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對于時間的演講5篇

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對于時間的演講范文5篇

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家精心整理的對于時間的演講5篇,希望對大家有所幫助。

對于時間的演講5篇

對于時間的演講篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間轉(zhuǎn)著圈,那最精致也最縝密的圖形繪著我們的生活和我們認知中的世界??墒牵遣患辈痪忁D(zhuǎn)著的時間偏偏在一些地方放慢腳步,細細創(chuàng)造著什么。

想起那年的羅馬城,我曾看到時間的暗流穿城而過。那嵌著青苔的石塊鋪就的路,街邊古樸的水龍頭,蒸騰著水汽,空氣中氤氳著古老又平靜的味道,時間仿佛可感可聞。博物館的門口廊下,赫然立著米開朗基羅的雕像,昔日的健美掛上了歲月的痕跡,透過空洞的眼眶對面前的世界冷眼旁觀,立在時間的洪流中央似乎不為所動。另一群深諳此道的人正是在街邊品著咖啡的意大利人,不語卻悠然,似乎這里正缺一座“南山”來襯托他們的閑適。這時正是下午上班時間,穿著正裝的男男-卻喝著咖啡,醉在陽光下。時間的的確確放慢了腳步,創(chuàng)造著古樸的環(huán)境,精美的藝術(shù)品,普通人的生活……在時間的暗流中沉淀,打磨。遙想當年,米開朗基羅一定也是在這樣一個閑適的午后穿鑿雕塑的吧,他也一定是精心雕琢每一刀,每一鑿,緩慢卻堅定,然后在陽光下欣賞大理石熠熠的光澤吧。我仿佛看到時間托舉起文藝復(fù)興的曙光,那力量似乎觸手可及;我仿佛聽到時間的暗流創(chuàng)造了文化,使“慢”的文化流入人心。放慢了的時間,卻令人有別樣的感悟。

時間的慢還繞在匠人的指尖上。在同一個國度的威尼斯,我又欣賞到了時間的慢。玻璃匠人手持用鐵桿固定的玻璃胚子,炙烤的熱氣內(nèi)斂,小小的一團,閃著紅光??諝庖蚋邷嘏で?,那團胚子卻在匠人手中緩緩形成精致的滿圓,那圓,正如時間。它流過古舊的大火爐,流過那晶瑩的成品,流過匠人曾經(jīng)靈巧的手,流淌在穿城而過的綠水中。于是我被震撼,震撼于時間鍛造出的技藝之心,震撼于他們對于時間奇妙的鐫刻……

曾有作家這樣問,是人造就了文化,還是文化造就了人?我看到,時間創(chuàng)造了文化,而文化改變了人。時間的步子太大,跨過我們,跨過許多年代。于是,只有在那些時間也仿佛慢下來的地方,我才得以感悟時間,感嘆于它神奇的創(chuàng)造。

對于時間的演講篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我很榮幸站在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)表講話。我今天演講的主題是珍惜時間,好好學習。

你熱愛生命嗎?因為生命就是組成時間的材料。同學們,人的生命是有限的,但我們能為有限的生命增添無限耀眼的光輝。時光在不停的流逝,"光陰似箭,日月如梭"。時間在我們不知不覺間匆匆流過,所以我們一定要珍惜時間,好好學習。

在以前,我并不明白時間的寶貴。做作業(yè)時,窗外一點任何一點響動都會吸引我的注意力,做做停停,停停做做,本來半個小時可以完成的作業(yè),非要拖一兩個小時不了。但是,經(jīng)過一件事,我明白了時間的寶貴。那是一節(jié)數(shù)學課,當別的同學都在認真學習的時候,我卻沉浸在我的玩耍中。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我想:這下要受到批評了。就在我忐忑不安時,老師向我走來,她說:"下課到我辦公室一趟。"下課后,我懷著上下跳動的心走進集體辦公室,只見老師向我招手,示意我坐下,便對我說:"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就像金子,但時間比金子更寶貴。一節(jié)課的時間真的很短,一眨眼的功夫就過去了,你要把握好一分一秒,千萬不能松懈,好好學習,而不是一直在那里玩耍。"聽了老師的話,我羞愧萬分,臉紅得像個蘋果。靜下心,仔細想想,我曾經(jīng)因為無知浪費了多少寶貴的"金子"啊!從那件事后,我明白了要珍惜時間,以后上課,我在也沒有做小動作,我抓緊一分一秒,認真學習,老師也向我投來贊許的目光。

同學們,我們是二十一世紀的少年,是祖國的花朵,祖國的命運與我們緊緊相連。所以讓我們行動起來,珍惜一分一秒,奮發(fā)圖強,成為建設(shè)祖國的棟梁之材,為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

我的演講完畢,謝謝大家!

