學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
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學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
從陌生到熟悉
這次實(shí)習(xí)我分在了小二班,這是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的一個(gè)班級(jí)。老師們對(duì)我們幾個(gè)很照顧。由于是保育實(shí)習(xí),所以我們一到班級(jí)就去問(wèn)保育老師有沒(méi)有什么需要幫助的。她也給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我們消毒,洗杯子,并且還告訴我們消毒水和清水的比例分配,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
經(jīng)過(guò)了第一天的保育實(shí)習(xí)之后,我們明顯嫻熟多了,一到教室就是開(kāi)窗,放小椅,然后分配工作一個(gè)人噴消毒水一個(gè)擦。
每天中午我們都會(huì)在小朋友們開(kāi)始吃飯的時(shí)候離開(kāi)學(xué)校。中午去學(xué)校的時(shí)候看著熟睡中的小朋友,一張張稚嫩的臉龐,非常可愛(ài)。讓人忍不住想去撫摸。小班的孩子還不能都會(huì)自己穿衣服,所以小朋友在我們的幫助下很快就穿完衣服出去小便喝水,然后我們新老師給他們講故事,他們聽(tīng)的都特別認(rèn)真,有的還能給我們講,特別聰明。
一天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去,剛開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)累,但是想到一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉龐心里就輕松多了。
我相信我會(huì)和那些孩子融入到一起,從陌生到熟悉。
回不去的小二班。
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)真的很快就過(guò)去,還來(lái)不及回憶。在這一個(gè)星期里,關(guān)注了很多的小孩,他們各有各的特點(diǎn)。讓我印象最深的是個(gè)小男孩,他可以說(shuō)是個(gè)很仗義的孩子。星期三上午下雨了,下午戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,老師強(qiáng)調(diào)不許到大型玩具那里去玩,可是還是有幾個(gè)調(diào)皮的孩子去玩了,最后有的褲子濕了,有的襪子濕了。老師點(diǎn)名批評(píng)了那幾個(gè)孩子。我看著那個(gè)小男孩,我知道他因?yàn)楸慌u(píng)心里難受,但是在回教室的途中,我看見(jiàn)他摸了摸后面的小男孩的頭,像是在說(shuō):“別難過(guò)了,沒(méi)關(guān)系的?!焙竺娴男∧泻阉氖炙﹂_(kāi)。氣呼呼的往前走。回到教室老師又說(shuō)了不聽(tīng)話(huà)的孩子,他當(dāng)時(shí)就哭了??粗男∧槪瑨熘鴾I滴,著實(shí)可愛(ài)。但是他讓我覺(jué)得他很仗義,在被批評(píng)之后他還會(huì)想到去安慰別人。最后他終于沒(méi)有忍住哭了。
星期四的下午,我坐在他的旁邊。下課的時(shí)候,我說(shuō):“明天我們幾個(gè)新老師都不來(lái)了,今天下午是最后一天了?!彼?wèn):“為什么不來(lái)了?”“我們也要上課啊!”他低下了頭,有點(diǎn)不高興了。但是隨即他笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!我可以去找你們!我會(huì)跟在你們后面,去找你們。一個(gè)一個(gè)的找!”多么天真的話(huà)語(yǔ),但是這飽含了他對(duì)我們幾個(gè)老師的喜愛(ài)。雖然很幼稚,但也觸動(dòng)了心底那柔軟的一處。
他是個(gè)可愛(ài)的孩子,小二班每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。
雖然即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的小家族,但是他們每個(gè)臉龐都會(huì)在我的腦海里留下。
在小二班留下了最珍貴的回憶。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
深圳是一個(gè)緊挨香港的經(jīng)濟(jì)特區(qū),很開(kāi)放,國(guó)際化特征明顯。信奉經(jīng)濟(jì)至上,發(fā)展才是硬道理。作為“設(shè)計(jì)之城”的深圳在設(shè)計(jì)行業(yè)也走得很前衛(wèi)。設(shè)計(jì)單位多樣化:國(guó)企,私人事物所,學(xué)校設(shè)計(jì)院,外企,海歸使得深圳的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)多樣化的樣式,而在傳說(shuō)最有效的城市規(guī)劃下,在這種多樣化與有效規(guī)劃使得深圳建筑豐富多彩,煥發(fā)著設(shè)計(jì)之城的魅力。我所在的單位是法國(guó)歐博建筑與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)公司及其深圳代表處、深圳市歐博設(shè)計(jì)有限公司、深圳市博藝建筑工程設(shè)計(jì)有限公司的中外設(shè)計(jì)師共同組成,同樣具有一個(gè)國(guó)際化在中國(guó)的背景。
