野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇
經(jīng)過書寫自己的地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,可以書寫一篇地質(zhì)心得體會(huì),以此記錄自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。那么,應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇,歡迎閱讀與收藏。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇1】
將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了,帶著少少不舍感情!
在工地里,感覺每天時(shí)間過的飛快,可能是工地上有事情做的原因,還有幾個(gè)鐵哥們,大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了,然后干一下活,就到了吃午餐的時(shí)候,下午又2點(diǎn)上班,5點(diǎn)半就做車回來!帶我們的師傅叫將工,一個(gè)很能干的師傅,雖然他的學(xué)歷不高,但是他懂的東西卻比我們多的多,我們學(xué)到的東西也一小部分,20多天,我們象逛街一樣,跟著師傅跑來跑去!跟師傅去叼人,有點(diǎn)說不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜歡這種叼人的場面,但是也享受其中,我們是干質(zhì)檢的,當(dāng)然需要裝的比較兇一點(diǎn),不然怎么能夠嚇唬那些工人老實(shí)地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒有去檢的話,簡直是豆腐渣,害人害己!所以做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),不可馬虎了事!工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣,那么一點(diǎn)累,每天衣服都是臟,鞋從來都沒有干過!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報(bào)銷,因?yàn)椴恍⌒恼嫉搅松禉C(jī)的機(jī)油上,怎么洗都洗不干凈,工地質(zhì)檢工作實(shí)習(xí)心得。每天拿著靠尺,拿著卷尺,拿著測距儀與各樓層,各朵磚,各朵墻打交道,似乎與它們過不去那樣。
這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子,邊殺蚊子邊敲著地板上,墻體上的空鼓,他們都說是在敲木魚,意思是說為蚊子超度。我們很少曬太陽,因?yàn)槎际窃跇抢锩婀ぷ?,所以一到下雨,樓層都是水,這時(shí)得練一下水上飄的功夫了,踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去。剛開始,我們還不是很習(xí)慣工地生活,后來我們比那些工人還工人,隨地而做,不管它干凈還是不干凈,那怕下面就是鐵釘!趴睡在些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度,或者小息幾個(gè)鐘!這是我們?cè)诠さ囟几闪?在工地我們學(xué)習(xí)到不少東西,師傅比較好,他肯教我們,我們也很賣力去學(xué)習(xí),所以我們得到師傅的一些真?zhèn)鞯募夹g(shù),師傅不因我們是短期實(shí)習(xí)而不教我們,反而更希望我們?cè)诙潭?0天里學(xué)習(xí)到更多東西,他說的很好,自己學(xué)到的始終是自己的。他教我們看規(guī)范,看圖紙,有時(shí)候還帶我們到現(xiàn)場觀看,邊看邊教,很多東西在書本上始終只是文字,但是在現(xiàn)場卻能夠看的個(gè)明白,實(shí)在不明白的,還可以拆出來看個(gè)夠。所以我們學(xué)習(xí)到的東西是比較多的,也容易接受。去了工地實(shí)習(xí),才明白,書本上有一些東西與實(shí)際工程的做法不相同,或者說工程上做的比較簡潔了當(dāng)。
臨走時(shí),真的有點(diǎn)不舍,畢竟也呆了20天,現(xiàn)在真的實(shí)習(xí)結(jié)束了,有點(diǎn)高興,也有點(diǎn)不舍得!希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟朋友,工作順利!我沒有白去工地,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到我不少東西!
