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護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)1

今年是“三基”工程建設(shè)的關(guān)鍵年,現(xiàn)在全局上下都在積極準(zhǔn)備“三基”工作,我作為新區(qū)派出所的民警,在“三基”工程建設(shè)中,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)公安機(jī)關(guān)會(huì)議精神,做好會(huì)議記錄,民警筆記,并立足于實(shí)干,從自身做起,把上級(jí)公安機(jī)關(guān)安排的工作完成;

2、“三基”工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,我們做到責(zé)任要明確,任務(wù)要量化,措施要落實(shí),在“三基”工作中我們要立足細(xì)節(jié),立足小處,把三基工作做到實(shí)處;

工作中我們要做到以下三點(diǎn):

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。奧運(yùn)安保和“三基”工程建設(shè)整改工作是當(dāng)前兩項(xiàng)緊迫重要的工作。舉辦2008年北京奧運(yùn)會(huì),舉國關(guān)注,舉世矚目。黨中央、國務(wù)院對(duì)此高度重視。為奧運(yùn)會(huì)順利召開創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的政治治安環(huán)境尤為重要;今年是“三基”工作的決勝之年,“三基”工程建設(shè)工作的好壞、能否通過檢查驗(yàn)收,是我們?nèi)w民警的政治責(zé)任。

(二)工作要狠抓落實(shí),做到不放過任何細(xì)節(jié)。在三基工程建設(shè)中,我們要從自身做起,把自己的辦公室、宿舍衛(wèi)生打掃干凈,建立三基工程的各項(xiàng)臺(tái)帳,平時(shí)多借鑒其他部門的經(jīng)驗(yàn)。

(三)三基工作中,我們要嚴(yán)格要求自己,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,認(rèn)真貫徹上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求,加強(qiáng)調(diào)度,確保工作落到實(shí)處。對(duì)在檢查中被發(fā)現(xiàn)的問題,自己要認(rèn)真做好記錄,檢查后及時(shí)整改,并將整改落實(shí)情況形成書面材料向所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)2

今年xx月我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

見習(xí)1個(gè)月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種。種問題。例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……半個(gè)多月的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士,必須了解護(hù)士的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。

第一、1個(gè)月的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

xx一般在早晨8點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理_報(bào)告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的_。我個(gè)人認(rèn)為_是非常重要的,它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二、一個(gè)月的見習(xí)使我開拓了眼界,增加了見識(shí)。

見習(xí)期間,我跟隨老師,細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三、一個(gè)月的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來的工作極其重要,也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來的利益。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的收獲。具體地,我了解到:

整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視,在xx會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)3

工作已近一年時(shí)間,我從一名無憂無慮的大學(xué)生成為了一名白衣天使 ,肩上的責(zé)任也無形的加重啦,因?yàn)樽o(hù)士的工作并不是打打針和接接瓶這樣簡(jiǎn)單,那是一個(gè)要用心來做的工作。 "護(hù)士工作,從心做起".聽似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士

做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿者白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時(shí)的護(hù)士是微笑著鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的人們,改變我孩提時(shí)腦海中那面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。我想,要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!

人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉。要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)4

經(jīng)過這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧......短短的一個(gè)月即將過去,在心內(nèi)科實(shí)習(xí)也即將結(jié)束。

其中,每個(gè)人都有屬于自己的味道,有苦有樂,也有酸甜。眼看著即將要畢業(yè)了,心中卻有著莫名的不舍之情。仿佛覺得自己學(xué)到的還不夠多,還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。但幸運(yùn)的是,在這所學(xué)校里,老師們非常重視我們的教育,每周都會(huì)有安排好的實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們可以循序漸進(jìn)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。通過這些實(shí)習(xí),我們也更加深入地了解了職業(yè)精神的重要性。

經(jīng)過近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),我對(duì)于內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷和治療有了全新的認(rèn)識(shí)和提高。在處理突發(fā)病方面,我學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。總的來說,在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺。雖然我只是一名學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,努力用微笑溫暖病人的內(nèi)心,并且通過不斷努力來充實(shí)自己的知識(shí)和技能。通過溫故而知新,通過實(shí)踐來驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的知識(shí)。同時(shí),我也會(huì)不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

總之,盡管我只在心內(nèi)科實(shí)習(xí)了一個(gè)月,可能還有很多東西我還沒有真正體會(huì)到,但是我對(duì)心內(nèi)科的全體醫(yī)護(hù)人員充滿敬意,欣賞他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我認(rèn)為,現(xiàn)在是我實(shí)習(xí)之初,既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),銘記老師的教導(dǎo)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到未來的實(shí)習(xí)科室,努力做得更好。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)5

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感,感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得。5月7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!

