幼兒園升旗儀式演講稿（模板5篇）

幼兒園實(shí)施激勵(lì)教育就是要不斷地滿足幼兒受尊重、有興趣、參與、交往、成功等需求，使學(xué)生把心理需求轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)行為和道德行為，從而得到充分、主動(dòng)的發(fā)展。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園升旗儀式演講稿，供大家參考。

幼兒園升旗儀式演講稿（模板）（篇1）

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先由衷地感激你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表本園，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是__教師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營(yíng)養(yǎng)。在那里我提議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?。在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營(yíng)養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長(zhǎng)，在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

午睡時(shí)間是：12：00—__：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

社會(huì)：交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等

音樂：培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的本事，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的教師。經(jīng)過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。

今日的交流到此結(jié)束，感激各位家長(zhǎng)今日的到來。如果家長(zhǎng)的什么疑問，能夠留下來和我們單獨(dú)交流。多謝！

幼兒園升旗儀式演講稿（模板）（篇2）

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘——25分鐘；

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

二、班級(jí)現(xiàn)狀介紹

我們班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。開學(xué)不到一個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園，而且還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

三、教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：

1、社會(huì)知識(shí)。

2、自然知識(shí)。

3、對(duì)數(shù)的探索。

4、音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等。

5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。

6、語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì)正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

寶寶樂園

1、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；

2、全書以時(shí)代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。

3、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

一開始不可對(duì)孩子的要求過高，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)。

2、逐漸理解字、詞。

3、每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

四、流行于春季的常見傳染病

流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；幼兒的被褥勤晾曬，玩具、圖書勤晾曬消毒。

2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去，如游樂場(chǎng)、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施。

3、家長(zhǎng)和幼兒勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。

5、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；合理膳食、運(yùn)動(dòng)，增加營(yíng)養(yǎng)及身體免疫力；我園已經(jīng)開始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里重視預(yù)防、消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

五、家園配合

1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。如果有特殊情況不能來上幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟老師聯(lián)系，讓老師及時(shí)了解情況。

2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

3、為了寶寶的健康，希望家長(zhǎng)們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)每周幫寶寶剪指甲，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象。

本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！

幼兒園升旗儀式演講稿（模板）（篇3）

親愛的園長(zhǎng)、老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：

大家好！

在這個(gè)陽光明媚、鮮花盛開的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

首先，我代表幼兒園所有的小朋友，向大家表示熱烈的歡迎，對(duì)大家給予我們的關(guān)懷和愛護(hù)表示衷心的感謝。我要真摯地說一聲：“你們辛苦了！”。同時(shí)，真誠(chéng)地祝福小朋友們節(jié)日快樂！

我們是生活在新世紀(jì)的孩子，生活在這個(gè)美好的時(shí)代，我們感到無比幸福！在家里，我們得到了爺爺奶奶、爸爸媽媽無微不至的照顧；在幼兒園，我們得到了老師們精心的呵護(hù)。幼兒園是我們熱愛的家園，這里有和藹可親的老師、天真爛漫的小伙伴、寬闊平整的塑膠場(chǎng)地、干凈明亮的活動(dòng)室、豐富多彩的生活。幼兒園中的我們，總是無憂無慮！因?yàn)樵谶@里，老師能解開我們所有的好奇，教給我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣。在這里，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，我們生活在愛的世界里！

今天，在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我要代表全園的小朋友表達(dá)我們最深情的謝意：感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)我們的關(guān)愛，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我們的撫育！我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，茁壯成長(zhǎng)，將來成為祖國(guó)的棟梁！最后祝小朋友們節(jié)日快樂，祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好！

謝謝大家！

幼兒園升旗儀式演講稿（模板）（篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，以及我們?nèi)珗@的教職員工：

大家好！

首先，我謹(jǐn)代表我們__幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的蒞臨，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)，一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日，節(jié)日于我們而言，可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂，意味著禮物和祝福，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演，他不僅僅代表著這些，更有最深層的教育含義。

一個(gè)國(guó)家的未來在于孩子，一個(gè)孩子的未來在于教育。而所有的家長(zhǎng)似乎也都聽到過這樣一句話：“不要輸在起跑線上”。所以我們?cè)诮逃蠈?duì)孩子傾注了太多的心血，而當(dāng)我們回首我們的教育成果時(shí)，我們卻愕然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有把我們的孩子教育好，會(huì)說很多英語單詞，但是對(duì)長(zhǎng)輩卻傲慢無禮，一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)不起都說不出口，擁有很多玩具、吃過我們從未吃過的好吃的，但卻不肯與你分享他的所有，這就是我們的孩子，也是讓所有家長(zhǎng)為之頭疼和心寒的問題。正是看到了孩子身上存在的這諸多問題，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園，并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年（根據(jù)自己園所的開展時(shí)間而定）的實(shí)踐和探索之后，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化，守規(guī)則了，懂禮貌了，尊敬長(zhǎng)輩了，出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大，但我們相信通過我們所有教師以及家長(zhǎng)的共同努力，孩子一定會(huì)成為乖巧有禮的好孩子，因?yàn)楹⒆由砩纤械膯栴}都是我們成人的失誤造成的，只要我們堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育，良好的榜樣影響，孩子就一定會(huì)有變化！

