戴墨鏡；三是只用左手；四是與異性握手伸雙手。在談方面，要注意細(xì)語(yǔ)柔聲，要善于跟交談的對(duì)象互動(dòng)，要注意尊重對(duì)方。交談時(shí)有四忌：一忌打斷對(duì)方；二忌補(bǔ)充對(duì)方；三忌糾正對(duì)方；四忌質(zhì)疑對(duì)方。在說(shuō)的內(nèi)容方面要注意不非議黨和政府，不問(wèn)收入，不問(wèn)年齡，婚姻家庭，健康問(wèn)題，個(gè)人經(jīng)歷。接電話應(yīng)該在響三次后再接，要讓打電話者先說(shuō)話，打電話也要注意好時(shí)間，切忌在對(duì)方休息時(shí)打擾。在代接電話時(shí)要先說(shuō)不在，再問(wèn)及有什么事。在掛電話時(shí)應(yīng)該是尊者先掛，平級(jí)誰(shuí)打誰(shuí)掛。在選擇禮品方面也要注意講究，宜選宣傳性、紀(jì)念性、便攜、獨(dú)特、時(shí)尚的禮品。忌選價(jià)高質(zhì)劣的、藥品等。在贈(zèng)送禮品時(shí)要在走的前夜送，接受禮品時(shí)要當(dāng)場(chǎng)拆。

在培訓(xùn)之前，很多方面我們都做得不對(duì)，卻根本沒(méi)在意到，通過(guò)此次培訓(xùn)，在禮儀方面，我學(xué)到了很多，我相信，這不僅對(duì)我的塑造一個(gè)更好的干部形象做了準(zhǔn)備，也讓我能以一個(gè)更好的'形象步入社會(huì)。

我們上大學(xué)學(xué)習(xí)，最終的目的都是更好地武裝自己，使自己能更好地適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大熔爐中招到自己的位置。而社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，進(jìn)入實(shí)際的社會(huì)情境，直接參與并親歷各種社會(huì)生活和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)，以獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)該學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以使學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；可以增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力，使學(xué)生的人格不斷臻于完善。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要有：

1.實(shí)踐性，社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐是中小學(xué)接觸社會(huì)生活實(shí)際，參與社會(huì)生活領(lǐng)域的有效途徑。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐要求學(xué)生參與到一般的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域之中成為某一社會(huì)生活中的一員進(jìn)行實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)，親身參與和經(jīng)歷社會(huì)領(lǐng)域的生活或活動(dòng)。2.社會(huì)性，社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生以社會(huì)成員的身份，進(jìn)入實(shí)際

的社會(huì)情境，直接參與各種社會(huì)生活和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展各種力所能及的社區(qū)服務(wù)性、公益性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3服務(wù)性和體驗(yàn)性.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)主賈包括為社區(qū)成員進(jìn)行的生活服務(wù)、家政服務(wù)；學(xué)?；蛏鐓^(qū)管理服務(wù)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的管理活動(dòng)，成為學(xué)校管理者或社區(qū)管現(xiàn)者，直接參與學(xué)校管理或社區(qū)管理；集體參加社區(qū)或地方的各種公益勞動(dòng)、各種義務(wù)活動(dòng)等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的選題要有現(xiàn)實(shí)性，有實(shí)用價(jià)值；有可行性，力所能及；有創(chuàng)新性，有所突破。在實(shí)施方法上要做到四個(gè)結(jié)合：與時(shí)代主題和中心工作相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合；與服務(wù)地方相結(jié)合。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要有深度，不能走馬觀花，要帶著問(wèn)題和思考進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，且最好結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，做完實(shí)踐后要對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做精心的總結(jié)，要有獨(dú)創(chuàng)性，項(xiàng)目要完成。社會(huì)實(shí)踐能通過(guò)參與各種公益活動(dòng)、參與社區(qū)政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、文化活動(dòng)、使學(xué)生不斷增強(qiáng)參與社會(huì)實(shí)踐的積極態(tài)度和情感體驗(yàn)，發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐能力。在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成尊重自然、關(guān)懷生命。關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)、完善自我的意識(shí)和能力。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇4）

不知不覺(jué)中已經(jīng)作了將近三年的團(tuán)支部書(shū)記。從剛剛擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記時(shí)的緊張與興奮，到日后對(duì)團(tuán)支部工作的逐漸掌握。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記的這段時(shí)光中，我學(xué)到了很多東西，實(shí)踐了很多東西，也對(duì)自身又有了進(jìn)一步的了解?，F(xiàn)在我就來(lái)談?wù)?，我作為一名團(tuán)支部書(shū)記的感想和體會(huì)。

