五分鐘五四精神演講稿(通用12篇)

五分鐘五四精神演講稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的五分鐘五四精神演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【五分鐘五四精神演講稿(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

五分鐘五四精神演講稿篇1

光陰荏苒，歲月如梭，但國家記憶、民族記憶和人民記憶始終一脈相承，五四精神在歲月的長河中繼往開來，始終與時代同行。

憶往昔，五四精神在歷史和時代的分量中傳承。歷史是一個民族安身立命的基礎(chǔ)，也是每一個生命個體了解我是誰，我從哪兒來，到哪兒去的一面鏡子。明鏡所以照形，故事所以知今，中華民族上千年來的歷史時間軸和路線圖讓每一位炎黃子孫有路尋根，有處鑄魂。

回望5000多年的文明積累史、90多年的黨的奮斗史、70年的共和國發(fā)展史、40多年的改革開放探索史，這些紀(jì)念數(shù)字的背后都是沉甸甸的奮斗結(jié)晶;從西柏坡到古田，從井岡山革命、中公一大到嘉興南湖、每一處紅色遺跡都閃爍著紅船精神，映襯著星星之火，到燎原之勢的堅持和不易。歷史是最好的教科書，重溫歷史，我們收獲智慧和經(jīng)驗，也反思不足和教訓(xùn)。讀史讓我們獲得知，懂史讓我們獲得識。只有把歷史賦予的知識結(jié)合起來，我們才能聚集更多前行的力量，走的更加堅定、自信和久遠(yuǎn)。

惜當(dāng)下，五四精神在先輩和榜樣的力量中延續(xù)。回望五四百年歷史，我們懂得找到一條正確道路的不易，也更堅定我們繼往開來走下去的決心和信心。我們從來沒有生活在一個完全和平的年代，只是所幸我們生活在一個和平的國家、沒有什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行。

忘不了，在山河破碎、烽火連天的年代，有中華兒女浴火重生、與陣地共亡的壯舉;忘不了，在凄風(fēng)苦雨、風(fēng)雨交加的歲月，有前赴后繼、英雄輩出的故事;忘不了，在生活富足，強起來的當(dāng)下，依然有最美逆行者、邊疆守衛(wèi)者、基層奔走者的閃亮名字。他們始終被時代鐫刻，始終被人民敬仰。這份新時代的青春手冊指引、鼓勵、鞭策著我們要深耕厚植家國情懷，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗。

盼未來，五四精神在擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的重量中彰顯。作為青年干部，學(xué)習(xí)歷史，回首過去，是為了更好地回應(yīng)當(dāng)下，面對未來。相比于過去的水深火熱，刀光劍影，21世紀(jì)的挑戰(zhàn)是一場更復(fù)雜，更棘手，更為迫切的競技。我們要做好“乘風(fēng)破浪”“啃硬骨頭”“上下求索”的作戰(zhàn)準(zhǔn)備，更要深埋深植勇毅篤行的魄力和久久為功的韌勁，才能百尺竿頭，更進一步，才能在中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，接續(xù)奮斗，跑出更好成績。

時光易逝，精神長存。既要憶往昔，?；厥?，又要立當(dāng)下，看今朝，做好新時代的追夢人，讓五四精神在繼往開來中發(fā)揚長存。

五分鐘五四精神演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫_x，來自_系_級_一班，現(xiàn)任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優(yōu)秀團員干部站在這里發(fā)言，此時此刻，我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。

眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。然而光陰似箭，猶如白駒過隙，生活悄然飛逝，今天在這絢麗的季節(jié)里，我們迎來了五四運動_周年。

今天，我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對祖國的深厚感情，還應(yīng)該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，用自己的奮斗推動祖國的發(fā)展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設(shè)大發(fā)展的年代，時代為我們提供了發(fā)揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動，為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

青少年就像一個嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上，對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海，才永遠(yuǎn)不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去，才能實現(xiàn)自己的希望。

在此，我代表全體團員干部感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體團員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發(fā)揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史，沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應(yīng)該同心協(xié)力，共同進步，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家!

