實(shí)習(xí)的作用有驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距。以下是小編整理的培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀！

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

按照公司的統(tǒng)一安排，參加了公司舉辦為期兩天的關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》的培訓(xùn)班。通過外聘老師們圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對(duì)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進(jìn)一步更深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)分享如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和能力。包括專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個(gè)人品質(zhì)、責(zé)任心、信念、價(jià)值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)、有良好的個(gè)人品德、有積極的心態(tài)、有較強(qiáng)的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。

二、角色定位和角色移情。每個(gè)管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè)，才能很好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。

三、要有積極的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。作為中層管理人員，要切實(shí)本著對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)員工積極的心態(tài)來面對(duì)工作，使每位員工都將工作當(dāng)事業(yè)來做。

四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為一名職能部室的中層管理人員，一是要有氣節(jié)。敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護(hù)公司的形象和利益；二是要厚道。踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講誠信，講方法；三是要堅(jiān)持。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都要堅(jiān)持，不舍棄、不放棄，才能達(dá)到理想的境界。

五、培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)管理者而言，真正意義上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。一是要樹立一個(gè)明確的工作目標(biāo)，讓員工看到發(fā)展的前途和方向，為共同的奮斗目標(biāo)而努力；二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度；三是要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)員工的教育，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

沒有思想的大解放,就沒有事業(yè)的大發(fā)展,思想解放程度有多高,發(fā)展的空間就有多大。站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我們既面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和問題,無論是搶抓機(jī)遇,還是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，都迫切要求進(jìn)一步堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、解放思想。此次通過“銻都夜?！贝髮W(xué)習(xí)大培訓(xùn)，使我進(jìn)一步開闊了思路眼界，提高了思想認(rèn)識(shí)，收獲很大、受益匪淺。

一、篤信博學(xué)，強(qiáng)化立身之本

無學(xué)何以增才干。南礦作為公司大的二級(jí)單位，也曾因市場、管理等原因，造成產(chǎn)量下降，完全成本居高不下，經(jīng)濟(jì)效益滑坡，礦山到了舉步維艱窘境。存與亡的考驗(yàn)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到：自然資源有限，但學(xué)習(xí)與創(chuàng)新無窮。自今年以來，公司黨委將通過連續(xù)三年的大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)，全面提升公司廣大干部員工的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過立標(biāo)、對(duì)標(biāo)，走出去學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，我們開闊了思維、眼界，看到了自身的短板和痛點(diǎn)，明確了爭創(chuàng)一流的提升重點(diǎn)和發(fā)展方向，確定圍繞“一個(gè)目標(biāo)”、打造“兩個(gè)支柱”、推進(jìn)“三大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”高效“四步走”藍(lán)圖。這些都是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子高屋建瓴，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的結(jié)果。

二、創(chuàng)新為要，夯實(shí)發(fā)展之基

創(chuàng)新是時(shí)代的特征,是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力?；仡櫮系V的發(fā)展歷程，我個(gè)人認(rèn)為要把好“三關(guān)”。第一，打破傳統(tǒng)思維。用科學(xué)的方法、統(tǒng)籌的理念、開放的思維、市場的辦法推動(dòng)工作。第二，明確創(chuàng)新定位。創(chuàng)新的目的就是創(chuàng)效。作為礦山企業(yè)，就是要加快生產(chǎn)組織、技術(shù)管理和工藝流程等方面的創(chuàng)新，加強(qiáng)安全生產(chǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)探索和攻關(guān)，把創(chuàng)新活動(dòng)定位于挖掘生產(chǎn)潛力、保安提速增效等實(shí)踐主題上來，在工藝革新、推新上下功夫，為礦山安全增產(chǎn)提效創(chuàng)造條件。第三，激活創(chuàng)新活力。人才是創(chuàng)新工作的根基所在，必須要把人才培養(yǎng)作為引領(lǐng)創(chuàng)新工作的突破口，在全礦形成尊重創(chuàng)造的良好氛圍和寬松高效的創(chuàng)新環(huán)境。

