守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘
憶中每次的清明節(jié)總是細雨紛飛,有人說那是人留下的眼淚,也許那是離別的人對這個世界的不舍?;钪娜耍煤玫纳?,給逝者以安慰。下面是小編給大家整理的守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘1
老師們、同學們:
四月的晴空,碧藍如洗;四月的蒼松,翠綠挺拔;四月的腳步,如此沉重。面對莊嚴的墓碑,我們心如浪涌;面對先烈的英靈,我們心如潮動;耳畔,仿佛還震蕩著激烈的槍聲;眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙。
又一個清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子,今天,我們__中學的團員、隊員來到了___革命烈士陵園前,祭奠長眠在這里的___先烈的英靈,表達我們對先烈誠摯的敬意和深深地懷念!
站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;在和平建設時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城,與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏……
”青山綠水長留生前浩氣,蒼松翠柏堪慰逝后英靈“。歷史的長河記載了多少英雄的事跡,有多少人為了保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻出了寶貴的生命,烈士們走了,但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
”魂魄托日月,肝膽映河山“。是你們使我們過上了幸福的生活,給我們創(chuàng)造了一個和平的環(huán)境,你們是祖國的出色兒女,你們是我們學習的楷模。
同學們,各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。
今天,在這里,
讓我們?yōu)橄攘覡I造一塊永久的空間吧,
讓我們可以永久地思念。
今天,在這里,
讓我們盡情道出對烈士永久的思念,
灑下所有的淚,再次體會人世間的愛與溫暖。
今天,在這里,
讓我們慶祝每一個生命特有的璀燦吧,
讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。
蒼天在上,英魂永存!
憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。同學們,不必為烈士生命的消失而悲嘆,而要被那偉大的生命價值所震憾;過去,革命先烈用槍炮、用彈藥讓中國站起來;今天,我們也要用我們的知識、用科學,讓中國站得更穩(wěn)、更高。
同學們,讓我們永遠牢記:人民為先,祖國至上,誠實勇敢,自律自強,勤奮學習。全面提高自身素質,努力構建和諧、平安校園,以實際行動呼喚文明春風,告慰烈士忠魂。做合格__人,出色__人,自豪中國人!
謝謝大家!
守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘2
大家好!
四月的春風輕輕吹過耳畔,站在烈士墓前,遙遠的思緒滾滾涌入眼簾……我仿佛看見了江姐的錚錚傲骨,_的大義凜然,董存瑞高舉的炸藥包,黃繼光挺起的胸膛;我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當共產黨員”的豪邁,吉鴻昌“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭”的慷慨,夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”的激昂……更有千千萬萬個無名戰(zhàn)士“寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴”的凜然正氣!
如今,站在這些長眠于此的烈士墓前,深深的一躬,表達不盡我們崇高的敬意,由衷的謳歌,抒寫不盡我們深深地感恩。如果沒有他們,世界上哪有主權獨立、領土完整的中國?如果沒有他們,哪有我們今天和平幸福的生活?為了驅逐侵略者,他們舍小家為大家,為了解放全中國,他們拋頭顱灑熱血。
司馬遷曾經說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。無數無名烈士的長眠,對這句話作了最恰當的詮釋。這種用生命作代價的奉獻重于泰山,這種無私為天下的胸懷廣于江海!這些無名英雄用曾經年輕鮮活的生命之花的凋謝告訴了我們一個真理——人生的意義不在于你在世上生存多少個年月,而在于你在有限的時間里為國家為社會做了什么!
一剖黃土,掩埋了烈士的忠骨,有名字的,沒名字的,也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉,也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言,但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華出色兒女!
我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途,他們的堅定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前,前仆后繼,奮勇抗敵,挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰(zhàn)斗意志,為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節(jié),永遠值得后人景仰!革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎?如今,我們作為跨世紀的一代,面對和諧的社會,面對美好的未來,我們更應該具有愛國之情,更應該樹立報國之心。
我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,讓我們肩負起歷史責任和使命,發(fā)奮學習,為我們的祖國增光,為她添彩!
