一場好的演講離不開一段精彩的開場白，那么又有什么有趣的開場白類型呢?下面就是小編給大家?guī)淼囊恍﹦e出心裁的演講開場白類型，歡迎大家閱讀!

　　1、奇論妙語式

　　聽眾對平庸的論調(diào)不屑一顧,倘若用別人意想不到的見解引起話題,會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。

　　案例：

　　偉大的建筑學(xué)家弗朗克·賴特在匹茲堡曾倘過一場演講,他的開場白非常奇特:“這是我所見過的最為丑陋的城市?！贝搜砸怀?令在場的每一位匹茲堡市民大吃一驚一他們從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地聽賴特道出個中緣由。據(jù)說,當(dāng)時所做的一項社會調(diào)查顯示,匹茲堡市是全美最有吸引力的城市之一。賴特深知,如果循規(guī)蹈矩地像其他人一樣開場:“女士們、先生們,下午好,今天我很高興站在這里.…”或者僅僅為了幽默而以一個不相干的玩笑開場,都不會引起聽眾的注意。他這種不拘一格的開場,一開始就將自己置于聽眾的對立面,但的確收到了立竿見影的效果。

　　需要注意的是,運用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會變?yōu)閱舯娙?故作驚人之語。

　　因此,應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次、出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論,也不能生拉硬扯。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認(rèn)識始終是圍繞著演講主旨的。

　　2、自嘲幽默式

　　演講者在開場白里也可以提到自己,這同樣是一種較快實現(xiàn)與聽眾溝通的方法。不過說到自己時,不可與說到聽眾時用同一種贊美的口吻?？梢杂糜哪?、自嘲的口吻,當(dāng)然也不必過分,必須讓人感到這種自嘲中的樂觀情緒和幽默感。使用這種方法,主要考慮聽眾普遍認(rèn)為能與他人隨便談?wù)撟约旱娜送该鞫容^高、平易近人,同時,聽眾會不自覺地產(chǎn)生某種優(yōu)越感。所以,不少演講者是以幾句謙恭風(fēng)趣的自我評論開場,來實現(xiàn)與聽眾的感情溝通。

　　案例：

　　1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當(dāng)時,許多觀眾對他還很陌生,可是他說完那妙不可言的開場白后,一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說:“在下凌峰,我和文章不同,雖然我們都獲得過金鐘獎和好男歌星稱號,但我以長得難看而出名…一般來說,女觀眾對我的印象不太好,她們認(rèn)為我是‘人比黃花瘦,臉比煤炭黑’。”這一番話嬉而不謔,妙趣橫生,觀眾捧腹大笑。通過這段開場白,凌峰給人們留下了誠、風(fēng)趣的良好印象。不久,在“金話筒之夜”文藝晚會上,只見他臉帶笑意,對觀眾說:“很高興又見到了你們,很不幸你們又見到了我?！睂Υ?觀眾報以熱烈的掌聲。從此,凌峰的名字就傳遍了祖國大地。

　　幽默式是以幽默詼諧的語言或事例作為演講的開場白,它能使聽眾在輕松愉快之中很快進入演講接受者的角色。但是在使用幽默式開場白時切忌使用低級庸俗的笑話或粗俗的語言。

　　3、即景生題式

　　上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講,會給人生硬突兀的感覺,讓聽眾難以接受。演講者不妨以眼前的人、事、景為話題,把聽眾不知不覺地帶入演講之中?？梢哉剷霾贾?談當(dāng)時天氣,談此時心情,談某個與會者…你可以說:“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我們在此已經(jīng)相識,今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個朋友的一點個人想法。”

　　案例：

　　1863年,美國葛底斯堡國 家烈士公墓竣工。落成典禮那天,國務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起：

　　“站在明凈的天空之下,從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方,兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下,我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情……”

　　這段開場白語言優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那么完 美而又自然地融合在一起。據(jù)記載,當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已熱淚盈眶。

　　即景生題不是故意繞圈子,不能漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題,也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者還應(yīng)注意渲染的內(nèi)容必須與主題交相輝映,渾然一體。

　　4、故事式

　　故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開頭。這個故事或事件要有人物,有細(xì)節(jié);要短小,不然就成了故事會;要有意味,令人回味無窮;要與演講內(nèi)容有關(guān)。

　　案例：

　　一位歷史學(xué)家在闡述第二次世界大戰(zhàn)后盟國與戰(zhàn)敗國德國的關(guān)系時,用了一段富有啟發(fā)性的小故事引出正題:1945年,溫斯頓·丘吉爾在倫敦機場登上前去參加波茨坦會議的飛機時,一個很有身份的新聞記者憂心忡忡地問他:“首相先生,同盟國會不會在波茨坦犯當(dāng)年在凡爾賽犯過的錯誤?”丘吉爾微微一笑,連雪茄都沒有從嘴上拿下,答道:“人們可以放心同樣的錯誤我們不會再犯,但會犯其他的。”

