青少年是祖國的未來，是民族的希望，提高和加強青少年的國防教育，是實施素質教育的重要內容。下面是小編為大家整理的關于愛我國防演講稿，希望對您有所幫助!

愛我國防演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

一個國家為了捍衛(wèi)自己主權、領土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆，在軍事方面以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、文化、科技等各個方面所采取的防衛(wèi)措施的總和，統(tǒng)屬于國防。

國防是個大系統(tǒng)，涉及到各個領域，內容十分豐富，主要包括以下幾個方面：

一是建立一支強大的軍隊和國防后備軍，形成保衛(wèi)國家的軍事力量。

二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，努力研制、生產和改善武器裝備，便于進行防衛(wèi)和作戰(zhàn)。

三是加強軍事訓練，培養(yǎng)有一定政治覺悟、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法。

四是加強軍事理論研究，探索戰(zhàn)爭的本質和規(guī)律，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，并用于指導戰(zhàn)爭準備、實施。

五是加強國防工程建設，搞好戰(zhàn)場準備和軍事、通信、交通等各種設施，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，能夠有效地保存自己，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系，在戰(zhàn)爭到來時，充分發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的'威力。

國防與國家的關系非常密切，在國家中具有重要的地位和作用。古往今來，任何一人國家，都需要建立強大的國防，用以保衛(wèi)國家的利益，抵御外來的侵略。如果有了國家，沒有國防，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之敵，無法保衛(wèi)國家的主權獨立、領土完整和安全，人民就不能安居樂業(yè)。如我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，由于清政府腐敗無能，國防的建設荒廢，形成“有國無防”，時而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪，人民陷于水深火熱之中。因此說，“國無防不立，民無兵不安”，就是這個道理。新中國成立后，黨和國家非常重視國防的建設，初步建立起比較完善的國防體系，有了強大的陸、海、空三軍和戰(zhàn)略導彈部隊，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系，有了強大的國防后備力量和后勤保障，先后取得了勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，我國人民揚眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，自立于世界民族之林。

由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證，它維系著國家的安危，人民的幸福，民族的尊嚴和社會的進步，甚至關系到人類的生存和發(fā)展。因此說，“國防，乃國家生死存亡之道也”，有了國家就必須有國防。

從國防發(fā)展的歷史看，國防斗爭的形式，不僅雙方在戰(zhàn)場上進行武力的較量，而且通過多種非武力的形式進行斗爭。特別是以武力為后盾，通過非武力的手段，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動。這種威懾形式，在國防斗爭中越來越多地發(fā)揮著作用，越來越多地被人們所采用。

所謂國防的威懾功能，就是指國家憑借可以構成報復的強大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益，或迫使敵人懾服于自己的威力。這實際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運用。

第二次世界大戰(zhàn)剛結束時，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，可是至今50多年了還沒有發(fā)生，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn)，是一個重要的原因。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權，展開了激烈的軍備競賽，大量研制核武器?，F(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚，總當量約為130億噸至160億噸，如果按全世界人口平均分攤，全球居民平均每人頭上壓著兩三噸梯恩梯的核威力。這些核武器，美蘇手里就占有90%以上，其核力量足以將全世界反復摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力，又有極大的威懾力，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報復，互相摧毀，因此誰也不敢隨便發(fā)動世界大戰(zhàn)。我國也是擁有核武器國家之一，雖然與超級大國的核力量相比差距很大，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊，也會給超級大國造成不堪承受的損失。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質的不同。在霸權的主義國家來說，國防的威懾功能，是用來威脅、恫嚇弱小國家，進行核訛詐和侵略；對我們國家來說，是用來防御和自衛(wèi)，用來反威懾、反訛詐，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕得的地位。

我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時，要高度重視國防的實戰(zhàn)功能。因為威懾換取的和平是有條件的，如果條件發(fā)生重大變化，威懾作用就可能失效，戰(zhàn)爭就可能爆發(fā)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用，即實戰(zhàn)功能，依靠強大國防的實力，投入戰(zhàn)斗，奪取戰(zhàn)爭的勝利。因為當今世界仍然是靠實力說話的世界，有實戰(zhàn)能力才能有威懾能力。如果一個國家戰(zhàn)備觀念淡薄，軍事力量薄弱，武器裝備落后，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力。一旦打起仗來，沒有強大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。這樣的國防，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史，就是這樣的歷史，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪，已經(jīng)為此付出了沉重的代價。因此威懾與實戰(zhàn)是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能，實戰(zhàn)是戰(zhàn)時的主要功能。威懾可以換取相對的和平，為實戰(zhàn)打好基礎；實戰(zhàn)可以作為威懾的后盾，進一步提高威懾的效力。我們應該有計劃、有步驟地發(fā)展國防實力，為未來反侵略戰(zhàn)爭打下堅實的基礎。

