學校年級逆境中成長演講稿5篇
關于學校年級逆境中成長演講稿5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面小編給大家整理學校年級逆境中成長演講稿，希望大家喜歡！
學校年級逆境中成長演講稿1
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是“自立自強，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力。
無缺憾的人格并不是說你必須要怎樣偉大，怎樣崇高。起碼要凡事不違背良心，對得起社會。康熙皇帝說過，國家用人，當以德為本，才藝為末。這樣的人就算再有才干，對國家民族又有什么好處?
有了無缺憾的人格這個首要條件之后，成功的第二個要素是要有明確的目標。天藍是因為它不能不藍，太陽從來都在高處等著你，只要我們目標恒定，信念不動搖，成功就離我們很近很近。蘇武牧羊的例子沒人不知，今天我給大家講南宋史學家鄭樵的故事……
北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種種壓力，比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大史書。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經絡堅定，從來不曾有一絲的動搖。
除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力，在很多時候，往往我們只要在堅持一下，再堅持一點兒，成功就在面前。
命運像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認為，只要有無缺憾的人格。目標責任制，堅強的毅力，一定會成功，自立自強、成為有才有德的人。
我的演講到此結束，謝謝!
學校年級逆境中成長演講稿2
大家好!我叫衛(wèi)昭宇，來自望京南湖東園小學青年城分校。
在我來到世上的第一天，我就與眾不同，我的手與其也人不一樣。我的右臂不能垂下，也不能舉到頭部以上。這讓我沒法理解。慢慢的我開始認為我與其它人有所不同，因為我拿左手寫字。隨著年齡的增長，我更加意識到我與其他人不同，因為其他人的身體是健全的，而我是一個殘疾人，我開始自卑憂郁。為了不引起人的注意，除了在學校的時間，外出時我都把手插進兜里。只是因為我是一個殘疾人。
有一個周六的晚上，我去小區(qū)里玩耍。看見小區(qū)中心正在放電影，名字是<<上甘嶺>>，電影激情昂揚，鼓舞人心。電影放完了，一個失去左臂的老人對我說：“你看這部電影多么令人感動呀，我們?yōu)樗恼瓢?。”我很好奇地問：“你沒有左手怎么鼓掌呀?”那位老人不說話，抬起他的右手拍起了胸膛……
當時正值初春，風中還有幾分寒意。但我感到了自己的身體里有一種暖流在涌動著。是啊，我早就該意識到：全天下只有我這樣一個衛(wèi)昭宇，我應該感到自豪。應該用知識鋪墊自己明天的道路。就像讓·克雷蒂安說的一樣：讓生命化蛹為蝶。
從那以后，我開始博覽群書，不但增加我的課外知識量，我還從讀書中找到了人生的真諦。除了在家讀書外，我也開始經常走出家門參與社區(qū)的公益活動：撿拾白色垃圾、宣傳垃圾分類、清除小廣告、幫助孤寡老人、給災區(qū)捐款，處處都有我的身影。我不再隱藏我的右手，雖然有時也會引起異樣的目光，但我并不放在心上，臉上總是洋溢著幸福的微笑。
學校年級逆境中成長演講稿3
尊敬的首長、各位領導、各位評委，最最親愛的戰(zhàn)友們，
大家下午好!
我來自廚師培訓基地的一名教員，今天我為大家演講的題目是《軍旗下的成長》
八十五載風風雨雨，八十五載崢嶸歲月。
風雨如磐的舊中國，在南昌城頭，迎風飄揚的赤旗，劃破黑暗的槍聲，向世人宣告，一支偉大的人民軍隊從此誕生了。
她像一盞明燈，沖破了慢慢長夜的黑暗，像出生的朝陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
從她誕生的那刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就走了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強光榮的集體，在黑暗的灰燼中爆發(fā)出一個嶄新的新中國。
八十五個風雨春秋，八十五年的奮斗不息，偉大的人民軍隊歷經滄桑，經歷了初創(chuàng)時的艱難，北伐戰(zhàn)爭的洗禮，土地革命的探索，抗日戰(zhàn)爭的硝煙，解放戰(zhàn)爭的炮火，改革開放的決策，社會主義建設和發(fā)展。
人民軍隊一次次面臨歷史的重要關頭，又一次次實現歷史性的抉擇，不管是雪山草地，大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山上的惺風血雨，
不管是延安窯洞的傾風細雨，還是改革開放的驚風急雨，人民軍隊始終同全國人民緊緊的團結在一起，命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，歷史的車輪滾滾向前，駛向一個新的世紀。
我，生在中國，長在紅旗下，沐浴著革命的春風雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風，邁進了夢想已久的綠色大軍營，我很幸運的來到了有光榮歷史的_集團軍老山神炮團，
回想這幾年的摸爬滾打的日子里，從一名炮手到一名炊事兵，從一名炊事兵到如今用鍋碗漂盆奏響和諧音符的基地教練，有數不完的歡樂，也有數不完的傷感，
酸甜苦辣的部隊生活，緊張嚴肅，雖然有過溝有過坎，但也有今天的成功和收獲，如今聽著集團軍軍歌的時候，伴隨著歲月的流逝，我越來越理解其內涵，身為一名軍人，它猶如心靈的翅膀，催我奮進。
做一名優(yōu)秀的教練，它猶如夜航的明燈，天空的星斗，引導我走向理想的彼岸，我默默的為之努力，我知道，“不積跬步，無以致千里;不積涓流，無以成江河”只有努力、才能使生命充滿意義，唯有奮斗，才能使生活更加充實。
身為人民子弟兵，我們要明確自身的責任和重托，努力掌握手中武器和技術裝備，認真履職盡責，就要樹立起軍人剛鐵般的意志。
穿上了軍裝，才體會到了什么叫做分量，雙腳踏實自己崗位，身軀筑起堅固的屏障，既然我們選擇了軍營，就讓暴雨澆透是翅膀，既然我們選擇了部隊，
就讓激情在心底徹底流淌，既然我們放飛生命，也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我將傾覆于人生的荊棘，但我無怨無悔，放飛、即使是黃昏，也將必然布滿歌唱的流霞，選擇部隊、青春無悔、綠色無悔!!!