在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室

肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)6

初來兒科,護(hù)士長(zhǎng)熱情地接待了我們,并給我們介紹了兒科的專科特色,帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室,我們對(duì)周圍的一切都還很陌生,于是,護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來熟悉環(huán)境,而正是這個(gè)時(shí)候,使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,而這,將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語,無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教,還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn):大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我,我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪,學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師,他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法,用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作,因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者,應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。

兩周以后,指導(dǎo)老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針,雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對(duì)我來說,無論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。

起先,我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會(huì),而是通過模擬血管來練手,我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個(gè)下午,終于在第四個(gè)下午,我出征了,準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,這是一個(gè)新入院的病人,孩子才一歲半。

來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個(gè)孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種同情之心油然而生,這么小的孩子便病的這么重,望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,我在心里告訴自己:只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而這畢竟是第一次,太多的不確定和精神緊張,想要將我的精神沖毀,這時(shí),我又想到林護(hù)士長(zhǎng)教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進(jìn)針,一遍一遍,我在心里反復(fù)默念,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚……做到了,我真的做到了。向著血管的方向刺入,見回血后立即平放針柄,再入兩三毫米,我回頭一看,滴液通暢,于是我放心了許多。

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,而今,我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所以我坦然面對(duì)。

兒科教給我的,絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作,它傳達(dá)給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長(zhǎng)。回望兒科,我為它默默祝福。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)7

在胃腸科實(shí)習(xí)期間,我有幸能夠接觸到各種各樣的胃腸疾病,并參與到治療過程中。通過實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,也深刻體悟到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

1、在實(shí)習(xí)期間,我參與了許多常見的胃腸疾病的診療工作。例如,胃炎、消化性潰瘍、胃食管反流病等。通過與患者進(jìn)行面對(duì)面的交流和觀察,我能夠更直觀地了解患者的病情,并且學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的癥狀和體征進(jìn)行初步判斷和診斷。同時(shí),我也學(xué)到了相關(guān)的檢查方法和治療方案,例如內(nèi)窺鏡檢查和藥物治療等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),也提升了我的實(shí)踐能力。

2、我在實(shí)習(xí)期間也參與了一些較為復(fù)雜的胃腸疾病的治療。例如,胃腸道出血、胃腸梗阻等。這些疾病的治療需要高度的專業(yè)知識(shí)和技能,并且需要快速而準(zhǔn)確地判斷和采取相應(yīng)的護(hù)理措施。通過與導(dǎo)師和醫(yī)生的密切配合,我漸漸地掌握了這些治療的要領(lǐng),并且在實(shí)踐中提高了自己的動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。

3、我也學(xué)會(huì)了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。胃腸科的患者往往需要長(zhǎng)期的治療和護(hù)理,他們的情緒和身體狀況也較為復(fù)雜。因此,作為一名護(hù)士,我們需要善于傾聽和理解患者的需求和想法,并且能夠給予他們溫暖和支持。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了與患者建立信任和親近的關(guān)系,并且通過耐心和細(xì)心的交流,幫助他們排解痛苦和恢復(fù)健康。

總結(jié)而言,在胃腸科實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,還提高了自己的實(shí)踐能力和人際交往能力。作為一名護(hù)士,我深切感受到了自己的責(zé)任和使命,希望通過自己的努力,為更多的患者帶去健康與快樂。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的胃腸科護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)8

手術(shù)室,一個(gè)讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界,讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室,因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來說很神秘,我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí)。

在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺自己收獲很多,增長(zhǎng)了很多見識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上,也包括人際關(guān)系方面。

手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士,器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等。

每天早晨八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念,在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺(tái)小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野,但是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)會(huì)的來之不易,從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì)到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套.每一步都嚴(yán)格要求自己,以達(dá)到無菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針,打大包,打器械包等。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我看了很多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等。

感覺實(shí)習(xí)時(shí)間過的很快,一個(gè)月就這么過去了,從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述,對(duì)手術(shù)室有很多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,希望以后工作能到手術(shù)室!!!