　　演講者用這樣戲劇性的小故事作為引子引起聽眾的興趣和關(guān)注。同時這個小故事也是很好的破題,因為他演講的題目就是“談盟國與德國的關(guān)系”。

　　故事式開場白容易調(diào)動聽眾的注意力,對語言技巧的要求也比較簡單,故特別適合初學(xué)演講者,同時要注意,故事式開場白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。

　　5、制造懸念式

　　好奇是人的天性,一旦有了疑惑,非得探明究竟不可,在開場白中制造懸念,可以激起聽眾的好奇心,從而促使聽眾盡快融入演講中。

　　案例

　　一位老先生在演講開始時首先向聽眾提問:“人從哪里老起?”有的人說人從腳老起，有的說人從腦子老起,會場氣氛十分活躍。老先生道:“我看有的人從屁股老起?！比珗龊逄么笮?。老先生繼而解釋道:“某些干部不深入實際,整天泡在‘會海’里,坐而論道,那屁股可遭殃了,又要負(fù)擔(dān)上身的重壓,又要與板凳摩擦,夠勞累了。如此一來,豈不是屁股先老么?”這位老先生在抨擊官僚主義之前,先利用個提問制造了第 一個懸念,激起了全場聽眾的興趣,然后自己答出一個出乎聽眾意料的答案制造了第二個懸念,使聽眾在笑聲中等待懸念的解開,從而有效地引導(dǎo)了聽眾的思想和情緒。

　　制造懸念不是故弄玄虛,既不能頻頻使用,也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng),渾然一體。

　　案例

　　有位教師舉辦講座,這時會場秩序比較混亂,學(xué)生對講座不感興趣,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”寫完后他說:“這是一首有名的唐詩,廣為流傳,又被選進了中學(xué)課本。大家都說寫得好,我卻認(rèn)為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天,我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時全場鴉雀無聲,學(xué)生的胃口被吊了起來。演講即將結(jié)束,老師說:“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,怎么看得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié),北方哪有大雁?…”這樣首尾呼應(yīng),能加深聽眾印象,強化演講內(nèi)容,令人回味無窮。

　　作為開場白的被引用材料,一般要具備兩基本條件：

　　(1)被引用材料極其精彩,具有相當(dāng)強的概括力、說服力和感染力;

　　(2)被引用材料出自權(quán) 威、名人或聽眾十分熟悉的事物。

　　6、巧問問題式

　　人們在回答問題之前的注意力是最集中的,為了回答好問題,人們會集中全部的注意力。開場就提出一個問題,還會使聽眾思考為什么要問這個問題。問題可以由聽眾回答,當(dāng)然也可以自問自答,還可以不答,作為一個懸念留到演講結(jié)束,只要能達(dá)到預(yù)期的目的就夠了。

　　要注意的是,所提的問題都要符合實際符合客觀規(guī)律,還要是與聽眾相關(guān)的問題,又能達(dá)到切入主題的效果。切忌問一些不符合現(xiàn)狀或讓聽眾反感的問題,也不能提一些非常幼稚低俗的問題,以免適得其反。

　　開場白的方式多種多樣,演講者不應(yīng)拘泥于某一種形式,而應(yīng)充分利用自己的優(yōu)勢進行自我宣傳,還可以利用各種視覺和聽覺輔助工具。

　　開場時應(yīng)注意的問題

　　以上所舉的方法,使用時應(yīng)因人而異,因事而異,靈活掌握。無論使用哪一種方法,都要注意下列問題：

　　(1)開場白不能長;

　　(2)如果是稍長的演講,應(yīng)對演講的主要內(nèi)容做預(yù)告;

　　(3)許多人用過的套話不要再用,其他陳詞濫調(diào)也不要用,假如實在想不到更精彩的開場白,就單刀直入地開場;

　　(4)集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定;

　　(5)讓聽眾了解你的講話目的和內(nèi)容;

　　(6)使聽眾對下文產(chǎn)生期待,以一個輕松的玩笑開頭,然后進入陳述事實和理論論證部分,你的聽眾將在這一過程中逐漸放松繼而開始認(rèn)真傾聽你的演講;

　　(7)與聽眾建立互動聯(lián)系,激起聽眾的興趣,盡量使他們放松,完全投入到你的演講中,演講不是催眠,你要主動與聽眾溝通;

　　(8)告訴聽眾你的演講與他們的關(guān)系,使他們堅信會從你的演講中受益;

　　(9)與聽眾一道深入探討可能存在的相關(guān)問題,贏得聽眾的支持。