孔子的演講稿500字左右
優(yōu)秀的演講稿能夠讓聽(tīng)眾在短時(shí)間內(nèi)理解演講者的意圖和目的,從而更容易被說(shuō)服和感染。下面給大家整理一些孔子的演講稿500字左右,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)孔子的演講稿500字左右。
孔子的演講稿500字左右篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在朗朗的誦讀聲中,我緩緩地打開(kāi)了論語(yǔ)。偶然的一瞥,看見(jiàn)了述而篇的”敏以求之者也?!拔液闷娴胤_(kāi),細(xì)細(xì)地 品味這句飽含哲理的話。
子曰:”我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!斑@句話的意思是:我不是一個(gè)生來(lái)就什么都知道的人,而是一個(gè)愛(ài)好古代文學(xué),勤奮、對(duì)知識(shí)敏感而去尋求 知識(shí)的人??鬃釉谶@句話中,把自己比作一個(gè)勤奮好學(xué)的人,在勤奮和好學(xué)的雙重努力下,從一個(gè)”非生而知之者“變成一個(gè)博古通今的大思想家,教育家。說(shuō)明了 知識(shí)來(lái)自于對(duì)知識(shí)的敏感、勤奮的求學(xué),雖然每個(gè)人的吸收和理解能力不同,但是要獲得知識(shí),除了勤奮敏捷的尋求知識(shí),再也沒(méi)有其它的捷徑了。古時(shí)候,諸葛亮 在讀書(shū)時(shí),老師以雞叫為下課。而諸葛亮為了多聽(tīng)老師講課,便從家里帶了一些米,當(dāng)雞快要叫的時(shí)候,便撒一把。當(dāng)米撒完時(shí),老師已經(jīng)多講了一個(gè)時(shí)辰了,諸葛 亮也因此多學(xué)了好多知識(shí),成為了杰出的軍事家。
子曰:”我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!罢撜Z(yǔ)的聲音仍在我耳邊飄蕩,但勤奮、對(duì)知識(shí)敏感而尋求知識(shí),才能有所成就的道理,卻永久烙在我心上。
孔子的演講稿500字左右篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是9月28日,是一個(gè)特別的日子,我們要紀(jì)念一個(gè)人,他姓孔,名丘,字仲尼,世人尊稱孔子。是的,今天,就是我國(guó)偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子,誕辰2565周年的紀(jì)念日。
孔子,生于山東曲阜。15歲時(shí),他立志做學(xué)者。27歲時(shí),他開(kāi)始創(chuàng)辦私人學(xué)校。此后,孔子擁有了較高的聲譽(yù)。 51歲時(shí),擔(dān)任魯國(guó)首都的市長(zhǎng)“中都宰”,政績(jī)卓著。55歲至68歲,孔子經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)14年的周游列國(guó),行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。孔子回到魯國(guó)后,很受尊敬,享受?chē)?guó)老的待遇,專修詩(shī)書(shū)禮樂(lè)。公元前479年,孔子73歲時(shí)去世。
孔子從小生活坎坷,三歲那年父親就去世了,他干過(guò)許多臟活、累活、看過(guò)倉(cāng)庫(kù),喂過(guò)牲口……但無(wú)論他干什么活,他都沒(méi)有忘記做學(xué)問(wèn)。 “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”他找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),成為當(dāng)時(shí)頂級(jí)的大學(xué)問(wèn)家。
孔子說(shuō):“學(xué)而不厭,誨人不倦”;“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”;因?yàn)榭鬃雍脤W(xué)、活學(xué)、博學(xué),被后人尊為萬(wàn)世師表!
親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在,我們學(xué)校正在開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中學(xué)習(xí)孔子,做有德之君子,做好學(xué)之才子,做博學(xué)、活學(xué)之學(xué)子。請(qǐng)記住,書(shū)就是知識(shí),書(shū)就是智慧,書(shū)就是幸福,書(shū)就是光明。讓我們的身心浸潤(rùn)在書(shū)香里,讓我們成為智者,讓我們的夢(mèng)想成真,讓我們因?yàn)樽x書(shū)而成為最快樂(lè)的人!
