愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞
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愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
因?yàn)閴?mèng),我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心,為此,我們不辭勞苦,自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。為此,我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)愧于社會(huì),無(wú)愧于人民,以自己的實(shí)際行動(dòng),為美麗可愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家,因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人,有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的,比一般的商人還無(wú)利不起早。但是,在歷史上,中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù),成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng),我們現(xiàn)在的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng),如果說(shuō)到要為之努力,周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外,就不會(huì)再看第二眼了,至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒(méi)了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ),我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界,我們要發(fā)展,我們要理性、我們要掙錢(qián),我們要……我們究竟要什么,生活必須這樣過(guò)嗎?每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候,我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?,?dāng)我們?yōu)榱私疱X(qián)付出一切的時(shí)候,我們得到了什么,而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢(qián)才能滿足?我們得到了錢(qián),卻失去了夢(mèng)?!拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持,才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。
當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國(guó)的文明和富有的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌,當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候,可曾想過(guò)中國(guó)夢(mèng)的存在。有人會(huì)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)存在嗎?我說(shuō)美國(guó)夢(mèng)一開(kāi)始就存在嗎,人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的,時(shí)時(shí)刻刻只考慮現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎?
美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó),那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣,需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢(mèng)中的美好。
為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木?,去迎接生命的巔峰。
如果有人問(wèn)我,你的中國(guó)夢(mèng)是什么,我會(huì)說(shuō),我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人要有夢(mèng),中國(guó)人要敢做夢(mèng)。自己更要敢想,敢做。不按常規(guī)套路,敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長(zhǎng),我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,哪怕身心俱疲,使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧!
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在沙灘上的沙石貝殼,我漫步在沙灘上,從貝殼中尋找歲月的中國(guó)夢(mèng)……
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,上面那些粗糙的痕跡仿佛記錄了一場(chǎng)場(chǎng)殘酷可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。持續(xù)了4年多的第一次世界大戰(zhàn),卷入了15億人口,3000多萬(wàn)軍民傷亡,3300億美元財(cái)產(chǎn)損失!而第二次世界大戰(zhàn)持續(xù)6年之久,20多億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng),5500萬(wàn)軍民傷亡,13520億美元白白流失,讓一條條活活生生的生命葬身于戰(zhàn)爭(zhēng),讓一個(gè)個(gè)和睦的家庭被無(wú)情的撕碎!雖然我們?nèi)缃竦纳詈芎推?,但和平的外表下暗藏“殺機(jī)”……
貝殼上的花紋猶如一張猙獰的臉,那是一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孤兒,那是無(wú)數(shù)被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩的百姓,那是許多飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的士兵。我們今天的生活是如此幸福,美好,無(wú)憂無(wú)慮,不知有誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,祖國(guó)的未來(lái)會(huì)走上街頭,可憐巴巴地乞討,只為得到一塊發(fā)霉的面包,一個(gè)腐爛的水果。我從小就有一個(gè)想法:我要當(dāng)一名老師,讓那些可憐的孤兒也能暢游知識(shí)的海洋,還要為他們建一座房子,讓他們學(xué)會(huì)用微笑待人,讓他們快樂(lè),幸福。就算沒(méi)有父母也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng);就算沒(méi)了依靠也要自己長(zhǎng)成一個(gè)棵蒼天大樹(shù);就算很孤單也要自己對(duì)自己綻放快樂(lè)!不知道我心中為什么會(huì)有這個(gè)想法,只是按照自己的想法去做事,去盡一點(diǎn)小小的努力來(lái)幫助別人……
在貝殼丑陋的外表下,一顆晶瑩剔透的珍珠映出了舉辦成功的北京奧運(yùn)會(huì),上海世博會(huì),嫦娥二號(hào),神舟七號(hào)地成功發(fā)射。當(dāng)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起;當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)響起中國(guó)國(guó)歌時(shí);當(dāng)世界的目光凝聚在中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)早已脫胎換骨,以前那個(gè)懦弱的中國(guó)早已灰飛煙滅不復(fù)存在了,中國(guó)的光芒散發(fā)到世界的每一個(gè)角落,但中國(guó)夢(mèng)還在傳遞,因?yàn)樗皇且粋€(gè)人的夢(mèng)是一個(gè)民族,一個(gè)中國(guó)的夢(mèng),一個(gè)被中國(guó)人所呼吸的夢(mèng)!我銘記著中國(guó)人在獎(jiǎng)牌后奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,捧起了歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)……
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
我們是祖國(guó)的未來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力為國(guó)家近一點(diǎn)責(zé)任,努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望!
夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它讓人到達(dá)成功的彼岸!
夢(mèng)想是神奇的,它給了我們一顆會(huì)飛的心和一雙“隱形的翅膀”!
愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們的前途與國(guó)家緊密相連,“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),所有人的夢(mèng)匯聚在一起,就成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想,是每一個(gè)人的生活動(dòng)力,夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的方向,當(dāng)然,我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己,教師像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們。
一名有能力的老師會(huì)毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。所以當(dāng)教師的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽了,當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)槔蠋熌転樽鎳?guó)培養(yǎng)人才,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng),人生因?yàn)閴?mèng)而高飛,人性因?yàn)閴?mèng)而偉大。夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
教師說(shuō)過(guò),有夢(mèng)不一定會(huì)成功,可是沒(méi)夢(mèng)就一定不會(huì)成功,所以我要為了我的夢(mèng)想而奮斗。我很慶幸,我種下了一粒夢(mèng)的種子,有了成功的希望,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,夢(mèng)想著成為一名老師,而在我眼中的老師們就是我學(xué)習(xí)的榜樣,每一位教師的身上都有我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的青春和歲月,送也一批又一批的少年走更遠(yuǎn)的路,走向祖國(guó)最需要的地方成為各個(gè)崗位上必不可少的人才。
教育是國(guó)家的根基,教育的國(guó)民強(qiáng)大的根本,也是為祖各個(gè)階層和行業(yè)提供人才的源頭,我愿意成為一名教師,因?yàn)閷?duì)教我的老師的感恩,也想像他們那樣,把亙古不變的真理傳下去。夢(mèng)想是傳承和發(fā)揚(yáng)光大,我的夢(mèng)在中國(guó)是很小的一個(gè),所有人的夢(mèng)放在一起就成中國(guó)的夢(mèng),全國(guó)人民為了我們的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始奮斗吧!
愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
追逐夢(mèng)想的過(guò)程是那樣坎坷,但是為了一個(gè)夢(mèng),我們的步伐從未停歇,始終追尋著希望的陽(yáng)光……
一天,我發(fā)現(xiàn)自己化身為一名記者,脖子上的金色吊墜寫(xiě)著“見(jiàn)證中國(guó)夢(mèng)”,于是,我開(kāi)始了一場(chǎng)見(jiàn)證之旅。
他膚色黝黑,露出真摯的微笑,“我的夢(mèng)想?”他聽(tīng)到我的問(wèn)題,略一遲疑,又哈哈地笑著:“我就希望今年莊稼有好收成,娃兒能考個(gè)好大學(xué)?!蔽矣謫?wèn)他的生活幸不幸福。他操著一口地道的方言興奮地說(shuō):“幸福,咋不幸福啦?這幾年不是搞‘美好鄉(xiāng)村建設(shè)’嗎,政府給補(bǔ)貼讓大家住樓房,村容村貌變化大著哩!”是的,家鄉(xiāng)正響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極建設(shè)美好安徽,讓幸福滲透進(jìn)每一個(gè)基層民眾的生活。
他兩鬢斑白,一身書(shū)卷氣,“夢(mèng)想?當(dāng)年恢復(fù)高考,讓我圓了大學(xué)夢(mèng),我才能從事自己喜愛(ài)的科研工作,知識(shí)改變命運(yùn)啊!今天我們要用所學(xué)報(bào)效國(guó)家,這就是我的夢(mèng)想!”我感慨萬(wàn)千,中國(guó)在莘莘學(xué)子的建設(shè)下,定會(huì)繁榮富強(qiáng)!
這時(shí),一個(gè)親切的聲音響起:“我的孩子,你也愿意記錄我的夢(mèng)嗎?”我抬起頭,她身著華麗的彩衣,容光煥發(fā)地踏著晨光而來(lái)。她微笑著坐在我身邊,輕輕地說(shuō):
“曾經(jīng)的我,黯淡而憔悴,受盡凌辱。我的孩子們發(fā)誓要使我幸福,為此,他們奮斗了一百多年……”
“如今,糾纏我的疾病終于煙消云散,孩子們還精心地照料我:我的骨肉——香港澳門(mén)重新回到了我的懷抱;奧運(yùn)世博的焰火讓我流光溢彩;‘神州’、‘嫦娥’、‘天宮’把我的夢(mèng)帶到外太空;在災(zāi)難面前,孩子們臨危不懼,眾志成城,大愛(ài)感動(dòng)世界……”
我看見(jiàn)她眼中有淚花閃動(dòng)?!鞍?,祖國(guó)媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)得喊出來(lái)。
祖國(guó)媽媽微笑著點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“孩子,你們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,你們要堅(jiān)守自己平凡的小夢(mèng)想,因?yàn)檫@無(wú)數(shù)平凡的小夢(mèng)想將匯聚成另一個(gè)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢(mèng),祝你們成功!”
