国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 演講稿大全 > 愛(ài)國(guó)演講稿 >

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)

時(shí)間: 黃浩0 分享

珍惜資源永續(xù)利用,綠化環(huán)境凈化心靈,創(chuàng)建環(huán)保模范城市,建設(shè)環(huán)保綠色家園,水孕育和維持著地球上的生命,誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命,這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)注自然與人演講稿,供大家參考。

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)(篇1)

親愛(ài)的孩子們:

你們好!孩子們,這世上什么最寶貴?是啊,這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵,是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽(yáng)光,是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實(shí),是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花,是那樣的壯觀渾厚。

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。

孩子們,我們的生命屬于誰(shuí),屬于我們自己?jiǎn)?,不,我的答案是否定的,我們的生命不僅僅屬于我們自己,還屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人,看護(hù)自己,守護(hù)好自己的健康,是我們每個(gè)人的責(zé)任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見腦膜瘤,那一刻天昏地暗,那一刻再也快樂(lè)不起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,活著,僅僅就是活著,可已經(jīng)完全沒(méi)有了生命的質(zhì)量,變成了視盲的我,失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛(ài)的孩子,他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情,我又怎么能認(rèn)輸呢,我還要親眼看著孩子成長(zhǎng),這是我的責(zé)任。于是我暗暗下定決心,無(wú)論抗?fàn)幉∧У穆酚卸嗝雌D險(xiǎn),我必須堅(jiān)持,因?yàn)楝F(xiàn)在的我沒(méi)有其他選擇,必須讓自己健康起來(lái),這是對(duì)我的孩子最大的愛(ài),也是在履行自己生命的職責(zé)。也許是對(duì)孩子深沉的母愛(ài)和對(duì)生命的熱愛(ài)感動(dòng)了上蒼,上蒼的愛(ài)眷顧了我,我痊愈了,更重要的是我還活著。那一刻,我似乎明白了生命的真諦——只有活著,才能給予身邊的人最無(wú)私的愛(ài),才是對(duì)家庭的責(zé)任。

人需要責(zé)任,需要對(duì)自己負(fù)責(zé),更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子們,你們從呱呱墜地,就不斷接受給予,你們是否還記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué):你是否還記得,是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你,是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?孩子們,在你們放學(xué)的路上,可曾想過(guò),每個(gè)母親,每位家人,每天是怎樣的翹首企盼,所以再次珍重提醒大家,遵守交通規(guī)則,每天看見你們平安歸來(lái),開心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻,你們?nèi)绦淖屪约旱哪赣H失望嗎?為了家人的幸福和安寧,必須要懂得遵守交通安全的知識(shí),不要把生命當(dāng)兒戲。事故雖可怕,但對(duì)以一個(gè)珍惜生命的人,會(huì)用別人的教訓(xùn)來(lái)警示自己,保護(hù)自己。為了你,為了你的親人,為了你的家庭的平安和幸福,請(qǐng)注意安全,珍惜你的生命。

各位同學(xué),為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)(篇2)

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

法國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過(guò)?!笔前。枰覀冋湎?,可生活中卻有不人。

不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí),傳來(lái)了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來(lái)。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來(lái)。這是一則車禍新聞。媽媽也在不知不覺(jué)中走到了我身后,說(shuō):“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過(guò)的,可人禍卻是人們不珍愛(ài)生命,才使得人們家庭破碎?!蔽衣犃藡寢尩脑捯蚕萑肓顺了?。

這位因車禍去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時(shí)停下來(lái)之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時(shí)天色已晚,就在頭伸出的同時(shí),一輛貨車也飛馳而過(guò),頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來(lái)。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個(gè)活生生的人身首異處。

在這事故之前,也有不少血淋淋的車禍的例子,可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這些呢?又或是人們只是一時(shí)糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛(ài)自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。

肖楚女曾說(shuō)過(guò):“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明。”正是如此人的一生才會(huì)值得珍愛(ài)。

珍愛(ài)生命吧!在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧!

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)(篇3)

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《自救自護(hù)珍愛(ài)生命》。

生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。生命其實(shí)非常脆弱,它隨時(shí)隨地都可能遇到來(lái)自方方面面的威脅。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計(jì),全國(guó)的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多人,也就是說(shuō),幾乎每天都有將近一個(gè)班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)今生活節(jié)奏的快速化,社會(huì)上諸多的不確定因素,家庭的過(guò)多保護(hù),使許多學(xué)生面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策,尤其是小學(xué)生。無(wú)論是教師、父母或者其他人,都不可對(duì)給孩子一生的安全做出承諾和保護(hù),只有你們自身具備了安全意識(shí)和自護(hù)能力,方可保一生平安。

安全自我保護(hù)主要有校內(nèi)安全、交通安全、消防安全、校外居家安全、飲食安全等等。

在學(xué)校若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向老師匯報(bào),防患于未然。體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格按照要求來(lái)做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前告訴老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

交通安全也很重要,特別是不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正開車的師傅會(huì)剎車。其實(shí),汽車不是一剎就能立刻停住的,由于慣性它還會(huì)向前滑行一段路。何況可能有酒后駕車的、反映不夠快的、剎車失靈的等各種情況,所以亂穿馬路是很危險(xiǎn)的。不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的,我們小學(xué)生一定要引以為戒。