孔子的演講稿500字左右篇3
孔子是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家。當(dāng)時(shí),只要你想跟孔子學(xué)習(xí),哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或?qū)W費(fèi),孔子也會(huì)樂(lè)意收作學(xué)生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生,所以他門(mén)下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才。有教無(wú)類,因材施教,是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。
有一次,學(xué)生子夏問(wèn)孔子:“顏回這個(gè)人怎么樣?”孔子回答說(shuō):“顏回的信用好極了,我不及他?!弊酉挠謫?wèn):“子貢這個(gè)人又怎么樣呢?”孔子回答說(shuō):“子貢嘛,挺聰明的,我不及他?!弊酉慕又鴨?wèn):“那么子路又怎么樣?”孔子回答說(shuō):“子路的勇敢,遠(yuǎn)近馳名,我不及他?!弊酉脑賳?wèn):“那么子張又怎么樣?”孔子回答說(shuō):“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重,我不及他。”
子夏越聽(tīng)越糊涂,忍不住問(wèn):“老師說(shuō)的話真叫人疑惑,既然他們都各有長(zhǎng)處,而且比您還要了不起,那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢?”孔子和顏悅色地告訴子夏:“顏回很守信用,但不懂得變通;子貢聰明,但他不夠謙虛;子路很勇敢,但寬厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí);子張?zhí)幨轮?jǐn)慎,為人嚴(yán)肅,可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點(diǎn),但都還要不斷學(xué)習(xí)啊!”子夏點(diǎn)頭稱是,他明白這也是老師對(duì)自己的教育。
孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生,其中有的學(xué)生又去教學(xué)生,培養(yǎng)了很多人才??鬃訉?duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此后人對(duì)孔子十分尊敬,稱其為“萬(wàn)世之師”。
孔子的演講稿500字左右篇4
孔子名丘,字仲尼,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)陬邑人。還是中國(guó)著名的大思想家,大教育家??鬃娱_(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在《論語(yǔ)》中有這樣的一個(gè)故事:"孔子學(xué)識(shí)淵博,人稱孔圣人,但孔子依然虛心好學(xué),不恥下問(wèn)。有一回,跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的樂(lè)管師囊古琴,學(xué)的是《文王操》??鬃訉P膶W(xué)了一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了。孔子覺(jué)得不夠,又繼續(xù)學(xué)。一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了??煽鬃尤杂X(jué)得不夠。又過(guò)了一段時(shí)間,師囊認(rèn)為真的可以了??煽鬃尤杂X(jué)得不夠。直到孔子能夠再樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的形象,孔子才覺(jué)得真的可以了。"
在跟師囊學(xué)古琴,彈奏《文王操》時(shí),師囊曾三次對(duì)孔子說(shuō):"可以了。"但孔子始終覺(jué)得自己還得再學(xué),直到能夠在樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的形象,孔子才罷休。又有一回,孔子去太廟祭祖,見(jiàn)到新奇的事物就向人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑著說(shuō):"孔子學(xué)富五車(chē),懂得禮儀,怎么還要問(wèn)別人?"孔子聽(tīng)了后回答說(shuō):"對(duì)于不明白的事,每事必問(wèn),有什么不好?"
通過(guò)這兩個(gè)故事,我們知道了孔子是一個(gè)虛心好學(xué),不恥下問(wèn)的人!
