國(guó)旗下勵(lì)志演講十篇
最新國(guó)旗下勵(lì)志演講十篇
國(guó)旗下講話是當(dāng)前德育工作的重要載體，對(duì)于培養(yǎng)師生愛國(guó)主義情感，幫助隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想，促進(jìn)學(xué)校形成良好校風(fēng)具有重要作用。這次小編給大家整理了國(guó)旗下勵(lì)志演講，供大家閱讀參考。
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國(guó)旗下勵(lì)志演講篇一
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
期中考試后，很多同學(xué)面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠(yuǎn)。今天，我想跟大家分享兩個(gè)故事：
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經(jīng)歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
不過，讓這船名揚(yáng)天下的，卻是一名律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來和船的照片，一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@樣的一只船。
它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。
有個(gè)年輕人，去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。
見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說：自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。
一周后，年輕人又來了，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。總經(jīng)理依舊對(duì)他說：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”
就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次!”
再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
著名詩人里爾克曾說過：“有何勝利可言，堅(jiān)持便是一切?！笔堑?，人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運(yùn)，只需一次機(jī)會(huì)、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強(qiáng)地站著，這就是堅(jiān)持。
是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸?shù)舻膶⑹钦麄€(gè)人生。
謝謝大家。
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇二
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們，讓我們攜手共建文明的校園吧!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇三
同學(xué)們，早上好!
這幾天，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早上到校太早，這我們不提倡。因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入冬天，到校太早，天黑會(huì)有安全隱患。
到校一后，大部分同學(xué)在沒有老師的情況下，能夠很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，這很好。但還有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)缺乏自主性。
新課程改革，提倡我們自主、合作、探究學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
那么，什么是自主學(xué)習(xí)呢?自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義，自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
歷史上，很多成功人士就是自主學(xué)習(xí)的典范。大家知道，華羅庚是一位成就非凡貢獻(xiàn)很大的數(shù)學(xué)家。他上完初中一年級(jí)后，因家境貧困交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。失學(xué)以后，替父母站柜臺(tái)掙錢維持生計(jì)。但他因喜歡數(shù)學(xué)，仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來清華大學(xué)。來到清華大學(xué)以后，老師讓他讀本科課程，他說，還是讓我直接讀研究生吧。他后來被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
在華羅庚讀研究生期間，他每天起的很早，到教室學(xué)習(xí)?？墒橇硪淮睂?shí)驗(yàn)樓里面也有一個(gè)人起得很早。這個(gè)人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早，第二天起得更早一些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當(dāng)時(shí)他不知道這個(gè)人是華羅庚。兩個(gè)人就這么比賽著學(xué)習(xí)。這個(gè)人就是著名物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)。
錢偉長(zhǎng)在中學(xué)時(shí)屬于“偏科生”，在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分，英文因沒學(xué)過是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦的學(xué)生，卻在一夜之間作出了一個(gè)大膽的決定：棄文從理——這個(gè)決定緣于1931年的9月18日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”，侵占了我國(guó)的東北三省，從收音機(jī)里聽到了這個(gè)消息后，錢偉長(zhǎng)拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮，決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力。
清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)吳有訓(xùn)一開始拒絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求，后被其誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長(zhǎng)早起晚歸，來往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功，堅(jiān)持自學(xué)。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，從此，就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門。畢業(yè)時(shí)，他成為了物理系中成績(jī)最好的學(xué)生之一。自學(xué)成才啊!
同學(xué)們，我們每天到校，是不是能夠進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?自主學(xué)習(xí)不是現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)表演，不是僅做幾分鐘思考，擺個(gè)花架子給別人看的，也不僅是教師提出目標(biāo)后放任學(xué)生想干什么就干什么，而是通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇正確的方法，提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，考慮到學(xué)生個(gè)體間的獨(dú)立性、差異性，并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生有效地達(dá)成目標(biāo)。
養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)學(xué)有所成!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古希臘的教育家柏拉圖曾經(jīng)說過：“成功的秘訣——堅(jiān)持到最后一分鐘。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，在每一次成功的背后，又何嘗不是堅(jiān)持、奮斗的汗水呢?
暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，抬起頭，目測(cè)了一下，大約有20米，我心想：區(qū)區(qū)一座假山，根本不在話下。我脫下衣服，系上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接著，便來到了假山腳邊。
我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個(gè)巖點(diǎn)上，接著小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經(jīng)意間朝下面望了望，看到離地面那么高，臉都嚇得蒼白，這時(shí)我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發(fā)軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持著往上爬。我盡量不往下看，眼睛盯著面前的巖壁，平復(fù)一下心情，然后慢慢往上爬?？膳懒藥准?jí)，我實(shí)在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當(dāng)想放棄的時(shí)候，耳中隱約又會(huì)聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油!你不能放棄，你要堅(jiān)持下去，你不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，又怎能嘗到成功的甜果子呢?”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強(qiáng)心劑。鎮(zhèn)定了下情緒，咬緊牙關(guān)，憋紅臉，腳死死地踩穩(wěn)巖點(diǎn)，手盡力地往上一點(diǎn)點(diǎn)地摸，終于手指夠到了一個(gè)巖點(diǎn)，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點(diǎn)，腳跟著移上去了，手再努力地摸另一巖點(diǎn)……終于，我摸到了巖頂，心中一陣激動(dòng)，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時(shí)，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發(fā)現(xiàn)，原來，在高處眺望，景色是那么美麗。
是啊，不堅(jiān)持，不努力，又怎么會(huì)嘗到成功的甜果子呢?怎么會(huì)看到無限的美麗風(fēng)光呢?此時(shí)，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在于堅(jiān)持。”
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持是一種自信的態(tài)度，堅(jiān)持是一種不懈的追求，堅(jiān)持是一種自我的肯定，堅(jiān)持是一種靈魂的升華……俗語云，“行百里者半九十”，說的就是這個(gè)道理。不管你經(jīng)歷輝煌，還是挫折重重，都應(yīng)平心靜氣，以一顆堅(jiān)持之心，執(zhí)著地走完。
堅(jiān)持意味著希望。就如日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”試想，如果你已走了九十九步，離目標(biāo)只有一步之遙，而在這時(shí)，你卻倒下了，那么你的所有努力終將付諸東流。著名的科學(xué)家愛迪生，在發(fā)明電燈的過程中，飽受挫折，屢次失敗，連旁人也不能給他持，給他理解，無疑，他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是孤獨(dú)的。一次又一次的失敗，只能給他帶來更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而非膽怯和放棄。終于，皇天不負(fù)有心人，他找到了適合做電燈絲的材料，成功地為人類帶來了光明。試想，倘若他失敗后放棄，那么他就連成功的希望都沒有。
堅(jiān)持意味著自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由于先天身材肥胖，體態(tài)臃腫，使她走上樂壇頻頻碰壁，然而，她始終也沒有放棄成為歌手的夢(mèng)想。就在她不斷努力與堅(jiān)持下，最終她成功了。她被大眾認(rèn)可了，獲得了掌聲和持。倘若，她不是一直堅(jiān)定自我的才能，認(rèn)為自己有那個(gè)能力為大家?guī)砻烂畹母枨?，那么，她還能成功嗎?因此，要想別人肯定你，首先你得對(duì)自己有信心，而堅(jiān)持就是一種自我肯定的正確渠道。
堅(jiān)持意味著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。在我的周圍，這一個(gè)個(gè)即將畢業(yè)的高三生，他們有的在高考這條道路上越來越勇，有的則越來越疲憊，有的正在猶豫著要不要放棄……但我則覺得，如果在這關(guān)鍵時(shí)節(jié)放棄了，那才是最大的悲哀啊!風(fēng)風(fēng)雨雨我們?cè)趯W(xué)業(yè)這個(gè)生涯中也走過了十二個(gè)年了，不管如何，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到最后，我們的學(xué)涯在高中劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。而堅(jiān)持未嘗不是一種良好途，那就是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。不是嗎?
成功在于堅(jiān)持，堅(jiān)持是通向成功必備的品質(zhì)，堅(jiān)持是現(xiàn)自我價(jià)值必不可少的精神，是創(chuàng)造奇跡的奠基石，你堅(jiān)持了嗎?你在堅(jiān)持中成長(zhǎng)了嗎?
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇六
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
有了自信，人才會(huì)冷靜地應(yīng)對(duì)挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙;有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短;有了自信，人才會(huì)從成功走向成功，從勝利走向勝利。
法國(guó)文學(xué)家雨果說得好：“對(duì)于那些有自信而不介意暫時(shí)失敗的人，沒有所謂的失敗!”是啊，一個(gè)有信心的人，是不會(huì)失敗的!
既然自信的人不會(huì)失敗，那么成功的“秘訣”是不是自信呢?我們能夠從喬丹身上看出成功的“秘訣”到底是什么。
喬丹的心理素質(zhì)，無論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都極為出色，在運(yùn)動(dòng)員休息室，人們最?？吹降漠嬅婢褪牵?jiǎn)痰ご髦鷻C(jī)，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，悠閑地聽著音樂。要不就是，喬丹紋絲不動(dòng)地坐著，平定內(nèi)心的起伏，爭(zhēng)取讓精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹也顯得十分冷靜、自信。因?yàn)樗孕诺孛靼祝簝H有冷靜才能限度地觀察情景，發(fā)揮水平。的爆發(fā)力來自最深沉的自信。正是這自信，造就了一位籃球場(chǎng)上的英雄!
由此可見，成功的“秘訣”就是自信!電報(bào)機(jī)的發(fā)明，也不是一帆風(fēng)順的。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，在許多人的冷嘲熱諷之下，并沒有放棄，而是相信自己一定能夠成功。最終經(jīng)過六年多的努力，發(fā)明出了電報(bào)機(jī)，人類通信歷史揭開了新的一頁!
如果成功是高高在上的太陽，那自信則是連接太陽的梯子;如果成功是大廈，那自信則構(gòu)成大廈的一磚一瓦;如果成功是美麗的花朵，那自信就是供給養(yǎng)分的土壤……
決定成敗的不是你的外貌，而是要做一個(gè)自信的你!
