傳承五四精神的演講稿
傳承五四精神的演講稿(5篇)
愛國集中體現(xiàn)了中華民族的民族精神、民族情感、民族道德,它不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),亦構成了民族之魂。五四運動最豐厚的精神底蘊之一就是愛國主義。這里給大家分享一些關于傳承五四精神的演講稿,供大家參考。
傳承五四精神的演講稿(精選篇1)
尊敬的各位領導、評委老師、青年朋友們:
大家下午好,今天我演講的題目是:踐行五四精神,勇?lián)啻菏姑?/p>
九十三年前,一場波瀾壯闊的青年革命運動,讓愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體,形成了影響深遠“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神,一直激勵著我們,讓我們在各自的工作崗位上,激揚青春揮灑汗水,盡職盡責無怨無悔。
踐行五四精神,首先要弘揚愛國主義。對于我們來說就是愛崗敬業(yè),教書育人。一根粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,日復一日,年復一年。我們傾其所有,我們放棄奢華,我們選擇平淡,用愛和智慧呵護學生的健康成長。圣誕節(jié)我給學生煮過茶葉蛋,貧困生我給做過炸醬面,還陪生病的學生住過醫(yī)院,當然做到這些還是遠遠不夠的。愛優(yōu)秀的學生不難,愛那些不那么優(yōu)秀的學生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個角度去看待學生,其實每個學生都是很精彩的。每個人都有自己的夢想和追求。放棄一個學生對班級來講是六十分之一,可是對與學生來說,他的整個一生可能就毀掉了。所以我們愛學生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋€人。我們班有個上網(wǎng)成癮的學生——李以倉,身材弱小,性格懦弱,自我封閉,獨來獨往??墒撬W(wǎng)癮成性,無法自拔。對網(wǎng)絡游戲有堅定的信念和執(zhí)著的精神,曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)吧就是在去網(wǎng)吧的路上。為了讓他知道沉迷網(wǎng)絡的危害性不知道交談了多少回,動之以情,曉之以理。為了監(jiān)督他制約他,不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單,走進班級大家庭,我囑咐宿舍里的同學做什么事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費苦心啊。但是,他依然如故,不為所動。稍微嚴厲一點,他就離校出走。我曾經(jīng)一度認為他已經(jīng)無可救藥了,對他不抱任何幻想了,這時候,班長告訴我李以倉一星期沒有上網(wǎng)了,我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎?后來月考時成績竟然由44名上升到25名,我對他及時鼓勵,專門開表彰會,授予他年度大明星的光榮稱號,我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的,現(xiàn)實生活的成就才是真實的,才會贏得老師同學的尊重。我要讓他認識到自己的潛力,體會到自身的價值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁,考了班級第一。40多名的學生竟然能考第一。我非常慶幸,慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理,你的譏笑中有愛迪生,你的冷眼中有牛頓。任何時候都拋棄不放棄,愛生如子,你也會創(chuàng)造奇跡。
第二,踐行五四精神要堅持科學的工作方法。
曾經(jīng)我想通過嚴明的制度科學管理,你會發(fā)現(xiàn)由于學生的認識水平有限,三分鐘熱度過后就不了了之了;后來,我聽取老教師的經(jīng)驗,死盯硬靠,軟磨硬泡,你會發(fā)現(xiàn)學生秩序好點了,你已經(jīng)累得半死了,做到勞逸結合,偷得浮生半日閑,學生又能訓練有素談何容易?
我曾經(jīng)單純的以為用真情能換取學生的心靈,動之以情,曉之以理,耐心指導,你會發(fā)現(xiàn)學生跟你的距離縮小了,但是他們也學會跟你討價還價了;后來我信奉嚴師高徒,棍棒出孝子,你會發(fā)現(xiàn),學生確實聽話了,但是師生的感情也就淡了。有一次學生在學校外面碰到了我,莫名其妙的撒腿就跑,后來又莫名其妙的回來了,對我說,老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎?我說你見鬼啦!做到寬嚴結合,松緊有度,談何容易?