這就是我心目中的孔夫子。
孔子的演講稿500字左右篇5
孔子大家可能都熟悉不過(guò)了吧,他是中國(guó)古代歷史上一個(gè)偉大的思想家,教育家,他還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,他的思想核心是一個(gè)“仁”字,他古代很有才華,也教育了許許多多有才能的學(xué)生,還各有所長(zhǎng),有趣極了。我們就說(shuō)他幾個(gè)出名的有趣弟子吧。
孔子當(dāng)最感興趣的是公治長(zhǎng),傳說(shuō)他能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的說(shuō)話,你說(shuō)神奇不神奇,還有最動(dòng)心同情的算是文字賽,他有一顆善良的心,他體貼孝敬父母,還有對(duì)他師兄顏回,顏回家里窮,卻努力上進(jìn),虛心學(xué)習(xí),讀了許多的書(shū),學(xué)了很多知識(shí),所以孔子很器重顏回,而且顏回總有一種什么東西,長(zhǎng)久起一種激勵(lì)人鼓舞人的作用,還有……你說(shuō)孔子的這幾個(gè)弟子神奇不神奇,好像把有才的人全都集中在孔子的腳下,有些人說(shuō)這可能是孔子的名譽(yù)好,名聲大,所以有才的人全都來(lái)拜孔子,其實(shí)不是的。
孔子能夠流傳至今的是因?yàn)樗苡兄R(shí),他的才華如萬(wàn)丈深淵,取之不盡,所以教出了那有才華的弟子??鬃涌偸禽p松愉快,坦蕩,悠閑的。而孟子則是“凡事緊張”所以這就體現(xiàn)了孔子他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)大自然的向往。
孔子他一生教育弟子,做人要講道理,孝敬父母,尊老愛(ài)幼,不羨慕富貴。
孔子的演講稿500字左右篇6
這個(gè)寒假,我看了《孔子》這部電影,對(duì)此,我很是感觸。
對(duì)于孔子,我們也已經(jīng)對(duì)他的了解很少了,我想,我們這些后代,也正是需要去了解這些中華民族上曾經(jīng)的歷史。
影片中感觸最深的,是理想與現(xiàn)實(shí)的沖撞??鬃訌恼?,希望實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)理想,卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拋棄。孔子一心只想實(shí)現(xiàn)自己的理想,對(duì)可能的困難估計(jì)不足,最終只能黯然離去。
孔子到了晚年,認(rèn)清了理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。他最能影響社會(huì)的,是教育弟子,而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干,可以將他的思想傳播到更多的地方??鬃影丫Ψ旁谥v學(xué)上,能夠影響到更多的人,意義要遠(yuǎn)大于參政。
聯(lián)系到實(shí)際生活中,我們也經(jīng)常會(huì)抱怨身邊的事不如自己所愿,不完善,不合理等等,還喜歡去描繪一個(gè)理想的情境??墒牵@些都于事無(wú)補(bǔ)。
現(xiàn)實(shí)擺在這里,我們也只有從思想上轉(zhuǎn)變,親自去行動(dòng),不要總依賴于別人。不要只是替別人著急,看到自己應(yīng)該做的,才最重要。這樣,把握好方向,有步驟、有計(jì)劃、從實(shí)際出發(fā),理想才會(huì)越來(lái)越近。
這部影片人物刻畫(huà)的生動(dòng)形象,也能讓人深受教育,人們能在這種場(chǎng)景中得到知識(shí)??鬃用鎸?duì)貴族與惡勢(shì)力不低頭,面對(duì)困難不畏縮,面對(duì)孤苦不冷漠,我想,他的精神會(huì)激勵(lì)我永遠(yuǎn)向上。
所以,我們這一代新世紀(jì)的幼苗,一定要銘記這位開(kāi)創(chuàng)教育先河的人物——孔子。
孔子的演講稿500字左右篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這個(gè)寒假,我又溫習(xí)了《論語(yǔ)》,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)《論語(yǔ)》有了更深的理解。
《論語(yǔ)》一開(kāi)始就提到了”學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?“,老師曾告訴過(guò)我們,這句話的意思是:已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),常常溫習(xí),一定會(huì)十分愉快。后來(lái),當(dāng)我學(xué) 到一些知識(shí)后,都會(huì)主動(dòng)的多復(fù)習(xí)幾遍,每次復(fù)習(xí)都會(huì)有更深的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)別人提到的相關(guān)問(wèn)題也能很快的回答,我高興極了。