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)9

新學(xué)期的第一次見習(xí),我來到了輸血科,輸血科是我上個(gè)學(xué)期沒有來過的科室,我們這次將在輸血科完成一周的見習(xí)學(xué)習(xí)。

輸血科最主要的工作是血型判定和配血發(fā)血,先生首先教我們的便是血型判定,在輸血科做的血型判定和我們?cè)趯W(xué)校做的玻片法不一樣,輸血科做的血型判定分為正定和反定,還包括RH的判定,血型判定并不是很難,在先生的演示和解說下,我們見習(xí)的幾個(gè)同學(xué)都很快的完成了血型的判定。第二個(gè)便是交叉配血了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們只學(xué)習(xí)過理論知識(shí),從來沒用著手操作過,所以對(duì)付這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們照樣很陌生的,先生在教我們做實(shí)驗(yàn)的前一天讓我們回去溫習(xí)了一下交叉配血的知識(shí)。

首先肯定受血者與供血者的血型一致,這就用到了我們做過的交叉配血實(shí)驗(yàn),然后取兩只試管配置受血者與供血者的紅細(xì)胞懸液,在取兩支試管,標(biāo)上主次側(cè)。

主側(cè):用加入獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞懸液+受血者血清。

次側(cè):加入受血者的紅細(xì)胞懸液 + 獻(xiàn)血者血清。

放入離心機(jī)進(jìn)行離心,離心凝集后搖勻,加入低離子溶液和凝聚胺溶液離心后呈現(xiàn)凝集,加入懸浮液后凝集就消失了,則表示配血?jiǎng)倮梢赃M(jìn)行輸血。

這便是交叉配血的實(shí)驗(yàn)步驟,觀似很簡(jiǎn)單,但我們做的歷程中照樣呈現(xiàn)了不少問題,不過在輸血科先生的贊助下,我們順利的完成了并控制了交叉配血的實(shí)驗(yàn)。輸血科的先生相比查驗(yàn)科的先生來說不是很忙,每天要進(jìn)行的工作主要便是配血發(fā)血,但這些工作必須要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),用先生的一句話來說,我們配的血關(guān)乎人命。

在輸血科固然只有一周,然則勞績(jī)?cè)S多,也學(xué)習(xí)到了許多器械。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)10

我是xx培育班學(xué)員xxx,自xx年xx月來本科室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),關(guān)懷病人,不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,急躁"為根本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。在科室的實(shí)習(xí)工作中,能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)解決,對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠嫻熟應(yīng)用,對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠根本把握,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)上報(bào),準(zhǔn)時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的教師請(qǐng)教,積極參與各類病例爭(zhēng)論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷,努力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的力量,不斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德,不斷豐富業(yè)務(wù)學(xué)問。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠連續(xù)努力,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)護(hù)士。

在本科室實(shí)習(xí)期間,在教師的指導(dǎo)下,我根本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)潔,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積存,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積存閱歷。我在婦科主要做了照看待產(chǎn)婦,幫助生產(chǎn)及母嬰安康宣教。早上除了幫助教師進(jìn)展嬰兒洗澡,測(cè)量黃疸值,打疫苗及抽血、測(cè)血糖等,還有嬰兒撫觸,下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒有結(jié)婚,但是這一切我現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了,只有在醫(yī)院仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),自己才能學(xué)到屬于自己的學(xué)問。

在醫(yī)院我處理好自己和同學(xué),帶教教師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,而建立良好護(hù)患關(guān)系,這給我的護(hù)理工作會(huì)帶來了更多便利,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡(jiǎn)單的”制造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康,還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不簡(jiǎn)單,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡(jiǎn)單。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素養(yǎng),還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情。能正確答復(fù)帶教教師提問,標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士??偟膩碚f這次實(shí)習(xí),對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課,獲益良多。我信任有了這次實(shí)習(xí)的閱歷,在以后的職業(yè)生涯中我會(huì)走的更好,更精彩。在實(shí)習(xí)的過程中,我更加明白要?jiǎng)倮貜男@過渡到社會(huì)需要怎樣的努力,走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西太多了,但是只要我們自信,只要我們布滿責(zé)任感,只要我們努力,只要我們敢于實(shí)踐,那么我們的將來還會(huì)是一個(gè)夢(mèng)嗎?我信任這次的實(shí)習(xí)不會(huì)只是我人生旅途中的一個(gè)點(diǎn)綴,它是一個(gè)新的開頭,一個(gè)布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭。在社會(huì)的這條大路上,我已經(jīng)邁出了第一步,接下來還有其次步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)倍加努力,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。今后在這方面的力量上會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),保證在以后的工作中順當(dāng)完成任務(wù)。

