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關(guān)于初中致青春演講稿

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關(guān)于初中致青春演講稿5篇

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初中致青春演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中致青春演講稿

關(guān)于初中致青春演講稿篇1

各位老師們、同學(xué)們:

大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,走向成功》

有一人,在他二十一歲時,做生意失??;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄行得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸! 同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒,等等。這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎? 同學(xué)們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧! 謝謝大家,我的演講完畢!

關(guān)于初中致青春演講稿篇2

老師們,同學(xué)們,上午好!

我是初三(17)班的----。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

兩年以來,我們在---的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

進入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。"知識就是力量",讓我們做一個符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:"如果一個人的知識缺乏條理,那他的`知識越多,他就越感到困惑不解。"

尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。 同學(xué)們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當(dāng)然,進入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時個人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣,當(dāng)一個好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;

不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);按時上課,不辜負老師、同學(xué)、家

長對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

關(guān)于初中致青春演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的青春,我做主。我的理想與青春同行一起綻放。

青春是多么美的詞啊,它就像春天一樣迷人,就想春天的天一樣藍,就像春天的云一樣白,一樣的純,青春總不能缺少理想。理想就像是花一樣香,草一樣的綠,水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春,缺一不可。

正值春天的我們,有著遠大的理想。我們這個年齡就是做夢的年齡,即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡,夢還在,青春卻已經(jīng)不在了?,F(xiàn)在,青春年少,理想絢麗,我們應(yīng)該努力的去完成理想,為實現(xiàn)理想而奮斗。

大人們總是說我們不夠成熟,想法幼稚,對我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過度時期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在這個時期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求,更要努力奮斗,雖然我們還幼稚,但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了理想而奮斗。青春是短暫的,一瞬間就過去了。我們更應(yīng)該把握青春,努力的學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想,讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴,陽光的照射會讓它慢慢消逝,所以我們要在雨滴還沒有消逝之前,好好的滋潤荷葉,在青春年華,熱情似火的投入到吸取知識,追求理想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中,沒有誰分得清到底是青春伴著理想前行,還是理想襯托了青春的美,但不可否認的是青春路上有理想同行更精彩。

我們的青春,我們的理想,我們自己做主。我們有我們的個性,我們有我們的驕傲,我們有我們的未來。為了共同的理想,在青春的路上前行。這,就是青春與理想同行。

謝謝大家!

關(guān)于初中致青春演講稿篇4

各位老師、各位同學(xué):

各位好!

擁有前進的喜悅,也擁有退卻的痛苦,擁有成功的淚水,也擁有失敗的回憶,在這兩年里,我們有過哭泣,微笑,也有過努力,奮斗。所有的一切,都變成了一盞明燈,照亮了我們?nèi)松牡缆?。而且我們,也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進步,不斷成長?;叵肫饎倓偺みM學(xué)校的大門,我們都是些尚未長大的孩子,正是這兩年的高中生活,讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過學(xué)?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”思想的教育,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤指導(dǎo)和同學(xué)們的相互幫助下,我們逐步取得了進步,我們學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,也學(xué)會了自立,學(xué)會了自強,與此同時,新開始的那份夢想也逐漸清晰起來。

人人都應(yīng)有夢想。他曾經(jīng)說過:“年輕時快樂,是因為他有未來?!眽粝朐从谖磥恚瑝粝雭碜晕磥?,夢想來自未來,夢想來自滿懷情感,滿懷激情,滿懷希望,滿懷斗志,滿懷力量,無論何時我們夢想未來的幸福,都是對美好生活的憧憬,我們總以為自己前途無量,為了實現(xiàn)夢想,為了有一顆無悔的青春,需要我們樹立遠大的志向,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!

青年是生命給我們的禮物,青年之年我們就像晨光_點鐘的太陽,綻放著無窮無盡的光芒,可太陽每天都會升起,我們的青年只有一次,我們要抓住這短暫的一次,在自己的天空留下絢麗的彩虹!

謝謝大家,我已經(jīng)講完了。

關(guān)于初中致青春演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著時間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來到了一個金黃的歲月——青春。

李大釗說:青年者,人生,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負著家長與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅持,當(dāng)我們迷失時就會想到放棄,若放棄了,就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心,他身為一個音樂家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂章,訴說自己的命運。人們常說:不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔,總有一天,你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。

拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說:青春的美與貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對得起這燦爛的青春!

同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!

拼搏過才無悔一生,無悔青春!

謝謝大家!

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