關(guān)于美的演講稿學(xué)生

　　美好的東西總是短暫的，青春也不例外。但是無論時(shí)間有多短，我們都不能去浪費(fèi)它，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去奮斗。這樣的人生才有動(dòng)力。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于美的演講稿，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于美的演講稿1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《最美的青春》。

　　青春就像行云流水，滴落在指尖，卻沒有人能握住它。所以青春顯得特別美麗，特別珍貴，不能容忍任何浪費(fèi)。

　　所以當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們應(yīng)該利用青春這個(gè)美麗的季節(jié)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)小草長得更加嫩綠，那是讓你勇敢地面對生活，重新出發(fā)，用青春去譜寫一個(gè)我們想要的明天。

　　還記得你第一次來大學(xué)的時(shí)候嗎?好像才是昨天發(fā)生的事情，卻在轉(zhuǎn)眼之間，變成了好久以前的事了。

　　對于大學(xué)這趟旅程，你辜負(fù)了高考的汗水嗎?如果是的，那么從這一刻開始，抓住青春的尾巴繼續(xù)奮斗吧。這個(gè)美麗的季節(jié)，我們有什么理由去倦怠它呢?

　　美好的東西總是短暫的，青春也不例外。但是無論時(shí)間有多短，我們都不能去浪費(fèi)它。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去承擔(dān)生命的責(zé)任，付出自己，饋贈(zèng)自己，收獲生命的財(cái)富，并在未來的歲月里保持它，繪制一幅屬于自己的優(yōu)美畫卷。

　　牡丹擁有屬于自己芬芳，荷花擁有屬于自己的清香，那么你的青春又有著怎樣的美呢?隨時(shí)掌握好時(shí)間的節(jié)奏，釀造一杯屬于自己的酒香吧。

　　親愛的朋友們，那些在樹葉中閃爍的時(shí)光十分美麗。它會讓你明白，原來擁有青春的我們是如此的美麗。因?yàn)槟贻p，有資本，大家可以一步一個(gè)腳印的去創(chuàng)造自己想要的生活。

　　在這個(gè)關(guān)鍵的人生路口，用知識的頭腦武裝自己，讓自己的心靈變得更加美好，才是我們應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)短期目標(biāo)。你的未來由你自己做主，你的紙板上想描繪什么顏色，由你自己決定。

　　所以同學(xué)們，如果還在迷茫中，拋棄迷茫，把握生活的方向，不懈地劃槳，迎著海浪，劃向生活彼岸。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　關(guān)于美的演講稿2

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好:

　　很榮幸站在這里演講，我的演講題目是<亙古不變的美>

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　這是鼓角錚鳴聲若洪鐘金戈鐵馬浩繁卷軼也詠唱不盡的美--文學(xué)。 我們熱愛文字，因?yàn)樗粫瘳F(xiàn)代影視圖像一樣定位了人的思想，它給了我們一個(gè)自由的空間，任我們天馬行空地肆意發(fā)揮，也唯有這樣，才能經(jīng)久而不衰。我們需要文字，因?yàn)樗且环N純粹而又率真的表達(dá)，下筆千言，落紙如云煙?；驖饽夭驶蜉p描淡寫或醞釀已久或隨性隨意，只需要一張干凈的白紙，即可潑灑下或壯懷激烈或百般哀怨或悲愴沉重或空靈澄澈的情感--我們心中，最真切的情感。

　　作為東方人，我對華夏文明尤為偏愛。精美絕倫，細(xì)致纖巧，矜持地吟唱著一些細(xì)微處的瑣碎。這正是中國古典文學(xué)的獨(dú)一無二:細(xì)膩，精妙。

　　我們之所以對這些橫豎撇捺愛不釋手，終究是因?yàn)樗那楦校切┲肆业?、深刻的、將美麗演繹得淋漓盡致的情感!

　　我們記得那個(gè)憂憤一生的屈子，汨羅江邊長嘯著:舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒; 那個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的一代梟雄曹阿瞞，振臂高呼:何以解憂? 唯有杜康! 我們記得那個(gè)仕途坎坷的韓愈，輕聲感嘆:千里馬常有，而伯樂不常有; 那個(gè)曠達(dá)浪蕩的詩仙李白，仰天吟出:蜀道難，難于上青天; 我們記得那個(gè)風(fēng)流倜儻的東坡居士，喃喃著:江山如畫，一時(shí)多少豪杰; 那個(gè)剛正不阿的譚嗣同，吶喊著:我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，還有那個(gè)憤世嫉俗的魯迅:橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛--華夏文明啊，不止是纏繞在山清水秀之間，蕩漾于槳聲燈影之中，揉碎在春雨秋霧里隨風(fēng)惆悵。而是直上青云盤旋于九重凌霄之上回蕩在九百六十萬平方千米的角角落落--

　　歷史的長河淌過，物質(zhì)文化或者失真或者暗淡下來，曾今的浮華，都謝了一地。

　　唯有精神文明，是愈久愈清晰的。

　　二十一世紀(jì)的你我，已有越來越多的人沉醉于燈紅酒綠之中，越來越多的人執(zhí)著于一些早晚會過氣的風(fēng)尚。我并不否認(rèn)時(shí)代需要進(jìn)步，但我們卻已麻木于那些至深至真的文字，拒絕心靈深處的感動(dòng)，對真實(shí)的生活漠然，而為一些無謂的煽情去無病呻吟，陶醉在網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品之中，對于古典文學(xué)這屹立千年而不倒的永恒的精神文明，卻能夠置之不理?？梢宰陔娨暻盀槟硞€(gè)幼稚的情節(jié)哭得死去活來，對于真真實(shí)實(shí)的生活，又可以浪費(fèi)甚至糟踐。無數(shù)的經(jīng)典和歷史被導(dǎo)演們拍了又拍，但我們感受到的，除了華麗的服飾，奪目的場景，精彩的特技，還有什么? 怕是已經(jīng)形在而神不在了。這些永恒的經(jīng)典，被我們只汲取表皮而忽視之后，掰開了揉碎了，只剩下一具空洞的軀體。這是不是一種悲哀?