三、實(shí)干履職、提升干事之才

事業(yè)都是干出來的。作為一名中層管理人員就是要帶領(lǐng)大家干，發(fā)揮方方面面的積極性，凝聚大家的力量，在打造“一支好隊(duì)伍、一套好機(jī)制、一個(gè)好環(huán)境”上起到模范帶頭作用。第一，一支好隊(duì)伍。要引導(dǎo)干部員工樹立“企業(yè)興衰、責(zé)任在我的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，凝聚形成“風(fēng)雨同舟一家人、和衷共濟(jì)一條心、眾志成城一股勁”的強(qiáng)大合力。第二，一套好機(jī)制。要建設(shè)工作有序、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、管理科學(xué)、保障到位的有效工作機(jī)制。第三，一個(gè)好環(huán)境。要加快推進(jìn)井下、地面現(xiàn)場文明衛(wèi)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，為現(xiàn)場創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，我便來到了壽光。來到這里，但是那不是一對(duì)一的輔導(dǎo)。這一次要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)。生上課。我的心里也在打鼓。我心想自己是否會(huì)緊張的說不出話來。雖是擔(dān)心，我還是硬著頭皮來到了這里。因?yàn)槲沂抢砜粕規(guī)У氖俏锢砗突瘜W(xué)。初中的物理化學(xué)對(duì)我來說還能應(yīng)付得來。我一不漏的將書本中的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。仿佛，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的情景在此顯現(xiàn)在我的眼前。我覺得我可以。放下行李。我便開始了自己的第一堂課。這節(jié)課，我沒有急著給他們講課本上的知識(shí)；而是，學(xué)著以往我老師的樣子做了一下自我介紹。學(xué)生顯得很聽話的樣子。我的第一堂課我感到很欣慰，就這樣我們一步步的進(jìn)入了正規(guī)。我和他們一樣，也在不斷的學(xué)習(xí)自己以往不懂或是沒有接觸過的知識(shí)。

在接下來的日子當(dāng)中，我作為一名老師，我切身體會(huì)到了作為老師的不容易。有許多的問題需要處理。首先我遇到了知識(shí)不同步的問題。在我看來常簡單的題目。有些同學(xué)并不明白其中的做題原理。一些常識(shí)性的知識(shí)還不知道。這一點(diǎn)讓我很是頭疼，但是。我還是將每一道題的基本做法重復(fù)好多次。遇到他們不知道的基礎(chǔ)知識(shí)，我就給他們補(bǔ)充，經(jīng)過一段時(shí)間的講解補(bǔ)充，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)基本上我以掌握清楚。知識(shí)不同步的問題也迎刃而解。

在后來的教學(xué)過程中。我逐漸的發(fā)現(xiàn)了作為學(xué)生的通病。那就是動(dòng)手能力很差。不喜歡做題。覺得課堂上的知識(shí)已經(jīng)掌握，不需要做題，其本質(zhì)還是太懶惰了。找出各種理由不完成作業(yè)。這一點(diǎn)，我隨明確的跟同學(xué)們探討過這一問題。但，并沒有收到很好的效果。直到另外的一個(gè)老師確立了獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生終于能夠及時(shí)地完成規(guī)定的任務(wù)，這一現(xiàn)象使我想起了自己再上學(xué)時(shí)的心理活動(dòng)，我在理解他們的基礎(chǔ)上，根據(jù)他們的所思所想，規(guī)定了玩的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間比例大約為一比二。這樣他們的心中有了期盼。同時(shí)，下課的前提必須是你的作業(yè)高質(zhì)量地完成，我初步將玩作為他們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，希望以此希望以此帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。真真正正的做到既要學(xué)好，又要玩好的。與此同時(shí)，我也正面給他們灌輸自主學(xué)習(xí)的好處和重要性。從另一方面看，比起剛開始的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)有了很大的改善。這時(shí)，在上課的時(shí)候，已經(jīng)有的同學(xué)主動(dòng)舉手詢問問題，這使我感到欣慰的同時(shí)，可以看到，他們已經(jīng)意識(shí)到主動(dòng)出擊的優(yōu)越性，我想，他們會(huì)從這個(gè)好的習(xí)慣中學(xué)到不少的東西。