對于時間的演講篇3

同學們,老師們,大家好。

今天,我演講的題目是:珍惜時間。

時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人的幾聲嘆息:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

同學們,時間來的快,去的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。同學們,也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

同學們,我們大家都熟悉的魯迅先生,他的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為避免影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。

同學們,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞缸x書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

同學們,在魯迅的眼中,時間就如同生命。美國人說:“時間就是金錢?!钡蚁耄骸皶r間就是生命?!碧热魺o端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

所以,同學們,珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右吧。

我的演講完畢,謝謝大家。

對于時間的演講篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間像是溫柔的母親,輕柔地為兒女褪去幼稚的外衣,而更多的時候,時間又好似無情的鐮刀,冷漠地斬斷溢滿活力的歲月……

和母親一同翻開兒時的相冊。時間,在奔跑,母親笑著說:“瞧,你小時候多可愛啊!現(xiàn)在一晃眼都長這么大了!”母親眼中有著對消逝歲月的嘆息。似乎只是一念之間,我便從一個不及桌子高的孩童,成長為1米65的少年,這些都是時間的作品,而再看看身旁的母親,眼角已有了細細的皺紋。我驀地看到了時間,時間是飛快長長的烏黑的頭發(fā),時間的累積而加深的皺紋,時間是漸漸疊加的摞摞照片。

時間像是化學中的反應(yīng)物,消耗掉些東西,卻總會予以回報。我仰臥在病床上,煩躁地抱怨著這弱不禁風的身體。屋內(nèi),藥香彌漫,母親用木勺不停地攪拌,一邊不時直起身來揉搓著腰。母親不顧工作勞累,下班后便成了我的貼身醫(yī)生,堅持中醫(yī)調(diào)理。灶前,她總是叨念著。火光映紅那微笑卻顯焦急的面容,白發(fā)又如偷走時間的賊,尤為顯眼。我看到母親的皺紋日益加深,身形已有些許佝僂。淚水在此刻飛揚出了眼角,藥箱隨著時間熬煮漸漸化作翩飛的蝴蝶,浸入我的心間,讓我感受到母親的細膩,綿軟和甘甜。時間就這樣偷走了一位母親操勞的歲月,卻又加深了濃郁了親情與深沉的愛。

“抽刀斷水水更流”,時間亦是如此。那時,母親還年輕。畫上淡妝,一身鮮艷紅裙的她站在落地鏡前歡快地轉(zhuǎn)著圈。裙擺在她的舞動下飄揚起來,形成一個優(yōu)美的弧度。那時的她,靚麗而充滿活力,那時的我,內(nèi)心向往著時間的雕琢,也同她一樣美麗?,F(xiàn)在的我,已然長大,而現(xiàn)在的她,雖極力挽留著曾經(jīng)的年華,卻無奈地看著發(fā)間增添的白發(fā)。我的心間泛起一絲疼痛。時間是永不止息的,它變換著人的角色,打磨著人的生命,不管你是否愿意。

時間的流逝帶走了母親光潔的皮膚,帶來了我的成長。時間規(guī)定著人生的長度,而在它面前,我們總是無奈的。

對于時間的演講篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是班的。

今天我國旗下講話的題目是珍惜時間。

在不知不覺中,大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經(jīng)滿懷希望與憧憬,是否做好奔向20的準備,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視與電腦游戲的-而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,只能勤奮學習,只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時??蓵r間老人卻又是不公與吝嗇的`:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量與喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨與痛苦。有同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭,有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……

人的一生只有三天:昨天,今天與明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

我的講話完了,謝謝大家!

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