《論語(yǔ)》還說(shuō)了”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“,意思是說(shuō)”一味的讀書(shū),而不思考,只能被書(shū)本牽著鼻子走,就會(huì)被書(shū)本所累,從而受到書(shū)本表象的迷惑而 不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定的書(shū)本知識(shí)的積累,進(jìn)而對(duì)知識(shí)進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想,問(wèn)題仍然不會(huì)得到解決,也就會(huì)產(chǎn)生更多的疑惑 而更加危險(xiǎn)?!斑@是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法,只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到有用的真知。 現(xiàn)在我們正處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋,盲目的死 記硬背是不可能學(xué)到有用的知識(shí)的。只有在學(xué)習(xí)中思考,使知識(shí)深化和升華,才能真正掌握到有用的知識(shí),服務(wù)于社會(huì)和人類。
《論語(yǔ)》就是這樣一本書(shū),它用樸實(shí)的語(yǔ)言教給我們做人的道理,告訴我們學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)真的、反復(fù)的閱讀這本書(shū),總能給我們更深的體會(huì)。
孔子的演講稿500字左右篇8
我對(duì)這句話有不同的看法,說(shuō)不頂在孔子說(shuō)出這句話,會(huì)成我一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的別的領(lǐng)域的杰出人物。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”。知識(shí)是靠一天天積累,但積累越多不是越好,人們經(jīng)常會(huì)把一部分記憶忘掉,所以,我們必須經(jīng)常溫習(xí),從而可以把以前的知識(shí)鞏固,又可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上提升??鬃恿私馊说挠洃涀兓苍S在他的腦中已經(jīng)行成一個(gè)記憶曲線圖,可以這么說(shuō)吧,孔子在那是就一頂層度的知道一些現(xiàn)在所謂的生物學(xué),如果孔子繼續(xù)研究下去的話,胡德——系統(tǒng)生物學(xué)之父也就該讓讓了。
孔子也有可能成為外交家。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”孔子好交友,朋友多談的也就多,孔子天天與朋友交談,善言語(yǔ),善表達(dá),久而久之,便弄得一張三寸不爛之舌,當(dāng)今社會(huì)的外交官,不正是需要這種好口才嗎?如果當(dāng)時(shí)的皇帝命孔子和談,確實(shí)是一個(gè)好主意,孔子也會(huì)成為一個(gè)少有名氣的和談家。
更有可能是成為一位和平人物代表,成為中國(guó)第一個(gè)獲取諾貝爾獎(jiǎng)的人,正如他的“人不知而不慍,不亦君子乎?”
孔子終究是選擇了教育,創(chuàng)立了儒家,不然,我們也看不到這樣一句經(jīng)典的話,坐在這里討論孔子老先生了。
孔子的演講稿500字左右篇9
孔子在春秋晚期出現(xiàn)了一位位大思想家、教育家,孔子。他是儒家派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)。孔子曾周游列國(guó)宣揚(yáng)自己的主張,可是四處碰壁??鬃觿?chuàng)辦私學(xué),他在收學(xué)生時(shí)不問(wèn)出身貴賤和家境貧富。
先后培養(yǎng)出了學(xué)生三千多人??鬃舆€善于啟發(fā)學(xué)生們思考問(wèn)題。他教學(xué)生們時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),這就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”!孔子還注意因材施教。他的學(xué)生冉求,膽小、遇事退縮??鬃佑嗅槍?duì)性地教育他,凡事抓緊,馬上去做。學(xué)生仲永敢作敢為,但不穩(wěn)重就叮囑他凡事請(qǐng)教父兄后再做。但孔子的教育也存在著弊端,比如說(shuō)學(xué)生樊退向他請(qǐng)教怎樣耕地種菜,孔子卻認(rèn)為這些知識(shí)都是沒(méi)有出息的。這種想法是錯(cuò)誤的??鬃釉谕砟甑臅r(shí)候回到魯國(guó),專心從事教育,整理古籍。換根據(jù)魯國(guó)的歷史材料編成《春秋》一書(shū)??鬃拥膶W(xué)生還根據(jù)孔子的言論整理出了《論語(yǔ)》一書(shū)。
孔子的以“仁”為主的思想,在后來(lái)成為了封建文化的正統(tǒng)思想,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位,對(duì)后世影響極大?!叭省卑磺忻赖?,我們也要以“仁”為主,對(duì)別人抱有一份仁愛(ài)之心。
孔子的演講稿500字左右篇10
從古至今,偉大的教育家,思想家,以及西方的哲學(xué)家都層出不窮,但在眾多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我們的東方圣人:孔子。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,讀了孔子的故事,我相信每個(gè)人心中都有個(gè)不同的孔子。我心中的孔子是一個(gè)好學(xué),謙虛的人。