在一個(gè)阻擋在我們學(xué)習(xí)路上的障礙還有就是習(xí)題。在假期中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料相對(duì)較少，這給我再給他們教學(xué)的過程中制造了不小的麻煩。我們都知道。要想很好的掌握科學(xué)知識(shí)，不做題，基本上是不可能的。所以，在這一點(diǎn)上，我們始終堅(jiān)持做題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的路線，鼓勵(lì)孩子自己到書店里購買適合自己的輔導(dǎo)書，以及題冊(cè)。在這方面學(xué)生都很配合老師。積極主動(dòng)地購買書籍。至此。我們的教學(xué)模塊基本定型，當(dāng)然，在之后的學(xué)習(xí)過程中我們又遇到了很多麻煩，但是，在正確的處事態(tài)度下，都得到了很好的解決。

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

輔導(dǎo)班學(xué)生多來自村鎮(zhèn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量相比縣城確實(shí)略有差距，但是學(xué)生們的信心的樹立、知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理遠(yuǎn)比知識(shí)學(xué)習(xí)更加麻煩。常年的甘于人后，老師也有了惰性心理，技不如人也正常，打擊學(xué)生時(shí)也是言語中略帶諷刺和恨鐵不成鋼，學(xué)生慢慢的麻木不仁了，一個(gè)個(gè)惡性循環(huán)不是一個(gè)暑假可以改變的，我能做的也只能是把手下的孩子的知識(shí)梳理一遍。學(xué)生們紀(jì)律性不強(qiáng)，小小年紀(jì)玩手機(jī)、電腦網(wǎng)游，對(duì)這些誘惑一點(diǎn)免疫力沒有，難以想象初中畢業(yè)后干什么，小孩子也不會(huì)去做考慮人生這種傻事，所有學(xué)生就處于了一種奇妙的環(huán)境中。

我到那里第一天就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，已經(jīng)學(xué)過的電阻的知識(shí)，一節(jié)課五十分鐘做不出一道題，盲目相信教材全解，所以我把老板給我的勸解全扔了。老師首先就要帶一個(gè)好頭，老師如果也靠教材全解學(xué)生怎么擺脫這些東西。經(jīng)過三個(gè)周努力已經(jīng)略有效果，我知道大多數(shù)人還是會(huì)開學(xué)后恢復(fù)原來的狀態(tài)，但是只要有一個(gè)能堅(jiān)持的我就沒白費(fèi)勁。學(xué)生知識(shí)不牢固、雜亂、不會(huì)聽課做筆記、不會(huì)考試，那么我就一點(diǎn)一點(diǎn)去改變，我每節(jié)課以知識(shí)樹的形式帶領(lǐng)大家回憶知識(shí)，總會(huì)有個(gè)別人不小心記下來的，這些都是改變。學(xué)生那種病態(tài)的拖拖拉拉學(xué)習(xí)的方式我非常反感，一二年級(jí)的老師教整數(shù)乘法教了一個(gè)周，我偏偏反其道而行之，加快進(jìn)度，快節(jié)奏更能使人集中精力，學(xué)完反過來解決那些不會(huì)的點(diǎn)，就好比是先把水引入河道，再把那些小土堆一撥，水助推勢(shì)，水到渠成。然后節(jié)省的時(shí)間可以再一遍一遍的回憶知識(shí)，鞏固知識(shí)，在回憶鞏固過程中把知識(shí)整理成框架，再把整本教材串聯(lián)成知識(shí)樹，后應(yīng)用時(shí)牽一發(fā)而動(dòng)全身。

教學(xué)過程中我還發(fā)現(xiàn)教材編的實(shí)在是雜亂無章，比如電工和電功率在功和功率前邊，這也就罷了，功還在力的前邊，不知道力的定義、涵義怎么學(xué)功？實(shí)在是佩服教材編寫者。既然這樣，我就把整個(gè)教材打亂，重新組建順序。這種天馬行空的教學(xué)方式也是非常冒險(xiǎn)的，我以生動(dòng)通俗的語言把知識(shí)點(diǎn)揭示出來，再結(jié)合前后聯(lián)系的方法，總算是把知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生理解了，其實(shí)背誦并不是重要的，理解了自然就能在應(yīng)用中加深記憶。比如我講解功的公式w=f。s時(shí)就舉例：比如你吃一個(gè)饅頭走十米就會(huì)餓，那么你吃五個(gè)饅頭走幾米會(huì)餓呢？五十米。這個(gè)一個(gè)饅頭能撐十米就是力f，五個(gè)饅頭就相當(dāng)于距離s。這樣一聯(lián)系生活原本晦澀難懂的概念就會(huì)觸手可得了。

