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關(guān)于奉獻的演講稿經(jīng)典

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關(guān)于奉獻的演講稿經(jīng)典

  居里夫人有句名言: “人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!毕挛氖切【幷淼年P(guān)于奉獻的演講稿,歡迎閱讀參考!

  關(guān)于奉獻的演講稿

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人,那就是奉獻,無私的奉獻,用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺,是我們耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮幸!人類靈魂的工程師,我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇,就像魚兒愛大海,就像蜜蜂愛鮮花。

  作為一名教師,當(dāng)你站到講臺上,面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站到講臺上,目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強?是家長的期望,孩子的未來?……毫無疑問,這些都是應(yīng)該想到的。此時此刻,你是否覺得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為教師的你,怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻!雖然,我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,不能用金錢的尺子丈量我的人生,但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索,推演心中最奧秘的哲理。我知道,我們雖然守著清貧但卻很富有,因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識,擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是的,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。

  我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們還是淡泊名利,因為在我們心里,老師,這個字面上平淡無奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表,是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

  馬克思以他自己的一生,實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒,因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在;而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!瘪R克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,就是他的奉獻。雷鋒在他日記里寫道:“人的生命是有限的,我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這也是他的奉獻。

  2005年度感動中國的獲獎?wù)邊诧w,每次上臺都是這么說:“我叫叢飛,來自深圳,能對社會有所奉獻,能對他人有所幫助,我感到很快樂?!币驗榉瞰I,所以快樂;因為奉獻,才感受到人間真情;因為奉獻,社會才和諧發(fā)展;因為奉獻,人的生命才會閃光。感受叢飛,他將好事做到極致的執(zhí)著,他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責(zé)任感和關(guān)愛之心,他“只要你回頭一笑,我就很知足”的精神境界,足以感動我們?nèi)魏我粋€人。

  奉獻不僅為了別人,也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵,不僅需要他人的關(guān)愛來澆灌,還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點,付出多一點,每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏,我們的世界才會變得更加美好。其實,奉獻對于任何人都不苛刻,常言道:播種善良,收獲友愛;播種仇恨,收獲敵意;播種希望,收獲未來。不能長成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球,何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻,如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去,當(dāng)我們走過的路留下腳印,開過的花彌漫芳香時,回首往事,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,這絕對不是我們存在的意義!

  青春是美麗的,似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的,平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響,三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆灌祖國的花朵,不辜負人民的囑托、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量,讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌,青春無悔,無私奉獻,青春永恒。

  關(guān)于奉獻的演講稿

  一、奉獻自己,做好本職工作。

  教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè),教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒有再讀書、教書。我的父親,從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過年的時候,工資都抵扣了公糧稅費,遇見好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來,我到現(xiàn)在還有印象。

  我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時間分成了3個三分之一,三分之一的時間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間,班主任工作很瑣碎,也很耗時,加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制,班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù),但是科研沒有什么起色,沒有上檔次的成果,有時候自己很浮躁,時間利用率不高,有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時間就沒了。

  二、先公后私,絕不損人利己。

  我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時,至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專門利人。

  三、努力作為,積極追求進步。

  我認為“有作為”分為兩個層面,從個人層面來講,教師必須有作為,積極追求進步,發(fā)展自己,比如我們幾個老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績;從育人層面來講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生玫通交流,及時指導(dǎo)他們、點撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無論是教書還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實現(xiàn)自己的價值。

  關(guān)于奉獻的演講稿

  人類社會是一個世代更替的過程,如果沒有前人的犧牲奉獻,就沒有今天社會的發(fā)展;而今天人們的犧牲奉獻,又是在為后人的發(fā)展奠基。因此,一個人的人生是否有價值,不在于它對自身有什么意義,最重要的是要看它的社會價值。離開社會的需要,孤立的個人是無所價值的。對于我們革命軍人而言,當(dāng)好兵,盡好義務(wù),為人民勇于自我犧牲就是最大的奉獻價值。在革命隊伍里,不論職務(wù)高低、資歷長短、年齡大小,只要安心本職、忠于職守、盡職盡責(zé),就能創(chuàng)造出人生價值。

