國旗下的講話演講稿責(zé)任
國旗下的講話演講稿責(zé)任(精選10篇)
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國旗下的講話演講稿責(zé)任篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好,我是__就業(yè)局的___,我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。
我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年,無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中,成為對(duì)人民、對(duì)國家有用的人才。然而,成為這樣一個(gè)人才,首先要具備的,不是才華,不是熱血,而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任?責(zé)任可以很小,小到可以是拾起果皮,可以是好好工作;責(zé)任也可以很大,大到熱愛我們的父母,我們的就業(yè)局,我們的祖國,甚至每一個(gè)生命。
作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為勞動(dòng)就業(yè)人,做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;作為公民,熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在,只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。
很小的時(shí)候就聽過一個(gè)故事:1920年的一天,美國一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開,而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任。借父親的錢,賠給鄰居。之后,小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后,這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng),他就是里根。后來,里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會(huì)遭遇挫折磨難,或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的,但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任,就應(yīng)將責(zé)任放在心中,要相信——承擔(dān)意味著要付出,付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任,才會(huì)有這么豐富多彩的世界,也因?yàn)橛胸?zé)任,才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
最后,我們應(yīng)將責(zé)任放在心中,以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù),立足本職崗位,用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé),為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自__班的___。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識(shí)。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,我們也許會(huì)迷茫,也許會(huì)膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"
同學(xué)們,我們是__后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的__后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腳_后!從今以后,我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
前段日子,八達(dá)嶺野生動(dòng)物園野獸傷人事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。游客不遵守,擅自下車,導(dǎo)致一死一傷,誰該為此承擔(dān)責(zé)任?
對(duì)于此次事件,我認(rèn)為游客首先沒有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。歌德說過:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情。”這名游客沒有對(duì)自己的行為作要求,沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)任,才會(huì)發(fā)生此次悲劇。
在這個(gè)世界,各行各業(yè),都擁有責(zé)任。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)為本。我們都肩負(fù)著一個(gè)家庭的希望,既然作為學(xué)生,就有責(zé)任去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)去獨(dú)立,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)交流,學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境。為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),才不枉為一代自強(qiáng)不息的學(xué)生。從法律的角度上看,不僅游客,所有人都應(yīng)負(fù)責(zé)任。我們生活在這個(gè)社會(huì)上,各方面都受法律的約束。法律為我們提供了權(quán)利的行使機(jī)會(huì),我們也要積極履行義務(wù)。法律禁止的我們不做,法律規(guī)定的,我們積極擁護(hù)。做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,社會(huì)也會(huì)回報(bào)你,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)一定會(huì)尊重那些為她盡到責(zé)任的人。
人人有責(zé),每個(gè)人的出生都就意味著責(zé)任。就八達(dá)嶺動(dòng)物園傷人事件而言,游客擅自下車,既是對(duì)園內(nèi)規(guī)定的無視,又是對(duì)自己行為的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己生命的輕視!而且后果是,這不僅讓八達(dá)嶺動(dòng)物園名聲蒙羞,一時(shí)臭名昭著,還讓自己的生命葬送獸口。
我們知道,農(nóng)民的責(zé)任是種田,糧食豐收就是他的責(zé)任;醫(yī)生的責(zé)任是治病;病人安康就是他的責(zé)任;老師的責(zé)任是教書,授業(yè)解惑就是他的責(zé)任。
……
事實(shí)上,體現(xiàn)在當(dāng)今的責(zé)任,隨著時(shí)間的流逝漸漸地已經(jīng)成為了很多人的信仰。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有夢想,在人生的旅途中,是夢想指引著我們前進(jìn)。夢想在很大程度上就是我們自己對(duì)自己給的責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而去拼搏,為了完成責(zé)任的使命,拼完一個(gè)個(gè)春夏秋冬。只為一個(gè)無悔青春。夢想的責(zé)任,一直都在陪我們成長。
我們沒有文天祥“認(rèn)識(shí)自古誰無死,留取丹青照汗青”的愛國責(zé)任感;我們沒有屈原“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂國憂民。但我們有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一顆心啊,我們可以在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任中為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行貢獻(xiàn)出自己的一份力,也能提升我們自己的道德修養(yǎng)。何樂而不為呢?
讓責(zé)任之心長存,讓一己之私消弭。這便是我輩中人,該做之事!