謝謝大家!
守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
寶貴的年華在歲月中悄悄流逝,又到了一年清明節(jié)。站在莊嚴的烈士墓碑前,眼前似乎又浮現出劉胡蘭、黃繼光、董存瑞、江竹筠等我們耳熟能祥的英名。翻開歲月的畫卷,為了建立新中國,革命英雄用鮮血鋪成了一條成功的大道,用鮮血染紅了在我們上空飛揚的五星紅旗,在生命極限的挑戰(zhàn)前,他們用血肉之軀鑄就了一座信念的豐碑。忘不了,吉鴻昌“死也不倒下”的正氣凜然;忘不了,紅軍將士不怕遠征難的堅持不懈;忘不了,千萬無名英雄沖鋒陷陣,奮勇殺敵的光輝背影。一幕幕震撼人心的畫面仿佛就在眼前,昨日的槍聲好像仍響耳畔。永垂不朽的烈士們啊,我們將永遠把您懷念。
展看今朝,作為就名21世紀的小學生,我們雖然不能為國家和人民做一些意義重大的大事,但是我們應該從小事做起,從實事做起,好好學習,天天向上,長大后做國家的棟梁。應該__說的那樣,爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年,爭當勤奮學習,追求上進的好少年……
清明時節(jié)雨紛紛,春雨灑灑淚綿綿。讓我們永遠銘記著那些為新中國的成立而“拋頭顱、撒熱血”的英魂吧!但愿英烈們能夠安詳長眠,笑留人間。讓我們在用鮮血染成的五星紅旗下,要求自己從此做一名不斷要求上進的小學生,為了我們的中國夢想而努力奮斗!
我的演講結束了,謝謝大家!
守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘4
各位老師、各位同學:
下午好!
適值清明,春風和煦,陽光明媚,我們的校園到處生機勃勃,桃紅柳綠,今天在這里隆重集會,用演講的方式,悼念先烈,祭奠英靈,目的是為了提醒我們每一個人,勿忘歷史,以史為鑒。
同學們,清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們沉浸在無限的痛苦之中,而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們對歷史耿耿于懷,而是要我們化悲痛為力量,更好地開創(chuàng)未來;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們無限地悔恨,而應把歷史作為鏡子,既照著過去,但更多的應是折射未來,讓今天的我們以史為鑒,以史立志!
同學們,先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基,先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們,更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)?有的同學可能認為太難了,其實不然,只要我們能夠按照《中學生守則》、《文明學生四十字規(guī)范》要求去做,認真規(guī)范自己的言行,在家里,做一個孝順父母、關心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好幫手;在社會上,做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的標兵;在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴;在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;在獨處時做一個胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人,以我們的實際行動呼喚文明春風,告慰烈士忠魂,就足夠了。
同學們,老師們,我們的身上,肩負著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負著富民強國的歷史重任!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生,莫讓年華付水流!
謝謝大家!
守護2021清明祭英烈系列演講稿三分鐘5
今天大家懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓,緬懷革命先烈,這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚先烈精神,樹立遠大理想”。
在烈士園的英烈事跡展示廳中,展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績,如勇敢的斗士柔石烈士,抗戰(zhàn)英雄朱學勉烈士,為國爭光、為國流血的童遵孝烈士,帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時奕烈士,青春碧血獻丹心的章曉紅烈士,用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,以及去年4月4日為撲滅山林火災而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士,等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。
在抗日戰(zhàn)爭中,千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略,為國捐軀,獻出了自己寶貴的生命。紀念這段歷史,可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災難,宣傳全民族團結抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,激勵和動員全國各族人民為實現中華民族的偉大復興,促進世界和平與發(fā)展,使歷史的悲劇永遠不再重演。
青少年朋友們,各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神,革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經濟持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。
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