  軍人的價值就在于那種無私奉獻的精神,這也就我來的最終目的。 我從小就羨慕軍人,羨慕他們那種高大魁梧的形象,羨慕他們那無私奉獻、為人們服務(wù)的精神,羨慕他們那身看似普通,卻又不普通的綠軍裝。所以我從小就立志長大后一定要當(dāng)兵,做一名對社會、對人民有用的人,現(xiàn)在終于園了這個期盼以久的夢啦。

  人們常說:“一人當(dāng)兵,全家光榮?!蔽覀冘娙酥怨鈽s,是與我們默默無聞、無私奉獻的精神而分不開的。從建軍之日起,我軍就把為祖國、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)甘愿犧牲一切作為自己的崇高職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。軍人的犧牲豈止在戰(zhàn)場,豈止在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭。由于軍人肩負的特殊使命和軍事生活的特點,決定了日常生活中,我們不能離開戰(zhàn)斗崗位去謀求“先富”,不能荒廢保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)而一心鉆研未來就業(yè)的知識技術(shù)中,不能像一般公民那樣更多地自由安排業(yè)余生活。為了祖國的安寧和社會的穩(wěn)定,當(dāng)人們沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)時,我們軍人卻要警惕地堅守在哨位上;當(dāng)同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時候,而我們卻要頂風(fēng)冒雨在大街小巷執(zhí)勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執(zhí)勤任務(wù),使我們難盡子女之孝,難享天倫之樂,難負顧家之責(zé),這種犧牲奉獻,遠比一般公民要多得多。其實我們軍人也就是在這種犧牲奉獻中實現(xiàn)自身價值的??梢哉f,沒有我們軍人的無私奉獻,就沒有人們的幸福生活;沒有無私奉獻,也就不存在軍人的價值。

  奉獻是人類社會進步發(fā)展的基礎(chǔ),也是我們軍人職業(yè)的鮮明特點。人生的價值在于奉獻,“吃虧我一人,幸福千萬家”,這正是我們革命軍人人生觀的具體體現(xiàn)。

  雖然在某種程度上講,無私奉獻是很難持之以恒的,但也許正是因為我們一時的無私奉獻,就能給大家?guī)碓S多便利。所以我們要把奉獻二字,當(dāng)成是一種責(zé)任,當(dāng)成是一份工作來完成。只要能給別人帶來快樂,那也就是我們的最大幸福和快慰之事。

  雖說無私奉獻本身是無所回報的,但我們還是有許多收獲的,也可以說是一種無形的回報。

  無私奉獻是種考驗,也是磨練我們自己意志的良好機遇。只要為別人付出了,那首先肯定的一點就是我們已得到用金錢所買不來的收獲,既鍛煉了自身綜合素質(zhì),同樣又得到了大家的認可,何樂而不為呢?

  可以想一想,我們當(dāng)兵只有短短地兩年時間,就算在這兩年時間中天天無私奉獻,那必定也是有限的。而從我們出生開始,別人就已對自己無償?shù)姆瞰I了。我們保衛(wèi)人們兩年,而人們保衛(wèi)我們卻是一輩子,那我們又會抱怨什么呢?我們軍人也就是靠這種無私奉獻的精神來贏得民心的。

  我想我們多數(shù)人來到的目的,就是想實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變,而這個過程中,無私奉獻是必不可少的,這也是我們軍人的最光榮之處,更是我們每名軍人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  做為我們武警官兵,特別是防暴分隊成員,一定要認清肩負的光榮使命,牢記黨和人民對我們的關(guān)懷和信任,自覺發(fā)揚無私奉獻品質(zhì)。為祖國、為人民放好哨、站好崗,為建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)勇于奉獻出自己的一切,讓我們軍人的價值更加輝煌永著!