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇4
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國慶假日,我們?yōu)樽约荷谶@樣一個(gè)盛世而感到慶幸,而感到自豪!在這樣一個(gè)特殊的時(shí)日,我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么,什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出,就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講,責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每個(gè)人的責(zé)任,除了對(duì)家庭、朋友、社會(huì)的責(zé)任,還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生,責(zé)任成就事業(yè),責(zé)任成就輝煌與偉大!中國有句古話:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!鄙倌曛芏鱽砻鎸?duì)貧窮積弱舊中國,是以天下為己任的責(zé)任,讓他“為中華之崛起而讀書”!看到中國黑沉沉的天地,他發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的吶喊,正是一種心系天下蒼生的責(zé)任,讓他帶領(lǐng)中國的革命走向了勝利,中國人民從此站起來了!中國歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓,所以,他們開創(chuàng)歷史,名垂千古,永載史冊(cè),永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國有一所著名的軍?!绹鼽c(diǎn)軍校。建校200年來,一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃,它培育了一代又一代名將和軍事人才,其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外,西點(diǎn)軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才,產(chǎn)生過三位至高無上的美國總統(tǒng)。還有,據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì),二次世界大戰(zhàn)后,在世界500強(qiáng)企業(yè)中,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經(jīng)理,董事一級(jí)的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù),能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才,我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的:在西點(diǎn)軍校的?;丈?,有一行醒目的大字,那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國家·榮譽(yù)·責(zé)任”,這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)椤皣摇s譽(yù)”要藏在心中,而最終落到每個(gè)個(gè)體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任,讓我想到了我國的釣魚島,面對(duì)日本政府近期導(dǎo)演的這場購島鬧劇,我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措,這就是責(zé)任,是政府的責(zé)任,更是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁,固然有美國的因素,這也說明我們這些年的飛速發(fā)展,祖國是變強(qiáng)大了,但還不夠最強(qiáng)大,那么,祖國的繁榮強(qiáng)大,就應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡,我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子,我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng),積極構(gòu)建新時(shí)期二中精神,自強(qiáng)不息,追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷,要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù),更要有為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、國家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地,奮發(fā)有為,用我們自己堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)精彩的人生,去書寫明天輝煌的歷史,你就會(huì)有可能,也一定能成為一個(gè)頂天立地的大寫的人!
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇5
大家好!
人的一生是短暫的,需要走的路卻很長很長。工作成績是人生旅途中最美的畫卷,也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。工作的過程可能是苦的,但只要努力的話其結(jié)果總會(huì)是甜的,而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),積極履行工作職責(zé),才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。
什么是責(zé)任意識(shí)呢?我想,在工作中,責(zé)任意識(shí)就是遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度;是善于合作;是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力;是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。簡而言之,責(zé)任意識(shí)就是對(duì)他人的支持、對(duì)集體的忠誠和對(duì)工作的積極態(tài)度。所以,責(zé)任意識(shí)并不是完成自己的任務(wù)那么簡單,而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作,幫助他人完成任務(wù)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同目的。
責(zé)任意識(shí)是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個(gè)人的尺度,不是職位的高低,也不是崗位的差別,而在于他是否有責(zé)任心,是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說過:責(zé)任通常分兩種:一種如清茶,倒一杯是一杯,永遠(yuǎn)是被動(dòng);一種如啤酒,剛倒半杯,便已泡沫翻騰,永遠(yuǎn)是主動(dòng)。而作為基層政府工作人員,只做清茶是不夠的,我們要做的是啤酒,要主動(dòng)地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。工作中,每一個(gè)部門,每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的,那么我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意,團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì)不斷地得到飛躍,從而使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)日常工作和各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目得到提升和進(jìn)步。
總之,做自己應(yīng)該做的,做自己能夠做的,并力求做的更好,這才是做人的本份。我們有責(zé)任去做好自己的工作,要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心,激情行動(dòng),立即去做,才能成為有價(jià)值的人,成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人,成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人,成為受群眾愛戴的人,只有這樣,活著才有意義,工作才有樂趣,也才能體現(xiàn)人生價(jià)值。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇6
一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí),小手那么小,胳膊那么細(xì),好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的,去廁所小便,她望著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過去。
