以堅持的演講稿300字
以堅持的演講稿300字(精選8篇)
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以堅持的演講稿300字篇1
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
人總要學著自我長大,成長的過程就是不斷更新自我的過程,我們會丟掉許多東西,好的不好的。
這兩天做了一個作業(yè),從來沒有為一件事我會廢寢忘食,這次我卻兩天只吃了兩盒盒飯,我會忘了時間,每一次無意看到,都會覺得原先都是這個時候了。我不明白這值不值得,也不明白是因為我笨還是因為確實有點難,總之我做了三天。結果我算是成功了,我沒有覺得有多辛苦相反我卻很高興,突然覺得我又長大了一點。堅持對我來說很不容易,對很多人來講都不是一件容易的事。
英語一向是我的死結,在眾多的嘲笑和關懷中,我依舊沒有堅持住把它學好。鼓勵和刺激都是一種激發(fā)人潛能的因素,可是在我那里沒有一樣管用的,有點死豬不怕開水燙的感覺,油鹽醬醋我一樣都不進。我為這樣的自我苦惱過,可是沒有一次我真正的改變,江山易改本性難移。這次卻不一樣,應對滿屏幕的線條,我居然細心的辨認。給自我一種成就感是一種美妙的感覺。
當喜歡一種生活方式就不會覺得改變有那么難,之所以有那么多煩心事,是因為我們總把不可能把難把沒有耐心放在嘴邊,我們會自以為是的認為自我了解自我,所以就自以為是不去嘗試。沒有一個人能真正了解自我就像沒有一個人能了解別人一樣。太多時候是由于不相信讓自我陷入苦惱,當然這要提到自制力的問題,我是沒有自制力的一類人。
當我們學會了有利于自我的品質的時,那我們就長大一點了。人與人有太多的不一樣,有的人一向就會堅持,有的人卻要去為此強迫自我。一種行為只要堅持三周就會構成一種習慣,當一種習慣構成時我們就有可能因為這個而變得更加美麗,人的美是由內(nèi)而外的。
今日我學會了堅持,明天我就會像今日這樣不斷充實著自我,讓生活變得有滋味并不是每一天我們參加多少活動,我們要學著為自我補充營養(yǎng)。
以堅持的演講稿300字篇2
尊敬的老師、親愛的同學:
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。"說著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?"
學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的。
過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成。
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學堅持了,"這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心。
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤。"這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
學習就需要恒心,需要持之以恒,古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學習精神是很可佩。
"頭懸梁"講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀。
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效。因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康。同時,也很難持之以恒。
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯(lián),大概如下:
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉。
以堅持的演講稿300字篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多少偉大,因為成功總會和努力過的人握手,只有享受了努力的過程,就不是失敗者。
有一個這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€孩子,他是當?shù)爻雒摹叭踔莾骸?,三歲時還不會說話,六歲時被老師叫道名字竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次上手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他也沒有做完,還急的滿頭大汗。第二天,他才交給老師一個很難看的小板凳,老師生氣地說:"世界上再也不會有比這更差的了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:
“還有比這更差的?!痹瓉磉@是他第三次制作的,第一次,第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大的成就。
努力過就不是失敗者!努力過失敗也是美麗的!現(xiàn)實的生活中有些同學一經(jīng)失敗就放棄了人生理想的追求。可是,失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生的理想追求,做一只勤奮的媧牛堅定向前,持之以恒,我們就是駛向彼岸的船只。
以前看到同學們“呼呼呼”的跳繩時,心里羨慕極了,回家對媽媽說我想學跳繩時,才發(fā)現(xiàn)跳繩可不簡單,手搖和腳起跳的時機很難把握好,總是跳不好,原來跳繩這么難啊!我放棄了跳繩,媽媽卻笑著對我說:“只要堅持不懈,一個接一個的跳,從失敗中慢慢摸索,一定會跳好。”我又鼓起勇氣,一個接著一個跳,終于從失敗中取得了成功。堅持就是勝利。
堅持,如同一場長跑,而在快樂就在那一瞬間;之前揮撒的汗水都是值得的。沒有當初的堅持,哪來的動力拼到這最后勝利的一刻?沒有當初的堅持,哪來的勇氣一路笑到終點?快樂早就在心中種下了種子,只有沐浴了奮斗的血雨,才能迎風怒放!
以堅持的演講稿300字篇4
尊敬的各位老師,同學,你們好:
人們都想在事業(yè)或學業(yè)上有所成就,但是,只有一部分人取得了勝利,而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢?