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  從小聽著革命故事長大,受紅色思想熏陶,在不知不覺中成了中國的忠實擁護者,不同于其他同齡人在狂熱地追星,我的腦中似乎只有中國軍人這樣的鋼鐵長城,甚至有時覺得自己就是一名真正的軍人。

  炎炎烈日,在讓人窒息的天氣中,在蒸籠般的訓(xùn)練場上,一支“鐵軍”正在進行“大練兵”——我們班的負重訓(xùn)練,在這“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練中,我們所有人都在吶喊,在怒吼,甚至在抱怨,而不變的是——每個人都在堅持奮斗。

  晚上回到家,我翻開外公的回憶錄,漸漸地走進了時光隧道……在五十年前,為了驅(qū)除美帝,支援鄰邦,“六十年代最可愛的人”奔赴千里沙場,在異國他鄉(xiāng),在當(dāng)時處于絕對保密的情況下,進行了一場偉大的正義戰(zhàn)爭。幫友鄰,反侵略,衛(wèi)和平,這些“最可愛的人”又一次戰(zhàn)勝了“霸主”美國,又一次捍衛(wèi)了世界和平,又一次書寫了革命篇章,但不同的是,這一次由于國際情況,他們不邀功請賞,不貪圖名利,以至于在塵封了五十年之后的今天才漸漸被世人所解開……他們所參加的戰(zhàn)爭是援越抗美戰(zhàn)爭,他們就是“最可愛的人”——解放軍援越抗美。作為鐵桿軍迷,我被他們的精神所感動了。老一代中國軍人的精神是我們永遠的寶貴財富,他們艱苦奮斗,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h精神,他們一不怕苦二不怕死、敢打敢拼、誓死保家衛(wèi)國的軍人精神,這就是我們的人民子弟兵。在援越抗美戰(zhàn)爭五十周年之際,讓我們向當(dāng)年“最可愛的人”致敬!向身在前線保家衛(wèi)國的人民子弟兵致敬!

  如今,老一代軍人將歷史的接力棒傳遞給了新一代中國軍人,傳承紅色基因鍛造國防利劍,新的歷史階段,中國在捍衛(wèi)國家主權(quán),維護祖國統(tǒng)一的軍事斗爭中,責(zé)任更加重大,使命更加光榮。歷史彌新,當(dāng)代中國軍人將那些寶貴的財富轉(zhuǎn)化為牢記強軍目標(biāo),堅定強軍信念,獻身強軍實踐的不竭動力,踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀,努力建設(shè)能打仗、打勝仗的鐵軍勁旅。強軍夢支撐著中國夢,人民在強軍的道路上昂首挺胸、闊步向前。

  一種.種植根于血脈的精神傳承,一代代中國軍人忠誠于黨、熱愛人民、獻身使命、崇尚榮譽的核心價值觀,造就了不平凡的今天。

  共和國軍人是我們的第一道防線,也是最后一道防線,我們沒有理由不尊重他們,不熱愛他們。

  在革命家庭中,外公的英勇事跡激勵著我,在學(xué)習(xí)中不怕苦,在軍訓(xùn)中不怕苦,在人生道路上不怕苦。作為鐵桿軍迷,我應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚中國軍人的崇高精神,因為我們也有一份責(zé)任與使命,在人民的保衛(wèi)中,在強軍夢的支撐下,為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們:

  大家好!

  不知大家是否審視過自己的軍旅生涯,在的日子給自己帶來什么樣的感受?殊陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來,如果你感到虛度光陰、精神空虛,感到對自己一天的工作超級滿意,那么,盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價值的意義!今天我演講的題目是軍人的價值在于犧牲和奉獻。

  軍人的價值,是指軍人的人生目的和實踐活動對社會、國家、他人所具有的意義,以及國家、人民對軍人奉獻的評價和承認。有一首歌這樣寫道:軍人價值在哪里?無怨無悔做奉獻!的確,我們的價值就在于犧牲,在于奉獻。也許大家聽到“犧牲”兩個字不會聯(lián)想到戰(zhàn)場上那些非生即死驚險的場面,可能想到的是坐到這里聽我們幾個人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時間;說起奉獻,大家也許不會聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模,卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻,奉獻著自己的青春。

  戰(zhàn)爭年代,老一輩革命軍人犧牲奉獻的代價是忽視了自己著存在,過著腦袋在褲腰上別著的日子,那種犧牲奉獻是我們在座每一個人無法體會、無法比擬的,他們犧牲的是自己寶貴的生命,忍受著失去親人的痛苦和對敵人無限憤恨;和平時期,我們不需要像老一輩革命軍人一樣浴血殺嘗奮勇殺敵,不必像他們一樣過著有今天沒明天令人擔(dān)驚受怕的日子,至少我們還可以經(jīng)常的與家人通個電話、報個平安、訴說著的人和事;但自始至終我們兩個時代軍人的責(zé)任和使命都沒變,都在為維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整履行著的自己的職責(zé)。同志們,講到這里,我的演講可以說完了,但是,我還有一個問題需要我們一起探討。從理論上講,我們身著軍裝就意味奉獻,可實際上,我們對這個有多少奉獻呢?