每天六個(gè)小時(shí)的教學(xué)非常耗費(fèi)體力，前一段時(shí)間天氣又是酷熱難當(dāng)，我也了解學(xué)生不容易，一直盡量去滿足他們的一些要求，在上課時(shí)也是多多鼓勵(lì)他們，我一直堅(jiān)信學(xué)生是無罪的，學(xué)不好一定是老師或者家長的責(zé)任，沒有差學(xué)生只有懶老師。學(xué)生們說我上課喜歡說“就是這么簡單”，其實(shí)這是當(dāng)年給同學(xué)講題的時(shí)候得到的啟示，當(dāng)年有一個(gè)同學(xué)就說喜歡聽我講題，因?yàn)槲颐看沃v題說“就是這么簡單”，他就突然感覺簡單了，特別有信心。

去年的暑假，本來我們幾個(gè)同學(xué)要在縣城辦一個(gè)免費(fèi)的輔導(dǎo)班，但是由于各種原因，傷害了很多方面的利益，終胎死腹中，有位同學(xué)從外地找回來的幫手也走掉了，我一直難以忘懷，現(xiàn)在的人確實(shí)是實(shí)際了，輔導(dǎo)班越貴越蜂擁而來，越便宜越?jīng)]人來，大家都堅(jiān)定的認(rèn)為越貴的越好，而不是越好的越貴。這個(gè)暑假也算是彌補(bǔ)一下去年的遺憾吧，雖然很累，但是看到學(xué)生的知識(shí)水平水漲船高覺得還是值得的。

我用我的手，創(chuàng)造了我的未來，謹(jǐn)以此句送給那些孩子們。

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，“銻都夜校”大培訓(xùn)于日前正式開班，我有幸聽到了兩堂精彩紛呈的大課，聽了康書記在大班上做的激情總結(jié)，聽到他對(duì)公司未來前景的展望和對(duì)我們助力企業(yè)騰飛的殷殷期望，我于心生共鳴之時(shí)，更深感責(zé)任重大。在此，以聽課時(shí)的三點(diǎn)隨感，時(shí)刻鞭策自己，為實(shí)現(xiàn)銻都發(fā)展愿景貢獻(xiàn)全心、全力。

隨感一：以學(xué)促行?？道蠋熢谑谡n指出：學(xué)習(xí)猶如挖井，井越深，水越清。就我個(gè)人來說，從一個(gè)普通的操作工成長到現(xiàn)在，每時(shí)每刻都在鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)；就整個(gè)公司來說，一年企業(yè)靠運(yùn)氣，十年企業(yè)靠經(jīng)營，百年企業(yè)靠文化。作為一個(gè)百年老企業(yè)仍然屹立于世界東方，我們有著深厚的企業(yè)文化積淀，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)管理知識(shí)和企業(yè)運(yùn)營方法，對(duì)標(biāo)反思、反醒，不斷提高企業(yè)管理與運(yùn)營水平。

隨感二：以行擔(dān)責(zé)。作為工會(huì)副主席，我既是工會(huì)具體工作的，又是公司和上級(jí)組織對(duì)工會(huì)工作要求的執(zhí)行者。在這個(gè)崗位上，我必須擔(dān)負(fù)起新時(shí)期工會(huì)工作的責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行公司和上級(jí)組織安排的工會(huì)各項(xiàng)工作，發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)工會(huì)各級(jí)組織和工會(huì)工作人員，在學(xué)習(xí)新時(shí)期工會(huì)工作要求、條例、技能的基礎(chǔ)上，不斷提高公司各級(jí)工會(huì)組織執(zhí)行能力。

隨感三：以績興企。歷經(jīng)百年風(fēng)雨，工會(huì)組織在錫礦山的歷留下了濃墨重彩的工運(yùn)篇章。如今，錫礦山人有了新的發(fā)展目標(biāo)，錫礦山工會(huì)也必將以新的行動(dòng)，促進(jìn)我們新目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。要以多種工會(huì)活動(dòng)為平臺(tái)，打造一系列在行業(yè)和地方叫得響的錫礦山名片，如：以勞模創(chuàng)新工作室為平臺(tái)，打造錫礦山員工技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新名片；以新文體中心和各類文藝、體育興趣協(xié)會(huì)為平臺(tái)，打造員工文體活動(dòng)名片等，為錫礦山添彩，為錫礦山人增光，把湖南有色“企業(yè)有地位、員工有尊嚴(yán)、日子有奔頭”的發(fā)展使命扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。