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思??梢?,一個人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個人的努力之外,堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件。
英國作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛(wèi)?科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。堅持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為>世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。可見,堅持能夠使人取得事業(yè)和學業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了。當另一化學家用了一年時間,經(jīng)過無數(shù)次實驗,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。
這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得成功??梢?,能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。
以堅持的演講稿300字篇5
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
窮且益堅,不墜青云之志;老當益壯,寧移白首之心。當我看到這句話時,心中總會澎湃許久,無數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海。所以今天我要講幾個故事,讓我們回眸過去,把握現(xiàn)在,共創(chuàng)未來。
荒涼的大地,蕭瑟的寒風,突如其來的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽力全無,陷入無聲的孤獨世界。面對挫折,齊奧爾科夫斯基沒有放棄。家境貧寒,他去圖書館學習,不舍晝夜;實驗艱難,他自制風箏進行實驗,身體力行。家中失火,熊熊火光中他撿起殘存的資料,走過廢墟,繼續(xù)前行。“艱難困苦,玉汝于成?!苯K于,宇宙脫離速度橫空出世,風洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業(yè)。
永不言棄,是一種堅定的信念,一種執(zhí)著的追求,更是一種可貴的自信。生活中,我們無法回避挫折,只能勇敢面對。挫折并不可怕,重要的是在挫折中永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國女排永不言棄的驚天逆轉嗎?還記得愛迪生研制電燈時永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經(jīng)受得起考驗,不單單看你的本領,還要靠你的毅力,毅力決定成敗。
永不言棄,是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志,是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾說:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!卑臀鞯谝晃还と顺錾淼目偨y(tǒng)盧拉,從小家境貧寒,小學沒畢業(yè)就到街上擦皮鞋,12歲在洗染店當學徒,14歲在一家五金廠當工人,后來參加了工會組織,創(chuàng)建了巴西勞工黨,并四次競選總統(tǒng),無數(shù)次的挫折沒有擊倒盧拉,他通過20多年的奮斗,最終獲得成功,實現(xiàn)人生理想。
永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易放棄的人,等待他的只會是絕望。永不言棄的人,總會是一個樂觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人,心緒煩惱萬分,終日生活在苦惱與悲觀之中。永不言棄的人,往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅;而輕易放棄的人,失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
太陽的光輝因永不放棄,才最終沖破重重迷霧,光耀萬里;江河因永不言棄,才流瀉千里,到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不言棄,以星星點點的渺小,連成一片,綠滿大地。
如果我們曾一千次地對自己的理想說:永不言棄!那么,我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時候,與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們,請相信吧,“會當凌絕頂,一覽眾山小?!毕嘈抛约海啦谎詶?,就能擁抱奇跡!
我的演講到此結束,謝謝大家!
以堅持的演講稿300字篇6
尊敬的各位老師,同學,你們好:
每當我看到有人因堅持做某一件事而成功時,便由衷地佩服,默默地點贊,但我卻沒有認真地向他們學習。
文化課,在我永是小菜一碟,好成績更如探囊取物,教室自然是專屬我的職場。可在我的課程表中,“體育”永遠是一個大大的紅叉,是我內(nèi)心深處最大的痛。那綠茵操場,就是我眼中的“刑場”,各種“酷刑”應有盡有,短短的四十分鐘,卻成了我冰冷的漫長冬夜。
體育老師那冷酷的表情使我徹底陷入了絕望。偌大的操場,十圈的“見面禮”,讓我的雙腿接近“死機”,上氣不接下氣,只想癱倒在草地上?!懊咳硕畟€俯臥撐!”八個字如晴天霹靂,整個人被石化了,接著碎了一地。賣萌、求饒等招都不管用了。
趴在地上,瞬間來了個“五體投地”,軟如面條。老師凌厲的目光把我嚇得趕緊爬了起來。本想蒙混過關,但又一想,這豈不讓天下人恥笑?不管怎樣,咬著牙我也得做完。雖這樣想,可剛做了幾個,就汗流如雨,四肢軟綿綿的。還是算了,大不了以抄作業(yè)堵住他們的嘴,何必苦了自己呢?
快放棄之時,腦中頓時閃過他們的身影——那些為了自己心中的理想和信念而堅持不懈的人,那些即使遇到再大的荊棘也從未想過放棄、停下腳步的人,我并不比他們差!一股力量涌上心頭,腦袋中只有一個念頭,我要堅持,堅持,再堅持!我一定能行!
還有五個、四個、三個、二個、一個,我成功了!