起初，團(tuán)支部書(shū)記的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很粗淺的概念。片面地認(rèn)為團(tuán)支部書(shū)記無(wú)非就是聯(lián)系聯(lián)系活動(dòng)或者收收?qǐng)F(tuán)費(fèi)而已，但是具體工作同自己的`想法完全不是一回事。事實(shí)上，團(tuán)支部書(shū)記的工作需要運(yùn)用一個(gè)人的綜合素質(zhì)。

要做好團(tuán)支部工作首先需要端正心態(tài)，始終以飽滿的熱情和極大的興趣投身于團(tuán)支部工作中。作為一名團(tuán)支部書(shū)記要做好支部的各項(xiàng)工作，就必然要犧牲一些的時(shí)間，投入一定的精力。這就需要對(duì)團(tuán)支部工作有足夠的熱情和一定的犧牲精神。我覺(jué)得，不應(yīng)當(dāng)將目光僅僅停留在自己犧牲了多少或者付出了多少，手機(jī)版而是應(yīng)當(dāng)著眼于你付出之后所能獲得的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)的能力。

接下來(lái)就是要靈活應(yīng)用自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，隨著我們單位團(tuán)員數(shù)量的增加，一家店里有多名團(tuán)員的情況也越來(lái)越多，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)一個(gè)班里就有多名團(tuán)員的情況。在組織團(tuán)支部活動(dòng)時(shí)，就不得不考慮如何避免支部活動(dòng)與門(mén)店正常工作發(fā)生沖突。團(tuán)支部書(shū)記此時(shí)就要充分運(yùn)用組織和協(xié)調(diào)能力，積極與店長(zhǎng)及團(tuán)員本人溝通，爭(zhēng)取找到團(tuán)支部工作與門(mén)店工作的平衡點(diǎn)，這樣我們團(tuán)支部工作才顯得更加有意義。

當(dāng)然，在更多情況下要做好團(tuán)支部工作，應(yīng)當(dāng)和支部團(tuán)員共同商議，大家群策群力，集思廣益。集中眾人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，做出切實(shí)可行的決定，調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)支部的積極性和主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好工作。團(tuán)支部書(shū)記還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的長(zhǎng)處，明確具體分工。比如，可以通過(guò)平時(shí)的了解，安排組織能力較強(qiáng)的團(tuán)員來(lái)組織支部活動(dòng)，思路活躍點(diǎn)子多的團(tuán)員則可以策劃支部活動(dòng)方案，如此等等。

對(duì)于將來(lái)的團(tuán)支部工作的打算，我認(rèn)為首先還是應(yīng)當(dāng)明確作為一名團(tuán)支部書(shū)記的職責(zé)，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)團(tuán)員青年努力完上級(jí)團(tuán)組織提出的任務(wù)。其次，則是主持團(tuán)支部日常工作，結(jié)合實(shí)際工作需要做好青年員工的思想政治工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)團(tuán)務(wù)工作。指導(dǎo)團(tuán)員青年立足崗位，務(wù)實(shí)工作，起到一名團(tuán)員青年應(yīng)有的模范作用。

常言道：人無(wú)完人。對(duì)于團(tuán)支部工作，我還有很多需要改進(jìn)糾正的地方，在以后的日子里，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部管理工作的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作中，吸取其他團(tuán)支部書(shū)記的工作長(zhǎng)處，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，逐步完善自己的工作方法。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇5）

上周我參加了路局團(tuán)委組織的為期一周的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班，盡管時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂(lè)，即學(xué)到了知識(shí)又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。

在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，各隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造，進(jìn)行隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼和隊(duì)歌的議定。我們共分為三個(gè)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)最快的一個(gè)將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，只有依靠.個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在最短的時(shí)間里完成這項(xiàng)工作。我是屬于二隊(duì)的，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我們隊(duì)既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過(guò)協(xié)商很快定了下來(lái)，得到了所有隊(duì)員的認(rèn)可，并形成了一種團(tuán)隊(duì)文化。所以，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)我們二隊(duì)是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)都是遙遙領(lǐng)先的。團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的文化可以使一個(gè)個(gè)陌生的自由人產(chǎn)生出無(wú)窮的力量，使所有的隊(duì)員都能進(jìn)行有效的溝通，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作使團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大起來(lái)。

在青年政治形勢(shì)講座中，王書(shū)記結(jié)合我局當(dāng)前的形勢(shì)給我們傳達(dá)了鐵道部第八次團(tuán)代會(huì)的精神，并給我們講了好多富有啟發(fā)性令人深思的道.。要求我們青年要心存大志，切合實(shí)際定出自己的.想，并為之付出努力；要求我們團(tuán)支部書(shū)記要勇于表現(xiàn)自己，勇于鍛煉并挑戰(zhàn)自己，快速的'成長(zhǎng)起來(lái)；要求青年們要有創(chuàng)新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，除了會(huì)做以外，還要會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，具有多方面的才華。不能只說(shuō)不做，也不能只做不說(shuō)，這兩種都不可取。會(huì)說(shuō)的前提是會(huì)做，只有做了以后，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。

