在平平淡淡的生活中，平凈的生活，時(shí)常也會(huì)遇到一些棘手的事，被人順手的幫助看似簡(jiǎn)單，看似隨意，卻留下的是濃濃的情意。你見(jiàn)過(guò)哪些好人好事呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了好人好事的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀!

　　好人好事的優(yōu)秀演講稿1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　其實(shí)，不光在社會(huì)生活中，就在我們的大學(xué)校園里，用樣該學(xué)習(xí)這種“樂(lè)于助人”的精神。

　　步入了大學(xué)校園，我們從飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“獨(dú)苗”，變成了在大學(xué)校園里陪同同學(xué)們一起成長(zhǎng)的小草。從有人為我們遮風(fēng)擋雨，變成了自己為自己護(hù)航前行，難免來(lái)的太突然，有人適應(yīng)，有人就會(huì) 表現(xiàn)出難接受。當(dāng)你無(wú)法融入時(shí)，身邊是不是會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)他呢?

　　高考完后，很多人都養(yǎng)成的愛(ài)睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，緊急的軍訓(xùn)自然對(duì)這有過(guò)一點(diǎn)遏制，但是，與高中截然不同的生活讓我們變得缺乏壓力，缺乏自律，“晚上熬夜，早上賴(lài)床”成了大學(xué)生的代名詞。當(dāng)然 ，這些都是還未能適應(yīng)大學(xué)生活人。有些人你會(huì)路過(guò)，有些人卻會(huì)上去“幫忙”。每天早起幾分鐘，把本班的寢室門(mén)敲一遍，可能你會(huì)覺(jué)得微不足道，或者有些貪睡的還會(huì)不領(lǐng)情的埋怨人家?？墒?，有 一天你會(huì)懂得，早起的人家為什么不更早幾分鐘去晨讀，反而來(lái)“騷擾”懶惰的你呢?在我理解，這就是一種幫助，一種無(wú)聲，一種默默的美!

　　沒(méi)有自我照顧的能力的我們時(shí)常會(huì)不知冷暖，換亂添衣減衣，弄的不是熱一天就是凍得感冒。可能你沒(méi)有注意過(guò)，是不是經(jīng)常會(huì)有人在睡前告訴你：“明天冷了，要加衣服!” 或者“明天升溫，別中暑 ”之類(lèi)的話(huà)呢?可能從道德來(lái)說(shuō)，他根本沒(méi)必要去說(shuō)這么一句，但是他說(shuō)了，出于一種關(guān)心，一種愛(ài)護(hù)，一種有聲的歌!

　　一句“路滑，小心點(diǎn)” ，一聲“早起點(diǎn)，別餓肚子”。算不上什么豐功偉績(jī)，但算個(gè)樂(lè)于助人實(shí)在不為過(guò)。真的，身邊的好人好事，不用多大，只要你能看見(jiàn)，你能感覺(jué)到，就夠了。

　　百川，總會(huì)在不經(jīng)意間無(wú)聲的幫助我們，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，或許是種習(xí)慣，可對(duì)于我們，那是無(wú)邊的感動(dòng)。

　　百川，不會(huì)因?yàn)椴蛔髀曄⒍宦駴](méi)，只會(huì)因他的“不以善小而不為”而會(huì)更加熠熠生輝，閃動(dòng)在我們身邊。

　　好人好事的優(yōu)秀演講稿2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地幫助他們?！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言， 我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

　　在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

　　老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛?！?/p>

　　確實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看見(jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)常回有同學(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)， 過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。