戰(zhàn)友們，讓我們用自己寬厚的肩膀和滾燙的熱血，來撐起共和國明日的曙光!
謝謝大家，我演講完畢!
學校年級逆境中成長演講稿4
每個人的心底都有一個屬于自己的夢，或虛幻，或真實，或咫尺，或天涯。當然，我也有一個夢，一個關于教育的夢。老師們，請你們跟隨我的腳步，去追尋屬于自己的教育之夢吧。今天我演講的題目就是：尋夢，向青草更青處漫溯-----我的成長使命。
其實，成為一名教師，并非我自愿。中學填志愿時，媽媽說：填師范吧。哦，那就師范吧。于是，懵懵懂懂讀了師范，于是，糊里糊涂成了一名小學教師。曾幾何時，我也為沒有大學的青春而嘆息，更為囊中的羞澀而抱怨。但是，當“上帝向你關上一扇門的同時，一定會為你打開一扇窗?！蔽沂チ似恋墓猸h(huán)，卻擁有了孩子們帶給我的那份簡單的快樂。我們一起跳繩、踢毽子，一起在乒乓球臺前鏖戰(zhàn)，一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動：下雨時，送來的一把小花傘;口渴時，端來的一杯水;外出學習時，電話里傳來的一聲聲暖暖的問候……這樣的日子，我徜徉在自己追尋幸福的夢中，洗卻鉛華，簡單而滿足。
帶著這份簡單的滿足，我開始在書中尋找自己的人生目標。在書里，我經歷過秦漢明月的洗禮，備受唐風宋雨的滋潤，讓他們盡情散落在我人生的歲月里。在“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”中，我流連于春之風韻，在“為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài)，在“捧著一顆心來，不帶半根草去”中領悟教育之真諦……靜讀是福，在無數個夜晚，尋著一路書香，我不斷地豐富著自己的教育之夢。
一路風塵一路歌，我在小語課堂上探索已過十年。一路走來，在一次次賽課活動中，我經常是屢戰(zhàn)屢敗，但我依然屢敗屢戰(zhàn)。因為我深知，蝴蝶沒有破繭前的鼓動，哪有成蝶后的歡悅?這無數次的失敗讓我找到了成功的方向，那就是吃透課標，認定目標，把名師，名課的思想滲透在平時扎扎實實的教學活動中……暮然回首，發(fā)現自己的語文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音，也感受到了孩子成長拔節(jié)的力量。原來我的語文課堂在逐漸成長。
演講到這兒，我不禁要問：我的成長使命是什么?我們的成長使命是什么?那就是追尋，不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢想。
尋幸福之夢，是執(zhí)孩子們之手，與之偕老的生死允諾;尋書香之夢，是腹有詩書氣自華的文采飛揚;尋課堂之夢，是面對峰回路轉，劈荊斬棘、舉步向前的堅定力量。尋夢，向青草更青處漫溯!
學校年級逆境中成長演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自七(14)班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月，七年級新生像蓬勃生長的麥穗，涌進濱海的熱土，為校園注入盎然生機。
面對嶄新的學習環(huán)境，許多同學不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納?？墒?，在過去的一個月我們驚喜地發(fā)現這種擔心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的，善良的，沒有人會無故嘲笑你，批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭，當我學習受阻時，總有同學幫我解答;當我生活受困時，耐心的宿管總會聽我傾訴;當情緒失落時，老師會像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動員大會為九年級的同學們吹響了沖鋒的號角，而八年級的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個年級，每一位同學都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準備妥當，初中生活的精彩絕倫已經開啟。即便許多同學擔憂考試時的惶恐，害怕學習帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進的阻礙。當務之急是要改變，或是學習方法的改變，抑或是聽課時態(tài)度的轉變。我相信，從來沒有天生的強者，有的只是付出汗水，為夢想付諸行動的堅持者。
或許，適應是一件很難的事情，但是，堅持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長，追趕卓越的加速度，在成長的賽道上成為自己的最佳選手!