我曾經(jīng)想通過大量閱讀書籍,拓展知識寬度,增加知識深度,你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗之談浩如煙海,但是適合你班級的寥寥無幾;我曾經(jīng)想用敏銳的眼睛,抓住班級管理中的各個細節(jié),并及時解決,你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信,做到深入淺出,游刃有余談何容易?
但是我仍然沒有放棄對班級管理科學方法的探索,只要你有決心有耐心,我們終究會找到科學管理的辦法。
第三,踐行五四精神要有民主意識。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的,只有兩件事不允許,這兩件事是:這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進程是不可阻擋的`歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識,你將會會寸步難行。
第四,踐行五四精神就要不斷要求進步,不斷進取。我經(jīng)常想,同時83年出生的,我門的同齡人的金正恩同學現(xiàn)在正在帶領朝鮮人民致富奔小康,而我們那?我們實現(xiàn)了多少社會價值?子曾經(jīng)說過,吾日三省吾身,高嗎?富嗎?帥嗎?不高不富不帥,我們只有踏踏實實的工作,用成績贏得同事的尊重,用付出贏得學生對我們的愛戴。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會議上說過一句非常透徹的話,生命的要義,在于知道我們終將死去;政治之要義,在于知道我們終要離開,我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。我們能留下什么?歌德說,誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸。天行健,君子以自強不息。哪怕前方布滿了風霜,哪怕前方有大風大浪。我們都要一往無前,無悔無怨。
最后想對自己和大家說,在以后的日子里,你愿意與工作結為伴侶,無論貧窮還是富貴,無論多困或者多累,都要把工作放在第一位,同甘共苦,,永不言棄,愛惜她尊重她理解她保護著她,你愿意這樣做么?Yes,I do~
各位領導,各位同事,為了我們平凡而又神圣的職業(yè),讓我們攜手共進,在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧,為學校發(fā)展、社會建設做出更大的貢獻!讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進步民主科學的五四精神,為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。
傳承五四精神的演講稿(精選篇2)
尊敬的各位領導,敬愛的同志們:
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。__個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經(jīng)濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領導、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領導沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔起歷史賦予我們的責任。
最后,就是要加強交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結勤奮的辦事機構,就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學習實踐_活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務不夠熱情,服務意識不強,具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時還負責招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學性,就不能促進了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學,則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就?!边@是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家!
傳承五四精神的演講稿(精選篇3)
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步? 在學校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
傳承五四精神的演講稿(精選篇4)
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我今天演講的題目是“弘揚五四精神,做一名優(yōu)秀的共青團員”。今天,是“五四運動”__周年的日子,我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動,
1__8年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會游行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定
同學們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務是艱巨的?;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。 “五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華?!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊的小事做起。在學校里,你努力掌握科學知識,成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務西部,積極響應黨和國家的號召,他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀守法的良好的公民,也是一種愛國主義行動。 同學們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會公益活動,也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天,大家行動起來吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
傳承五四精神的演講稿(精選篇5)
各位同學:
大家好!
今天是五四青年節(jié)周年的紀念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神,紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動,更是一場偉大的愛國運動,而如今已是二十一世紀,我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗,黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀的青年人,要樹立遠大的理想,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高自身的素質(zhì),而我們作為一名大學生,要不斷地豐富充實自己,增加知識儲備,才能適應和滿足當今社會的發(fā)展。
如今社會競爭日益激烈,就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必須有正確的態(tài)度,頑強的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的理想。
可以想象,我們的明天將是科學更加發(fā)達的文明盛世,到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領,積聚實力,迎接挑戰(zhàn),才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒,才能真正實現(xiàn)人生的價值。
最后,我想起了一首詩:年輕沒什么不可能的,輸了!我們輸?shù)钠?錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因為年輕,我們有更多的機會創(chuàng)造可能,趁著年輕,向成功沖刺!
謝謝大家!