最終我還要誠心的感謝xx醫(yī)院,感謝你們給了我這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),讓我可以在實(shí)習(xí)中學(xué)到許多對(duì)今后的無論是工作還是生活都很有用的東西。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)11

第一段:引言

急診科作為醫(yī)院的重要門診科室之一,承擔(dān)著急診危重病人的救護(hù)工作。這對(duì)于輪轉(zhuǎn)護(hù)士來說,是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也是一個(gè)不可或缺的經(jīng)歷。通過在急診科的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),我深切體會(huì)到了守護(hù)生命的重要性,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從與患者的關(guān)系、危重病人的護(hù)理、協(xié)作與溝通、心理疏導(dǎo)和職業(yè)價(jià)值觀五個(gè)方面來分享我在急診科的心得體會(huì)。

第二段:與患者的關(guān)系

急診科是病患人數(shù)眾多的科室,每天都會(huì)有成千上萬的患者前來就診。作為輪轉(zhuǎn)護(hù)士,我們既需要面對(duì)病情危急的患者,又要與花邊小病掛急診的患者相處。這要求我們既要對(duì)患者表現(xiàn)出同情和關(guān)懷的態(tài)度,又要合理分配時(shí)間和資源。在與患者的相處中,我學(xué)會(huì)了耐心傾聽他們的訴求,學(xué)會(huì)了如何與焦慮和恐懼的患者進(jìn)行有效溝通。處于急診景象緊張的環(huán)境中,我又要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)快速、準(zhǔn)確地判斷病情,給予及時(shí)有效的治療和護(hù)理。通過這一過程,我深刻體會(huì)到了與患者的互動(dòng)是理解和治愈他們的關(guān)鍵。

第三段:危重病人的護(hù)理

急診科常常會(huì)遇到危重病人,他們的生命正處在垂危的邊緣,需要我們救助。作為輪轉(zhuǎn)護(hù)士,我們需要在緊張的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和處置,這對(duì)于技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的要求很高。同時(shí),在危重病人的護(hù)理中,我們需要保持冷靜、果斷的態(tài)度,始終堅(jiān)守在病人的身邊,給予他們最專業(yè)的護(hù)理和關(guān)懷。我曾遇到過走火入魔、心臟驟停、外傷嚴(yán)重等各種狀況,每一次都是一場(chǎng)生死時(shí)刻。通過與醫(yī)生的密切合作和團(tuán)隊(duì)的配合,我們成功地挽救了一個(gè)個(gè)瀕死的生命。這讓我明白了作為一名護(hù)士,護(hù)理危重病人不僅僅是技術(shù)的問題,更體現(xiàn)了我們責(zé)任感和使命感。

第四段:協(xié)作與溝通

急診科中,醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)崗位需要緊密配合,形成一個(gè)有機(jī)的整體。這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和優(yōu)秀的溝通能力。在急診科輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)期間,我與各個(gè)崗位的人員進(jìn)行了頻繁的交流,學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜,如何與醫(yī)生有效溝通,如何與技師緊密配合。我們需要以患者的利益為重,以團(tuán)隊(duì)合作為導(dǎo)向,共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作。通過溝通和協(xié)作,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,每個(gè)人的付出都是為了最終挽救患者的生命。

第五段:心理疏導(dǎo)與職業(yè)價(jià)值觀

在急診科,我也遇到了很多病人和家屬因?yàn)榍榫w失控而無法正常得到治療,這需要我們作為輪轉(zhuǎn)護(hù)士有一定的心理疏導(dǎo)能力。在與患者溝通時(shí),我學(xué)會(huì)了如何傾聽他們的心聲,如何幫助他們排解焦慮和恐懼。同時(shí),我也深刻體會(huì)到作為護(hù)士,我們需要保持職業(yè)道德和職業(yè)價(jià)值觀,不僅僅是照顧患者的生理需求,還要關(guān)心他們的心理健康,做好病人和家屬的心理支持和安撫。

結(jié)尾

急診科輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)是一次難忘的經(jīng)歷,通過與患者的相處、危重病人的護(hù)理、協(xié)作與溝通、心理疏導(dǎo)和職業(yè)價(jià)值觀的體會(huì),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這將對(duì)我未來的護(hù)士職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)12

在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,由于患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了。

工作進(jìn)程中,我嚴(yán)格遵照醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真實(shí)行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,踏實(shí)工作,酷愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)知道家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好說明與安慰工作。

作為普通兒科在職護(hù)士的我,在工作當(dāng)中,逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理體會(huì),這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)積極的、建設(shè)性的成效,而起到醫(yī)治的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為醫(yī)治性的關(guān)系。