我們都是來(lái)自基層的團(tuán)干部，大多數(shù)人認(rèn)為基層青年人員難以.中，時(shí)間很難安排，經(jīng)費(fèi)也難以籌.。通過(guò)這次培訓(xùn)使我懂得了如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年們的積極性，以及如何合.的策劃和實(shí)施團(tuán)的各種活動(dòng)。我認(rèn)為，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有志者事竟成，要認(rèn)真研究團(tuán)員的心理，結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)局勢(shì)，再加以周密的活動(dòng)安排應(yīng)該可以解決團(tuán)員積極性、經(jīng)費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會(huì)有利于企業(yè)發(fā)展。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活的當(dāng)中與我支部的團(tuán)員青年共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇6）

上周我參加了路局團(tuán)委組織的為期一周的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班，盡管時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂(lè)，即學(xué)到了知識(shí)又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。

在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，各隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造，進(jìn)行隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼和隊(duì)歌的議定。我們共分為三個(gè)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)最快的一個(gè)將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，只有依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在最短的時(shí)間里完成這項(xiàng)工作。我是屬于二隊(duì)的，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我們隊(duì)既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過(guò)協(xié)商很快定了下來(lái)，得到了所有隊(duì)員的認(rèn)可，并形成了一種團(tuán)隊(duì)文化。所以，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)我們二隊(duì)是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)都是遙遙領(lǐng)先的。團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的文化可以使一個(gè)個(gè)陌生的自由人產(chǎn)生出無(wú)窮的力量，使所有的隊(duì)員都能進(jìn)行有效的'溝通，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作使團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大起來(lái)。

在青年政治形勢(shì)講座中，王書(shū)記結(jié)合我局當(dāng)前的形勢(shì)給我們傳達(dá)了鐵道部第八次團(tuán)代會(huì)的精神，并給我們講了好多富有啟發(fā)性令人深思的道理。要求我們青年要心存大志，切合實(shí)際定出自己的理想，并為之付出努力；要求我們團(tuán)支部書(shū)記要勇于表現(xiàn)自己，勇于鍛煉并挑戰(zhàn)自己，快速的成長(zhǎng)起來(lái)；要求青年們要有創(chuàng)新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，除了會(huì)做以外，還要會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，具有多方面的才華。不能只說(shuō)不做，也不能只做不說(shuō)，這兩種都不可取。會(huì)說(shuō)的前提是會(huì)做，只有做了以后，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。

我們都是來(lái)自基層的團(tuán)干部，大多數(shù)人認(rèn)為基層青年人員難以集中，時(shí)間很難安排，經(jīng)費(fèi)也難以籌集。通過(guò)這次培訓(xùn)使我懂得了如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實(shí)施團(tuán)的各種活動(dòng)。我認(rèn)為，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有志者事竟成，要認(rèn)真研究團(tuán)員的心理，結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)局勢(shì)，再加以周密的活動(dòng)安排應(yīng)該可以解決團(tuán)員積極性、經(jīng)費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合青年人們的心理，就會(huì)有利于企業(yè)發(fā)展。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活當(dāng)中與我支部的團(tuán)員青年共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇7）

很高興能夠有機(jī)會(huì)參加路局團(tuán)委舉辦的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班，非常感動(dòng)，以往雖參加過(guò)很多種各式各樣的培訓(xùn)活動(dòng)，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)比此次活動(dòng)更能激發(fā)出我內(nèi)心的激情，不是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)黨校接受培訓(xùn)的好奇心使然，也不是因?yàn)槭乘薜拇霰容^好，更大的原因是知識(shí)淵博的老師們通過(guò)一次次生動(dòng)離奇的講述拓展了我們的思維，豐富了我們的內(nèi)涵，是一次對(duì)心靈的洗禮，有如及時(shí)雨瞬間滋潤(rùn)了我們干涸的心田，振奮人心，鼓舞干勁。

我上班工作7年了，雖然自己還很年輕，但是隨著時(shí)間的推移和歲月的磨礪早已失去了年輕人的朝氣和活力，既想奮斗又想逃避的矛盾思想使自己一度陷入了兩難的境地。恰巧，趕上了路局團(tuán)委組織的培訓(xùn)班，本來(lái)帶著度假的態(tài)度以換一種環(huán)境，換一種心態(tài)的方式來(lái)放松自己，沒(méi)有想到的是，假雖沒(méi)有度成，但卻有比度假效果更高的活動(dòng)內(nèi)容使自己能夠全身心地放松和享受，有這么大的改變，完全得益于路局團(tuán)委的精心組織，得益于培訓(xùn)老師的精彩演說(shuō)，得益于全體培訓(xùn)人員相互間信任的交流與溝通。

