心得體會是一種個人化的體驗，可以幫助個人在今后的學習和工作中更好地應(yīng)用所學到的知識和技能，提高自己的能力和素質(zhì)。今天小編為您整理了電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會,歡迎各位的參考學習。

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇1

電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大一的時候，我進行過金工實習的訓(xùn)練，雖然對于實習我有一定的認知和了解，也有一定的經(jīng)驗，但是，在進行電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤。

不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結(jié)和友愛了。

在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結(jié)束了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實習的感受和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，漸漸學習總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高。

對于這次實習，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：

1.我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

2.對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3.對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，心得體會《電子實習心得體會》隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。

4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，終才完美解決了問題。

5.對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了!

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇2

電子工藝實習是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓(xùn)練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇3

20__年12月13日，我有幸參加了由虞城縣教師發(fā)展中心組織的鴻合交互式電子白板使用培訓(xùn)，培訓(xùn)班特別邀請了發(fā)展中心講師祁靜老師做主講嘉賓。我非常慶幸能夠獲得這次培訓(xùn)機會，非常慶幸能夠遇到祁老師這樣的好講師。

學習歸來，心潮澎湃，難以平復(fù)。

這次，讓我真真切切地感受了一把科技的力量，科技的神奇真是無處不在!原來，有了鴻合交互式平板，我們的課堂還可以如此的精彩紛呈。我第了解到電子白板的強大功能，知道了如何自動生成PPT，學會了怎樣更加方便快捷地利用教育資源備課、授課……

祁老師的講解深入淺出，通俗易懂，她時而旁征博引，時而妙語連珠，時而又模擬我們的課堂，讓學員進行角色扮演，讓我這個零基礎(chǔ)的學員聽得明明白白，學得津津有味。下課休息的間隙，學員有疑問了，祁老師更是知無不言言無不盡，并手把手地教我們?nèi)绾尾僮鳌?/p>

我希望以后能多一些這樣的學習機會，我一定努力學習并勤加練習，徹底掌握鴻合交互式電子白板的使用方法，讓高科技走進我的課堂，真正提高孩子們的學習興趣和學習效率，也讓我的課堂呈現(xiàn)不一樣的精彩。

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇4

在縣委、政府的大力支持下，縣電商中心的積極籌備及__公司全體員工的辛勤努力下，經(jīng)過四天緊張的學習，文縣20__年電商扶貧村網(wǎng)店建設(shè)暨移動電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班取得圓滿成功，注冊網(wǎng)店36家，個人微店28家，培訓(xùn)效果明顯。

回顧整個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每一步都至關(guān)重要。自《隴南市電子商務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進一步做好移動電商創(chuàng)業(yè)工作的通知》和縣電商中心下發(fā)《關(guān)于文縣開展20__年電商扶貧服務(wù)點網(wǎng)店建設(shè)培訓(xùn)的通知》后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商專干迅速行動，認真篩選20__年電商扶貧村培訓(xùn)人員，并積極上報電商中心，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是今年扶貧村的學員也積極加入到培訓(xùn)隊伍當中來，想要主動學習更多的電商知識。只有個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商扶貧村因地處偏遠，大多數(shù)年輕人外出打工，村里只剩老人小孩，未上報培訓(xùn)名單。

此次培訓(xùn)班課程安排科學合理、內(nèi)容豐富、形式新穎，理論知識與實踐操作相結(jié)合。專門聘請了國家二級電子商務(wù)師分享新店鋪運營技巧，縣電商中心本土講師分享了近年來文縣電子商務(wù)工作發(fā)展取得的成就，以縣域優(yōu)秀電商人才為案列分析了電商扶貧帶來的效益。全面調(diào)動了學員的學習興趣，讓學員們盡可能多的掌握理論知識和實踐操作能力，回去后能夠運營好村級服務(wù)點，以家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品銷售作為創(chuàng)業(yè)起點，帶動更多的村民學習應(yīng)用電子商務(wù)。課后，我們建立了微信交流群，作為線上培訓(xùn)課堂，大家暢所欲言，分享每天的培訓(xùn)感受，積極向老師們請教問題，十分活躍。在培訓(xùn)過程中每位學員都很自覺，積極主動學習，帶著對新知識的渴望不停做筆記，通過講師上課反映，班主任仔細留意，評選出了8位優(yōu)秀學員，并頒發(fā)榮譽證書，希望他們今后在網(wǎng)店建設(shè)、移動電商創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮帶頭示范作用。

雖然緊張的培訓(xùn)工作已落下帷幕，但后續(xù)的跟蹤問詢將繼續(xù)進行。對學員們在網(wǎng)店運營、產(chǎn)品銷售、貨源聯(lián)系、移動電商創(chuàng)業(yè)等方面遇到的困難，我們電商中心將不遺余力幫他們解決，堅定學員們的創(chuàng)業(yè)信心，讓他們在各自的電商扶貧村有所作為，通過電子商務(wù)增收致富。