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇2】
實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的本事:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,可是我很知足。不實(shí)踐很多問題都研究不到,實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的資料:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自我,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)本事的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們明白工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題,就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖本事都有必須的幫忙,識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時(shí)的安全問題,在放線時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問題。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求,到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí),不會(huì)研究太多的問題,更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐本事。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí),經(jīng)過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇3】
一、實(shí)習(xí)情況簡介
1、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年10月8日至月日
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
此次實(shí)習(xí)共有三個(gè)地點(diǎn):我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)。
3、實(shí)習(xí)目的
本學(xué)期我們已經(jīng)在課堂上開設(shè)了工程地質(zhì)與水文地質(zhì)這門課程,對(duì)于地質(zhì)這種工程性質(zhì)的學(xué)科,實(shí)用性很重要,因此,進(jìn)行地質(zhì)地貌野外考察實(shí)習(xí)是我們學(xué)好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實(shí)地考察,更好的認(rèn)識(shí)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征,以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌。通過對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象做出基本的解釋。
通過此次實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,也為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹
此次實(shí)習(xí)的三個(gè)地點(diǎn)相隔不遠(yuǎn),大致都位于武安地質(zhì)公園。武安地質(zhì)公園位于河北省西南部,太行山東麓中南段,距北京約450km,園區(qū)總面積412km2,是一座集地質(zhì)地貌、水體景觀、地層構(gòu)造,玄武巖溢流遺跡、溶洞景觀、化石產(chǎn)地、自然生態(tài)、人文歷史于一體的
綜合型地質(zhì)公園。并是省級(jí)森林公園和國家AAA級(jí)旅游區(qū)。
地質(zhì)公園內(nèi)地質(zhì)遺跡豐富多彩,30億年的滄海桑田,形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng),尤其距今2.05億年以來的燕山運(yùn)動(dòng)、喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)造就了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀;第四紀(jì)以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流,留下了奇特的巖流景觀,溢流口景觀,對(duì)圍巖烘烤景觀;岳莊寒武紀(jì)地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石,尖山奧陶紀(jì)峰峰組灰?guī)r中含的三葉蟲、角石、腕足類、螺等化石,記錄了距今5.43~4.38億年的古地理環(huán)境;蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。
公園主要由8個(gè)景區(qū)組成,其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū),位于武安市西北部山區(qū)的口上村北,是上世紀(jì)60年代建造于口上村的一處蓄水工程,亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型,分東西兩支,長短各3公里。距武安城30公里,距邯鄲約60公里,太行山脈腹地。
玄武巖景區(qū):區(qū)內(nèi)有第四紀(jì)玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面,玄武巖漿對(duì)圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體,充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡,對(duì)研究太行山區(qū)新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)具有重要的科學(xué)價(jià)值。天乳山:
