大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用6篇)
實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過(guò)程,它也是你能力的一個(gè)證明,尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí),可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能,加深對(duì)職業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的行業(yè)。下面小編為大家?guī)?lái)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望大家喜歡!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1
光陰荏苒,一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來(lái),當(dāng)然大學(xué)生活中的暑假實(shí)習(xí)自己也必然去面對(duì),雖然很艱難,但是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能增長(zhǎng)自己的知識(shí),才能鍛煉自己,才能讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)。
就這樣,我很幸運(yùn)的到了一個(gè)書(shū)店工作,開(kāi)始了我這個(gè)假期的實(shí)習(xí)。
在這次暑假實(shí)習(xí)的日子里,有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨,老師會(huì)不厭其煩的告訴我們今天該做什么,明天又該做什么。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書(shū)也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中,將不會(huì)有人告訴你這些,你必須知道自己應(yīng)該做什么,要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做,而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校,畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,沒(méi)有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí),同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人!(佛說(shuō):人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無(wú)須精心去處世。切記不能加到文章中哦!)
在這次暑假實(shí)習(xí)中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。對(duì)待自己的朋友一定要真誠(chéng),切不可斤斤計(jì)較,你知道當(dāng)我們對(duì)別人微笑時(shí),別人回報(bào)給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中,我們必須要時(shí)刻保持主動(dòng)性與積極性,對(duì)自己要有信心,要學(xué)會(huì)和自己的同事朋友溝通,多多的關(guān)心別人!
工作的日子,有喜有憂(yōu),有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅(jiān)持,向著自己的理想奮斗,相信自己,總有一天我們一定會(huì)成功!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我便離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入公司,實(shí)習(xí)的第一周很快便過(guò)去了,這一周的實(shí)習(xí)生活我認(rèn)為將會(huì)是我整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最重要的一周,在這一周接觸到了許多在學(xué)校沒(méi)有的東西,我也學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)。
在剛剛入職的時(shí)候我表現(xiàn)的有點(diǎn)兒膽怯,在一個(gè)陌生的壞境中我顯得很不自在,對(duì)于剛剛步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),習(xí)慣了學(xué)校日常的作息規(guī)律,在實(shí)習(xí)崗位上我很不適應(yīng)。剛開(kāi)始進(jìn)入公司的時(shí)候,對(duì)于自己的工作我什么也不懂,所以剛開(kāi)始公司分發(fā)給我的任務(wù)也是很基礎(chǔ)的,讓我慢慢的適應(yīng)我的這份工作,給了我一個(gè)緩沖的過(guò)程,在工作上有存在不能解決的問(wèn)題,只要我去請(qǐng)教同事,同事便會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)了,在工作上我十分的感謝周?chē)碌膸椭?,?jīng)過(guò)了一周時(shí)間的努力,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了我的工作。這一周也是我從學(xué)校到步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期。
在生活上,外面的世界也和大學(xué)有很大的區(qū)別,大學(xué)住在公寓里每天到教室也就那么幾百米的距離,偶爾上課遲到也老師也不會(huì)太在意,但是在實(shí)習(xí)的生活,首先我就需要為自己尋找一個(gè)住的地方,所以我和幾個(gè)朋友一起合租,但是里公司有十多公里的路程,每天都需要早早的起床去擠公交,擠地鐵上班,在上班期間也必須嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)入了社會(huì)要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然每天都會(huì)很累,但是我依舊覺(jué)得很充實(shí)。實(shí)習(xí)的這一周讓我慢慢的習(xí)慣了生活的忙忙碌碌。也讓我懂得了生活的艱辛。
在我實(shí)習(xí)的第一周,我自認(rèn)為這是我自身一個(gè)蛻變的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷的在成長(zhǎng),特別的是在思想上,我覺(jué)得自己比以前變得現(xiàn)實(shí)了,因?yàn)楹芏嗟氖虑椋皇亲约河X(jué)得自己能行就可以做到的,以前把自己看的太高,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí),我知道了自己以前想法的天真與幼稚。
這是我離開(kāi)大學(xué)參加實(shí)習(xí)工作的第一周,這一周雖然過(guò)得很辛苦,但是我卻得到了許多的感悟,面對(duì)自己的工作,只要自己在這個(gè)崗位上就應(yīng)該做好,這是自己的義務(wù),在生活中,自己也應(yīng)該照顧自己不要讓家人擔(dān)心,同時(shí)自己有機(jī)會(huì)就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí),無(wú)論是在工作上還是生活中都可以學(xué)到許多有用的東西。生活雖然艱苦,但是我卻不會(huì)放棄。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
不知不覺(jué),在標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)廠(chǎng)已經(jīng)三個(gè)月了,在這里每天的時(shí)間都是非常緊的,沒(méi)有什么時(shí)間玩,天天都是做同一件事,你說(shuō)不累,那是假的。在這里我懂得了許多,以前只是嘴上說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在真的感受到賺錢(qián)的不容易。想到父母為了養(yǎng)家,為了送我讀書(shū)是多么偉大的一件事,他們真的不容易。還懂得了,要做好一件事情,必須要有一定的意志,還要善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣,你一定可以學(xué)到很多東西,養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣,對(duì)以后的工作一定會(huì)有幫助的。
在這三個(gè)月的中,從剛進(jìn)這個(gè)廠(chǎng)到現(xiàn)在,我一共做了七八個(gè)工位,每一個(gè)崗位都有一定的技術(shù)要求,我們做這樣的流水線(xiàn),在學(xué)習(xí)的時(shí)候都是由檢查員以上的教,學(xué)習(xí)完還要考試,考一些關(guān)于自己崗位必須掌握的技術(shù)。我們的這個(gè)廠(chǎng)從它的管理上和文化氛圍,都是一個(gè)優(yōu)秀的,正如其廠(chǎng)的名字:“標(biāo)準(zhǔn)”。廠(chǎng)里流傳著這樣一句話(huà)“做人難,做標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)的人更難”。在這里和我們學(xué)校差不多,都是比較嚴(yán)格的。 這里的環(huán)境,在廠(chǎng)里面看不到什么垃圾,一般員工的文化都不是很高,但素質(zhì)都不低,而且都比較和藹。
剛來(lái)的時(shí)候,什么都不習(xí)慣,因?yàn)槭堑谝淮紊习啵娴暮美鄣?,全身都痛,連飯都不想吃,后面慢慢就習(xí)慣了,但有時(shí)候想想,我一個(gè)大專(zhuān)生在外面又能干些什么呢?復(fù)雜點(diǎn)的也不會(huì)了,連簡(jiǎn)單的流水線(xiàn)都做不好,以后怎么干大事呢?這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),好好磨煉一下自己也有好處。中國(guó)不是有句古話(huà)“吃得苦中苦,方為人上人”嗎?