同學們，當你們坐在教室里，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學習和工作。希望同學們增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養(yǎng)堅強的意志，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的中國人！

愛我國防演講稿篇2

國防，是一個不容小覷的課題。國防教育，涉及到國家的每一位公民。國防的觀念，應該深入每一個人的人心。

周六的時候，我在容易上完了英語閱讀班，準備走出教室時，突然聽見校園上空發(fā)出了“嗚——嗚——”的警報聲，而且在回家的路上，警報發(fā)出的頻率還大不相同，這是怎么一回事呢？

原來，那天，也就是九月十九日三十五分至十一時五十八分，上海市在全市除浦東，虹橋國際機場范圍內組織防空警報試鳴和防災演練。

為什么上海市要選今天，而不是在“九一八事變”的昨天呢？那是因為，上海市歷年來都是在全民國防教育日——每一個九月的第三個星期六，也是上海防災減災日，而今年恰好是九月十九日。今年的主題是——弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，通信共筑強大國防。

防空警報，顧名思義，自面意思是在城市受到空襲的威脅時鳴響的警報。它提醒人們，是民眾能夠有準備的防御敵人的空隙。

防空警報也分為三種信號——

第一種，是預先警報。它鳴響36秒，停24秒，反復3遍為一個周期，時間持續(xù)3分鐘。預先警報是在敵方對我方空襲有預兆時發(fā)出的，要求市民立即停止一切工作，把家中電源拉閘斷電，關好煤氣、熄滅火種、關好門窗，攜帶有效證件，生活必需品及防護器材，迅速撤離到附近地下防空避難所、人防工程、防空洞。

第二種，是空襲警報。它鳴響6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘?？找u警報是在敵方對我方將要空襲時發(fā)放的，它聽起來聲音緊張而又急促，市民利用地形地物就近隱蔽，趴在地上雙手抱頭。

第三種，是解除警報。它連續(xù)鳴響一長聲，時間3分鐘。解除警報是在空襲或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放的。市民可以走出地下防空避難所，人防工程、防空洞，恢復正常工作。

其實，國家之所以要設立這個“國防教育日”，目的就是為了普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和國防技能，并依法確立一個每年都可以讓全民接受國防教育的日子。

或許，有些不重視國防教育的人，心里面會想：現(xiàn)在可是和平年代，為什么每一年都要閑的沒事做要設立一個這樣的日子，而且還要試鳴防空警報。這背后體現(xiàn)的，正是和平時期人們國防觀念的淡化，需要加強國防教育！

同學們，不要在輕視國防教育了！我們應該學會必要的國防知識和國防技能，多多向社會宣傳國防教育的重要性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標而努力奮斗！

愛我國防演講稿篇3

各位老師、各位同學：

早上好！4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布10周年紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防的建設和社會主義精神文明建設，根據(jù)國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。

公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。

學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們全國人民群眾的重要任務。雖然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。

我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力?！伴L江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。

老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。

今天國旗下講話到此結束，謝謝！

愛我國防演講稿篇4

各位老師、各位同學，早上好：

今天國旗下講話的主題是國防教育！

什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權的主義、強權政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權的主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺辱任何國家，也堅決反對霸權的主義和強權政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。

“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的年輕人，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。老師們、同學們讓我們共同努力吧！讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。今天國旗下講話到此結束，謝謝！

愛我國防演講稿篇5

大家好！

我為大家演講的題目是“愛國、護國、衛(wèi)國”。

宏偉華夏五千年，泱泱大國數(shù)千載。如今的中國猶如一顆耀眼的明珠，令世人矚目。今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。

我們可曾記得？清末，一聲炮響輕易打開了一個大國的國門，將食人的鴉片源源不斷地輸入中國，肆虐的鴉片于無形中張開其貪婪的爪牙，吞噬著民族的健康、精神和脊梁！祖國蒙受了屈辱，祖國的命運汲汲可危，政府，茍且偷安，正義的人民起來了，在一次又一次血腥震壓中強大，正義的呼聲響起來了，在不斷地打擊下響徹了神州大地。保家衛(wèi)國，人民用身軀筑起城墻，粉碎了帝國主義瓜分中國的妄想。1937年，日軍的堅船利炮進駐了東北，人民憤怒了，手拉手肩并肩團結一致，全民皆兵。八年的浴血奮戰(zhàn)，將日本伸出的爪牙打回去，將大半壁江山重新收復，將受苦的人民得以解放。