京娘湖:
玄武巖景區(qū):
天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間,距離武安25多公里,該山雄偉壯麗,鐘乳滿山,森林茂密,天下奇景,這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右,形成了獨(dú)特的鐘乳奇觀,全國少有。
與之相呼應(yīng),相距不遠(yuǎn)是蓮花洞溶洞,二者一外一內(nèi),交相輝映。距京娘湖、七步溝、長壽村、古武當(dāng)?shù)染包c(diǎn)都不太遠(yuǎn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)、京娘湖
1、地形地貌:研究某地的工程地質(zhì)條件,首先,應(yīng)該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的地勢(shì)以水為指向,建筑物也依水而建,為流水地貌。
2、巖土類型及其構(gòu)造:本區(qū)最古老的地層為長城系大紅峪組,巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長石砂巖,含鐵質(zhì)及海綠石。區(qū)內(nèi)紅色石英砂巖生成于距今18—14億年,經(jīng)多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng),特別是距今2.05億年以來的燕山運(yùn)動(dòng),推動(dòng)太行山區(qū)地殼上升,并產(chǎn)生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)發(fā)生后,太行山區(qū)地殼進(jìn)一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質(zhì)作用,形成今日的峽谷峰林地貌景觀。
京娘湖區(qū)內(nèi)為沉積巖,沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造明顯。層理是沉積巖在形成過程中,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構(gòu)造特征,是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。
水平層理:是由平直并且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動(dòng)力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇4】
一、前言
1、實(shí)習(xí)目的
本次的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)針對(duì)北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院05級(jí)學(xué)生。
這是一次地質(zhì)啟蒙教育,是一次重要的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),重點(diǎn)要理解基本的地質(zhì)概念,了解基本知識(shí),學(xué)會(huì)基本技能。通過短期的野外實(shí)習(xí)對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的了解;通時(shí)通過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)過的《普通地質(zhì)學(xué)》的課堂內(nèi)容,加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,陶冶情操,提高對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣;同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。
2、北京概況
北京位于華北平原的西北邊緣,北接灤平、豐寧、赤縣和承德等縣;西臨懷來、涿鹿等縣;南臨淶水、涿縣、永清、固安、廊坊及天津市的武清等縣、市;東與大廠、香河、三河、興隆和天津市的薊縣為鄰。東南是一塊緩緩向渤海傾斜的平原,稱北京平原,其形狀很象一個(gè)向群山叢中突出的海灣,故有“北京灣”之稱。北京城座落在北京灣的西南隅。
北京市南起北緯39度28分,北到北緯41度05分,西起東經(jīng)115度25分,東至東經(jīng)117度30分,南北橫跨緯度1度37分,東西經(jīng)度相間2度05分。北京地處中緯地帶,氣候具有明顯的溫暖帶、半濕潤大陸性季風(fēng)氣候。形成的帶性植被類型為暖溫帶落葉闊葉林。
北京市地勢(shì)西北高,東南低。西北部山脈綿延,山峰林立,其中海坨山海拔2334米,為全市最高點(diǎn)。地貌呈明顯的層狀結(jié)構(gòu),山區(qū)河流多為成型河谷,主要河流有永定河,潮白河,溫榆河,洵河和拒馬河。
北京有悠久的歷史,很早就有人類居住,曾發(fā)現(xiàn)舉世聞名的北京猿人化石和山頂洞人遺址。全市面積16807。8平方公里,轄九縣十區(qū),人口達(dá)1000多萬,是僅次于上海的全國第二大城市,全國的政治、文化中心,也是全國的交通運(yùn)輸樞紐。
3、實(shí)習(xí)路線
本次實(shí)習(xí)共有五條路線。
6月25日:灰峪村口的采石場-->灰峪村北西向一山坡-->灰峪東山腰處-->灰峪東山梁處
及從軍向北,向西遠(yuǎn)眺-->軍莊火車站南,鐵路剖面-->鐵路隧道附近6月26日:軍莊以西,永定河邊的陳家莊-野溪附近-->下葦?shù)榇逦鞴愤?->河?xùn)|鐵路東面-->鐵路隧道北口一帶6月27日:昌平一號(hào)隧道-->龍山頂-->十三陵水庫6月28日:房山區(qū)石花洞6月29號(hào):周口店山口村東側(cè)-->羊屎溝口-->東山口花崗巖采石場
二、地層
