關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿(優(yōu)秀8篇)

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關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇1

夢(mèng)想，色彩瑰麗，身姿曼妙。有時(shí)候夢(mèng)想有巨大的能量，她使稚嫩的鳥(niǎo)兒搏擊長(zhǎng)空;有時(shí)候夢(mèng)想是和煦的陽(yáng)光，她讓破土的幼苗傲雪斗霜;有時(shí)候夢(mèng)想是無(wú)邊的勇氣，她讓殘疾的人走出陰霾，幸福生活。9月1日晚上《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，為我們展現(xiàn)了許多令人震撼的追夢(mèng)者，有地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的感人事跡。其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。

廖智對(duì)舞蹈非常癡迷，而且跳得非常好。一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但是她并沒(méi)有被困難所擊跨，而是每天在病床上忍著劇痛用她那雙殘缺的雙腿練習(xí)劈腿、旋轉(zhuǎn)……頭上豆大的汗珠冒了出來(lái)，因?yàn)樘弁?，漂亮的臉蛋扭曲變形，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，廖智在沒(méi)有學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)跳舞了，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。

看到這兒，我不禁心潮起伏，感動(dòng)得熱淚盈眶。是呀!在我們的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有許多“攔路虎”，人生大道中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有荊棘，有磨難，有挫折。英國(guó)科學(xué)家霍金是一位患有嚴(yán)重的“漸凍癥”且已雙目失明的殘疾人，他被禁錮在那把輪椅已40年之久了，能活動(dòng)的只有大腦和兩根手指而已?？伤肋h(yuǎn)面帶微笑，以超人的意志，坦然地面對(duì)著來(lái)自生活和病痛的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成為著名的“物理學(xué)天才”、“宇宙之王”和作家。

俗話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)種種困難，我們要像廖智、霍金等這些人學(xué)習(xí)，不斷地克服困難，努力讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)的人，千萬(wàn)不可退縮、放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！彼?，就算再苦再痛再累也一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是通向夢(mèng)想的最好途徑。

這時(shí)我的耳邊輕輕響起了《真心英雄》這首歌，“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生是一條路，漫長(zhǎng)而曲折;人生是一條河，澎湃而洶涌;人生是一首曲，悅耳而動(dòng)聽(tīng)。人生是一道彩虹，五彩繽紛!

“我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)手指還能動(dòng)，對(duì)了，我還有我所愛(ài)的人和愛(ài)我的人。我并不憎恨命運(yùn)，我要感謝命運(yùn)!”聽(tīng)著霍金的這一番話(huà)，我心里涌起無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感動(dòng)!我佩服霍金，一個(gè)患了曼德雷庭癥的病人，竟如此的笑對(duì)人生!霍金，在面對(duì)全身肌肉硬化厄噩，他沒(méi)有哭著數(shù)著自己所剩的日子，而是笑著投身于各種各樣科學(xué)研究，實(shí)踐。他為了探求一個(gè)真理，每天坐在輪椅上廢寢忘食的研究。一個(gè)遭受的苦難比山龐大的人，因?yàn)樾?duì)坎坷，一躍成為了一代偉大的輪椅大師，抒寫(xiě)了一個(gè)富有傳奇色彩的命運(yùn)!

提起貝多芬，大家肯定不陌生，不僅僅因?yàn)樗侵麡?lè)曲《命運(yùn)交響曲》的作者，更是因?yàn)樗遣磺\(yùn)，頑強(qiáng)抗?fàn)幟\(yùn)的精神所折服!

在貝多芬慢慢失聰黑暗的那段時(shí)期，貝多芬沒(méi)有停止對(duì)音樂(lè)的狂熱追求，繼續(xù)潛心創(chuàng)作。知道完全失聰，還用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)唱作。一直到死去。

貝多芬、霍金的命運(yùn)是悲慘的，也是幸運(yùn)的!他們?cè)诿鎸?duì)坎坷，他不屈不撓，因?yàn)樗麄冃闹杏兄档盟麄冏非蟮睦硐?。他們沒(méi)忘，沒(méi)忘上帝在關(guān)上他們的門(mén)時(shí)，會(huì)給他們開(kāi)一扇窗，正是這種信念，促使了他們一次次抗?fàn)幟\(yùn)!