然而弱國無外交，新中國伊始，我們又受過多少諷刺和譏笑。但是黨領導我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計劃的實施。從加入聯(lián)合國、邁入世貿組織、再到奧運會、世博會、亞運會的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到？國家是否真正強大？和平是否真正到來？我們是否毫無畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭以及現(xiàn)在的利比亞。世界還不和平，霸權主義依然存在。我們中國還處在別人虎視眈眈之下。歷史的教訓，啟迪著我們，使我們需要銘記國防弱，否則會受到侵略鐵騎的賤踏。

前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時間的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強__富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長讓它于每一代人心中生根發(fā)芽。

國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識，我們作為國家的一分子，注定了國防與我們密不可分，當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是居安而思危，有備才能無患。有國才有家，國家不能獨立、國家沒有主權，怎么能讓人民幸福安康？

祖國的富強，維系著我們小家的幸福。如今高樓林立，車道如馳，生活安康的生活是祖國為我們打拼出來的，如今的我們更應好好珍惜。民族英雄梁啟超曾急切地高呼：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們作為二十一世紀的少年兒童，理應有愛國主義思想，增強國防意識。雖然我們現(xiàn)在的主要任務是努力學習科學文化知識，但是增強國防觀念固不可少。有了豐富的知識，開闊的視野，我們才能夠制造出一流的武器裝備，令垂涎中國的列強知難而退。

我們應該團結一致，加強國防意識，譜寫一首蕩氣回腸的新世紀軍歌！

愛我國防演講稿篇6

在我心目中，一個國家沒有了國防，他就會瓦解，無論它有多么強大。

國防也是每一個國家的根本，而現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展。

社會也越來越文明，國與國之間更加友好了，國防在這個和平年代似乎顯得多余了……但是，沒有國防無論多強大的經(jīng)濟也會煙消云散。

每一個人都知道，一旦落后就要挨打。

就拿伊拉克來說吧，原本風光富裕的伊拉克也是一個強國，而如今卻只能任人宰割，這就是一個活生生的例子。

假如伊拉克注重國防，那么會有這樣的后果嗎？假如美國沒有國防能隨意燃起戰(zhàn)爭的硝煙嗎？“國不可一日無防。

國防是重要的，它的作用有很多。

可以維護國家利益、保衛(wèi)祖國、抵抗侵略，讓國與國之間的和平天長地久。

而當罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平，而這時，那些國家的人們最希望自己的祖國有一個強大的后盾——國防。

因為國防能抵御外敵，就像給一場大火下了幾場雨似的，讓一切都變得安寧。

而我作為一個學生，卻有這樣一個夢，長大后穿上綠色的軍裝守護在祖國的邊境，做一名守衛(wèi)邊境的士兵，也許夢有可能不會實現(xiàn)但是我那熱愛祖國，熱愛國土的心是永遠不變的。

我們作為祖國未來的棟梁之才，就要從小學打好基礎，為了使我們能更加熱愛祖國，更加熱愛國防事業(yè)。

就要從現(xiàn)在打好愛國防、愛祖國的思想。

全面發(fā)展自己的潛能，從個方面獲得鍛煉。

我們還要將國防知識說給身邊的人聽讓他們也愛國防、積極地投入到國防事業(yè)中，也為祖國獲取更大的成就。

同時也讓我們用堅定地步伐，把中國建設成文明主義現(xiàn)代化的軍事強國，讓燦爛的五星紅旗永遠高高地矗立在世界的東方，讓國防永遠在人們的心間。

國防，你是和平的守護神，是我們中國未來美好的藍圖。

我愛國防，更愛祖國。

國防你永遠在我心中！

愛我國防演講稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學生走進辦公室，湊過來看，其中一位學生問：“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道：“不是?！币驗橹v課涉及到中國近代史的知識，七年級學生尚未學習到，我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說：“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國，才需要接受國防教育的?！遍_始那位爭辯道：“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應該上，國防觀念，是每一個公民都應該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應包含所有的學生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學生歡迎。

就我所上一節(jié)國防教育課，我努力培養(yǎng)學生的“四個一”， 也就是培養(yǎng)學生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。

首先，要培養(yǎng)學生的憂患意識。要告誡學生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰(zhàn)爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨，學生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學生明白，戰(zhàn)爭其實并不遙遠，即使百年無戰(zhàn)，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。

第二，要培養(yǎng)學生的國防精神。要讓學生意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要關心國家大事，關心國家的前途和命運，支持國防的鞏固與強大，維護國家的尊嚴和安全，也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學習。這個國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質。正因為瑞士人民高度重視國防，使得瑞士得以在兩次世界大戰(zhàn)中幸免于難。試想一下，如果我們每位中國人都熱愛自己的國家，都具有較強的國防觀念和綜合素質，又有哪一個國家能戰(zhàn)勝我們呢?

