關(guān)于感恩教育的演講稿800字
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。一起來(lái)看看關(guān)于感恩教育的演講稿800字，歡迎查閱!
關(guān)于感恩教育的演講稿1
當(dāng)我們呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)和疼愛(ài)。在媽媽的教育熏陶下漸漸長(zhǎng)大：開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始明白很多事理……
大家都知道，我們各自都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報(bào)答。可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)她，永遠(yuǎn)報(bào)答她?
——對(duì)，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國(guó)!
在我很小的時(shí)候，媽媽指著地圖告訴我：祖國(guó)就像一只昂首挺立的雄雞，我們是中國(guó)人，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
在我上幼兒園的時(shí)候，阿姨告訴我：祖國(guó)是我們的母親，我們生活在祖國(guó)的大家庭里。
在我上學(xué)的時(shí)候，老師告訴我：祖國(guó)有秀麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖國(guó)傳播到世界的四面八方;萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國(guó)的悠久歷史;岳飛、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物，更為祖國(guó)的歷史增添了光輝的一頁(yè)。2008的奧運(yùn)，神舟六號(hào)、七號(hào)飛船更令我們激動(dòng)、振奮。
同學(xué)們，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)母親感到驕傲嗎?請(qǐng)用你們最自豪的聲音來(lái)告訴我，你們熱愛(ài)祖國(guó)嗎?
同學(xué)們，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)呢?有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，孩子們只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子嗎?(當(dāng)然不能)。有些同學(xué)，不好好聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，這是愛(ài)祖國(guó)嗎?(當(dāng)然不是)。還有些同學(xué)不懂得愛(ài)惜糧食，白花花的米飯不想吃就倒，白白的饅頭不想吃就扔，把祖國(guó)人民艱苦樸素的傳統(tǒng)美德一起丟掉，這是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?(當(dāng)然不是)。
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)不能光喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行了，而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題;在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民、才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
同學(xué)們，我們要感恩自己的母親，我們更加要熱愛(ài)我們的祖國(guó)。今天，我們要努力學(xué)好本領(lǐng);明天，我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，明天，我們要讓祖國(guó)因我們而自豪，讓我們永遠(yuǎn)感恩媽媽、感恩祖國(guó)?
關(guān)于感恩教育的演講稿2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜?，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會(huì)感恩吧!
關(guān)于感恩教育的演講稿3
阿呀慘了，馬上就要期末考了，媽媽又出差了，直到我期末考也不回來(lái)!我連飯都吃不上，還怎么考試啊!
我懷著鬱悶的心情回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然做好了飯菜在家里等著我，滿懷著期待的表情等著我去嘗嘗他做的菜。他可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)菜啊。我用筷子夾了一小塊肉，先是看了看，聞了聞：啊，真難看，也不香。不過(guò)在爸爸期待的眼神下我還是吃了下去。天啊，這塊肉又老又咸，心情本就鬱悶的我忍不住對(duì)爸爸吼了一句：“你真當(dāng)我是豬啊，豬都不吃這么難吃的東西!我還要考試呢，吃這么噁心的東西怎么考的好啊!”說(shuō)著就從冰箱里拿出麵包啃了起來(lái)。爸爸的神情看起來(lái)很失望。我心里想：他自己做東西那么難吃，怪的了我啊?