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4
仿佛寫(xiě)實(shí)習(xí)計(jì)劃還是昨天的事,今天已經(jīng)實(shí)習(xí)到快結(jié)束的時(shí)候了,站在三尺講臺(tái)上的我,突然懂了點(diǎn)什么……
首先是關(guān)于教育的一些體會(huì),當(dāng)代的教育家_x說(shuō):“教育有兩個(gè)名字,一個(gè)是影響,一個(gè)激勵(lì)?!庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖巧屏肌崆?、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢(mèng)想,在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中,也是非常認(rèn)同教育的這兩個(gè)名字。
“影響”,它是教育的第一個(gè)名字。漢代的班固說(shuō)“教育何謂也?教者,效也,上為之,下效之”說(shuō)的就是教育的影響,大德無(wú)痕,大化無(wú)痕?!坝绊憽痹谛W(xué)階段尤為明顯,小學(xué)生還處于一個(gè)是非觀(guān)念不明確的階段,尤其是低學(xué)段的學(xué)生,他們會(huì)不自覺(jué)模仿老師,所以老師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了……
教育的另一個(gè)名字是“激勵(lì)”,清代的顏元說(shuō):“數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?!睂W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一種建構(gòu),從無(wú)到有,是一個(gè)困難的過(guò)程,人都是有畏難情緒的,這尤其體現(xiàn)在“后進(jìn)生”身上,所以教師要做的更是鼓勵(lì),喚醒,讓他們有信心去克服困難。
如果說(shuō)對(duì)于教育的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì),那么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì),在實(shí)習(xí)期間我有大量的上課機(jī)會(huì),在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下,她一直給我的建議是“不要說(shuō)太多,讓學(xué)生自己說(shuō)。”我雖然聽(tīng)了,但在課堂上一直還犯這個(gè)錯(cuò)誤,直到某一天,我在一本書(shū)書(shū)上看到一句話(huà)“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”,回想自己的課堂,豁然開(kāi)朗,是啊,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊,教師的作用是幫助和引導(dǎo),如何將課堂組織起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生去探索,才是一節(jié)有用的課,明白了那個(gè)道理后,我的教學(xué)組織好了很多,盡量減少填鴨式的教學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想,這個(gè)領(lǐng)悟,會(huì)讓我受益終身。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重而道遠(yuǎn),但吾將上下而求索,認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤,培育健壯嬌艷的花朵!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5
從_月10號(hào)去實(shí)習(xí),其中得到了一些體會(huì)。
實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話(huà)采訪(fǎng),我都要思前想后,深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話(huà)等待聲中,我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話(huà)、沒(méi)有人接電話(huà)……”在面對(duì)面的在訪(fǎng)中控制不了局面,常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人,我就被他的話(huà)所淹沒(méi),自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。
實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用,實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?,以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事,還是讓我對(duì)寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥……
而實(shí)習(xí)老師的話(huà)也正好說(shuō)中了我的痛處,“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式,不成熟,實(shí)踐,碰到問(wèn)題,退縮,因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),就會(huì)更不成熟,更容易碰到問(wèn)題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)……
老師的話(huà)也讓我得到啟發(fā):實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望,但你怎能辜負(fù)了自己的人生。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了,每一份實(shí)習(xí)工作,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財(cái)富?;貞浧饎倓偸盏酵ㄖ玫搅艘粋€(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)內(nèi)心的喜悅和激動(dòng),抓住每一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
“沒(méi)有實(shí)習(xí),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)產(chǎn)生超乎平常的感覺(jué),才會(huì)有對(duì)社會(huì)生活的另一種認(rèn)識(shí)見(jiàn)解。其實(shí)跟很多人一樣,初入大學(xué)一年,與外面的真正接觸并不多。其實(shí)很感謝學(xué)校給予我們參加實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也是想讓我們可以提前接觸社會(huì)生活,了解當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展,這樣才不會(huì)在你真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到前進(jìn)的方向,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
在我看來(lái),大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),真的非常需要參加社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)大家都明白一個(gè)道理“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人早已不是現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合性人才。大學(xué)生必須培養(yǎng)出獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)另外的知識(shí)、技能。知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,這是每個(gè)人的人生道路上的一個(gè)坡。應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻生活更加重視,一步一步的開(kāi)發(fā)出自己的無(wú)限潛能。
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