北京的地層發(fā)育比較齊全,除缺少震旦系、上奧陶統(tǒng)、志留系、泥盆系、下石炭統(tǒng)、三迭系及上白堊統(tǒng)外,其它地層都有發(fā)育,總厚度達(dá)六萬米以上。
1、元古界
北京的元古界缺失下元古界,中上元古界分布很廣。
元古界的特點(diǎn)是在古老變質(zhì)巖系之上發(fā)育的第一個(gè)蓋層,是一套巨厚的、完整的、沒有變質(zhì)的沉積巖系。底部下部巖性以碎屑巖(礫巖、砂巖、頁巖)為主,夾有白云質(zhì)灰?guī)r及火山巖(安山巖、玄武巖),中上部以化學(xué)巖(白云質(zhì)灰?guī)r、頁巖等)為主,夾有少量的粉砂巖。
(1)青白口系(Zq)
[1]下馬嶺組(Zqx)
本組特點(diǎn)是淺海相灰色,、黑色、黃綠色粉砂巖——頁巖組成頻繁、明顯的沉積韻律。巖性變化較穩(wěn)定。沉積厚度116-458米,由東向西有逐漸增厚的趨勢(shì),青白口以北最厚。
[2]長龍山組(Zqc)
本組底部為含礫粗石石英砂巖;下中部為灰白色薄——厚層石英砂巖(局部為長石石英砂巖),夾黃綠色頁巖及粉砂巖,交錯(cuò)層理發(fā)育;上部為黃褐、灰綠色薄——中層含礫鐵質(zhì)石英砂巖及石英砂巖與粉砂巖互層含海綠石;頂部為暗紫、灰綠及黃綠色頁巖。與下馬嶺組假整合在不同層位上。厚約20-191米。
[3]景兒峪組(Zqj)
本組底部為石英粗砂巖(含灰?guī)r角礫),呈現(xiàn)沉積間斷特點(diǎn);下部為灰色中至厚灰層巖或白云質(zhì)灰?guī)r;中部為黃綠色薄層泥灰?guī)r或白云質(zhì)泥灰?guī)r夾灰色灰?guī)r透鏡體;上部為灰白、灰黃、紫紅、黃綠色薄層板狀泥灰?guī)r、白云質(zhì)泥灰?guī)r,致密細(xì)膩,具有泥質(zhì)條帶及縫合線構(gòu)造。厚約76-204米。
2、下古生界
北京的下古生界巖性基本穩(wěn)定,厚度不大,化石不夠豐富,代表一種典型的穩(wěn)定淺海沉積。本區(qū)只有寒武系和中、下奧陶統(tǒng),而上奧陶統(tǒng)及志留系(與華北廣大地區(qū)一樣)都不存在。
下古生界主要巖性為砂巖、頁巖、豹皮灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、鮞狀灰?guī)r和純厚石灰?guī)r等,總厚約1600余米。
(1)寒武系下分三個(gè)統(tǒng);
(1。1)下寒武統(tǒng)
[1]昌平組即府君山組
本組主要由豹皮灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r及白云巖等碳酸鹽巖石所組成。
巖性橫向變化大,厚約13。5到95米。
[2]饅頭——毛莊組
本組下部為角礫狀泥灰?guī)r,含角礫泥灰?guī)r;中部為紫紅色頁巖夾砂質(zhì)頁巖,泥質(zhì)白云巖與白灰質(zhì)灰?guī)r;上部為紫紅色砂質(zhì)頁巖、頁巖及綠色頁巖,夾薄層細(xì)粒結(jié)晶灰?guī)r。與昌平組(府君山組)為整合接觸,但局部有沉積間斷。厚約50-185米。
(1。2)中寒武統(tǒng)
[1]徐莊組
本組以鮞狀灰?guī)r為主,可劃分為五個(gè)沉積韻律。每個(gè)韻律起始于細(xì)砂巖,經(jīng)鮞狀灰?guī)r與細(xì)砂巖或泥質(zhì)條帶灰?guī)r互層,到大量的巨厚層鮞狀灰?guī)r出現(xiàn)結(jié)束。厚約60-100米,與下浮地層整合接觸。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇5】
前言
為了加強(qiáng)對(duì)《煤礦地質(zhì)學(xué)》課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解,把課堂上學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)來說,實(shí)習(xí)必不可少。11月12號(hào),和大多數(shù)同學(xué)一樣,我懷著一顆激動(dòng)的心,在王鞏老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一天的長途跋涉,終于來到了我們學(xué)校后面的實(shí)習(xí)基地—阿哈水庫。
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和意義是學(xué)會(huì)辨別幾類典型巖石的特征,掌握地質(zhì)野外實(shí)習(xí)的基本方法,懂得如何正確使用地質(zhì)錘,羅盤,放大鏡。對(duì)實(shí)習(xí)地區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造有基本的了解,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解,理論知識(shí)到野外能夠解釋多種現(xiàn)象,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)出用地質(zhì)觀點(diǎn)觀察和分析實(shí)際問題的能力,學(xué)會(huì)觀察分析褶皺、斷裂特征,辨認(rèn)和分析河流地質(zhì)作用的能力,從而進(jìn)一步明確了地質(zhì)及自然地理與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的治學(xué)思想。
本實(shí)習(xí)為礦井通風(fēng)與安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)完基礎(chǔ)課之后,開設(shè)專業(yè)課之前進(jìn)行的一個(gè)承上啟下的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過實(shí)習(xí),我們初步了解到物質(zhì)組成、構(gòu)造形態(tài)、發(fā)展演化以及礦產(chǎn)資源的形成和分布規(guī)律等。為我們今后將要學(xué)的煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種地質(zhì)問題〔煤層賦存、地質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、