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇5

雖然金風乍起，初秋涼意漸濃，但是我們這兩天坐在這里學習的熱情卻只高不減。有人說人的眼睛的像素達到了5.76億，我卻覺得眼睛在這兩天并不足以拍下所有的畫面。正如唐伯虎的詩里所云“若干生命若干春，有所收獲有所貧?！焙迷趯W習是植根于我們教師靈魂的東西?；仡欉@兩天，眼前有莊重的開班式，局領(lǐng)導(dǎo)、進修校領(lǐng)導(dǎo)及學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有冉老師精彩細致的講解，也有交互式電子白板帶來的聞所未聞的神奇功能展示。

仿佛我的筆下也注入了“神奇墨水”，對于交互式電子白板的每一個功能，詳細的操作步驟，冉老師講的每一句話，每一個知識點，都不忍落下。學習中我為學會“遮屏”功能而喜悅非常，我為不懂太多的功能而愁眉不展……但是，這些都可以交與時間。我們追不上馬兒，卻可以靜下心來種一片草，待芳草如茵時，我們就可以隨意挑選中意的駿馬了。這正如，我們學習電子白板一樣，需要時間和潛下心來研究，學會了交互式電子白板的操作，便可結(jié)束我們在那方講臺的“獨角戲”。

學習交互式電子白板的功能，我便想到了自己上學期在制作一節(jié)寫字課的課件時，竟花費了我近一個星期的下班后的所有時間，而且字的間架結(jié)構(gòu)、筆鋒棱角的細節(jié)展示完全可以用“放大鏡”、“聚光燈”等功能輕松展現(xiàn)，學生一定會秒懂的啊!我制作的《塞鴻秋·潯陽即景》一課的課件，為了逐句出示曲的意思，插圖的制作可是費盡周折，現(xiàn)在看來，用交互式電子白板的“排序”、“無限克隆”功能，便將制作難題迎刃而解。我們的數(shù)學課、美術(shù)課等諸多學科，也都會因這些功能而事半功倍，形象化、簡單化。

交互式電子白板的功能何止是這些?它讓人飽了眼福的同時，更期待它能早日進到我們的課堂。回去后，我會請示領(lǐng)導(dǎo)，準備在我們的學年組長微信群、班主任微信群、教師微信群，日常教學、教學研工作中，廣泛開展線上、線下的學習和交流，靈活應(yīng)用它，弄清它的各級功能，為教學所用，使得我們的課堂更加豐富生動，讓孩子們離開座位，登上講臺，活躍思維，實現(xiàn)人機、人際互動。

工作十幾年來，進修學校的每次培訓(xùn)，都能促使我成長。我記得冉老師的講座，聽他提過“慕課”，于是，在去年冬天我就上網(wǎng)參加了這樣的學習，我修的是哈爾濱工業(yè)大學胡修瑞老師的《中國傳統(tǒng)藝術(shù)——篆刻、書法、水墨畫體驗與欣賞》課程，收獲頗豐，還以不錯的成績?nèi)〉昧俗C書。我想在這次培訓(xùn)之后，我和我的同事們又將迎來新的成長，當我們的手指恣意在電子白板之上時，也是我們的“教”與“學”徜徉于知識的海洋里的神奇時刻。

電子專業(yè)崗前實習培訓(xùn)心得體會篇6

感謝教體局、教師進修學校為我們提供了這樣寶貴的學習機會。兩天的電子白板培訓(xùn)時間雖然短暫，但所學到的內(nèi)容，增長的認識，卻遠遠超出以往我對教育信息化的理解。

中小學普及信息技術(shù)教育的核心是課堂教學的信息化，這一過程中涌現(xiàn)出了各種多媒體教學設(shè)備，而交互式電子白板明顯整合了現(xiàn)代多媒體教學的優(yōu)勢，更能發(fā)揮課堂教學的潛能。

兩天來的學習，老師精心的演示與講解，讓我直觀的認識并掌握了，交互式電子白板中諸如聚光燈、遮屏、批注以及屏幕錄制等等與眾不同的強大功能，這些技術(shù)功能為我們?nèi)蘸笤诮虒W中拓展教學資源、優(yōu)化教學過程，為課堂互動、師生互動提供了極大的技術(shù)可能和方便，然而更多功能的整合，還需要我們在不斷的實際操作與日常應(yīng)用中去發(fā)掘、去運用。

作為在校的一名電教輔導(dǎo)人員，我認為，在交互式電子白板的應(yīng)用研究過程中，我們不僅要能夠熟練駕馭現(xiàn)代教學手段的理論與操作技能，更應(yīng)加強對教師研究方法的培訓(xùn)，注重研究過程中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)資料的積累和運用，這是我通過本次培訓(xùn)的收獲之一，也是我今后工作中努力的方向。

雖然我們深處農(nóng)村，但作為一名農(nóng)村教師，我們從來都不怕任何新技術(shù)，把新技術(shù)引入課堂，讓課堂教學多元、立體、厚重是我們的職責所在，更是我們的追求。作為肇東教育的一份子，我們有信心，更有能力，在教育信息化改革的大潮下，貢獻我們的力量，為我們所深愛的肇東教育譜寫新的華章，再創(chuàng)新的輝煌!