五分鐘五四精神演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

青春，這個甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。青春，在這個特殊的日子——共青團_周年，顯得更加耀眼。青春，像春風(fēng)，像火炬，像早上八、九點的太陽，彰顯著激情與活力。

打開青春的記憶匣子，總會發(fā)現(xiàn)有一張熟悉的面龐觸動我們心中小小的港灣。我記得__年我加入了共青團，成為了一名團員，當(dāng)拿到那個印著團徽的證書時，我感覺我應(yīng)該比別人做的好，我應(yīng)該成為優(yōu)秀者，因為我有的他們沒有，或許這就是我那時的想法吧。隨著時間的推移我對共青團的認(rèn)識似乎更深刻了也似乎更加的不了解共青團的真正內(nèi)涵。

當(dāng)我們跨入大學(xué)的第一天起，就注定了我們的不平凡，注定了我們肩負(fù)的責(zé)任，祖國的未來，父母的期望，個人的前程，這或許就是青年團所包含的，也是我們所期望的。我的大學(xué)，帶給我的不僅有反思、沉著、興奮與渴望，更有年青活力與激情。讓我反思過去，沉著處世，興奮我所擁有的和渴望我即將所擁有的，這一切的一切總是讓我充滿激情和活力，帶給我無盡的了樂趣;今年的春天來的比較晚，看著樹梢那朦朦朧朧的綠、地上鉆出的嫩嫩的、飛鳥舞動的雙翼，天上悠悠的云朵……內(nèi)心總有那么一種向外噴發(fā)的悸動，這就是青春的力量吧——見到與自我骨子里相同的事或物總是能勾起心中壓抑的本能，喚醒我們沉睡的力量，那是大地深處蘊藏的無盡芬芳。而我們偉大的共青團也同樣為春的到來慶賀，也可以說春天遲到的來臨是為了慶祝我們偉大的共青團的生日，為了慶祝，它憋足了勁準(zhǔn)備著，向我們的共青團展示青春的活力，其實，我們和春天是一樣的激情飛揚，用靈魂詮釋生之靈動;青春，如此多姿多彩。

春天的激情預(yù)示著一年的美好，而我們共青團的美好將預(yù)示著祖國的未來。建團以來共青團培養(yǎng)了一代又一代的有志青年，為我們偉大的祖國和人民作出了巨大的貢獻：是非典時期的志愿者溫暖的問候，是汶川大地震中的80后，是新時期兢兢業(yè)業(yè)、不怕苦不怕累的青年工作者……有這樣的青年，我們偉大祖國的明天一定會更加美好，因為她有充足而良好的后備軍——共青團。我對共青團理解，同時存在著迷惑。我迷惑于共青團的偉大，我迷惑于我們的現(xiàn)狀和未來。然而，細(xì)想起來這一切的答案早已給出。共青團領(lǐng)導(dǎo)我們、鼓勵我們、支持我們，使我們意識到她之所以偉大，源自于內(nèi)在的一種責(zé)任和為了這種責(zé)任而孜孜不倦、辛勤的努力和奮斗，這是多么的神圣;是不是也給我么做了榜樣?這個當(dāng)然。年少、輕狂，這些詞或許我們已經(jīng)陌生，并不是不認(rèn)識，而是擁有了內(nèi)心的強大所淡然處之的態(tài)度，它是一種成熟、一種對未來、對自己充滿信心的真實反映。很多人說現(xiàn)在的90后是垮掉的一代，我不這么認(rèn)為，其實每一代有每一代的特征，這也顯示了我們祖國的發(fā)展和社會的進步，如果拘泥于一代人得特點，那或許才是真正的悲哀。

韶華易逝，青春難再;日子像花瓣，輕輕飄落。我們每一個人都應(yīng)珍惜這美好的年華。很多人問什么人最美?我的答案是年青最美!青春的驛站聚集著整裝待發(fā)的我們，英姿勃發(fā)，步履整齊，大聲唱頌青春的進行曲;夢想從這里開始，從這里揚帆，共青團我們的出發(fā)地，將帶領(lǐng)我們走向新起點，走向新時代。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

五分鐘五四精神演講稿篇4

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。

今天是五月四日，是個值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學(xué)校團委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊?！拔逅倪\動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量!

我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。

祝愿初三的所有同學(xué)都實現(xiàn)青春的夢想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長。 我的講話完了，謝謝大家!

五分鐘五四精神演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫_，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發(fā)言。

_年前的五月四日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱娏覑蹏鵁崆榈捏w現(xiàn)、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學(xué)。

轉(zhuǎn)眼_年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進一步發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力!

然而培根曾經(jīng)說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。我們要善于創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)中要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘使命，大力弘揚五四精神，發(fā)揚愛國熱情，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質(zhì)的完善，爭當(dāng)五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝!

五分鐘五四精神演講稿篇6

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!我演講的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫?！拔逅摹边\動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊?！拔逅倪\動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量!