常說護(hù)理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會(huì)帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)應(yīng)當(dāng)中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合醫(yī)治。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候,不管從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,所以在每一個(gè)醫(yī)治上,我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)13

轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月的肝膽外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常?;?,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在肝膽外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情。能正確答復(fù)帶教教師提問,標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)14

光陰似箭,一晃眼,走進(jìn)xx-x市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發(fā)現(xiàn),自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束,但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格,特自我鑒定如下:

在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能,熟練的掌握了??浦R(shí)和各項(xiàng)??谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上,我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

一是勤學(xué)苦練增本領(lǐng)。作為剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,骨科護(hù)士述職報(bào)告我認(rèn)識(shí)到書本上學(xué)的大都是理論知識(shí),骨科護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)而我的工作需要很強(qiáng)的實(shí)際操作能力,所以開始一段時(shí)間,我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,力求快速掌握一些基本的技能,護(hù)士骨科實(shí)習(xí)鑒定通過認(rèn)真的做筆記,堅(jiān)持不懈的操作訓(xùn)練,夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基礎(chǔ)后來獨(dú)立做業(yè)務(wù),也遇到了很多麻煩,但我沒被麻煩嚇倒,護(hù)士實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)醫(yī)院消毒供應(yīng)室護(hù)士工作總結(jié)醫(yī)院供應(yīng)室出科小結(jié)內(nèi)科各個(gè)科室實(shí)習(xí)小結(jié)(筆記整理)實(shí)習(xí)護(hù)士婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)鑒定小結(jié)內(nèi)科(神經(jīng)內(nèi)科)實(shí)習(xí)小結(jié)感染內(nèi)科實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)而是知難而進(jìn)刻苦努力,在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo)和同事的熱心幫助下,做業(yè)務(wù)越來越得心應(yīng)手。在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí),骨科護(hù)士實(shí)習(xí)工作報(bào)告內(nèi)容預(yù)覽編者按:在思想上,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)光陰似箭一晃眼,走進(jìn)***市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了骨科實(shí)習(xí)護(hù)士我還堅(jiān)持通過讀書來獲取知識(shí),在單位的每天晚上,都用半小時(shí)對(duì)白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的查缺補(bǔ)漏,再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作,知識(shí)技能都在不斷的提高。

二是團(tuán)結(jié)有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關(guān)系,是做任何工作的基礎(chǔ),融洽的工作氛圍,能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值我很幸福,社里的同事都是我的長(zhǎng)輩,他們?cè)诜椒矫婷娑冀o了我很大的幫助,從開始對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,耐心講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到后來教我如何快速掌握算盤知識(shí),都讓我受益匪淺,不僅在工作上,在生活上他們也給我無微不至的關(guān)懷。在他們的鼓舞下,我也做到了不怕干累活能干難活,主動(dòng)分擔(dān)重活,整個(gè)北新上下團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的工作氛圍。

三是盡職盡心搞服務(wù)。我始終牢記信用社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè),顧客至上是我們一貫的宗旨,微笑是我們不變的表情。見習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累,是走了工作崗位的準(zhǔn)備在骨科、內(nèi)科外科、icu急診,等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作每天我都微笑面對(duì)每一位顧客,耐心解答他們的每個(gè)問題,盡最大努力提供服務(wù),讓每位顧客都感受到北新信用社的熱忱和溫暖。

通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到自己在以下一些方面:

還存在不足:骨科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)?大家?guī)蛶兔Π?,謝謝大家了!骨科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)?大家?guī)蛶兔Π?,謝謝大家了!護(hù)士總結(jié)報(bào)告索引比如業(yè)務(wù)熟悉程度不夠,操作算盤不夠熟練等。針對(duì)這些不足,我會(huì)通過向同事請(qǐng)教,向書本求知,自己的刻苦努力來彌補(bǔ),在今后的工作中,我還要以單位的工作能手為榜樣找出差距,分析不足不懈努力,爭(zhēng)取早日成為工作能手。

過去的五個(gè)月,我很快融入了北新信用社,扎實(shí)掌握了基本的業(yè)務(wù)技能,認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中,我仍會(huì)堅(jiān)持敬業(yè)進(jìn)取,永不言敗的精神,踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤奮奮讀書,誠誠懇懇待人,和北新信用社共同發(fā)展,為信用社的美好明天貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

護(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)15

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們樂觀努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),樂觀主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或(其它)老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)(健康知識(shí))宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂觀主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培育

我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

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