記得在一次室內(nèi)拓展訓(xùn)練關(guān)于七巧板游戲的過(guò)程當(dāng)中，拓展老師的任務(wù)下達(dá)以后，各個(gè)聯(lián)絡(luò)員開(kāi)始你追我搶，整個(gè)場(chǎng)面亂作一團(tuán)，個(gè)人的私心在這個(gè)游戲當(dāng)中完全的暴露了出來(lái)，雖然人們都認(rèn)為自己跑的都挺利索的，但是，我們最終的結(jié)果是任務(wù)沒(méi)有完成，而且大家在互相爭(zhēng)搶的過(guò)程中還有點(diǎn)傷和氣。然后大家各抒己見(jiàn)，對(duì)這次游戲失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)拓展老師和大家的暢所欲言和分析得出失敗的結(jié)論，在我們接到任務(wù)以后，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮無(wú)方，團(tuán)員領(lǐng)悟能力差是我們失敗的重要原因，這個(gè)游戲告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中要想做好任何一件事情都要先確定目標(biāo)、然后采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，最后進(jìn)行強(qiáng)有力的行動(dòng)，三者缺一不可，只要具備了這三個(gè)方面的要素，那么我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候均能夠輕松的迎刃而解。

此次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我記憶非常深刻的是讓我對(duì)人性有了更深刻的理解，通過(guò)對(duì)大家每個(gè)人的人格進(jìn)行測(cè)試，使不同性格的人綜合在一個(gè)小組內(nèi)進(jìn)行最優(yōu)化搭配，為進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性和每個(gè)人的聰明才智創(chuàng)造了最好的舞臺(tái)。通過(guò)對(duì)人格測(cè)試的分析，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蜕钪袑?duì)如何更好地處理同事關(guān)系等有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們相互之間更好的相處，并為工作的更好開(kāi)展提供了指南。

還有團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和科學(xué)發(fā)展觀等講座，在很大程度上彌補(bǔ)了我們?cè)谶@些方面的`空白，通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練和教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)老師以一種寓教于樂(lè)的的形式分析和解剖我們?cè)趯?shí)際生活當(dāng)中應(yīng)該著重注意的地方，比如：海上逃生活動(dòng)必須有的智力，盲人足球運(yùn)動(dòng)必須有的團(tuán)隊(duì)精神，背摔游戲必須有的相互信任和運(yùn)送核廢料必須有的堅(jiān)持不懈等等，從游戲的氛圍當(dāng)中、從失敗的體驗(yàn)當(dāng)中總結(jié)教訓(xùn)，尋找勝利的法寶，進(jìn)而找出我們?nèi)穗H交往當(dāng)中必須要具備的素質(zhì)，工作實(shí)際當(dāng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

這次培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)屬是一次對(duì)心靈的洗禮，感恩的心無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能在這里感謝老師們的傾囊相授，在今后的工作中，我將會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，帶領(lǐng)支部全體團(tuán)員青年更好地工作，使支部工作再上新臺(tái)階。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇8）

伴隨著志愿者出征儀式的結(jié)束，我來(lái)到了_區(qū)_鎮(zhèn)___村任村團(tuán)支部副書(shū)記，開(kāi)始了我為期一年的志愿者生活。轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)近兩個(gè)月了。

來(lái)到農(nóng)村工作，首先要適應(yīng)環(huán)境——不但包括不同于城市的吃穿住行方面的生活環(huán)境，更要入鄉(xiāng)隨俗，尊重這里的風(fēng)俗、生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。比如在農(nóng)村，早上6點(diǎn)左右人們就開(kāi)始一天的工作了。農(nóng)村工作沒(méi)有固定的休假日，而且工作量隨季節(jié)變化很大；其次就是給自己找到一個(gè)合適的定位，我是抱著建設(shè)新農(nóng)村的目的來(lái)這里的，作為一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，我的主要職責(zé)是輔助村團(tuán)支部書(shū)記做好農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)和村黨支部、村委會(huì)交辦的日常工作，我要用自己所學(xué)的知識(shí)和開(kāi)闊的思想為農(nóng)村團(tuán)組織注入一絲新鮮與活力。

___村地處平谷東南部，鎮(zhèn)域南部。交通方便。村域面積4.2平方公里，轄___、豹子峪兩個(gè)自然村，500戶，1900多口人，有黨員68人，團(tuán)員21人，18—35周歲的青年43人。該村以大桃為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已種植桃樹(shù)1800多畝，年產(chǎn)大桃400多萬(wàn)公斤。