我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量? 生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

五分鐘五四精神演講稿篇7

＿年之前的“五四”運動，是一場毫不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動，又是一場偉大的文學(xué)解放運動。其中體現(xiàn)出的偉大的愛國精神，不懈努力追求真理的情懷，激勵著百年后的我們，身處時代洪流浪潮，必須要敢于承當(dāng)青年之責(zé)，去譜寫時代新篇。

欣逢“五四”運動百年，當(dāng)聆聽先輩在《新青年》中的吶喊，以青春之我創(chuàng)建青春之家庭、青春之時代。百年前的熱血青年，燃燒著崇高的理想和信念，為祖國統(tǒng)一民族獨立，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;百年之后的我們，生逢盛世，五彩絢麗的青春風(fēng)采，隨祖國一同步入新時代。

新世紀(jì)出生的我們，經(jīng)歷“汶川地震”牽動各族人民的感人時刻，看到“多難興邦”的民族自信;領(lǐng)略過2008年北京奧運會盛況，高歌“同一個世界，同一個夢想”的磅礴氣勢。在我們的時代里，有一批懷揣夢想的青年，在各自的崗位上，熠熠生輝。他們是上海洋山自動化碼頭的平均年齡不超過22歲的青年工匠，是赴亞丁灣維和的年輕的90后戰(zhàn)士北大女生宋璽……

作為新時代青年中的一員，我們應(yīng)在追夢之光照耀前路之際，自覺擔(dān)當(dāng)時代交給我們的責(zé)任和使命，青春在于拼搏，不僅要敢于追夢，更要敢于圓夢。作為民族的未來，我們定位個人與社會的關(guān)系，以千千萬萬個小夢想推動中國夢的實現(xiàn)。

當(dāng)今時代的我們，要樹立責(zé)任意識。在富民強國的復(fù)興道路上，我們不僅需要青年多一點“指點江山、激揚文字”的使命感，多一點“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感，多一點“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感，更要有“一起拼搏，一起奮斗”的美好愿景。把自己定位成新時代的建設(shè)者，胸懷“為天地立心，為生民立命”的理想，走在立于時代前列，做一個奮進者的和奉獻者。

當(dāng)今時代的我們，更要牢記使命，不負(fù)時代。敢于面向未來，面向挑戰(zhàn)。社會飛速發(fā)展，生活節(jié)奏越來越快，工作要求越來越高。青春是用來奮斗的，我們要扣好人生的第一個扣子，不斷磨礪自己。青年時代，選擇奮斗就選擇了成長，選擇奮斗就是選擇了收獲。只要有一顆奮發(fā)進取之心，面朝蒼茫大地終會春暖花開。

今日的中國挑戰(zhàn)與機遇并存，中國的復(fù)興夢需要一代代青年正視世界，積極承擔(dān)時代賦予的使命。昔日青年們的揮灑熱血與奮斗的身影還在眼前，我輩青年應(yīng)當(dāng)傳承前輩們的堅毅與拼搏，與中華振興共成長，承擔(dān)青年之責(zé)，譜時代新篇章。

五分鐘五四精神演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天，在紀(jì)念五四運動九十一周年的時候，讓我們沿著歷史長河的故道溯流而上，去了解五四的概況，發(fā)揚五四的榮光。

1919年5月，中國人民期盼的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“愿望”，積蓄已久的亡國之憂、救國之情驟然化作排山倒海似的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒猛將。

五四運動以來，愛國主義是最深厚的精神底蘊。91年前五四青年們懷著愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟?？箲?zhàn)期間，青年們懷著這種愛，沖殺在抗日的硝煙戰(zhàn)場。解放以后，青年們懷著這種愛，鼓足干勁建設(shè)自己的國家。91年以來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。

曾幾何時，殖民者的洋槍洋炮打開了中國的大門，揭開了夢靨一般的屈辱的歷史。多少次痛苦的經(jīng)驗，多少次失敗的嘗試，前赴后繼，不屈不撓，維新改良不能救中國，洋務(wù)運動不能救中國，皇帝、總統(tǒng)不能救中國……只有五四新文化運動喚醒了民族的精神，促進了中華民族的覺醒。今天的生活來之不易，你們青少年一代一定要弘揚先烈們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗的浩然正氣，傳承五四精神，不能讓落后挨打的歷史重演。

同學(xué)們：“青山遮不住，畢竟東流去?！蔽覀兗o(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國。歷史上，多少仁人志士用鮮血和生命樹立了一座又一座愛國的豐碑：屈原的憂國憂民“長嘆兮以掩涕兮，哀民生之多艱”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;譚嗣同的仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……中華民族之所以能屹立于世界民族之林，是因為她的腳下有奔流不息、萬世不竭的民族精神的滋養(yǎng)。

為了青春的理想，為了報答祖國，你們必須擁有知識和技能。古人云：書中自有黃金屋。培根說過“知識就是力量”。你們要緊跟時代步伐刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

“我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃未來。”同學(xué)們：你們是繼承的一代，也是發(fā)展的一代，你們要以實際行動弘揚五四精神，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造，做關(guān)心國家命運的主人。

