我的中國(guó)夢(mèng)演講稿(通用五篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)演講稿(通用五篇)范文。希望可以幫助大家。
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)。來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》。
有一種東西，它承載人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在人的心中產(chǎn)生一股巨大的力量，這種東西就叫做——夢(mèng)想。
千百年來(lái)，一代代文人不斷吟誦贊美夢(mèng)想的詩(shī)句，把它比作燈塔、風(fēng)帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破重重迷霧，克服艱難險(xiǎn)阻，駛向光明的彼岸。夢(mèng)想是屬于大家的，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的戰(zhàn)勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì)迎風(fēng)招展，吐露芳馨!
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。若朋友跟我談起夢(mèng)想，我便會(huì)情不自盡的想起老師這個(gè)職業(yè)?；蛟S在有些人看來(lái)做老師十分輕松，可在我看來(lái)做老師是十分辛苦的。為什么我會(huì)這樣覺(jué)得呢?那是因?yàn)楫?dāng)老師在黑板上寫(xiě)粉筆字時(shí)，會(huì)有許多不小心掉落的粉筆灰被老師忽然吸進(jìn)肺部，給人的健康造成影響，而且老師在平時(shí)給同學(xué)們改作業(yè)、作文、試卷或備課，為明天給同學(xué)們上課做準(zhǔn)備，為了做這些事，只要一坐上椅子就有可能坐幾個(gè)小時(shí)，眼睛一定會(huì)過(guò)度疲勞而導(dǎo)致不適，視力也會(huì)下降。雖然當(dāng)老師會(huì)很累也會(huì)很辛苦，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)老師就好比是辛勤的園丁，而我們就像是祖國(guó)的花朵，園丁培育花朵，將來(lái)一定會(huì)有回報(bào);。就算對(duì)老師沒(méi)有回報(bào)，將來(lái)也一定會(huì)對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。按照這樣的狀況，老師也等于是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。就是因?yàn)槿绱耍晕业膲?mèng)想是當(dāng)一名老師，教育好我的學(xué)生，讓他們長(zhǎng)大以后不論在哪里，都能立足，并且成為祖國(guó)的頂梁柱!
我堅(jiān)信：只要我付出努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，在追尋夢(mèng)想時(shí)遇到困難迎難而上，戰(zhàn)勝一切困難，我的夢(mèng)想之花一定會(huì)迎風(fēng)招展，吐露芳馨!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿3
尊敬的各位同學(xué)、老師：
人人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，下面讓我們來(lái)談一談“夢(mèng)想”這個(gè)話題吧!
一個(gè)無(wú)知的孩子去問(wèn)老師：夢(mèng)想是什么?老師說(shuō)：夢(mèng)想是做你自己喜歡做的事情，為了這件事要努力的去奮斗做得實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：夢(mèng)想是燈，照亮你腳下的路。夢(mèng)想是火，再次點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是船，帶著你走向成功的道路。夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊無(wú)際的海洋。夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起一片綠蔭。夢(mèng)想是一把雙刃劍，幫自己掃除障礙。夢(mèng)想是未來(lái)，與你共創(chuàng)輝煌。
我從初三開(kāi)始成績(jī)一直不好，直到初三下學(xué)期我看到了智華職業(yè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，聽(tīng)說(shuō)那里能夠?qū)谏龑W(xué)，我下定了決心走向這所學(xué)校的大門(mén)，我報(bào)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在報(bào)名的同時(shí)曾自己告訴過(guò)自己，接受新的環(huán)境，展現(xiàn)新的自我。我想了想我的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，這時(shí)我就下定決心只要周末放假或是在家時(shí)就跟著電腦面對(duì)著教學(xué)視頻努力學(xué)習(xí)，從那時(shí)我的夢(mèng)想一下就改變了。
我的夢(mèng)想是在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，考上理想的大學(xué)，做一個(gè)高級(jí)平面設(shè)計(jì)師。為了我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)定自己理想的信念，努力去拼搏。每天勤學(xué)苦練，現(xiàn)在正是我年輕的時(shí)候，要不斷的與世界拼搏，堅(jiān)決不能放棄。
一天下午我在客廳里看電視時(shí)看見(jiàn)美國(guó)夏威夷的畫(huà)面很美，于是我就說(shuō)：長(zhǎng)大后我要去美國(guó)夏威夷游玩，這句話被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō):你想去美國(guó)夏威夷，這是在做夢(mèng)吧，如果你想去，就要靠你自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中要時(shí)時(shí)刻刻的去努力、去拼搏。不到最后時(shí)刻，堅(jiān)決不要放棄。此時(shí)，我心里一直想著，我一定要實(shí)現(xiàn)我的的夢(mèng)想。從此，這個(gè)夢(mèng)想伴我前行。
“夢(mèng)想”兩個(gè)真實(shí)的文字，伴隨著多少炎黃子孫的共同愿望。
俄國(guó)杰出的革命民主義者車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小;所以我們要擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，因有夢(mèng)想而變得更強(qiáng)大夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。人不能沒(méi)有夢(mèng)，如果沒(méi)有了夢(mèng)，就像生活在陰影當(dāng)中，不能自拔。如果沒(méi)有了夢(mèng)，就像燕子折斷了翅膀，不能飛翔。如果沒(méi)有了夢(mèng)，就像藍(lán)天失去了白云。如果沒(méi)有了夢(mèng)，就好像雙眼失去了光明。
像托爾斯泰所說(shuō)的：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，為了我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。同學(xué)們，去奮斗吧、去拼搏吧!