我對(duì)所服務(wù)村第一印象很不錯(cuò)——家家通水電、有電視、有農(nóng)用運(yùn)輸車，而且交通也很方便。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)來(lái)月的學(xué)習(xí)和觀察，對(duì)村有了個(gè)大概的了解。下面談?wù)剝蓚€(gè)我比較關(guān)心的問(wèn)題。

第一、我們村果農(nóng)的大桃銷售問(wèn)題。

我在村里雖然是團(tuán)支部副書(shū)記，但我們上任正趕上大桃成熟的季節(jié)，我們村的團(tuán)支部書(shū)記就帶著我做大桃銷售的統(tǒng)計(jì)和市場(chǎng)的管理工作。在某種方面，農(nóng)戶賣桃屬于“零售”行為，他們的客戶是來(lái)村里收桃的批發(fā)商。每次被調(diào)查的農(nóng)戶都異口同聲的說(shuō)今年大桃價(jià)格很低，收入不好。一開(kāi)始我也認(rèn)為桃買的不好，于是我想通過(guò)網(wǎng)上銷售的形式幫桃農(nóng)拓寬一下銷路，但是通過(guò)網(wǎng)上尋找發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全國(guó)各地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的大桃價(jià)格都是0.4-1.0元/斤，其中大宗交易的成交價(jià)格穩(wěn)定在0.9元/斤左右。比我們?cè)诖謇锏拇筇沂袌?chǎng)統(tǒng)計(jì)的價(jià)格要高，但是綜合考慮運(yùn)輸、儲(chǔ)存損失及市場(chǎng)管理等費(fèi)用的折算。桃農(nóng)如果到其他地方賣桃所得的收入并不會(huì)比在本地高多少。另一個(gè)方面，批發(fā)商開(kāi)出的收購(gòu)價(jià)格要受制于大桃在市區(qū)的零售價(jià)格。對(duì)收購(gòu)商來(lái)說(shuō)，一箱單果重5兩以上大小的桃（50斤）在我們村的收購(gòu)價(jià)格大概是40元左右，把這樣的一箱桃運(yùn)到廣州等南方城市所需要的運(yùn)輸費(fèi)用大概要60-70元，總成本在100元左右。在城市零售價(jià)一定的情況下，批發(fā)商不可能開(kāi)出高的收購(gòu)價(jià)。但是如果我們繞開(kāi)收購(gòu)商，把農(nóng)戶組織起來(lái)，自己做自己的批發(fā)商，也會(huì)有問(wèn)題。大批的農(nóng)戶一起賣桃，則交易量一定很巨大，這樣就帶來(lái)了怎樣管理，以及與此相關(guān)的管理費(fèi)用問(wèn)題，還有經(jīng)營(yíng)大宗交易所帶來(lái)的交易風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題等。所以自己組織賣桃到底實(shí)際操作起來(lái)能否成功，還需要論證。

在我看來(lái)，大桃銷售不好，最本質(zhì)的原因是桃現(xiàn)在產(chǎn)的太多了，不值錢。但是桃有不同，價(jià)格也因此不同。所以我們要做的就是提高我們村大桃的品質(zhì)，讓我們的'桃變得“稀有”。我想到了2個(gè)方法：其一是利用大棚種植，提供反季大桃。但是這個(gè)方法需要前期投資較多。其二是申請(qǐng)成為無(wú)公害水果，種植有機(jī)桃，提高桃的內(nèi)在品質(zhì)，但是也需要在種植技術(shù)上的投入，以及精細(xì)的管理，我覺(jué)得這是發(fā)展方向。

第二、如何探索創(chuàng)建農(nóng)村青年服務(wù)體系，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和向心力。

到農(nóng)村工作后，通過(guò)調(diào)查了解，我覺(jué)得農(nóng)村共青團(tuán)工作面臨著許多困難，一是農(nóng)村青年在分布結(jié)構(gòu)和流動(dòng)方式上與傳統(tǒng)的農(nóng)村團(tuán)組織結(jié)構(gòu)存在矛盾和沖突，外出務(wù)工青年多，考異地求學(xué)青年多，而以村為單位設(shè)立團(tuán)支部的組織形式已太能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

二是農(nóng)村青年需求的多樣化與傳統(tǒng)單一的團(tuán)組織生活存在矛盾和沖突?，F(xiàn)如今，農(nóng)村青年的精神風(fēng)貌和精神文化需求發(fā)生了很大的變化，需求日趨多樣性，實(shí)用性，這對(duì)團(tuán)的活動(dòng)提出了更高的要求。

