個(gè)人自信演講稿
個(gè)人自信演講稿(優(yōu)秀10篇)
個(gè)人自信演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的個(gè)人自信演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【個(gè)人自信演講稿(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
個(gè)人自信演講稿篇1
老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí),迎接期末考試》。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出比較好的成績(jī)呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門,和大家一起分享:
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中,要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查,反復(fù)驗(yàn)算,確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合,合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要注意勞逸結(jié)合,合理用腦。復(fù)習(xí)階段,不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,殊不知,這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力,思考緩慢,記憶力下降,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的,但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律,保證安全學(xué)期快要結(jié)束了,我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,希望每一個(gè)人好好迎考,不辜負(fù)父母和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人自信演講稿篇2
自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸?!?/p>
自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?
我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。
可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。
有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免。可是,有時(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了??墒?,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?
我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。
有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。
所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。
我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。
我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái),即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來(lái),這就是自信。
自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要做一名優(yōu)秀的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
個(gè)人自信演講稿篇3
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生希望取得優(yōu)異的成績(jī),演員希望得到觀眾的贊賞,設(shè)計(jì)師希望得到人們的`認(rèn)可??傊?,每個(gè)人都希望被鮮花和掌聲簇?fù)?。然而,生活并不事事如人所愿。每?dāng)我們佇立一旁,目睹別人取得的成功,分享朋友帶給的喜悅時(shí),往往感嘆自己的平庸與渺小。
古人云:“天生之人必有才,天生我材必有用?!蔽覀?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心,讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長(zhǎng)過(guò)程的精神內(nèi)核,是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的精神動(dòng)力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自信去擁抱人生,我堅(jiān)信:成功必將屬于我們。因?yàn)閾碛凶孕?,我們脆弱的心靈才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),我們的情緒才會(huì)變得積極樂(lè)觀。自信,讓我們心中充滿陽(yáng)光。
然而在生活中,我們常常聽(tīng)到有同學(xué)哀嘆“我不是讀書的料,我做不好這件事,我對(duì)掌握技能沒(méi)信心”等等。這樣缺乏自信,我們?cè)跄苋L試、去努力、去奮斗呢?成功不是一蹴而就的,它需要我們花費(fèi)大量的精力,當(dāng)然也離不開(kāi)頑強(qiáng)的毅力。自信是努力與實(shí)力的結(jié)合,是智慧和才能的結(jié)晶。
在當(dāng)下實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)大背景下,我們職高生要滿懷信心地做好手頭的事情。我們無(wú)需空喊什么口號(hào),可以從小處著眼,那就是勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí)。學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),要花更多的時(shí)間在專業(yè)技能的掌握上。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)壓力大,說(shuō)到底是高技能人才的競(jìng)爭(zhēng)。職校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃,從我們學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)中,有創(chuàng)業(yè)之星,有幼兒園的骨干教師,有大專院校特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。對(duì)照他們,我們不妨尋找自身差距。只要我們勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,同樣能成為優(yōu)秀的人才。但是,很多同學(xué)進(jìn)入職高后,就自暴自棄,放任自流。殊不知,在這里我們同樣能出人頭地。如果每個(gè)同學(xué)都為今后的發(fā)展早作謀劃,勇于承擔(dān)建設(shè)家鄉(xiāng)的重任。那么,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣虛度年華。
同學(xué)們,時(shí)代的號(hào)角早已吹響,我們還等什么呢?讓我們高揚(yáng)自信的大旗,用自信擁抱人生。愿每個(gè)同學(xué)“樹(shù)自信,勇?lián)?dāng)”,迎著朝陽(yáng)昂首闊步,書寫燦爛輝煌的人生畫卷。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人自信演講稿篇4
西方有句名言:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的。”沒(méi)錯(cuò),力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。
古代卞和獻(xiàn)玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想,倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后,對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,是這份自信造就了他的成功!?
自信能讓人超越自己。我小時(shí)候性格內(nèi)向,非常膽小,有時(shí)候,家里來(lái)了客人,我連招呼都不敢打,媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病,她經(jīng)常帶我到人多的地方去,見(jiàn)見(jiàn)陌生人,可還是不行。直到通過(guò)了這件事,我才戰(zhàn)勝了自己。
許多人都會(huì)問(wèn)我認(rèn)為成功最需要什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是自信,一個(gè)人連自信都沒(méi)了,他怎么還能成功呢?”自信,顧名思義,就是自己對(duì)自己有信心,每件成功的事背后,都少不了自信。
19世紀(jì)之前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒(méi)有一位能揭開(kāi)這個(gè)結(jié)。1818年,挪威一位1歲的阿爾貝,在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后,堅(jiān)定地對(duì)他的老師說(shuō):“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧,我能證明四次以上的方程是否有解?!彼麘{著自信,聰明和勤奮,花了六年的時(shí)間,給了歷史一個(gè)圓滿的回答:一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的阿爾貝—魯菲尼定理。
是啊,一旦有了堅(jiān)定的自信心,人也許就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信,怎么會(huì)有赤壁大捷?如果羅斯福沒(méi)有自信,怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒(méi)有自信,怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說(shuō)過(guò):“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地?!?
