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我的理想十分鐘演講稿

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我的理想十分鐘演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是五(7)班王子健,今天我演講的題目是《放飛理想,點(diǎn)亮生命之燈》。

理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船;理想是雨,滋潤(rùn)生命的花。毛毛蟲有了對(duì)美麗的渴望,才能破繭成蝶;小樹有了對(duì)陽光的向往,才能長(zhǎng)成參天大樹,直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)理想的追求,才能在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。每個(gè)人都有自己的理想,也有實(shí)現(xiàn)理想的愿望和動(dòng)力,我的理想是成為一名醫(yī)生,我實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力是為病人減輕痛苦,拯救更多病人的生命。

克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說不行,要緊的是做?!?/p>

如今爺爺已離我們而去,但這更堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心,雖然現(xiàn)在我有些方面做得還不太好,但我從未想過放棄學(xué)習(xí),沒有放棄過努力,更沒有忘記自己的理想。

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,上面必定布滿荊棘。我相信,只要通過自己的不懈努力,理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為理想而奮斗吧!

我的理想十分鐘演講稿篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

我的理想十分鐘演講稿篇3

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫曾_,來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20___級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班,現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊,此刻的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題:我的理想

理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來完美的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還就應(yīng)腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!

有人說:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。但是你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。

可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我此刻就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,老師叫我回答一個(gè)問題我都要臉紅,但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來要做一個(gè)公司的CEO,未來要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙幌蚨荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的,但是我并沒有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐?,所以我有方向,因?yàn)槲矣蟹较?,所以我沒有迷茫,因?yàn)槲也幻悦?,所以我一向都在往理想的方向前進(jìn),一向在成長(zhǎng)。

在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有職責(zé)的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我此刻就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒有氣餒,也沒有放下自己的此刻以及未來,我始終持續(xù)著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想能夠給我指明方向,讓我到達(dá)成功的彼岸!

我的理想十分鐘演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)......而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會(huì)走到一起來了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂和快樂。

每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來說,醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!

美好的未來的的理想正向我們招手呢!

我的理想十分鐘演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是《放飛理想,暢想未來》。每個(gè)人都有自己的理想,它是人人所向往的。沒有理想的人生將是空虛的,人生沒有理想就如同飛機(jī)失去航標(biāo),航船失去燈塔,將會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。

讓我們打開美好的心靈,讓理想在這里放飛,不要隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命樂章,我相信每一個(gè)音符都是理想的歸宿。

在我小的時(shí)候,我認(rèn)為理想離我非常遙遠(yuǎn),我不必去多想?;蚴且粫?huì)想當(dāng)老師,體檢老師居高臨上的感覺,或是一會(huì)兒想當(dāng)宇航員,去探究太空中的奧秘;或是……,總之,小時(shí)候的理想總是變化多端的,基本上是一天一變。

可再長(zhǎng)大了一些后,我懂得了什么才是真正的理想,也知道了理想不應(yīng)該是飄浮的,不符實(shí)際的,而應(yīng)該是有一個(gè)明確的目標(biāo),然后便向著目標(biāo)去奮斗,實(shí)現(xiàn)自我的理想。理想是人生的指示燈,如果燈失去了作用,就會(huì)失去生活的方向。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,才會(huì)讓自己的人生更加精彩!

你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當(dāng)一名出色的音樂家。因?yàn)槲姨貏e喜歡和熱愛音樂,在小時(shí)候聽到音樂就高興得又蹦又跳。上幼兒園時(shí),當(dāng)媽媽帶我去樂器培訓(xùn)班看時(shí),我被美妙的音樂迷住了,站在那兒久久不懇離去。于是一件民族樂器——古箏,走進(jìn)了我的生活。是古箏把我?guī)肓艘魳反箝T,是古箏把我引入一個(gè)奇幻多彩的音樂世界。在學(xué)習(xí)古箏的過程中,在不斷提高彈奏水平的過程中,我更對(duì)音樂情有獨(dú)衷。在我傷心時(shí),我總會(huì)不由自主地聽一首音樂或彈一首曲子來安慰我的心靈;在開心時(shí),那我更是忍不住要用手指在琴弦上上下滑動(dòng),彈出一串動(dòng)人美麗的音樂……

總是讓心聲裝滿期待,總是讓理想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來! 面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,未來才可以變得色彩斑斕!