如何解決這些問(wèn)題呢？在今后的工作中，我們要積極探索，充分發(fā)揮團(tuán)組織服務(wù)青年的職能，依托各類活動(dòng)陣地和載體，為農(nóng)村青年提供切實(shí)有效的服務(wù)。

一是要依托上級(jí)團(tuán)委，建設(shè)青年科技圖書(shū)站，通過(guò)各種途徑和措施為農(nóng)村建立更多的科技圖書(shū)站，要注意發(fā)揮好圖書(shū)站的作用，引導(dǎo)農(nóng)村青年看好書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)技術(shù)，增本領(lǐng)，講文明，比貢獻(xiàn)。

二是要建立青年科技示范基地，作為農(nóng)村團(tuán)干部與基層團(tuán)員青年接觸最瀕繁，光靠一張嘴是不行的，要做出來(lái)給農(nóng)村青年看，要帶著他們一起干，這樣才有成效，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，所以農(nóng)村團(tuán)組織，要通過(guò)多種方式和途徑建設(shè)科技示范基地，只有示范基地辦好了，農(nóng)村青年才相信你，才能真心實(shí)意地跟著你干，才能增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。

三是發(fā)揮團(tuán)干部的作用，強(qiáng)化聯(lián)系農(nóng)村青年的紐帶。把團(tuán)干部與所在村的青年能人實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)扶助，加強(qiáng)團(tuán)干部和青年能人聯(lián)合，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。四是積極探索農(nóng)村共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新途徑，新方法。團(tuán)組織要堅(jiān)持面向社會(huì)，取之于社會(huì)，用之于社會(huì)的原則充分開(kāi)發(fā)利用領(lǐng)導(dǎo)資源、政策資源、人力資源、物力資源、宣傳資源，并依靠社會(huì)力量，借水行舟，推動(dòng)農(nóng)村團(tuán)的事業(yè)的發(fā)展，要主動(dòng)適用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下全新合作方式、生活方式、管理方式、思維方式等轉(zhuǎn)變，努力建立農(nóng)村團(tuán)的工作新型調(diào)控機(jī)制。在領(lǐng)導(dǎo)方式上，注重強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政策服務(wù)，強(qiáng)化輿論、典型、信息、示范的引導(dǎo)，把領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)結(jié)合起來(lái)，把帶著干與做給看結(jié)合起來(lái)。

以上僅僅是我在農(nóng)村工作的兩點(diǎn)看法?，F(xiàn)實(shí)的情況也許并不像我想的那么簡(jiǎn)單，我的這些想法還不完善，還需要不斷的從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我要全面審視自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，根據(jù)所在村的實(shí)際情況，制定一些經(jīng)過(guò)自己努力可以實(shí)現(xiàn)的合理化方案。剛剛參加工作的我們對(duì)工作有很高的熱情，對(duì)生活充滿了希望，也制定了一些美好的目標(biāo)，但是往往把事情想的簡(jiǎn)單化，對(duì)問(wèn)題的理解有點(diǎn)直觀、不夠深入。在農(nóng)村，青年農(nóng)民是我們的服務(wù)對(duì)象。我們要調(diào)查、研究青年農(nóng)民的需求，觀察他們需求的不斷變化，有針對(duì)性的幫助他們排憂解難，和開(kāi)展一些文明、健康、向上的文體活動(dòng)，引導(dǎo)他們的生產(chǎn)和生活。

既然已經(jīng)來(lái)到了這里，我就應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，最大限度的發(fā)揮個(gè)人能力，學(xué)以致用，為農(nóng)村團(tuán)組織做出實(shí)實(shí)在在的事情，給農(nóng)村青年帶來(lái)新的思想，我們一起為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出年輕人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇9）

在支委會(huì)里，書(shū)記是一班之長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，要召集并主持會(huì)議，集中大家的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)委員之間的關(guān)系，發(fā)揮“一班人”的作用，從這個(gè)意義上講，書(shū)記起著領(lǐng)導(dǎo)的作用。但書(shū)記和委員之間不是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因?yàn)?，團(tuán)組織是按民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，而不是“一長(zhǎng)制”。在支委會(huì)里，書(shū)記和其他委員一樣，也是支委會(huì)的成員之一，都只有一票的權(quán)利，書(shū)記和委員處于平等的地位。在工作中，書(shū)記要以平等、謙虛的態(tài)度與支委們合作共事，要注意尊重委員們的意見(jiàn)，凡支部里的重大問(wèn)題，如制訂計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)展團(tuán)員，表彰或處分團(tuán)員，都必須經(jīng)過(guò)支委會(huì)充分討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定，不能團(tuán)支部書(shū)記一人說(shuō)了算。支委會(huì)決定了的事情，任何個(gè)人，包括支部書(shū)記都無(wú)權(quán)隨意改變。