參與的項(xiàng)目主要有住宅和辦公樓。這些項(xiàng)目都在廣東,分別在惠州和深圳,而開(kāi)發(fā)商都是深圳的。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目參與,促我不斷思考,更了解和理解深圳了。
鵬基惠州·半山名苑是一個(gè)住宅項(xiàng)目,就是一個(gè)典型的歐式風(fēng)格的別墅區(qū)。本方案立面設(shè)計(jì)采用“美國(guó)加州—西班牙”的建筑風(fēng)格,豐富、明快、精巧、手工感強(qiáng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格是多元化與現(xiàn)代的結(jié)合。優(yōu)雅的拱洞,明快的色彩,豐富的細(xì)節(jié)等建筑語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)親和并具有濃郁生活氣息的半山生活方式,同時(shí)達(dá)到環(huán)境來(lái)雕塑建筑,用建筑來(lái)點(diǎn)綴環(huán)境的目的,盡量使用自然未加工的材質(zhì),注重材質(zhì)自然天成,講究組合的和諧簡(jiǎn)單,創(chuàng)造建筑與環(huán)境的完美結(jié)合,打造一個(gè)高品至的依山居住社區(qū)。
在深圳隨便看幾個(gè)樓盤(pán)資料,就有:"歐陸風(fēng)格"、"地中海風(fēng)格"、"加勒比風(fēng)格"、"人本主義風(fēng)格"……忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。那些信手拈來(lái)的"風(fēng)格"在教科書(shū)中找不到,基本上是出于開(kāi)發(fā)商的炒作與"賣(mài)點(diǎn)"需要。這種現(xiàn)象在深圳有其存在的合理性,一是這個(gè)年輕的移民城市缺乏歷史文化沉淀,建筑風(fēng)格沒(méi)有必要兼顧城市的文脈;二是受香港影響大,香港流行的風(fēng)格、戶(hù)型甚至是樓盤(pán)名稱(chēng)很快就會(huì)"克隆"到深圳;三是國(guó)際化城市的開(kāi)放心態(tài),澳洲人設(shè)計(jì)的樓盤(pán)開(kāi)發(fā)商就稱(chēng)"澳洲風(fēng)格",美國(guó)建筑師執(zhí)筆的就稱(chēng)"純美式風(fēng)格";四是建筑理論貧乏,媒體廣告用詞輕率,建筑評(píng)論沒(méi)有力度,發(fā)表出來(lái)通通變成了唱贊歌,使得"風(fēng)格"泛濫。我所參與的鵬基惠州半山名苑項(xiàng)目不巧正是“風(fēng)格之作”——西班牙風(fēng)格住宅區(qū)。前有萬(wàn)科城為例,后面追隨的估計(jì)不計(jì)其數(shù),因甲方的一句“好賣(mài)”就定下了幾個(gè)億的項(xiàng)目,這是我們這些在校學(xué)生所無(wú)法想象的。
在我看來(lái)建筑師與使用者或者說(shuō)項(xiàng)目甲方之間應(yīng)存在一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,建筑師既要善于滿(mǎn)足使用者的要求,也應(yīng)具備引導(dǎo)使用的能力。所以,一個(gè)住宅小區(qū)絕不能滿(mǎn)足于紙上談兵的烏托邦式的方案設(shè)計(jì),而應(yīng)深入到百姓的生活之中,由此帶來(lái)的才是真正的設(shè)計(jì),這也正是住宅設(shè)計(jì)“以人為本"的含義所在。而風(fēng)格之流之說(shuō),也許是潮流所趨也許側(cè)面證明了一個(gè)時(shí)代的審美觀(guān),也許也是對(duì)設(shè)計(jì)師的一個(gè)考驗(yàn)。如何能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc不得不顧及的事實(shí)狀況相結(jié)合,這是件很讓人頭痛的事情。并非說(shuō)歐式造型難看,美味不可多得,一味跟風(fēng)也讓人審美疲勞。
天安數(shù)碼新城是當(dāng)時(shí)深圳最大的辦公樓項(xiàng)目,我到那時(shí)候正是項(xiàng)目中標(biāo)不久??墒羌追秸f(shuō)那個(gè)方案之所以中標(biāo),其中只有一點(diǎn)可取的就是它里頭的想法。所以中標(biāo)之后一直在做方案,我參與了其中的兩個(gè)方案。到最后確定方案,大概一共做了六輪方案出來(lái)。這之后項(xiàng)目組得到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
方案之所以一改再改是由于沒(méi)有真正理解甲方的意思。甲方一直希望設(shè)計(jì)方能給他們提供一套可行的模式:這種模式可以在深圳也可以在其他城市比如成都實(shí)施,一種建筑策略,或者是一種經(jīng)營(yíng)模式。他們要設(shè)計(jì)師給他們找到一種模式用于甲方公司將來(lái)的業(yè)務(wù)推廣。這點(diǎn)到最后才明白過(guò)來(lái),也才理解那句中標(biāo)的不是立面或者別的,而“可取的只是你們的想法”。這個(gè)讓我驚訝。建筑的復(fù)雜性與空間的社會(huì)屬性現(xiàn)在已經(jīng)由甲方提出來(lái)了,突現(xiàn)在眼前。讓我佩服又驚喜。在之后的操作中發(fā)現(xiàn)了許多困難,一切思考最后都得表現(xiàn)到物質(zhì)上來(lái),項(xiàng)目組經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的過(guò)程。最后總覺(jué)得沒(méi)盡興。