今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專場(chǎng)的匯報(bào)演出，更是要利用這樣的一個(gè)節(jié)日的契機(jī)，讓孩子通過表演的方式，更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為，將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長(zhǎng)、教師、小朋友。這對(duì)于孩子而言，將是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練，更是孩子成長(zhǎng)路途中的一種別樣的記憶。

同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)，感謝我們所有的家長(zhǎng)朋友，是你們一直以來的信任、支持以及堅(jiān)持，才有了幼兒園的今天，以及孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝你們！也殷切希望我們所有的家長(zhǎng)能一如既讓的支持我們，給我們的.孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，我想祝福我們所有可愛的寶寶們，祝你們今天的表演取得圓滿成功，祝你們這個(gè)六一節(jié)過的難忘，過的有意義，祝你們今后的每一天都健康快樂！祝我們所有的家庭都和諧幸福！

幼兒園升旗儀式演講稿（模板）（篇5）

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前，我代表小三班全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。

一、介紹班級(jí)教師

這學(xué)期，還由我擔(dān)任小三班的班主任，薛宏教師擔(dān)任配班教師，程建杰教師擔(dān)任保育教師，本學(xué)期還為班里新配了一位助教教師卜丹萍教師，協(xié)助我們的工作。

二、介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念

本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近教師、親近伙伴兒，愿意上幼兒園，愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2、能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自我的想法和要求；

3、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐、盥洗、入睡，能根據(jù)自我的需要入廁、喝水；

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在團(tuán)體活動(dòng)中愿意與伙伴們一齊玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6、喜歡擺弄玩具、材料，會(huì)跟著教師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

三、本學(xué)期課程

本學(xué)期開設(shè)的課程有多元（每周六節(jié)）、弟子規(guī)（每周一節(jié)）、班本課程（每周兩節(jié)）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、閱讀（每周一節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為《跟動(dòng)物做朋友》、《花兒的世界》、《誰來幫忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

咱們小三班的班本課程為《巧巧手》，每次活動(dòng)資料都是結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，經(jīng)過活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手本事，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

四、需要爸爸媽媽配合的事情

我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合，這學(xué)期需要各位參與配合的有：

1、接送幼兒

請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7：30—8：00，提議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4：50—5：30。為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對(duì)固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請(qǐng)?zhí)崆芭c班里教師聯(lián)系并說明情景，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級(jí)教師進(jìn)行登記。

2、安全教育

早上出門之前，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。研究到幼兒的安全，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。

3、早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽必須將孩子送到班級(jí)門口，與班級(jí)教師交接后再離開，不要讓孩子自我走入班級(jí)；協(xié)助孩子脫完外套就快速與孩子告別，盡量不要陪著孩子在活動(dòng)室活動(dòng)，以免影響孩子情緒；提議不要到幼兒園柵欄外看孩子活動(dòng)，以免影響孩子的情緒。

4、每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自我或同伴兒。

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備褲子（衣服）、襪子、鞋子，放到幼兒小衣櫥中，以防尿濕。

6、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7、幼兒不來園請(qǐng)您提前告訴班級(jí)教師，能夠打電話、發(fā)信息，也能夠在班級(jí)qq群里留言。如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師，方便聯(lián)系。由于園里有規(guī)定，帶班教師不能夠接打手機(jī)，有可能不能及時(shí)接通您的電話并回復(fù)信息。

8、幼兒園的植物角是常識(shí)教育任務(wù)的一部分，是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長(zhǎng)和豐富知識(shí)的途徑之一。經(jīng)過設(shè)置植物角，既能夠美化環(huán)境，使活動(dòng)室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)趣味，豐富多采。讓幼兒參與種植活動(dòng)，可使他們進(jìn)取主動(dòng)地仔細(xì)觀察植物，從中發(fā)現(xiàn)平時(shí)不易引起注意的一些特征和變化，培養(yǎng)孩子的觀察力，這學(xué)期我們班級(jí)的植物角需要您和孩子共同種植一種植物或帶來一盆綠色植物，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。（上學(xué)期放假前帶回家的植物能夠帶回來）

9、親子手工制作既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事，也能夠促進(jìn)親子關(guān)系，園里每學(xué)期開學(xué)都會(huì)舉行親子玩教具作品展。請(qǐng)您和孩子一齊完成一件玩教具，開學(xué)第一周帶來，作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級(jí)、作品名稱。

10、我們班級(jí)區(qū)域活動(dòng)材料三周更換一次，大部分活動(dòng)材料都是廢物利用，需要爸爸媽媽們?cè)谄綍r(shí)幫忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、飲料瓶、毛線、廢舊布頭、糖紙、臺(tái)歷等材料。

11、繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案，記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。（能夠進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，裝訂成冊(cè)），開學(xué)第一周需要帶孩子假期外出游玩、假期生活的照片，粘貼在紙上并附上相應(yīng)文字，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

12、區(qū)域游戲活動(dòng)每次需要招聘三位家長(zhǎng)志愿者（每周一、三午時(shí)兩點(diǎn)四十憑志愿者胸卡入園，報(bào)名表粘貼在班級(jí)門口，自愿報(bào)名參加，需要您提前領(lǐng)取志愿者胸卡，如果臨時(shí)有事不能參加活動(dòng)，能夠與其他家長(zhǎng)調(diào)換。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們從心里真誠(chéng)的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，多給我們理解。您有什么提議或意見，能夠直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中，我們會(huì)虛心理解大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽罱K感激各位家長(zhǎng)今日的參與！