如果團(tuán)支部書(shū)記以領(lǐng)導(dǎo)者自居，認(rèn)為和其他委員不是平等關(guān)系，在處理問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常是一個(gè)人說(shuō)了算，而不是通過(guò)支委會(huì)討論決定，不實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，使其他委員完全處于被動(dòng)的地位，不能很好地發(fā)揮各自的作用，這樣就要影響各個(gè)委員的主動(dòng)性和責(zé)任心，團(tuán)的工作勢(shì)必受到影響。同樣，如果委員弄不清楚與書(shū)記的關(guān)系，工作責(zé)任心不強(qiáng)，凡事推給書(shū)記，甘當(dāng)“掛名”委員，也會(huì)使團(tuán)的工作開(kāi)展不好。

當(dāng)好團(tuán)支部書(shū)記，要正確行使團(tuán)員大會(huì)和團(tuán)支委會(huì)賦予團(tuán)支部書(shū)記的職權(quán)。第一，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)。支委會(huì)一般設(shè)有三至五個(gè)委員，除書(shū)記外，還設(shè)有副書(shū)記、組織委員、宣傳委員、文體委員等，組成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體。團(tuán)支部的工作，支部書(shū)記要和支委們共同商量，重大事情要召開(kāi)支委會(huì)，集體研究討論再作出決定。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，可以集思廣益，集中大家的智慧和經(jīng)驗(yàn)，做出切實(shí)可行的決定。同時(shí)，又能把支委們的積極性和主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好工作。第二，用人要放手。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)不等于取消或削弱支委的個(gè)人作用，支部工作要有明確的.分工，各項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。團(tuán)支部書(shū)記要注意發(fā)揮每個(gè)支委的特長(zhǎng)，允許他們?cè)谧约旱穆氊?zé)范圍內(nèi)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使他們的聰明才智得以充分施展。同時(shí)，還要做到用人所長(zhǎng)，容人之短，不能求全責(zé)備。第三，方法要靈活。青年工作是黨的群眾工作的一部分，涉及許多方向性、原則性的問(wèn)題，這就要求團(tuán)支部書(shū)記必須頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。但日常工作中大量接觸到的是群眾工作中的一般性問(wèn)題。團(tuán)支部書(shū)記在注意原則性的同時(shí)，還應(yīng)注意靈活性。不能事事“原則”，死搬教條，搞得支委和團(tuán)員畏首畏尾，不敢發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使支部工作缺乏應(yīng)有的生機(jī)和活力。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇10）

擔(dān)任了一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作，我的內(nèi)心既興奮又緊張。我為能加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而感到由衷的高興，同時(shí)又深感肩負(fù)著重大的責(zé)任和將要面臨的巨大挑戰(zhàn)。

在初期工作中，我遇到了許多困難。高中生活學(xué)習(xí)任務(wù)重，節(jié)奏快……剛開(kāi)始我感到十分不適應(yīng)，未能合理有序地安排工作及學(xué)習(xí)時(shí)間，但是通過(guò)在團(tuán)支部一個(gè)學(xué)期的工作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間，漸漸地適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。從某種角度說(shuō)團(tuán)支部為我提供了一個(gè)銜接初高中的平臺(tái)。

其次，在團(tuán)支部的工作中我的各方面能力都得到了鍛煉，團(tuán)支部的工作可謂多雜繁。從貴州學(xué)子結(jié)對(duì)到孤寡老人結(jié)對(duì)，這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展絕非易事，從中我學(xué)會(huì)了如何在紛繁的事物中理清思路，合理有序地開(kāi)展工作，這是一筆極為寶貴的財(cái)富。

另外，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。在這方面由衷感謝王微副主席的指導(dǎo)，正是因?yàn)樗?fù)責(zé)的`工作，各團(tuán)支部才緊密團(tuán)結(jié)在一起。發(fā)揮極高的工作效率。

作為一個(gè)團(tuán)支書(shū)我深感自身仍有許多不足之處，確切地說(shuō)我還不是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)。我希望在今后的工作鍛煉中不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，努力向一名優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)靠攏。

對(duì)團(tuán)支部的建議和意見(jiàn)：

我校團(tuán)委工作效率高，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，又榮獲了紅旗團(tuán)委稱號(hào)，是一個(gè)非常優(yōu)秀的集體。在此略提幾點(diǎn)小建議：

1.在與貴州學(xué)子結(jié)對(duì)活動(dòng)中，由于距離遠(yuǎn)，通信條件落后，聯(lián)系起來(lái)較為困難。建議團(tuán)委直接與宣威中學(xué)取得聯(lián)系，通過(guò)對(duì)方學(xué)校在直接聯(lián)系結(jié)對(duì)同學(xué)這樣較為便捷。