這說(shuō)到好學(xué),孔子曾說(shuō):"君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂為學(xué)也已?!鬃幼陨硪沧龅搅税l(fā)憤忘食的境界。的確,孔子這一生是勤奮好學(xué)的一生,孔子曾向魯國(guó)的音樂(lè)大師師襄學(xué)琴,一連學(xué)了十幾天,師襄滿意地說(shuō):"彈得不錯(cuò)。"讓孔子另學(xué)一首新曲,孔子卻搖頭說(shuō),曲調(diào)雖然掌握了,但技巧應(yīng)用很不嫻熟,又過(guò)了幾日,孔子已彈的行云流水般動(dòng)聽(tīng),卻仍不滿意,因?yàn)榍拥奶N(yùn)含道理還沒(méi)有領(lǐng)會(huì),直到有一天,孔子領(lǐng)會(huì)到曲子的作者是誰(shuí),他是一個(gè)怎樣的人時(shí),他才興高采烈地認(rèn)為自己學(xué)好了一首曲子。
當(dāng)他站在黃河岸邊的時(shí)候,有感而發(fā)出:"逝者如斯夫,不舍晝夜。"他知道歷史的滾滾洪流留下的永遠(yuǎn)不是那些兇殘的統(tǒng)治者,不是那些只知道沖鋒陷陣的武夫,而是那些智者。那些真正的胸懷天下,那些關(guān)心黎民蒼生的先哲。事實(shí)也是如此,孔子做到了,他沒(méi)有做到的后人也幫他做到了,雖然他沒(méi)有等到,但是歷史銘記著他。
這就是我心中的孔子。一個(gè)好學(xué)謙虛,一個(gè)堅(jiān)定的關(guān)懷天下的圣人!
孔子的演講稿500字左右篇11
秋天,樹(shù)木開(kāi)始凋零,百花也凋謝,可松樹(shù)柏樹(shù)仍在金黃的大地上站崗;冬天,別的樹(shù)早已光禿禿的,可那頑強(qiáng)的松柏仍在寒冷中屹立……這便是松柏——不懼困難的戰(zhàn)士。子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!笨鬃铀澝赖?,不正是松柏這種無(wú)所畏懼的堅(jiān)定的信念嗎?那不就是一種永不言敗的堅(jiān)持嗎?
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷,“堅(jiān)持”并不難找到。還記得那個(gè)在河邊把鐵杵磨成針的李白,那個(gè)在山上地上親身嘗藥的李時(shí)珍,那個(gè)走遍大山大河寫(xiě)下《水經(jīng)注》的酈道元嗎?還有那遭受宮刑仍堅(jiān)持不懈的司馬遷,堅(jiān)持維新而走上斷頭臺(tái)的戊戌七君子,走過(guò)二萬(wàn)五千里漫漫長(zhǎng)征路的紅軍……一個(gè)個(gè),一個(gè)個(gè),多么感動(dòng)人心的人物,不都是堅(jiān)持的化身?
如今,“堅(jiān)持”這只美麗的蝴蝶,也隨處可見(jiàn)啊!還記得,四年前奮戰(zhàn)在“抗非”一線的醫(yī)務(wù)人員,他們堅(jiān)持的就是救死扶傷。殘疾作家張海迪,輪椅上的霍金,堅(jiān)持的就是那如花的思維、寶貴的知識(shí)。捐資無(wú)數(shù)卻家貧如洗的叢飛,堅(jiān)持的便是助人為樂(lè)的赤子之心。身邊,兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)人民,堅(jiān)持的便是自己的責(zé)任。而我們,正在求學(xué)階段的我們,堅(jiān)持的就是對(duì)知識(shí)的渴求!
“松柏精神”真的非??少F,但愿我們都能成為松柏讓堅(jiān)持之花隨著春風(fēng)開(kāi)遍大地。
是孔子,是他的這句名言讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信念。我,在孔子的引領(lǐng)下,一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想,朝著它向前奮斗!
孔子的演講稿500字左右篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
”香九齡,能溫席。“小小黃香,九歲就懂得孝敬父母,為父親溫暖床席,他多有孝心啊!黃香乃孝悌也者,不亦君子乎?黃香是一個(gè)君子,長(zhǎng)大后成為一名好 官。
黃香的故事正應(yīng)了《論語(yǔ)·學(xué)而》篇第二條的一句話——有子曰:”其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而 道生。孝悌也者,其為人之本與?“
這句話的意思是,孔子的弟子有若說(shuō),一個(gè)人如果能夠孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),卻喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少的;不喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,卻喜歡造反 的人是沒(méi)有的。君子在根本上下功夫,根本有了,”道“自然就形成了。能做到孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),其實(shí)就是有了”仁“的根本。
看一個(gè)人會(huì)不會(huì)有所作為,成為有用之人,就要看這個(gè)人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),能做到這一點(diǎn),他才會(huì)愛(ài)民、愛(ài)國(guó),做一個(gè)群眾喜 歡并支持的好官,才能成就一番利國(guó)利民的大事業(yè)。
學(xué)習(xí)了這一篇《論語(yǔ)》,我想,我也要做到”仁“的根本,孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng)。這一切都要從生活中的小事開(kāi)始,為父母鋪床、打洗腳水,幫他們做家務(wù),給 疲憊一天的父母做飯……
總之,我要努力了!