謝謝大家!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故教育家商友敬曾說：“沒有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“?！笨梢娮鰤?mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20__年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20__年全縣教育工作會(huì)暢想未來華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。
謝謝大家!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。
今天是9月_日，是新學(xué)年的開始，也是初三。也許，在這一年里，我們會(huì)付出不可估量的艱辛，但同時(shí)，我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的挫折。微笑面對(duì)挫折是我們贏得這個(gè)學(xué)年的法寶。只有一直微笑，才能支撐自己的自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不斷拼搏，才能在困難面前成為勇士!
愛迪生為了學(xué)習(xí)多次失敗;居里夫人為鐳的成功開發(fā)遭受了許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”遭受了難以想象的打擊。然而，他們活了下來。他們微笑著相遇并成功了。
如果認(rèn)為現(xiàn)在面臨的困難是人生的挫折，那也只是小事。我們對(duì)挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無知，是真正的挫折可能比我們現(xiàn)在的處境復(fù)雜幾千倍甚至幾萬倍。如果你看看林肯的一生，你就會(huì)明白真正的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕林肯，美國(guó)第16任總統(tǒng)：22歲，事業(yè)失敗。23歲，競(jìng)選議會(huì)失敗。24歲，生意又失敗了。25歲，當(dāng)選議員。26歲時(shí)，她的愛人去世了。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲時(shí)，他被選入眾議院。39歲時(shí)，這位國(guó)會(huì)議員沒能再次當(dāng)選。46歲，未能競(jìng)選參議員。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲時(shí)，他再次競(jìng)選參議員失敗。51歲時(shí)，他被選為美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說：“世界上的事情從來都不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異。苦難是天才的敲門磚，是能人的財(cái)富，是弱者的深淵。”我們應(yīng)該微笑著面對(duì)挫折和失敗。對(duì)于生活中的強(qiáng)者來說，挫折永遠(yuǎn)是墊腳石。
拿破侖說：“避免失敗的辦法就是決心下次一定要成功?！笨梢?，面對(duì)挫折的勇氣是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦中，做冷漠的掙扎。相信你的痛苦只在過去，明天充滿希望!微笑面對(duì)挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的贏家，也沒有永遠(yuǎn)的輸家!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑如雨露，滋潤(rùn)大地。微笑有著和愛情一樣的魔力，能讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖;它能讓走進(jìn)絕望的人重新看到生活的希望;能讓孤獨(dú)的人得到精神上的安慰;也能讓心枯萎的人感受到情感的滋養(yǎng)。幸福的解釋是微笑;幸福的意義在于微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;力量的象征依然是微笑。那么，面對(duì)初三的挫折和艱辛的征途，為什么不多笑笑呢?
其實(shí)這將是我們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻的旅程。
挫折的含義很廣：每節(jié)課都被老師叫，是一種挫折;當(dāng)你的作業(yè)中十字架比別人多的時(shí)候，就是挫折;體育課上，當(dāng)你的技術(shù)比別人差很多的時(shí)候，也是一種挫折;考完試，你的三位數(shù)低于同齡人，也是一種挫折。
挫折過后，可以忽略內(nèi)心的感受，抓住內(nèi)心的自信和樂觀的力量，冷靜思考，從容面對(duì)!
同學(xué)們，人生就是這么多挫折組成的。生活的陽光來自于每個(gè)人心中不屈不撓的斗志。不要屈服于成為挫折的奴隸，而要成為它的主人。這是我們的使命!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇九
大家好!
魯迅說：人最痛苦的是夢(mèng)醒了無路可走。
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵(lì)志臺(tái)詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來從沒有為夢(mèng)想而真正努力過，我只是常?；孟雱倮墓麑?shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等，我從來不曾考慮過，想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語重心長(zhǎng)地說道："你說這一周怎么就過得這么快呢?一眨眼就到了周末，總感覺時(shí)間不夠用!"他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺(tái)詞：你覺得時(shí)間過得快，是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒?我覺得時(shí)間過得快，是因?yàn)榉繓|在家等我。
再回過頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無聞地做著自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂，但世界上有那么多路人甲，伯樂憑什么就選你做男女主角呢?就像電影里某個(gè)路人甲所說的：長(zhǎng)得不夠帥，就努力把戲演好;書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅(jiān)持，成就了如今的海闊天空。
每一個(gè)有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上峰嗎?從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)?所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
謝謝大家!
國(guó)旗下勵(lì)志演講篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
花圃里疊著層層凋零的花瓣，舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止，只留下遍地殘紅。
風(fēng)兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不，我想，它們流下的是幸福的淚水。
至少，玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動(dòng)地落下了淚，說自我很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
至少，百合是幸福的?；槎Y那天，它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并愛她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
我想。向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每一天追趕太陽就是它的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長(zhǎng)久的，因?yàn)槊恳惶焯柖紩?huì)升起又落下。當(dāng)太陽落山的時(shí)候，向日葵就會(huì)期待明天的太陽，雖然太陽每一天都是一樣的，但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福。
又是春殘花落時(shí)，花兒們開始期待下一季的幸福。