當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí),請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕牛麑⒊蔀槟銦o(wú)法摧毀地信念,成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進(jìn)之路。
個(gè)人自信演講稿篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
自信,讓你成功
老師們,同學(xué)們,站在這個(gè)演講臺(tái)上,我真的好緊張,但我會(huì)用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己:"別說(shuō),我不行,自信會(huì)讓你成功"。
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人走出來(lái)的,別說(shuō)“我不行”,自信,會(huì)讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路,便會(huì)寫字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨煉。別再臉紅,靦腆地說(shuō):“我不行?!?/p>
課堂上,有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏笑你,即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人勇敢。喔,別說(shuō)“我不行”。一個(gè)生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn),邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說(shuō)“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱
而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)別人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自豪?。±蠋焸?,同學(xué)們!困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué):“這不難,我行。”莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
老師們,同學(xué)們!請(qǐng)別說(shuō):“我不行。”自信,會(huì)讓你成功。 最后,真心祝愿各位老師身體健康,工作順利。祝愿每位二中學(xué)子都能學(xué)業(yè)有成。謝謝!
個(gè)人自信演講稿篇6
各位老師,同學(xué),大家好!今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
陳寅恪說(shuō):“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神,獨(dú)立之人格?!比丝傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大,沒(méi)有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空,沒(méi)有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受,哪怕面前是萬(wàn)丈深淵,哪怕眼前是刀山火海,哪怕飽嘗耕耘的辛酸,失敗的淚水,請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。鳳凰浴火才能重生,特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。
在當(dāng)代中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。
所以很多同學(xué)便開(kāi)始為自己的依賴找借口,試問(wèn)是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,自立自強(qiáng)自始至終都是我們自己的事兒,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向,自強(qiáng)不息,時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì)比別人站得更高。
人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活,在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。有句諺語(yǔ)講的好:馬兒雖有四只腳,有時(shí)也會(huì)摔一跤。人難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),也便沒(méi)有不屈的人格。所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走,終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。
日本著名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò):“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!本拖笥?guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的那樣:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”古今中外,在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造豐功偉績(jī)的偉人比比皆是。
一旦失敗己成定局,就不要對(duì)他耿耿于懷,要勇于忘卻他。當(dāng)挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí),我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái),戰(zhàn)勝沮喪,克服悲哀情緒,化悲痛為力量,重新振作起來(lái)。跌倒了,就要爬起來(lái),反思為何會(huì)跌倒,不能躺下不干;不僅要干,還要專挑硬骨頭啃,以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪學(xué)習(xí)中去,奮力向前,即使時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,哪怕山崩地裂。
擺脫束縛,方能自立而后生。而今邁步從頭越,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
個(gè)人自信演講稿篇7
鷹之所以能稱霸藍(lán)天,正是因?yàn)樗行判牟粩噙M(jìn)步,浪花之所以能打得過(guò)礁石,正是因?yàn)樗杏職鈶?zhàn)勝恐懼;勝利者的成功是由于他克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
自信是克服挫折的勇氣。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),19世紀(jì)有兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫和凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,但他失敗了。海倫和凱勒用一支筆征服了世界,她成功了。海倫和凱勒在一個(gè)沒(méi)有光、聲音和語(yǔ)言的世界里,把他們的成就和精神提升到了人生的巔峰。在這樣殘酷的生活中,她沒(méi)有責(zé)怪別人,而是用自己的勇氣去應(yīng)對(duì)挫折,她成功了。她的成功意味著自信多么強(qiáng)大!
自信是不斷進(jìn)步的信心。
毛遂原本是平原君手下的無(wú)名小卒,但三年沒(méi)有重用,卻不愿意下葬。因此,當(dāng)秦國(guó)攻打趙國(guó),趙國(guó)國(guó)王派去楚國(guó)的時(shí)候,主動(dòng)要求和一起去楚國(guó),成功地說(shuō)服了楚王去救趙。毛遂的推薦將成為一個(gè)流傳千古的故事。因此,只有有信心不斷進(jìn)步,我們才能成功。
自信意味著有克服困難的毅力。
雜交水稻之父袁隆平是一位著名的偉大科學(xué)家。在他的科研過(guò)程中,遇到了險(xiǎn)惡的政治風(fēng)暴,沒(méi)有深究惡劣的環(huán)境,在科研上遭受挫折,嘗到了放棄親情的悲哀。然而,他在處理困難時(shí)從不低頭,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地解決問(wèn)題。最后他成功解決了中國(guó)13億人的吃飯問(wèn)題。如果沒(méi)有克服很多困難的毅力,他怎么能一次又一次地贏得榮譽(yù)呢?自信是成功生活中必不可少的精神。它就像夜晚的一盞燈,讓你在迷茫中找到方向;就像暴風(fēng)雨后的彩虹,讓你在絕望中看到期望。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
個(gè)人自信演講稿篇8
親愛(ài)的教師,同學(xué)們:
大家好!