報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。美術(shù)也要期末考，美術(shù)原本就不錯(cuò)的我，設(shè)計(jì)的封面?zhèn)涫芾蠋熐嗖A。有一位同學(xué)美術(shù)不好，拜託我?guī)退伯?huà)一份。我本來(lái)想拒絕，但她是我的好朋友，我也只好同意了。三天后，我將我精心製作的另一份封面給了我同學(xué)，她端詳了一下封面，似乎很不屑：“唔，標(biāo)題畫(huà)的不是很好，圖案也沒(méi)你那張精致，還有這里、那里……你一定是故意畫(huà)的不好來(lái)讓我得低分!”當(dāng)時(shí)的我很委屈，也很鬱悶，突然能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)爸爸的那種委屈、鬱悶的心情了。
我?guī)屯瑢W(xué)做了美術(shù)作業(yè)，卻遭到同學(xué)的質(zhì)疑。我很難過(guò)：我好歹是幫助了她，我是很認(rèn)真設(shè)計(jì)封面的，居然這樣質(zhì)疑、誹謗我。那以后，我沒(méi)有再幫過(guò)那名同學(xué)做任何事情，因?yàn)槲矣X(jué)得她是一個(gè)不識(shí)好歹的人。不懂得感恩的人，不值得他人幫助。
當(dāng)時(shí)的爸爸，面對(duì)我的惡言相向，是不是也會(huì)想：我是滿懷著熱情幫你做好晚飯，回到家可憐兮兮的沒(méi)有晚飯吃，怎么考好試。但是爸爸，自那以后，在期末考前仍然默默地堅(jiān)持給我做飯，我實(shí)在嫌棄他做的飯時(shí)他還會(huì)買(mǎi)盒飯回來(lái)，現(xiàn)在想起，我不懂得感恩，根本不值得爸爸幫助。期末考試結(jié)束后，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“爸爸給你做了這么久的飯，你有沒(méi)有感謝他啊?這次考得不錯(cuò)，也有爸爸的功勞?！?/p>
是啊，我應(yīng)該對(duì)爸爸抱有感恩的心，爸爸無(wú)私的幫助了我，無(wú)論飯做得怎么樣，我都不用做飯了。別人代你做了事，就不應(yīng)該嫌棄他人做得不好，應(yīng)該對(duì)幫助了自己的人抱有感恩的心。否則，以后就沒(méi)有人愿意幫助你了。只有當(dāng)你自己做這件事的時(shí)候，才有資格去評(píng)論這件事做得怎么樣，做得好不好。從這以后，我學(xué)會(huì)對(duì)幫助我的人說(shuō)謝謝，大家都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌的好孩子，其實(shí)我只不過(guò)學(xué)會(huì)了感恩。
當(dāng)你想要得到他人幫助時(shí)，要先學(xué)會(huì)對(duì)他人抱有感恩的心。當(dāng)你想要得到感恩時(shí)，也要先學(xué)會(huì)感恩他人，這樣，人們才會(huì)互相感恩，互相幫助。也就是說(shuō)，懂得感恩、幫助別人的人才會(huì)得到感恩。
關(guān)于感恩教育的演講稿4
在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂(lè)，美術(shù)設(shè)計(jì)，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。
對(duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道如果沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，因?yàn)樨澩妫J(rèn)識(shí)的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書(shū)后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。並且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡暮x。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。
回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒.唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終於醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。
一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸告的魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)勇於冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當(dāng)了奴隸，很不容易地逃跑了，並遇見(jiàn)了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但不安分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，並再未出海。
這兩本書(shū)都告訴我：不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后?！?。大概和我一樣，許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜，但到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。
每讀一本書(shū)，我都有不小的收穫，讀書(shū)越多收穫越多。讀了《三國(guó)演義》，我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂，擁護(hù)仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關(guān)係;讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢(mèng)》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀，明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》，明白了友誼的珍貴……
不讀書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
關(guān)于感恩教育的演講稿5
我要感謝我們班的晏老師，因?yàn)槊看卧谖倚枰獛椭臅r(shí)候她都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊幫助我，不斷的包容我。
有一次，我的衣服在風(fēng)雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來(lái)，然而過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了晏老師的神情很著急，也許這就是關(guān)愛(ài)吧。
我在班上是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但是，晏老師一直包容，關(guān)愛(ài)，教育著我，比如：我上課有時(shí)候翻翻后面的課文，老師一直提醒著我，還說(shuō)：“陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無(wú)聊的時(shí)候看呀，在課堂上是學(xué)習(xí)的位置，你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，那么你就一定要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步就在眼前!”我想：我的學(xué)習(xí)是可以的，也是應(yīng)該提高一些的，就像逆水行舟，不進(jìn)則退呀!
我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完，回家就可以好好玩了，我也覺(jué)得這樣很輕松，我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呀!
老師總是那么的忙碌，可是他們沒(méi)有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個(gè)道路前行，永不放棄!
老師每次都是在我們睡覺(jué)時(shí)還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。
我們有不會(huì)寫(xiě)的題目時(shí)，晏老師基本上都會(huì)給我們講解，然后再批改。
光想著，我都覺(jué)得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明呢!
我真希望晏老師的擔(dān)子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!
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