第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領土爭端?，F(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20__年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時，有學生看著地圖說了這樣一句話：“黃頁島距中國大陸那么遠，又無人居住，可要可不要吧?！边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點，一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土，中國對它們擁有無可爭辯的主權，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關系到國家的利益和尊嚴。

第四，要培養(yǎng)學生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到，區(qū)外大國插手我國事務，與推行霸權主義密切相關，企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。

我認為，作為新時代的教師，我們應該繼往開來，要教育學生順應時代要求，不僅要學好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，實現(xiàn)中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。

愛我國防演講稿篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自四川省南充衛(wèi)生學校20__級五年護理1班的謝雨佳。今天有幸參加“青年與國防”的演講比賽，心里感到無比的激動，我演講的主題是“愛我中華 情系國防?！?/p>

每次參加升旗儀式，當我看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我的心里感到無比自豪，我為自己是一個中國人是一個新時代的中國人而感到驕傲。

當我們腳踏大地，張開雙臂，自由呼吸那清新空氣的時候;當我們攀上高峰，指點江山，忘我地欣賞祖國那秀美山河的時候;當我們結束一天的工作，踏上歸途，盡情享受自己家庭溫馨的時候，你可曾想過，這一切是多么的來之不易啊!

翻開我國近代歷史，我們就會發(fā)現(xiàn): 從鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從“東亞病夫”到“華人與狗不得入內”!中華民族遭受了前所未有的暴力與屈辱!曾經(jīng)擁有五千年文明歷史的中華民族，為何在頃刻間被西方列強輕易踐踏!我們悲憤!我們反思!中國之所以遭受到西方列強的侵略，最主要的原因就是當時清政府的腐敗無能導致國防力量的落后。慘痛的歷史教訓告訴我們，落后就要挨打!沒有強大的國防，就要被人欺凌任人宰割，國防是一個國家的根本，是國家生存與發(fā)展的安全保障，沒有國防，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面;沒有國防，人民的生命財產就要受到威脅。我們千萬不能讓歷史的悲劇重演，我們千萬不能讓戰(zhàn)火紛飛的場面再現(xiàn)。所以，我們就必須加強自己的國防。

新中國建立以來，我國的國防建設在武裝力量、武器裝備、防空體系以及國防外交等方面，都取得了舉世矚目的成就。20__年國慶60周年大閱兵無疑是我國國防建設突飛猛進的最好體現(xiàn)，當一個個整齊劃一的方隊從天安門前走過時;當一輛輛由我國自主研發(fā)的坦克、步戰(zhàn)車、火炮、導彈從天安門前駛過時;當各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時，國人為之沸騰，世界為之震驚!所以，我們驕傲!我們自豪!為我們國家有這樣的軍隊而驕傲!為我們能生活在這樣的國家而自豪!

但是我們必須清醒地看到這樣的現(xiàn)實，我國近20__年來無戰(zhàn)事，一些人便隨著槍炮聲的遠去而淡化了國防觀念。一些人把國防看成只是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險的。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。我們通過發(fā)展經(jīng)濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經(jīng)濟建設為中心來作為忽視關心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。歷史發(fā)展至今，霸權主義、強權政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！?，世界并不安寧，也并不太平，一些西方國家對我們逐漸強大的社會主義國家依然虎視眈眈，所以強化全民的國防觀念已勢在必行。

國防的昌盛，離不開全民強烈的國防意識。我們作為中華民族的一份子，注定了國防與我們密不可分。我們熱愛自己的國家，把反對侵略，視保家衛(wèi)國作為自己的圣神職責。對我們當代大學生來說，就是要進一步明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真學習專業(yè)知識，在班內，校內形成良好的學習氛圍;在學好各門功課的同時，積極參加學校和班級組織的各項活動，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻;積極參加各項公益事業(yè)，為和諧社會的構建獻上自己微薄之力?？傊覀兗纫炭鄬W習各門功課又要鍛煉自己各方面的能力，把自己培養(yǎng)成為既有高尚的思想品德素質又有精湛的專業(yè)技能的接班人，為將來報效祖國服務人民鞏固國防做好準備。

熱愛祖國不是一句簡單的口號，鞏固國防更需要我們實實在在的行動，為了建設祖國、鞏固國防，就讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，珍惜時間，刻苦學習，為建設祖國鞏固國防而努力奮斗吧!