她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己入廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大,謝謝您老師?!薄_€有欣欣小朋友,入班時(shí)你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿?!蔽艺f:“欣欣,你這樣說;‘我要小便?!彼f“老師,你要小便?!迸梦倚ν炊亲?,就是這樣一個(gè)孩子,在我們的細(xì)心,耐心教育下,學(xué)期結(jié)束時(shí),欣欣能和媽媽一起完整的講故事,愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向,我要對(duì)家長負(fù)責(zé),還家長一個(gè)健康,快樂?;顫娐斆鞯膶氊?。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好,在外人眼里樹立我的幼兒園的形象,我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃,早出完歸,早出完歸并非是我沒完成本職工作,而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說,孩子在班里時(shí),我沒法去做,因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。
等孩子離園后,我才和班里的另一位同志開始布置,因?yàn)椴贾玫幂^多,三八節(jié)放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí),我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí),無不為之感動(dòng)。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆?,太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)國家負(fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍,如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對(duì),那么,他將來有可能做對(duì)國家有害的事,又怎能指望他建設(shè)祖國?所以,我對(duì)祖國負(fù)責(zé),告訴孩子對(duì)與錯(cuò),幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對(duì)祖國有用的人,這是我,一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
因?yàn)槲沂怯變航處?,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任?!?/p>
因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生?!苯匕c的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的責(zé)任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
國家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,他人,國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利,必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng),逍遙于天地之上的,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),對(duì)一直支持我們的小眾負(fù)責(zé),也要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感,會(huì)使你盡善盡美。
為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的責(zé)任。
兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責(zé)任。
妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。
大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對(duì)自己的責(zé)任,你又是否正在探究它。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任,這兩個(gè)字很好讀,一點(diǎn)也不拗口,但這是個(gè)沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。
責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng),一種約束。
一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。大家一定知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話,其實(shí)“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,因?yàn)橛辛素?zé)任感,人才會(huì)有進(jìn)取精神,才會(huì)有吃苦的精神。
“天下興亡,我的責(zé)任”;學(xué)校成敗,我的責(zé)任;班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。唯有這個(gè)思想,我們的國家才有希望,我們的學(xué)校才會(huì)輝煌。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇9
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自__班的___。十分榮幸今日我能站在這個(gè)講臺(tái)上,我演講的主題是:我的職責(zé),我擔(dān)當(dāng)。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避職責(zé)的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的職責(zé)和使命,我們經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識(shí)。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今日開始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比歡樂生活。
同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有夢想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的職責(zé)!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)生活,我們也許會(huì)迷茫,也許會(huì)膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由,少年提高則國提高。"
當(dāng)然,我們還應(yīng)當(dāng)擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來,奉獻(xiàn)一份自我的愛心,我們更要相互幫忙、關(guān)心他人、助人助己,僅有這樣,我們的祖國才能日益強(qiáng)大,我們的未來才更有期望!
同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)!我們的地盤、我們做主,我們的職責(zé)、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!多謝。
國旗下的講話演講稿責(zé)任篇10
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是關(guān)于責(zé)任。
八月末,我們走進(jìn)了同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),成為了同班同學(xué),眨眼之間,已經(jīng)過去一個(gè)多月了,我相信,同學(xué)們一定對(duì)這所學(xué)校,對(duì)這個(gè)班級(jí),長生了或多或少的感情,我也相信,大家對(duì)這所學(xué)校,對(duì)這個(gè)班級(jí)產(chǎn)生了一種責(zé)任感。
有一句話說得好:“一滴水只有進(jìn)入大海才不會(huì)被蒸發(fā)?!爆F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣,我們就像一滴水,班級(jí)也就像一個(gè)湖泊,只有我們?nèi)谌氚嗉?jí)中,才能發(fā)揮出我們最大的力量,又有一句話說得好:‘人心齊,泰山移,眾人拾柴火焰高”等等也都蘊(yùn)含著這個(gè)道理。
既然我們要這個(gè)集體中,那么我們也要對(duì)班級(jí)有所貢獻(xiàn),要對(duì)班級(jí)有責(zé)任感。有人可能會(huì)問,怎樣才算有責(zé)任感呢,怎樣才能對(duì)這個(gè)班級(jí)有所貢獻(xiàn)呢?其實(shí)很簡單,這些事情有大有小,比如說,早上,但我們?nèi)ゲ賵鲎霾贂r(shí),我們可以隨手關(guān)燈,這就是怎任感;當(dāng)我們周圍有垃圾時(shí),彎下腰,撿起這個(gè)垃圾,放在垃圾桶內(nèi),這也是怎任感;但班級(jí)中有事情是,我們一起出謀劃策,這還是怎任感。你不必為班級(jí)做多大貢獻(xiàn),你只需要做好身邊的小事情就可以。再舉一個(gè)例子,馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了,在賽場上,為班級(jí)爭取一個(gè)好成績,為班級(jí)添光,這更是一個(gè)責(zé)任感,所以,我們做好每一件小事,即使我們的責(zé)任。
同學(xué)們一起為班級(jí)爭光吧。