人生擁有自信,奮力拼搏,才會(huì)精彩。
有一天午時(shí)的作文課上,一位同學(xué)問(wèn)教師:“‘鞠’字怎樣寫?”教師想了想說(shuō):“哪位同學(xué)會(huì)寫這個(gè)字呀?”聽(tīng)完教師的提問(wèn),同學(xué)們面面相覷,就是沒(méi)人說(shuō)話。于是,我趕緊跑上講臺(tái),拿起粉筆寫出了這個(gè)字??粗诎迳隙硕苏摹熬稀弊?,教師高興地說(shuō):“這位同學(xué)寫得十分好,以后,我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試,僅有這樣,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活才會(huì)做得更出色?!甭?tīng)完教師的話,我的心里美滋滋的。
我明白,教師之所以讓我們寫這個(gè)字,他是想給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自我和樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹(shù)”。
自信就像是號(hào)角,激勵(lì)我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家!
個(gè)人自信演講稿篇9
如果我們是旅行者,那么自信就是我們的指南針,給我們引路。如果我們是一只小鳥(niǎo),那么自信就是浩瀚的天空,讓我們擁有快樂(lè)。自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個(gè)炎炎夏日,劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會(huì)課。
今天的天氣很調(diào)皮,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒陽(yáng)光普照,時(shí)不時(shí)還來(lái)嚇我們。我還沒(méi)欣賞完今天的風(fēng)景,上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會(huì)內(nèi)容寫了出來(lái),我了解了這次的主題是關(guān)于自信的??吹搅恕熬省焙汀白孕拧边@兩個(gè)字,我開(kāi)始思索起來(lái)。原來(lái)這是我們班級(jí)口號(hào)的前一句!我意識(shí)到了這節(jié)課的重要性,我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個(gè)小組都去討論,我們就開(kāi)始滔滔不絕地討論著。每個(gè)同學(xué)都對(duì)自信有著自己的理解,但我隱隱約約中認(rèn)為他們的觀點(diǎn)還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手,我們明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每個(gè)組長(zhǎng)的總結(jié)了。第一個(gè)是楊同學(xué)上場(chǎng),她站在了舞臺(tái)上,開(kāi)始述說(shuō)自己組的觀點(diǎn)。她開(kāi)了個(gè)頭,告訴我們要多去參與才能做到自信,臺(tái)下爆出了掌聲。
后面幾組的同學(xué)可以算是千篇一律了,都是要多去實(shí)踐。我想到了其他的,就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)槲沂亲詈笠唤M的組長(zhǎng),所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。張舒曼站了起來(lái),她說(shuō):“就是要放寬自己的心態(tài),不要太在意別人的話……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了,臺(tái)下的同學(xué)們兩眼放光。到我了,我有點(diǎn)失利的感覺(jué),講得不太好。還好我之后冒出了一個(gè)新的觀點(diǎn)才讓我的總結(jié)有了幾點(diǎn)生機(jī),老師鼓勵(lì)了我。
之后,老師總結(jié)出了幾個(gè)方法:多去參與,調(diào)整好自己的心態(tài),在做事前先去做好準(zhǔn)備……
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來(lái),還有自信對(duì)我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說(shuō)了,這不能怪我的自信。但是設(shè)想一下,如果像今天的事一樣。假如我不自信,沒(méi)有舉手,或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會(huì)做到老師說(shuō)的話,多去參與,調(diào)整自己和做好準(zhǔn)備。
我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些東西,但是絕不能拋棄自信的那顆心。
個(gè)人自信演講稿篇10
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《自信——登山的云梯》。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!痹谏钪?,人人都要擁有自信,有了自信,就可以戰(zhàn)勝困難。
在人的一生中,總要面對(duì)險(xiǎn)峻的高山、湍急的河水,自信就是登山的云梯,幫助你度過(guò)危險(xiǎn)。
下面,我來(lái)給大家講個(gè)故事:
很多年前的一天,有幾個(gè)白人小孩在一個(gè)公園里玩耍,一位賣氫氣球的老人推著小車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個(gè)氣球,然后放飛。隨后,他們興高采烈地追逐著那些氫氣球。
與此同時(shí),一個(gè)黑人小孩蹲在角落里,羨慕地看著白人小孩在嬉笑,而不敢和他們一起玩。因?yàn)槟切┖⒆佣际前兹?,而他是黑人?/p>
當(dāng)白人小孩跑到別的地方玩耍時(shí),黑人小孩才怯生生地走到老人的車旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道:“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”
“當(dāng)然可以”,老人慈祥地打量了他一下,溫和地說(shuō):“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說(shuō):“我要一個(gè)黑色的?!?/p>
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人的孩子,隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球,小手一松,氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)樗念伾?,而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣。一個(gè)人的成敗,不是因?yàn)榉N族、出身,關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。成就與出身無(wú)關(guān),與信心有關(guān)。”
黑人小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地走了。那個(gè)小孩便是后來(lái)的美國(guó)著名心理學(xué)家基恩。
自信,是一股清泉,澆灌我們的品質(zhì);
自信,是一束陽(yáng)光,照亮我們的心靈;
自信,是一架云梯,讓我們走向成功!
謝謝大家!