雖然累得趴在地上,雖然襯衫全濕,貼在身上,但漲紅的臉上卻展露著笑容。因為堅持,我戰(zhàn)勝了自己!
人生路上的攔路虎并非只有體育課,“路漫漫其修遠兮”,誰都無法預知前路會發(fā)生什么。在上下求索中,我必將永遠堅持下去!
以堅持的演講稿300字篇7
我是來自初三四班的___,今天我演講的題目是:堅持不懈,直到成功
有這樣一個故事,在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗,有一定的程序,他們被帶進場地,向手持長矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進攻次數(shù)的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認,我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會成功。
在學習的道路上,我從不退縮。因為有夢想,所以有動力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學習的弱者,我時刻準備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學期的學習中,我只位于年級五十多名,但動力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學生”。在學校舉行的各科競賽中也多次獲獎。
成績優(yōu)異源于自控能力,我在努力學習的同時,也擔負著班級的責任。身為紀律委員,我清楚自己的義務,以關心的姿態(tài)約束同學,以幫老師分憂之心管理同學,經(jīng)常和其他班委組織班級活動,使大家的課余生活變得充實而多彩。因此,我多次被評為校級優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。
在初二上學期,我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團,并光榮擔任了團支書一職,從此我更加嚴格要求自己,帶領其他團員認真履行自己的義務,值日時率先垂范,紀律上嚴于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責任感,還使全班同學更加緊密團結,共同進步。我也周周被評為“周之星”,“月標兵”。
出于對文字的熱愛,書法是我最大的愛好。當我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時,就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學習書法。把它當做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當中有過汗水,有過淚水。每當我遇到挫折想要放棄時,都會鼓勵自己堅持下去,因為我相信成功就藏在拐角后面,只要堅持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。
我還熱愛體育運動,跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強壯,還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外,我還積極參加學校組織的各項活動??茖W節(jié)中,我與同學開動腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎;藝術節(jié)上,多次展示書法作品,現(xiàn)場表演,為藝術節(jié)增添色彩;元旦晚會上,與同學合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學,敬愛我的老師,熱愛我的學校,我會用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。
我不因昨日的成功而滿足,因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風而去。我信心百倍迎接新的太陽,新的挑戰(zhàn)。因為我已深知成功的秘訣;
我的演講到此結束,謝謝大家。請大家支持我!
以堅持的演講稿300字篇8
雖然時隔多年,但我依然清晰地記得那個早晨,懵懂的我背著書包踏入小學校門,剛入學的我既緊張又興奮。當我懷著忐忑的心情踏入班級的那一刻,緊張的心融化了,一位年輕漂亮的女老師站在門口,眼含笑意的送我入座。從此我愛上了上學,更愛上了她的語文課。同時,一顆夢想的種子在我的'心底默默發(fā)芽、成長。帶著一份崇敬,帶著一份執(zhí)著,帶著一份期待,帶著一份初心,長大后,我果真實現(xiàn)了我的夢想,成為了一名光榮的人民教師。
理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感,當我真的站在講臺上時,才發(fā)現(xiàn)想要成為一名好老師并不是那么容易。第一次站上講臺的我顯得那么驚慌失措,漫長的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。在下課鈴聲響起的那一刻,我長吁一口氣,快速逃離講臺,沖向辦公室,留下落寞的背影。辦公室的老教師見狀過來安慰我:你還記得當初的夢想嗎?想要做一名好老師,要不忘教育初心,要牢記教師使命。短短的幾句話,讓我受益匪淺。是的,成為一名人民教師是我的理想,既然已經(jīng)實現(xiàn),我就要為之努力奮斗,肩負起教書育人的使命。于是,我鼓勵自己盡快適應教師的角色,早日成為一名像他們一樣優(yōu)秀的教師。
從教幾年來,我一直在為我的夢想而努力,從初中老師到小學老師,雖然身份在轉變,但我始終沒有忘記我的初心,堅持著自己的夢想,堅守著教師的職責,牢記著教育的宗旨,努力奮進,不斷提升自己,超越自己!
當小時候的夢想插上翅膀,成為現(xiàn)實時,除了感恩,更多的是對于這個職業(yè)的思考——到底怎樣才能成為一名好老師呢?我的探索才剛剛開始。既然選擇了老師這個職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻。為了學生能有一個美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進的方向;我愿做一顆鋪路石,為他們鋪就成才的道路。看著孩子們那一張張純真而明媚的笑臉,這就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長,最終成為祖國的棟梁,這就是對我最好的報答。