孔子的演講稿500字左右篇13
孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人,沒(méi)有他的文化,我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道,我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女,是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。
在我看來(lái),堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身??鬃幽晟賳矢?,中年喪妻,老年喪子,飽經(jīng)人生的苦難,始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)道。他任然開(kāi)開(kāi)興興地過(guò)著每一天,這就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的表現(xiàn)。
孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì)想起孔子的某一句話,這才會(huì)指引我正確的方向,是我做好每一件事。孔子的一言一行教育著我,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界??鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙摹_@就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。
孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開(kāi)朗,是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們,但他依然存在,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界。
這就是我心中的孔夫子!
孔子的演講稿500字左右篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當(dāng)老師布置的作業(yè)中出現(xiàn)了讀背<<論語(yǔ)>>時(shí),我有些驚訝,也有些苦惱,這可不是一件輕松和簡(jiǎn)單的作業(yè),可當(dāng)我漸漸走進(jìn)孔子的故事與世界,我才明白了 這一句句精簡(jiǎn)的語(yǔ)句是孔子的生活感悟,也是教給我們的做人之道。
”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠“這句名言是孔子對(duì)學(xué)習(xí)的看法,死讀書(shū),不思考,又能學(xué)到多少東西?會(huì)思考,卻不懂學(xué)習(xí)。又有什么本事?我總是愛(ài)一遍又 一遍地讀這句話,它告訴了我:只有在思考中學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊思考,學(xué)才能有效率。
論語(yǔ)這本書(shū)其實(shí)是孔子的弟子們?cè)诳鬃舆^(guò)世后,守喪時(shí)編輯而成的,這一守就是三年,三年的日子,無(wú)怨無(wú)悔地對(duì)恩師,即使是親生父子也很難有這般情誼。即 使沒(méi)有那些關(guān)于”孝“的名言。有這么一群好弟子做榜樣,也許我做不到像他們一樣如此之孝,但我會(huì)努力做一個(gè)有孝心,孝順長(zhǎng)輩的孩子。
”知之為知之,不知為不知“在論語(yǔ)中,有很大一部分是講”誠(chéng)“的,做一個(gè)正人君子,首先要做到的就是誠(chéng)信??墒窃谀敲磸?fù)雜的社會(huì),又有多少人能拍著胸 脯說(shuō)我做到了誠(chéng),做到了問(wèn)心無(wú)愧呢?我不能……但自從讀了論語(yǔ)后,我決心要努力做到問(wèn)心無(wú)愧。
誠(chéng),孝,仁,道,孔子總是言傳身教,傳給他的弟子,傳給整個(gè)華夏民族。論語(yǔ)給我的暑假生活畫(huà)上了一個(gè)完美地句號(hào)。
孔子的演講稿500字左右篇15
從小,我就知道有關(guān)孔子小時(shí)候許多有趣的故事。知道他是我國(guó)的大教育家、思想家、政治家,也是我國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。
上學(xué)后,我從二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的綜合練習(xí)中就能找出孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如:“三人行必有我?guī)煛?“己所不欲,毋施于人”;人而無(wú)信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜,善良,富有同情心,樂(lè)于助人,待人真誠(chéng)、寬厚的偉人。
讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課,使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)??鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉?天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生。有教無(wú)類,因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因??鬃右卜浅Vt虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師,孔子卻說(shuō)自己不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是孔子善于觀察的結(jié)果。他知道門(mén)下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
這些名言和故事不僅教育者他的學(xué)生,也一代一代的,深深地影響著作為中華民族、龍的傳人的我們及國(guó)外友人。