　　我們不能忽視古典文化，它們之所以能流傳至今并鮮活與當(dāng)下，是因?yàn)樗麄兙哂芯薮蟮纳?，能夠穿透歷史的生命力!

　　我希望，我也相信，不久的將來，會有越來越多的人返璞歸真，或許有一天，當(dāng)我們歷經(jīng)世態(tài)炎涼之后，能夠燃一盞清茶，坐在婆娑的篝火旁，靜靜品讀歷史深處，那些亙古不變的美麗文字--

　　最后，我想用荷爾德林的詩句對我的陳述做一個(gè)總結(jié):

　　思想最深刻者，熱愛生機(jī)盎然。

　　謝謝大家。

　　關(guān)于美的演講稿3

　　尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家上午好!很高興能夠站在這里演講,今天我演講的題目是"與美同行"。

　　同學(xué)們，當(dāng)你過著幸?？鞓返纳顣r(shí)，你可曾想到我們的生存環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化?但你清掃自家美麗的庭院時(shí)，你可曾想到我們隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受陽光旭日的時(shí)候，你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么綠，就在自然環(huán)境給予我們美麗享受的同時(shí)，人類也在向大自然無節(jié)制的索取......

　　面對著日益惡劣的環(huán)境問題，不經(jīng)在想，人類為這個(gè)地球到底做了些什么，無非是肆意的踐踏和無節(jié)制的索取。

　　這本書，嚴(yán)肅的資源環(huán)境、生態(tài)文明、及人員素質(zhì)等方面存在的嚴(yán)峻問題;我們必須動(dòng)員廣大青少年學(xué)生，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，“努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”

　　為了所有人們所希望的那樣，完成一個(gè)，人人做好愛護(hù)地球的任務(wù)，看似一個(gè)不可能完成的夢，但也[)要全力以赴，將自己的事做好，更是將作為一個(gè)中國人，要弘揚(yáng)的精神做好，為世界作出環(huán)保的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

　　作為這個(gè)宇宙里，已知的一個(gè)擁有生命的星球，不應(yīng)毀滅在我們手上，要從小事做起，自覺地保護(hù)環(huán)境，勇做生態(tài)文明建設(shè)者，為的是祖國美國更加美麗，俯視整個(gè)地球，中國將是鋪滿綠毯的一塊，將是最生機(jī)勃勃的一塊。

　　環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘，淡水是我們的生命之泉。不過，人們總把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取實(shí)際行動(dòng)。環(huán)境對于我們來說，像天空，像淡水，像陽光，而我們就是天空中的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開了環(huán)境，我們就不能過生存。

　　為了我們的中國夢，為了我們能夠有做生態(tài)文明建設(shè)者，要從現(xiàn)在開始，努力做還沒見看似很小的事，但這看似是小事，但是每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起了，環(huán)境將會變得更加美好。

　　關(guān)于美的演講稿4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是73班的***。今天我演講的題目是《與美同行》。

　　鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點(diǎn)冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因?yàn)槲覀兣c愛同行，鋼筋的冰冷永遠(yuǎn)也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色風(fēng)景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。

　　“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”失去雙腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍(lán)色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。

　　愛崗敬業(yè)是如大山般威嚴(yán)的美。“自敬方能自尊，敬業(yè)方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也?！蹦憧吹教炜罩心且荒聋惖狞S色了嗎?那是殲15戰(zhàn)機(jī)在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師羅陽，在飛機(jī)首次試航成功著陸后，不幸心臟病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開了人世。

　　人們說，他是為了航天事業(yè)而生的，他也是為了航天事業(yè)而失去生命的，是他用生命為戰(zhàn)機(jī)鋪成了最堅(jiān)實(shí)的跑道，中國的強(qiáng)國夢因?yàn)橛辛怂诌~出了一大步! 尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€(gè)五口之家。小林香滿臉的汗水、執(zhí)著的眼神、樂觀的微笑，觸動(dòng)了無數(shù)人內(nèi)心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠(yuǎn)有著最美的風(fēng)景!

　　樂于助人是音符般歡快的美，誠實(shí)守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統(tǒng)的美德，也是人們眼中最美麗的風(fēng)景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來的精神積淀。

　　美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風(fēng)情，百般慨嘆。

　　麗日藍(lán)天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地贊嘆：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動(dòng)讓坐，你會發(fā)出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心里掀起崇敬的波瀾„„

　　關(guān)于美的演講稿5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。

　　美，是運(yùn)動(dòng)會上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會充滿著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

　　美，是教室里同學(xué)們的笑聲?；叵胪?，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。

　　美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯(cuò)時(shí)，老師不會板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

　　人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。

　　學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶同班行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上，看見幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級小同學(xué)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。

　　記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦急萬分時(shí),老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。

　　天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來了拾到的藍(lán)色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。