面對(duì)人生的坎坷，我們無(wú)從可逃。有的只是笑對(duì)人生，有的只是抗?fàn)幟\(yùn)。懷揣著未來(lái)的希冀，背上頑強(qiáng)信念的行囊，騎著理想之馬，揮鞭開(kāi)始啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

我是高二10班的藍(lán)欣苗。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量》。

我們都想要自由自在的青春，可是，學(xué)考考得怎么樣?拿A了嗎?整天就知道出去玩，作業(yè)做完了嗎?你王叔家姐姐又得獎(jiǎng)了，收收心，好好學(xué)習(xí)吧!

是的，作業(yè)，學(xué)習(xí)。它們占據(jù)了每一個(gè)孤燈陪伴的夜晚。默默地說(shuō)出它們時(shí)，都會(huì)泛出心底那絲無(wú)奈。我們的青春本不應(yīng)該如此單調(diào)的。成績(jī)或是榮譽(yù)都不能成為別人衡量你個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。因此，無(wú)論有沒(méi)有人認(rèn)同你，無(wú)論是不是三好學(xué)生，無(wú)論經(jīng)歷是否優(yōu)秀，自己都應(yīng)該是最堅(jiān)定的。每個(gè)人都在追求一個(gè)不平凡的人生，當(dāng)下最有力的途徑便是學(xué)習(xí)。九層之臺(tái)始于壘土，如今我們的奮筆疾書(shū)與挑燈夜戰(zhàn)，都是為將來(lái)的自己在這平凡的世界創(chuàng)造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學(xué)習(xí)的理由之一。

當(dāng)明白了為什么要學(xué)習(xí)，接下來(lái)就該思考怎樣學(xué)習(xí)了。這是個(gè)老生常談的話(huà)題，所以今天我想換個(gè)方式來(lái)解讀。

球球大作戰(zhàn)這個(gè)游戲，相信大多數(shù)同學(xué)不會(huì)太陌生吧?游戲可以簡(jiǎn)單的理解為大球吃小球。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就好比滿(mǎn)屏皆是的小球，要主動(dòng)去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會(huì)有那么多天上掉餡餅的好事兒，什么都不做，知識(shí)怎么會(huì)主動(dòng)跑到你的腦袋里來(lái)呢?

當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們也會(huì)遇到挫折。像是扎了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔(dān)心，游戲還沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)持下去，繼續(xù)掃球，吃回去就好了。這就好比發(fā)現(xiàn)了遺漏的知識(shí)點(diǎn)。更要抓緊時(shí)間補(bǔ)缺。

高二的同學(xué)們已經(jīng)完成了學(xué)考，部分的同學(xué)更是完成了高考，比高三的同學(xué)還要早?？梢?jiàn)在新高考模式下，高一高二高三這種年級(jí)的界限變得模糊。所以無(wú)論是高一還是高二的同學(xué)，都絕不能抱著學(xué)考高考離自己還很遠(yuǎn)的這種僥幸心理。而進(jìn)入 22 天倒數(shù)的高三黨們，你們的知識(shí)儲(chǔ)備讓你們的球大得霸占了整個(gè)屏幕，但勝負(fù)尚未成定局，還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來(lái)的變數(shù)，要知道人生的意義不在于證明什么而在于不留遺憾。追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但勇敢面對(duì)，逆風(fēng)逆雨的跋涉也將會(huì)成為別樣的風(fēng)景。畢竟黑夜過(guò)后總是黎明，云翳之上總有陽(yáng)光。

就像我今天的講話(huà)，從高考倒數(shù)80天就開(kāi)始準(zhǔn)備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧?太陽(yáng)都出來(lái)了，第二節(jié)課上到一半，傾盆大雨，說(shuō)下就下。但我覺(jué)得既然有這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己，就要堅(jiān)持不放棄。盡管同學(xué)們都調(diào)侃說(shuō)：“藍(lán)欣苗你是雨神吧?這國(guó)旗下講話(huà)怕是頭發(fā)白了都講不了了!”可我今天還是站在了這里，所以，請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，生活總是不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。

最后再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個(gè)一個(gè)被生活過(guò)肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗;命運(yùn)給我們一萬(wàn)次機(jī)會(huì)，沒(méi)有哪個(gè)白癡會(huì)浪費(fèi);摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學(xué)習(xí)吧，我們要上大學(xué)啊!