  都說是個大熔爐,是所大學(xué)校,我們在又得到些什么呢?有人說:我入黨了,我進步了!提起成長進步,大家千萬不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官,我們應(yīng)該去想想我們的將來,走出營門步入社會的將來。我們要想我為中隊做了些什么,我在學(xué)到了什么?

  古往今來,一切閃光的人生,有價值的人生,都是在頑強拼搏和不懈進取中獲得的。我們中隊的一個戰(zhàn)士,入伍前,他是電腦賣場的一名銷售員,經(jīng)過2年的鍛煉,如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點,他經(jīng)常對我說,當(dāng)副班長的經(jīng)歷使他感觸最深,是的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店,自己在學(xué)到的一筆寶貴財富使他受益。俗語說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,他的成功并不僅僅是他在的外因起作用,重要的是他自己在通過自身努力的結(jié)果??赡苡腥藭耄椰F(xiàn)在在,衣不缺,飯不愁,工資不少,步入社會離我們太遙遠,我可以改選中士、上士甚至一級軍士長,在前途是無限光明的;可是同志們想過沒有,無論你簽到幾期,總會有脫下軍裝步入社會的時候;有的則認為我是剛轉(zhuǎn)上的士官,還有好幾年,等離開后再去慢慢找工作也不晚,這完全錯了,我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”

  的道理。也有的同志認為,當(dāng)今社會是唯“關(guān)系論”,只要有關(guān)系,找個工作是不成問題的,不可否認,這樣的情況依舊存在,找到工作以后呢,是誰來把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的,那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來?難道說只要經(jīng)過的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底,是借助嚴格的環(huán)境,通過自己不斷的努力和奮斗而來。

  在座的各位戰(zhàn)友中,不乏有想“混日子”的同志,這些戰(zhàn)友往往沒有明確的目標(biāo),沒有個人的理想作導(dǎo)向,經(jīng)常防御著隊長、指導(dǎo)員的“侵襲”,冒著將來被日子混了自己的危險在這一天又一天虛度著。我認為,這不是在犧牲奉獻,這與老一輩革命軍人用鮮血和生命換來的成果是格格不入的,你們是否也和我有同感呢?所以在這里,我想告誡在“混日子”戰(zhàn)友重新審視自己的定位,為了將來能在社會上更好的立足,不要在虛度光陰,讓精神空虛,別在為自己的一點點的成績自我欣賞。努力發(fā)現(xiàn)利用好自己潛在優(yōu)勢,相信一定會有所作為。戰(zhàn)友們,讓我們珍惜在每一天,讓時間不在從我們的指間悄然滑過;讓我們把每一項任務(wù)當(dāng)成提升自己素質(zhì)能力的契機,在不久的將來,你會發(fā)現(xiàn),進步、榮譽在向你們招手。一個普普通通的軍人曾寫過這樣的話:”如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地,如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?

  同志們,軍人本身意味著奉獻。孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。一個國家沒有就會滅亡。就好象一座房子沒有墻一樣,從這個方面講,告訴我們一個道理:不僅要當(dāng)兵,而且要當(dāng)好兵。和平時期,雖然不能象戰(zhàn)爭年代那樣與死神面對面,但更需要奉獻精神,更需要默默無聞,這本身就是一種犧牲精神。

  古人云:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?!蔽覀円湎r年,珍惜機遇,要想作時代奉獻的寵兒,必須抓緊分秒,努力學(xué)習(xí)。親愛的戰(zhàn)友們,軍人的價值在于犧牲和奉獻,我們何不利用好現(xiàn)有條件,為實現(xiàn)自己人生的目標(biāo)而奮斗不止呢?軍人的代名詞就是犧牲奉獻,這種犧牲換來的是我銘家的和諧穩(wěn)定;這種奉獻得到的是自身素質(zhì)的提升,一舉兩得,何樂而不為?

  我的演講完了!謝謝大家。


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