我醒了,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),但13億人民的中國(guó)夢(mèng)仍在延續(xù)。我們?nèi)孕枧?,不管前路如何坎坷,我們都將為之奮斗,與這個(gè)偉大的夢(mèng),一起同行!
愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中央臺(tái)的電視節(jié)目——星光大道。我十分喜歡,因?yàn)槟鞘抢习傩罩邢矚g音樂(lè)的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里,無(wú)論你的美丑,無(wú)論你的家世如何,最重要的是你的聲音,能打動(dòng)在場(chǎng)觀眾的心。
在這個(gè)節(jié)目中,有許許多多在生活中遭遇過(guò)挫折,但依然沒(méi)有放棄,因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己,向家人向自己證明自己。他們有的成功了,帶著觀眾的認(rèn)可;他們有的失敗了,但也帶著觀眾們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步,他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
他們的夢(mèng)想激勵(lì)著我---個(gè)即將面臨中考的學(xué)生,在距中考還有六個(gè)月的今天,回首往事,不要說(shuō)再見(jiàn),不要說(shuō)祝福,最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來(lái),努力,努力,再努力。這一切只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由:我也有我的夢(mèng)!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有困難,也許會(huì)有彷徨……但是我都不會(huì)放棄,當(dāng)考試失敗后,我會(huì)欣慰的鼓舞著自己前進(jìn),當(dāng)嘗到困難的滋味時(shí),我會(huì)用信念支撐著自己邁向成功;當(dāng)在無(wú)聊的彷徨時(shí),我會(huì)用夢(mèng)想指明人生的方向。因?yàn)閴?mèng)想在搏擊中才能展示出風(fēng)采,在奮斗中才能綻放出花朵;在激流中才能散發(fā)出人生的精彩。
讓我的夢(mèng)想在中考的六月飛騰,在高考的六月升華。他注定要飛向成功的彼岸!
愛(ài)國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講詞篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,給我們指明方向。當(dāng)我們所有的的夢(mèng)想都聚集起來(lái),就會(huì)合成一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)夢(mèng),兩個(gè)夢(mèng),三個(gè)夢(mèng),13億個(gè)夢(mèng),就會(huì)結(jié)成一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié),高高的掛在天空之中,日月同輝,為追求理想而努力,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
在可怕的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨的時(shí)候,讓很多人染上了毒癮,還不惜變賣(mài)了家產(chǎn),用來(lái)買(mǎi)毒品,甚至連許多官宦人家也染上了毒癮,國(guó)家一片狼藉。這時(shí),侵略的國(guó)家便提出許多不平等的條約來(lái)威脅我們國(guó)家,但許多官員受毒品的引誘和害怕侵略者的實(shí)力,而不得不簽下這些不平等的條約。這時(shí)所有人的心中便會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)想,中華兒女應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)民族復(fù)興強(qiáng)大的夢(mèng)想,我們追求夢(mèng)想。
袁隆平培育的雜交水稻,宇宙飛船的升空,嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射……都顯示著中國(guó)走向了繁榮昌盛。
中國(guó)有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),我們每個(gè)人也有自己的夢(mèng),賣(mài)火柴的小女孩的夢(mèng)想,是漂亮的圣誕樹(shù),是美味的大餐,還有奶奶溫暖的懷抱;在雜交水稻之父袁隆平的眼中,夢(mèng)想是雜交水稻的稻桿長(zhǎng)得像高粱一樣高,穗谷結(jié)的像葡萄一樣大。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師,老師,是辛勤的園丁,是燃燒的紅燭,是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,是每一位青少年的導(dǎo)航儀。
假如我真的當(dāng)上了老師,我一定會(huì)好好的教導(dǎo)我的學(xué)生,我會(huì)敞開(kāi)自己的心扉與學(xué)生們交流,了解他們的心理狀況,接受他們的每一個(gè)意見(jiàn),凡事站在他們的立場(chǎng)想一想,避免不分青紅皂白而亂下結(jié)論。為的就是讓他們真正學(xué)習(xí)到知識(shí),將來(lái)為國(guó)家做一份貢獻(xiàn),希望他們讓國(guó)家的未來(lái)更加強(qiáng)大。
我的同學(xué),我的朋友,也會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我相信每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng),就是由我們這些許許多多的夢(mèng)想組成的,只要我們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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