瓦斯地質(zhì)、煤塵等方面的情況〕以及今后有關(guān)專業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并樹立為煤炭工業(yè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)的專業(yè)思想。
這次實(shí)習(xí),也是一次接觸社會(huì)、了解《煤礦地質(zhì)》,向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)一些初步的實(shí)際生產(chǎn)中常用到的知識(shí)。所以特進(jìn)行此次實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
為了鞏固教學(xué)和學(xué)習(xí)成果,讓同學(xué)們對(duì)各個(gè)地層的結(jié)構(gòu)巖石特征有以一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。要聯(lián)系課堂所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,通過野外觀察研究,積累大量感性資料,分析對(duì)比,歸納分類,通過實(shí)踐認(rèn)識(shí),再實(shí)踐,再認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù)的形式,得出反映客觀事物本質(zhì)的結(jié)論。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年11月12日星期五
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
從學(xué)校出發(fā)——阿哈水庫——五里沖——金沙灣——學(xué)校。 其中阿哈水庫位于貴陽市南明河支流小車河上,屬烏江水系,壩址以上控制面積為190 平方公里,距市中心8 千米。該水庫1958年4月設(shè)計(jì),同年8月動(dòng)工修建,1960年6月第一期工程竣工。水庫大壩為均質(zhì)土壩,最大壩高37.5 米,壩頂長為133.0 米,壩頂高程為1114.50 米,校核洪水位為1113.5米,總庫容為7200萬立方米。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.地形地貌觀察(南北高,中部低、有高原山地和丘陵,又有盆地和河谷、臺(tái)地);2.白云質(zhì)灰?guī)r的觀察(白云巖,石灰?guī)r是沉積巖的一種,其礦物成分主要為方解石,一般呈灰色或白色,如含雜質(zhì)較多可呈深色。其特征為:有致密狀,結(jié)晶粒狀,生物碎屑等結(jié)構(gòu),性脆,遇稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。鈣質(zhì)頁巖火山碎屑巖在阿哈水庫西側(cè));3.沼澤地觀察(在氣候濕潤的地區(qū),河水夾帶著泥沙匯入湖泊,因?yàn)樗娴耐蝗蛔儗?,水流速度減慢,攜帶泥沙的能力減弱,泥沙便在湖邊沉積下來,形成淺灘。);4.水的循環(huán)(煤銹水,鐵,錳,酸性水,生石灰,富營養(yǎng)化,一級(jí)保護(hù)區(qū),小車河,屬烏江水系);5.節(jié)理觀察;6.沉積巖觀察;7.巖石產(chǎn)狀觀察(貴陽地處向斜的核部);8.羅盤的使用;9.鹽酸鑒別石灰?guī)r;10.第四季紅粘土;11.指示植物(柏木為石灰性土壤的指示性植物,鐵芒箕,茶,松為酸性土的指示植物);12.阿哈水庫地質(zhì)結(jié)構(gòu)(大壩為均質(zhì)土壩,最大壩高37.5米,壩頂長為133.0米);13.河流的搬運(yùn)作用;14.方解石觀察;15.巖石的構(gòu)造與構(gòu)造觀察;16.植被觀察;17.自然剖面觀察;18.裂隙井觀察;
19.巖層產(chǎn)狀(水平,傾斜,直立,倒轉(zhuǎn));20.斷層觀察(三,二迭系,侏羅系,煤系);21.礦物識(shí)別(石英,長石,角閃石,方解石等);22.巖石識(shí)別(灰,頁,泥,煤巖)。
五、總結(jié)
經(jīng)過1天的實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多東西,通過老師的講解,
使我學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,
當(dāng)然在本次實(shí)習(xí)過程中顯露出不少的自我問題,例如理論知識(shí)掌握的不夠具體完善,應(yīng)該在實(shí)習(xí)前將課本知識(shí)復(fù)習(xí)了解一遍.由于個(gè)人知識(shí)有限,對(duì)于地質(zhì)的整體把握還欠缺很多,還不能獨(dú)立系統(tǒng)地承擔(dān)考察任務(wù),對(duì)某些問題的看法、認(rèn)識(shí)還不全面、不成熟.實(shí)習(xí)過程中應(yīng)認(rèn)真了解每一處地理現(xiàn)象,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.理論聯(lián)系實(shí)際,提高自己的知識(shí)水平。
野外地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是初步掌握工作區(qū)出露的主要巖石類型及其特征與鑒別標(biāo)志。熟練掌握地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測量,利用羅盤儀測量地層產(chǎn)狀要素及野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。通過本次地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)提高了學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞,獨(dú)立思考,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以說同學(xué)們的收獲是多方面的。通過本次實(shí)習(xí)充分反映出教師的優(yōu)良品質(zhì)和為人師表的好作風(fēng),同時(shí)也體現(xiàn)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。