我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇4

每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)咱們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。

咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。

小時(shí)候我學(xué)游泳，開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。

上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì)借助畫(huà)草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。

上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì)看一篇短文。誠(chéng)然天天花費(fèi)的時(shí)間不久，但一年保持下來(lái)，我也有了很大的收獲。

因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇5

世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。跑的飛快的兔子本可以獲勝，結(jié)果卻出人意料。跑似蠕動(dòng)的烏龜勝了。結(jié)局之所以這樣，不僅僅是因?yàn)橥米拥尿湴磷源?，更因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持不懈。假如烏龜當(dāng)初面對(duì)具大的挑戰(zhàn)放棄了，半途而廢，兔子即便是再睡個(gè)兩三天，照樣拿第一。正是因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持，兔子的自大，笨笨的小烏龜才能取得勝利。

確實(shí)，烏龜行走的并不快，可是他心中擁有堅(jiān)持這一信念，面對(duì)遙遠(yuǎn)的路程，不畏艱難，永往直前。因此，當(dāng)我們面對(duì)重重困難時(shí)，不要怕，堅(jiān)持下去，相信勝利就在不遠(yuǎn)。

她，是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，在上屆奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)是冠軍，這次北京奧運(yùn)會(huì)她滿(mǎn)懷信心而來(lái)，希望能夠再次奪冠，可是不幸卻降臨到他的頭上，賽跑時(shí)，因小腿抽筋而不得不停下來(lái)休息，因而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。但他堅(jiān)持了，一瘸一拐走到終點(diǎn)，所有觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲，不因別的，只因?yàn)樗膱?jiān)持讓大家感動(dòng)、敬佩。因?yàn)閳?jiān)持，他雖敗猶榮。

面對(duì)自己的弱點(diǎn)，我們不能說(shuō)放棄。也許自己很是差勁，但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持到底。就像成曉詩(shī)說(shuō)的那句，每個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。如果自己放棄了，自己便是輸了，如果自己堅(jiān)持，即便是倒數(shù)第一，也是贏了。我們要學(xué)習(xí)這種精神，不怕困難，堅(jiān)持到底。堅(jiān)信、堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人對(duì)燈泡都不會(huì)陌生吧，它無(wú)處不被我們所使用。然而，它的問(wèn)世可并不順利。愛(ài)迪生為了發(fā)明它，失敗了一千多次，換了數(shù)千種材料，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于發(fā)明了電燈泡。愛(ài)迪生堅(jiān)持了，他為世界帶來(lái)了光明。因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明，方便了人們的生產(chǎn)和生活，讓科技得到了更高更快的發(fā)展。這不就是因?yàn)閳?jiān)持才取得的成就嗎?假設(shè)一下，如果當(dāng)初愛(ài)迪生面對(duì)重重困難放棄了，現(xiàn)在的世界將是怎樣?黑夜無(wú)法工作，很多對(duì)明火敏感的工作也不能進(jìn)行，那時(shí)的人類(lèi)于今天的我們相比，將落后多少?燈泡的發(fā)明，改變了世界。其功勞也要?dú)w于堅(jiān)持。堅(jiān)持，能讓我們走向成功。

我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有堅(jiān)持。面對(duì)困難，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，記住，只有堅(jiān)持，才能取得最終的勝利!

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是初二1班的龍正苗。

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是堅(jiān)持就是成功。

荀子有言：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”短短幾句話(huà)，道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。我們也常常聽(tīng)人說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利?！蹦敲?，對(duì)于我們中學(xué)生什么是堅(jiān)持呢?