2.團(tuán)支部與其他部門(mén)的聯(lián)系可以更頻繁一些。一方面可以提高合作交流的能力，另一方面就孤寡老人結(jié)對(duì)活動(dòng)而言，若能與其他社團(tuán)合作，工作難度或許會(huì)大大降低。

__年終工作報(bào)告：

在__年高一上半學(xué)年中，本支部在支部委員，各班委及班內(nèi)同學(xué)的配合與協(xié)助下已及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.在與貴州學(xué)子愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)中，本支部已與宣威中學(xué)文金榮同學(xué)取得聯(lián)系，共計(jì)收到四封來(lái)信。在元旦期間還為她寄去了衣物與文具。

2.在慈善一日捐活動(dòng)中，本班共捐數(shù)百元。

3.在與孤寡老人結(jié)對(duì)活動(dòng)中，本班各同學(xué)均已找到服務(wù)老人并于元旦后開(kāi)始活動(dòng)。

團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)心得（篇11）

在支委會(huì)里，書(shū)記是一班之長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作，要召集并主持會(huì)議，集中大家的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)委員之間的關(guān)系，發(fā)揮“一班人”的作用，從這個(gè)意義上講，書(shū)記起著領(lǐng)導(dǎo)的作用。但書(shū)記和委員之間不是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因?yàn)?，團(tuán)組織是按民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，而不是“一長(zhǎng)制”。在支委會(huì)里，書(shū)記和其他委員一樣，也是支委會(huì)的成員之一，都只有一票的.權(quán)利，書(shū)記和委員處于平等的地位。在工作中，書(shū)記要以平等、謙虛的態(tài)度與支委們合作共事，要注意尊重委員們的意見(jiàn)，凡支部里的重大問(wèn)題，如制訂計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)展團(tuán)員，表彰或處分團(tuán)員，都必須經(jīng)過(guò)支委會(huì)充分討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定，不能團(tuán)支部書(shū)記一人說(shuō)了算。支委會(huì)決定了的事情，任何個(gè)人，包括支部書(shū)記都無(wú)權(quán)隨意改變。

如果團(tuán)支部書(shū)記以領(lǐng)導(dǎo)者自居，認(rèn)為和其他委員不是平等關(guān)系，在處理問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常是一個(gè)人說(shuō)了算，而不是通過(guò)支委會(huì)討論決定，不實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，使其他委員完全處于被動(dòng)的地位，不能很好地發(fā)揮各自的作用，這樣就要影響各個(gè)委員的主動(dòng)性和責(zé)任心，團(tuán)的工作勢(shì)必受到影響。同樣，如果委員弄不清楚與書(shū)記的關(guān)系，工作責(zé)任心不強(qiáng)，凡事推給書(shū)記，甘當(dāng)“掛名”委員，也會(huì)使團(tuán)的工作開(kāi)展不好。

當(dāng)好團(tuán)支部書(shū)記，要正確行使團(tuán)員大會(huì)和團(tuán)支委會(huì)賦予團(tuán)支部書(shū)記的職權(quán)。第一，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)。支委會(huì)一般設(shè)有三至五個(gè)委員，除書(shū)記外，還設(shè)有副書(shū)記、組織委員、宣傳委員、文體委員等，組成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體。團(tuán)支部的工作，支部書(shū)記要和支委們共同商量，重大事情要召開(kāi)支委會(huì)，集體研究討論再作出決定。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，可以集思廣益，集中大家的智慧和經(jīng)驗(yàn)，做出切實(shí)可行的決定。同時(shí)，又能把支委們的積極性和主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好工作。第二，用人要放手。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)不等于取消或削弱支委的個(gè)人作用，支部工作要有明確的分工，各項(xiàng)工作要有專人負(fù)責(zé)。團(tuán)支部書(shū)記要注意發(fā)揮每個(gè)支委的特長(zhǎng)，允許他們?cè)谧约旱穆氊?zé)范圍內(nèi)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使他們的聰明才智得以充分施展。同時(shí)，還要做到用人所長(zhǎng)，容人之短，不能求全責(zé)備。第三，方法要靈活。青年工作是黨的群眾工作的一部分，涉及許多方向性、原則性的問(wèn)題，這就要求團(tuán)支部書(shū)記必須頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定。但日常工作中大量接觸到的是群眾工作中的一般性問(wèn)題。團(tuán)支部書(shū)記在注意原則性的同時(shí)，還應(yīng)注意靈活性。不能事事“原則”，死搬教條，搞得支委和團(tuán)員畏首畏尾，不敢發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使支部工作缺乏應(yīng)有的生機(jī)和活力。