為了我們的理想,奮斗吧!努力吧!我要用古箏彈奏出一曲精妙絕倫的人生之曲!

謝謝大家。

我的理想十分鐘演講稿篇6

拿到這個(gè)題目的時(shí)候,我問自己,我的夢(mèng)想是什么?也許,在人們的印象中,那些美好而有些可望而不可即的愿望才能稱之為夢(mèng)想,但是對(duì)于我來說,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單也很實(shí)在。我常對(duì)自己說,人生的每一個(gè)階段都有自己該做的事和想要完成的目標(biāo),這些目標(biāo)就是我的夢(mèng)想。

小的時(shí)候,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,考個(gè)好成績(jī),捧一大堆的獎(jiǎng)狀回家給父母看,只為看到父母那欣慰的展笑容顏,只為了能夠得到父母的一句肯定和贊揚(yáng)。而我做到了。

上了初中,我的夢(mèng)想就是順利地通過中考,考上市里的重點(diǎn)高中,我也做到了。

上了高中,我的夢(mèng)想依然很簡(jiǎn)單,那就是熬過高三,考上一所好的大學(xué)。高三一年,365個(gè)日日夜夜,每天的早起晚歸,每天的三點(diǎn)一線,一次次的起落浮沉,一次次的咬牙堅(jiān)持,所有的這一切,都是為了那三天的到來。然而,當(dāng)六月的腳步從我身邊走過的時(shí)候,我卻痛苦地發(fā)現(xiàn),以前所有的付出,都在那個(gè)六月里灰飛煙滅。四分之差的遺憾,終究讓我和省本A線擦肩而過。那段時(shí)間,我常問自己一個(gè)問題,如果當(dāng)初我選擇的不是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的文科,最后的結(jié)果是不是就會(huì)不一樣?可是,人生永遠(yuǎn)也不會(huì)有如果。有些事情,只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷過了,才會(huì)知道結(jié)果的殘酷與無奈。有的時(shí)候,你的愿望越是美好如花,凋謝起來就越是殘酷傷人。

如今,曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)如落葉般飄零。但不管怎樣,過去的畢竟過去了,不管是美好如花,還是傷感如落葉,都已經(jīng)不重要了,重要的是現(xiàn)腳下的路和前方的路如何才能走出屬于自己的深刻與輝煌。努力過好每一天,就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

我的理想十分鐘演講稿篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來了個(gè)醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說:“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開,他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?

我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

我的理想十分鐘演講稿篇8

每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,可以拯救蒼生,有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,為人們的好奇心排憂解難,穆旦說過:“沒有理想的人就是草木,我們不要草木,要成為對(duì)國(guó)家有用的人”。這就是我的目標(biāo)

我有一個(gè)很美的理想,在很小的時(shí)候我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,小時(shí)候?qū)︶t(yī)生這個(gè)職業(yè)太癡迷了,于是,就把自己想象成醫(yī)生,天天都喂我的小娃娃,給它打針,吃藥。于是漸漸地長(zhǎng)大了,對(duì)這種我小時(shí)候很癡迷的游戲,幼稚的游戲,厭煩了起來。

自從對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)厭煩了以后,我又擁有了一個(gè)新的理想——“鋼琴家”在電視上看見大的鋼琴家在鋼琴上的88個(gè)鍵上彈來彈去,很有意思,自從對(duì)這個(gè)理想有了興趣以后,我就和媽媽說:“媽媽給我買一架電子琴”媽媽很爽快的就答應(yīng)了,就在我過生日的那一天晚上,媽媽把電子琴交給了我,說:“你要好好把握”于是我每天晚上寫完作業(yè)了以后,就去練習(xí)一下我的曲子。我的這個(gè)理想沒有被泯滅,而是好好保留在我的心底。

通過我的的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理——建設(shè)自己的目標(biāo),完成自己的目標(biāo),這才是我的理想。

2015087