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同仁：
大家下午好!
我是__X，我演講的題目是：讓愛(ài)的夢(mèng)想遠(yuǎn)航
夢(mèng)想，是對(duì)美好生活的憧憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想才能擁有未來(lái)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸媽會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí)，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么?那時(shí)的回答，雖有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，但是卻喚醒了我心中那顆夢(mèng)想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無(wú)聞的演繹著不平凡的人生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：窮盡我所有的努力和智慧，來(lái)幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谇髮W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國(guó)那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)，給那些活潑可愛(ài)的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起，努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們哭著跑來(lái)告訴我，同桌拿走了他心愛(ài)的玩具時(shí)，此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們滿腹委屈的對(duì)我訴說(shuō)著她們心中的煩惱時(shí)，此時(shí)的我要像一位善于傾聽(tīng)的心理咨詢(xún)師一樣耐心的開(kāi)導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，從而也成就了我心中那顆愛(ài)的夢(mèng)想。
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)一直努力，同時(shí)我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!
我的中國(guó)夢(mèng)演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，我叫__X，來(lái)自__X鄉(xiāng)九年制學(xué)校，是一名平凡的鄉(xiāng)村教師。今天我來(lái)到這里，要講給大家聽(tīng)的不是什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，而是幾個(gè)真實(shí)的小故事。
20__年初，我來(lái)到偏遠(yuǎn)的高寒地區(qū)__鄉(xiāng)任教，至今已有七年。在我們學(xué)校，有一半以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時(shí)候便外出打工，只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。
__鄉(xiāng)到處都是崇山峻嶺，學(xué)校離家很遠(yuǎn)。所以，孩子們?cè)谏闲W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就在學(xué)校開(kāi)始了寄宿生活。每個(gè)周末，老師是很少布置家庭作業(yè)的。因?yàn)樵赺_，這些半大的孩子早已是家中重要的勞動(dòng)力。當(dāng)城里的學(xué)生奔向一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)班的時(shí)候，他們卻正承擔(dān)著與年齡不符的家庭責(zé)任 ---- 洗衣，做飯，喂雞，放牛，放羊，播種，除草......他們當(dāng)中很多人的作業(yè)本老是沾滿泥土，很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問(wèn)起，總有孩子埋著頭，撓著后腦勺說(shuō)：“老師，這是我趴在田埂上寫(xiě)的呢?！?/p>
有一個(gè)叫琴琴的小姑娘今年十歲，她的父親在廣州做保安，母親在長(zhǎng)沙當(dāng)保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手里接過(guò)兩歲的妹妹，她得照顧好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。她常常對(duì)同學(xué)抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉!可是當(dāng)妹妹一沖著她張開(kāi)懷抱，她的心馬上變得柔軟，所有的壞情緒都在妹妹對(duì)她無(wú)比依賴(lài)的眼神中煙消云散。
我常為這樣的小事所感動(dòng)，也為這樣的孩子而驕傲。因?yàn)樗麄內(nèi)跣〉纳碥|里閃耀著一種精神，那便是勵(lì)志向上，自強(qiáng)不息!梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蔽闹兴U述的國(guó)智國(guó)富國(guó)強(qiáng)國(guó)獨(dú)立國(guó)自由國(guó)進(jìn)步國(guó)勝于歐洲國(guó)雄于地球，這不是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的另一種解讀嗎?從孩子們身上，我看到的是整個(gè)民族的偉大復(fù)興和盛世中華的希望!
但是孩子畢竟是孩子，他們有著過(guò)于稚嫩的心靈和脆弱的立場(chǎng)。我自己的女兒也是一個(gè)留守兒童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我團(tuán)聚。每個(gè)周日都是我最難受的時(shí)候，因?yàn)樗偸且淮笤绫汩_(kāi)始苦苦求我：“媽媽?zhuān)裉炷銊e走好嗎?”她的日記里寫(xiě)著：“我的媽媽不愛(ài)我，我需要她的時(shí)候她總是不在，她每天都和她的學(xué)生在一起。”而我的學(xué)生卻特別羨慕我的孩子，他們說(shuō)老師你的女兒多幸福啊，她每個(gè)周末都可以見(jiàn)到你。他們還時(shí)常傻傻地問(wèn)我：“老師，你睡覺(jué)時(shí)會(huì)抱著她嗎?她難過(guò)時(shí)你會(huì)安慰她嗎?你更愛(ài)我們呢還是更愛(ài)她?”
當(dāng)我每一次面對(duì)這樣的問(wèn)題，心里總會(huì)百感交集，莫名覺(jué)得疼痛和壓抑。我經(jīng)常告誡自己，我必須以?xún)煞N身份面對(duì)這些留守的孩子:一個(gè)是老師，另一個(gè)是母親。
一位九年級(jí)的女生曾經(jīng)無(wú)比困惑地向老師傾訴：他們村幾乎所有孩子的父母都只有過(guò)春節(jié)時(shí)才會(huì)回家，等不到孩子開(kāi)學(xué)又急匆匆離去。她說(shuō)自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來(lái)的理由!她說(shuō)村里的孩子都跟她一樣，自小就必須學(xué)會(huì)面對(duì)離別。她說(shuō)她的夢(mèng)想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作，每天離她很近很近，讓她變成世界上最燦爛的陽(yáng)光!
是啊，我的孩子。其實(shí)我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們所有人都一樣!
謝謝!
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