火,給人類文明作出過(guò)重大的貢獻(xiàn),但是如果使用不當(dāng)也可能造成危害,引起火災(zāi),給社會(huì)造成極大的危害和損失。為了避免火災(zāi),我們要加強(qiáng)防范,學(xué)習(xí)一些消防知識(shí),火災(zāi)雖然不經(jīng)常發(fā)生,但是一旦發(fā)生,造成的危害卻是非常大的。

人們往往認(rèn)為在家里是最安全的,其實(shí)不然。有人統(tǒng)計(jì)中小學(xué)生在家中受傷的頻率為全部損害的1/80。

校外活動(dòng)對(duì)我們是十分有益的,為了我們自己,在活動(dòng)時(shí)候一定要格外小心,多加注意,避免傷害。

另外還要記住一些電話號(hào)碼,如110,119,120,等等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即撥打電話求助,而且要積極自護(hù),使傷害降到最小。

我們是家長(zhǎng)的希望,祖國(guó)的未來(lái),我們保護(hù)好了自己,就是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)祖國(guó)的最好回報(bào)。

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)(篇4)

尊敬的__:

生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽(yáng)隕落了,人們會(huì)失去歡樂(lè),家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識(shí)如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了

珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命,我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在,感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福,讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。

在課堂中我問(wèn)孩子:“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”。“爸爸媽媽如何愛(ài)你們呢?”突然間學(xué)生靜下來(lái)了,他們不知如何表達(dá)這份愛(ài),我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō):“我的媽媽,是一個(gè)農(nóng)民,她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯,下班回來(lái)也沒(méi)歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,從小每次我犯錯(cuò)了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時(shí)糾正,讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。

我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽,為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī),我對(duì)學(xué)生說(shuō):“這樣吧,讓我們用筆來(lái)記下心中的.愛(ài)。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班,下班后做了哪些事都記錄下來(lái),時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛(ài)的收藏’?!本瓦@樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。

一個(gè)星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō):“老師,我希望我每天都生玻”我一聽傻了,問(wèn):“為什么?”他說(shuō):“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺(jué)得他是疼我的,平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道:“那個(gè)10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀?”“老師如果那個(gè)時(shí)候,有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的,因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的,那他就不會(huì)自殺了?!?/p>

一個(gè)個(gè)的如果,一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容,對(duì)生命的愛(ài)惜了,我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō):“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想,只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn),以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué),在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來(lái),并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ),完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命,認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”

最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上,那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō):“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂(lè)?!薄拔壹夷羌一镎f(shuō)要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢?!?/p>

謝謝大家!

關(guān)注自然與人演講稿(熱門)(篇5)

老師們,同學(xué)們:

早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是:調(diào)控自我,珍愛(ài)生命。首先,我要給大家講一個(gè)故事。

生長(zhǎng)在孤兒院里的一名小男孩常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著有什么意思呢?”院長(zhǎng)笑笑沒(méi)有回答,取出一塊石頭讓男孩拿到市場(chǎng)上去賣,條件是無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能真賣。男孩蹲在市場(chǎng)的角落里,意外地發(fā)現(xiàn)有好多人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。當(dāng)男孩高興地向院長(zhǎng)報(bào)告時(shí),院長(zhǎng)讓男孩明天拿到黃金市場(chǎng)去賣,結(jié)果有人開價(jià)比昨天高十倍買這塊石頭。最后,院長(zhǎng)讓男孩拿到寶石市場(chǎng)去展示,結(jié)果身價(jià)又漲了十倍,由于男孩堅(jiān)持不賣,一塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

正如這個(gè)故事所詮釋的道理,生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的意義。大家能不能像這塊石頭一樣,自我珍惜,讓生命變得更加有意義、有價(jià)值呢?想想看,父母生下來(lái)的為什么不是別人,而會(huì)是我們?在出生之前,我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但是卻的的確確獨(dú)一無(wú)二的。在浩瀚的歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河上,因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們,我們是生命的一個(gè)奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?

珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?!如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?有句話是這樣說(shuō)的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來(lái)?!笨梢?,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

然而,沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無(wú)論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,因而,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控自我,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,常常從不同的角度思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而提高自己的能力。希望有一天,我們學(xué)校能出現(xiàn)一個(gè)無(wú)論遇到什么樣的困境都能很快調(diào)整自己的學(xué)生?!安ハ乱粋€(gè)動(dòng)作,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”我希望美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的這句話能夠深深地印在同學(xué)們的腦海中,隨時(shí)警示自己,調(diào)控自己。

當(dāng)然,除了要學(xué)會(huì)正確調(diào)控自我外,同學(xué)們還應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜光陰。從某種意義上來(lái)說(shuō),珍惜光陰就是珍愛(ài)生命。我們常說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,是調(diào)控自我的首要前提,也是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)十分需要的一種能力。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會(huì)有的。從這句話中,我們可以獲悉一個(gè)道理:調(diào)控自我與珍惜時(shí)間是相互關(guān)聯(lián)的。我希望,當(dāng)老師們走在惠貞的校園內(nèi),能聽到朗朗的書聲和沙沙的筆尖與紙摩擦發(fā)出的聲音,而不是嘈雜的喧鬧聲。只有那樣,同學(xué)們的的學(xué)習(xí)效率才能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍中逐步提高。

同學(xué)們,生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,是脆弱的,更是彌足珍貴的,希望我們每一個(gè)同學(xué)都珍惜生命,熱愛(ài)生命,享受生命,擁有一個(gè)美好無(wú)憾的青春!

我的講話完畢,謝謝大家。

1665214