　　一年前，5。12汶川大地震間我在新聞報(bào)道里看到一件這樣的事：

　　一位乞討過(guò)日子的老人在早上捐了5元錢(qián)，過(guò)了中午又捐了100元，捐款人員問(wèn)他為什么捐這么多，老人回答：“因?yàn)槟抢锏娜松畋任疫€慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不 好意思拿出來(lái)，中午又去討了點(diǎn)，再到銀行換成一張100元錢(qián)。”有的經(jīng)常路過(guò)這兒的人說(shuō)：“他每天討來(lái)錢(qián)都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來(lái)都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍?！崩先?說(shuō)：“雖然每天生活困難點(diǎn)，但這錢(qián)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比我還重要，我的一分錢(qián)對(duì)災(zāi)民來(lái)說(shuō)就是幾十元?！闭f(shuō)著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi)，走時(shí)還說(shuō)：“我這也是讓大家對(duì)災(zāi)民多捐點(diǎn)。 ”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和 1元1元的錢(qián)共有50。4元放到了捐款箱內(nèi)。 我們班的同學(xué)，也都捐了他們的零花錢(qián)，

　　越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。

　　好人好事的優(yōu)秀演講稿3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在平平淡淡的生活中，往往有些人，有些事，讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，平凈的生活，時(shí)常也會(huì)遇到一些棘手的事，順手的幫助看似簡(jiǎn)單，看似隨意，卻留下的是濃濃的情意。

　　也許你會(huì)覺(jué)得，助人之事何以為樂(lè)，只有那些大事才會(huì)被人記住，小事根本不值得去做，更是不可一提，那你就錯(cuò)了，往往生活中我們都要從小事做起。如果說(shuō)是大事才值得去做，才會(huì)被人記起的話(huà)，我 想很多人都不會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)的。就像在地震時(shí)候，我想在我們身邊的每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，出一點(diǎn)微簿之力的，算下來(lái)這也算是一件大事，為何被記住的卻了了無(wú)幾。而在08雪災(zāi)時(shí)候，那個(gè)送粥的老 媽媽卻得到很多人的感激，她也只是盡了一點(diǎn)微弱的力量，但是卻讓被困在路途中人們有了很大的安慰，這也僅僅不過(guò)是件微不足道的小事而已。但是讓我們看出了人心的善良。

　　朋友們，我們永遠(yuǎn)都要記住，當(dāng)我們能盡力去幫助他人的時(shí)候，就去幫吧，當(dāng)我們能出一份力的時(shí)候，就不要縮短了自己的雙手，因?yàn)槲覀兊牧α侩m小，但情意卻濃。讓我們?cè)谀艹蔀閯e人的一把手的時(shí) 候，就給他們一點(diǎn)點(diǎn)吧，那樣你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣并不是很小。

　　今天我也遇到了一位熱人的人士，她的一把手，讓我將永遠(yuǎn)的記住，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。雖然只是一件小小的事情，雖然只是一把青菜而已，雖然僅僅是一塊錢(qián)而已，但人家卻是出于真心真意的幫了我， 其實(shí)這根本就不是錢(qián)的問(wèn)題，也根本就是無(wú)法用金錢(qián)去恒量的東西，她的一份熱情救出了我的困惑，她的一份熱心幫我解決了。也并不是因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)去做，而是因?yàn)槟且粔K錢(qián)卻讓我有所為難，她，我?guī)缀醪惶?認(rèn)識(shí)，一個(gè)素昧平生，只是在同一家公司工作的一個(gè)陌生的朋友，卻幫我走出了困境，為此我真的很感謝，而她也只是笑了笑說(shuō)沒(méi)什么。

　　她出的不僅僅是一塊錢(qián)，而是一份濃濃的情意，讓人永駐心田的記憶。她只盡了微簿的力量，但是可見(jiàn)她對(duì)生活的熱情，心地的善良。人家都說(shuō)： “燕過(guò)留聲，人過(guò)留名”，而幫助他人的人們卻不會(huì)留 下自己的一切，只當(dāng)做是一種快樂(lè)去享受。朋友們，也許在你們認(rèn)為這只是一件小的不能再小的事情，也許你認(rèn)為這是根本不值得一提的事情，但當(dāng)你們遇到時(shí)會(huì)做嗎?同樣的，在我們垂手可做，力所能及的的 情況下有幫助過(guò)那些需要的人嗎?其實(shí)助人真的也是一種快樂(lè)，而且更是一種羨德。

　　在這里我感謝幫過(guò)我的人們，也呼吁大家，在需要時(shí)伸出自己的援助之手，凡事都要從小事做起，做自己力所能及之事，愿全天下的好人一生平安!