讓我們記住康書記所說的：“我們要以銻都兒女的激情和豪邁，向全世界詮釋一句話——世界只有一個(gè)銻都，銻都兒女將無愧于這個(gè)世界。熱愛我們的銻都吧！”

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，空杯的心態(tài)去認(rèn)真體會(huì)和學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)知識(shí)面廣泛，正是我想需的、對(duì)我有著醍醐灌頂?shù)囊饬x作為公司職能部門分管負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過，我到底要做些什么？怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢？

康老師的“領(lǐng)導(dǎo)力維度”、“三字經(jīng)”、“三個(gè)一”點(diǎn)醒我，中層管理人員作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量，是與被雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn)，要全面掌握公司的發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在本部門職能范圍內(nèi)，積極為公司、部門、生產(chǎn)單位提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。

如何更好地安全管理工作，更好地服務(wù)公司發(fā)展要求，是我一直在思考的問題，具體到工作中，就是必須具備執(zhí)行力，律己才能律人；個(gè)人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng)，注重培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。對(duì)待工作需要我們時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

在工作時(shí)，執(zhí)行力的好壞，是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度，對(duì)上級(jí)下達(dá)的指令，認(rèn)識(shí)不到位，就不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求；認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令。

有效提高執(zhí)行力的重要途徑，是建立良好的溝通工作氛圍，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。

培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

根據(jù)單位統(tǒng)一安排，我有幸參加了公司組織的“銻都夜?！贝髮W(xué)習(xí)大培訓(xùn)，授課人深入淺出的講解、旁征博引的講述，既有趣味性，也有理論性，更有實(shí)效性，讓我收益匪淺，對(duì)做好下步有關(guān)工作具有重要意義。今后工作中，將按照湖南有色、公司黨委和廠黨總支各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持從“三力”建設(shè)出發(fā)，為錫礦山閃星銻業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把領(lǐng)導(dǎo)力做優(yōu)。

今后我將努力從三個(gè)方面提升自身和同事們的領(lǐng)導(dǎo)力。一是重視品德磨煉。將政治品德放在第一位，引導(dǎo)廣大員工加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升政治能力。二是統(tǒng)一隊(duì)伍思想。積極組織參與廠“五優(yōu)之星”評(píng)選和“五優(yōu)支部”、“先進(jìn)班組”、“先進(jìn)工區(qū)段隊(duì)”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升。我接下來將定期組織開展集中學(xué)習(xí)、班組學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)，為員工自我提升提供有效保障。

二、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把執(zhí)行力做強(qiáng)。

提高執(zhí)行力體現(xiàn)在“三個(gè)方面”：一是要壓實(shí)工作責(zé)任強(qiáng)執(zhí)行。建立完善黨建工作考核體系，完善黨建工作考核制度。二是要提高工作效率強(qiáng)執(zhí)行。要樹牢“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意識(shí)，力爭各項(xiàng)工作快出成果、快見成效。三是要強(qiáng)化精細(xì)管理強(qiáng)執(zhí)行。引導(dǎo)全體黨員和工區(qū)員工在“爭創(chuàng)五優(yōu)”中尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)，提升整體發(fā)展水平。

三、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把凝聚力做實(shí)。

黨建工作一個(gè)重要職責(zé)就是要提升隊(duì)伍凝聚力，有凝聚力才會(huì)有戰(zhàn)斗力。一是圍繞支部建設(shè)發(fā)力。更好發(fā)揮黨支部的基層戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨旗在基層生產(chǎn)一線高高飄揚(yáng)。二是圍繞品牌創(chuàng)建發(fā)力。深化支部黨建品牌創(chuàng)建，擦亮“黨旗飄揚(yáng)、黨徽閃光”品牌，提振基層黨員工作士氣，將工區(qū)黨支部建設(shè)成一支敢打敢拼的隊(duì)伍。三是圍繞服務(wù)大局發(fā)力。提高基層黨組織服務(wù)工區(qū)中心工作的水平，努力實(shí)現(xiàn)國內(nèi)第一、世界一流銻業(yè)公司和企業(yè)有地位、員工有尊嚴(yán)、日子有奔頭的發(fā)展目標(biāo)使命。