親愛的同學(xué)們，深外分校是一方樂土，理想在這里孕育，希望在這里茁壯成長;這里是求知的殿堂，種子在這里萌動，思想在這里豁然開朗。

初三的同學(xué)們：回首三年路，既有奮斗的艱辛，也有成功的喝彩。請把握在分校的最后時光，努力拼搏，揚帆起航，去譜寫新的篇章。

初一的同學(xué)們：展望前程，確定目標(biāo)和理想，切不可沉迷于遙遠(yuǎn)的幻想，把握好現(xiàn)在，讓美好的未來在你們手中開創(chuàng)。

初二的同學(xué)們：承上啟下、繼往開來的你們，既要接好初三同學(xué)的接力棒，又要為初一同學(xué)樹立良好的榜樣。

老師們、同學(xué)們：

讓我們共同期待：紅色的五月，我們的校園將會更加溢彩流光!

讓我們彼此互勉：在深外分校這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，共同創(chuàng)造新的輝煌!

也許您也喜歡下面的內(nèi)容：

五分鐘五四精神演講稿篇9

老師們、同學(xué)們：

早上好!

五月是青年的寫照，她洋溢著青春的激情，詮釋著青春的內(nèi)涵。在89年前的1919年5月4日，一代熱血青年出于愛國之心走到了一起，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發(fā)展的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它還是一種精神，表現(xiàn)著青年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任， 敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)為一代又一代的青年所傳頌、 繼承、提升和發(fā)揚。

如今，“五四”的火炬已經(jīng)傳到了我們手中，在這新的歷史時期，我們怎樣繼承五四精神，揮寫絢麗青春呢?

我們要勇?lián)鷼v史和民族賦予我們的責(zé)任，梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年正是祖國的希望和未來的脊梁。只有擔(dān)負(fù)起民族的重任，我們愛國的火焰才會更熾熱，我們前進的信心才會更堅定，我們自省自勵的勇氣才更充足，我們不斷奮進的步伐才更穩(wěn)健。

我們要從自身做起，以實際行動傳承“五四”精神，彰顯愛國主義。學(xué)習(xí)五四愛國精神不是只膚淺的模仿五四青年們游行抗議的外在形式，畢竟我們與當(dāng)年的五四青年所處的國際、國內(nèi)環(huán)境不同，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其形式背后飽含的愛國激情和深沉的責(zé)任感?，F(xiàn)在，在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我國即將舉辦奧運盛會的特殊時期，讓我們更冷靜、更清醒的認(rèn)識、對待個別國家對我們不友好的言行舉動，不給心懷叵測的破壞分子可趁之機。讓祖國更強大、更有國際競爭力，是擊碎一切不友好、不合作和破壞活動的根本方法。這，需要我們每個國民，尤其是我們青少年勵精圖治、兢兢業(yè)業(yè)，奉獻自己的力量。

那么，從現(xiàn)在起，讓我們更愛惜自己的生命，加強體育鍛煉，鑄造強健體魄;從現(xiàn)在起，讓我們從言行舉止上進一步提高自己的修養(yǎng)，向全世界人展示中國人的風(fēng)度和涵養(yǎng)。從現(xiàn)在起，讓我們更刻苦的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面能力，為以后成為優(yōu)秀的建設(shè)者夯實基礎(chǔ)。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。讓我們高舉五四火炬，用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起航，去擁抱世紀(jì)的輝煌!

五分鐘五四精神演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：

大家上午好!

近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!

90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛國和理想。

愛國，是五四運動的導(dǎo)火線，而五四運動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。

理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!

為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!

有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。

最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。

五分鐘五四精神演講稿篇11

90年前，為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學(xué)、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，

我今生無悔。

光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教____年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導(dǎo)員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識。有人說老師是燃燒的紅燭, 有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大?，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔!

還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬分：考不上怎么辦?我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時老師是我心中的神;年少時，老師是我心中的夢;上班后，老師是我心中的責(zé)任;我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師!

帶著滿腔的熱忱我走進了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了;漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點;他們會跑到我家中，吃光我的零食;會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花;他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。

在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生____的信，他在信中寫道：____老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。

到教委工作之后，一個以前的同事對我說：“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒辦法，天性所至。

“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之

材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴(yán)的選擇吧。

____年的暑假以來，連續(xù)四年，在____縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)____區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點開始晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;老師們把這個培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營”，但是走出訓(xùn)練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學(xué)期，因為他們在這個“魔鬼訓(xùn)練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學(xué)的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的7月23日，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無悔!

這是歷史賦予我們當(dāng)代青年教師的責(zé)任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!

五分鐘五四精神演講稿篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，是“五四運動”96周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運動，

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行，。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。

同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。 “五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。

我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節(jié)那飄揚的旗幟走來，迎著風(fēng)，迎著朝陽，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現(xiàn)，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠(yuǎn)航的風(fēng)，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠(yuǎn)的目標(biāo)。

奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!