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免，很多同學(xué)都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌?jiān)持，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了?？偠灾鸵幸懔?，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo)，它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年的時(shí)間已經(jīng)成了過(guò)去，我踏進(jìn)了小學(xué)六年級(jí)的門(mén)檻，而軍訓(xùn)，就成了我們六年級(jí)中重要的一課。

去軍營(yíng)的路上天不作美，下起了毛毛雨，但這絲毫沒(méi)有減輕同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)的好奇與欣喜，和對(duì)即將迎來(lái)的集體生活的無(wú)限渴望與憧憬。

到了軍營(yíng)，細(xì)雨已經(jīng)停了，我們換好軍裝，簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后，教官派給我們第一項(xiàng)任務(wù)——站軍姿十分鐘。

剛剛停雨的天烈日當(dāng)頭照，我們一動(dòng)不動(dòng)地站立著，教官說(shuō)，站軍姿的要求是兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼于大腿兩側(cè)，身體微微向前傾。我們按照他說(shuō)的去做，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，漸漸地，我的腿有些軟綿綿的，感覺(jué)雙腳發(fā)麻、腰酸背疼，腿仿佛被灌了鉛似的。額頭上不斷冒出汗珠，滑過(guò)臉頰，頓時(shí)，臉上像爬滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)，奇癢無(wú)比，我是多么想動(dòng)一下啊，哪怕是挪動(dòng)一下腳步也好。可是看著前排同學(xué)堅(jiān)持不懈的身影，我不禁來(lái)了力量，我咬著牙，堅(jiān)持著。時(shí)間走的速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢，我無(wú)法相信，自己以前覺(jué)得很短的十分鐘原來(lái)是這么的漫長(zhǎng)。終于，我們成功熬過(guò)了那難熬的十分鐘，教官的一句“解散”，讓我們高興得一蹦三尺高。

除了訓(xùn)練的內(nèi)容，我們還要學(xué)會(huì)自己整理內(nèi)務(wù)。

我們從小是在家人的照顧下長(zhǎng)大，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，獨(dú)立能力很弱。來(lái)到這里，一切都得靠自己。衣服要自己洗，被子要自己疊，宿舍的衛(wèi)生要負(fù)責(zé)，垃圾要自己倒?總之，這三天兩夜，可把我們這些嬌弱的花朵們給累壞了。

“幼苗不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海?而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材?” 在這短短的軍訓(xùn)期間，我們參加了嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受了陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)了種種的考驗(yàn)。軍訓(xùn)是我們?nèi)松囊淮翁貏e經(jīng)歷，它就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，和持之以恒的決心，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

關(guān)于堅(jiān)持的工作演講稿篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

輕敲細(xì)錘打造出世界名車(chē)勞斯萊斯，細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。

成功源自?xún)?chǔ)備。

越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳;太宗擇賢聽(tīng)諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴(yán)于律己，聽(tīng)逆耳之忠言，棄奉諛之讒語(yǔ)，貞觀治天下;康乾共治天下，任用忠賢之才，實(shí)行便民之施，教孝悌之義，治不正之風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過(guò)程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒(méi)有一步登天，也沒(méi)有終南捷徑，唯有步落其實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)成功的彼岸。

成功源自長(zhǎng)期的實(shí)踐。

踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時(shí)珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》，不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù)，還糾正了前人的許多錯(cuò)誤;身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過(guò)眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》，真是“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?一次，兩次，十次，成百上千次的試驗(yàn)，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來(lái)，愛(ài)迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿(mǎn)人間。李時(shí)珍，曹雪芹，愛(ài)迪生，正是因?yàn)樗麄儾粩鄬?shí)踐，不斷總結(jié)，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。

成功源自持久的磨礪。

歷盡千辛，他依然昂首前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān)，洪戰(zhàn)輝，時(shí)代的驕子，責(zé)任的巨人;十年如一日，沐風(fēng)櫛雨，車(chē)輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬(wàn)元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛(ài)心，樹(shù)起了馱在車(chē)轱轆上的一座豐碑;歌聲激勵(lì)著貧困學(xué)生的向上之心，歌聲喚起了人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。

蟬鳴夏日，飽受三季之苦;蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流，方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。