　　好人好事的優(yōu)秀演講稿4

　　人們常說(shuō)，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

　　感動(dòng)如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚Ｓ辛艘慌美蠋?，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？?，五年級(jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)?，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

　　他，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁，背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦，看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?

　　整整一個(gè)冬天，她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫４驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事，她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!

　　為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的問(wèn)題，不知道的謙虛詢(xún)問(wèn)，知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”!而少了小家子氣的相互戒備。

　　每次，當(dāng)學(xué)生做得好時(shí)，您會(huì)象慈祥的母親，快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，您循循善誘，一次次給予開(kāi)導(dǎo)。

　　是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!

　　是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

　　老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無(wú)所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長(zhǎng)的不解指責(zé)，社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn)，這些您都得默默承受，誰(shuí)叫您能力有限，但更因?yàn)槟且幻蠋?，想做一名無(wú)愧于心地好老師!

　　教師，您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

　　教師，您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào)，但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。

　　在此，我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲：“您們辛苦了!”

　　好人好事的優(yōu)秀演講稿5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我在馬路邊，撿到一分錢(qián)……“這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會(huì)像歌詞里的”把它交給警察叔叔手里邊“呢?

　　有人會(huì)說(shuō)：”一分錢(qián)，那么少錢(qián)，你交給警察他都不會(huì)受理啦!“那么那個(gè)人就錯(cuò)了，一分錢(qián)也是錢(qián)，一百元也是錢(qián)，如果我們中國(guó)十三億人口每人撿到一分錢(qián)都上交了，那就有一千三百萬(wàn)了。我認(rèn) 為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會(huì)撿到了不少的錢(qián)，但是我想并沒(méi)有多少的人會(huì)自動(dòng)地把錢(qián)交給警察或老師。雖然是這樣，但是我的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是在今年的學(xué)雷鋒月，一天，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飛快地跑過(guò)去，我也跟著她跑了過(guò)去。原來(lái)，有人在一張張乒乓球臺(tái)旁掉了五角錢(qián)。她立刻撿起了那張 五角錢(qián)，我心想：她不會(huì)是想把錢(qián)據(jù)為已有吧!可是事實(shí)出乎我所料，她馬上問(wèn)了在一旁玩耍的人，他們都沒(méi)有掉錢(qián)。這時(shí)我拉了拉那個(gè)同學(xué)的衣角說(shuō)：”快上課了，我們快回教室吧!“可她倔強(qiáng)地說(shuō) ：”不行，可能掉了錢(qián)的人正在著急呢!“”對(duì)了，要不我們把錢(qián)送到給老師處理吧!“機(jī)靈的我馬上想到了一個(gè)好辦法，那個(gè)同學(xué)立刻也同意了。我們以最快的速度把錢(qián)送到了老師的手里以后，又飛 快地回到了教室。

　　下課后，我找到了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：”你說(shuō)老師會(huì)讓那五角錢(qián)找到失主嗎?“那個(gè)同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：”我認(rèn)為會(huì)，因?yàn)檫@五角錢(qián)可能會(huì)對(duì)別人很重要?！啊蹦?hellip;…不如我們?nèi)?wèn)老師看一下有沒(méi)有人去認(rèn)領(lǐng) 吧!“我不放心地說(shuō)?！编?hellip;…那好吧!“她猶豫了一下，還是決定和我一起去大隊(duì)部。

　　后來(lái)，失主自己來(lái)大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)了錢(qián)。原來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)失主和同學(xué)玩得很高興，所以連自己掉了錢(qián)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。最后我和那個(gè)同學(xué)也受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　雖然，五角錢(qián)不是很多，但是這也是兩個(gè)拾金不昧的女孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會(huì)聚成大海，滴水也可以穿石，世界才會(huì)變得更加美好!