家長會(huì)發(fā)言稿15篇
我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。以下是小編為大家收集的家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇1)
尊敬的家長朋友們:
下午好!
春意盎然,花紅柳綠。我們又迎來了每學(xué)期一次的家長會(huì)。感謝你們能抽空來開家長會(huì)!在此,我們學(xué)校的全體教職員工向大家表示誠心的感謝!感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持!孩子是我們的盼望和將來,更是我們每個(gè)家庭的寄予。教育和引導(dǎo)孩子健康成長,把他們培育成才,是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。今日我們聚在這里,目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子,查找教育孩子的.方法與策略,讓孩子能健康歡樂的成長。
今日的家長會(huì)有兩項(xiàng)內(nèi)容:
第一項(xiàng)內(nèi)容由__校長就學(xué)校的工作狀況作簡要匯報(bào);
其次項(xiàng)內(nèi)容由各班班主任及任課教師與家長作詳細(xì)的溝通。
下面就請(qǐng)?jiān)iL就學(xué)校的工作狀況作簡要匯報(bào)。
剛剛袁校長對(duì)我校的工作狀況向各位家長作了一個(gè)簡要的匯報(bào)。明確了接下來的幾個(gè)月,學(xué)校將重點(diǎn)抓好書香校園的特色建立,全面推動(dòng)“學(xué)校訓(xùn)、見行動(dòng)”活動(dòng),標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量,跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度,致力辦學(xué)條件的全面提升,四個(gè)方面的重點(diǎn)工作。并向各位家長提出了:關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,多給孩子一點(diǎn)信念,教育學(xué)生遵守紀(jì)律等七條建議。
尊敬的各位家長:教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程!我們真心盼望學(xué)校教育能與家庭教育嚴(yán)密結(jié)合起來,形成合力,共同追求更好的教育效果。
最終,再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇2)
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天,各位家長在繁忙的工作中抽出了時(shí)間來參加我們高二十二班的家長會(huì)。看到你們對(duì)孩子學(xué)業(yè)的關(guān)注,對(duì)我們工作的支持,老師們都很感動(dòng)。在此,我代表十二班的十位任課老師向你們表示真誠的感謝!
從去年的九月,到今年的十二月,十二班的68名同學(xué)已經(jīng)在博望高中學(xué)習(xí)和生活了三個(gè)學(xué)期。在此期間,我們很欣喜的看到了伴隨著孩子們的身高一起增長的,還有他們的學(xué)識(shí)和品格。在學(xué)習(xí)上,在學(xué)校新課程改革的濃厚氛圍下,學(xué)生們不僅增長了知識(shí),而且還掌握了學(xué)習(xí)的方法。做到了不僅學(xué)會(huì),而且會(huì)學(xué);在生活中,孩子們學(xué)會(huì)了更好地照顧自己,比一年前剛剛?cè)胄5哪侨禾煺娴暮⒆痈褚粋€(gè)大人;在品格上,孩子們互相幫助,熱情善良,開朗樂觀,勇于探索,性格越來越完善。
看到孩子們各個(gè)方面的進(jìn)步,作為老師,我們感到由衷的.欣慰。我們深知,這與各位家長們的支持和努力是分不開的。經(jīng)??吹接屑议L頂風(fēng)冒雨來看望孩子,那些站在教學(xué)樓前等待的身影深深感動(dòng)著老師們,也讓我們更加感受到肩上的責(zé)任和神圣的使命。為了孩子的未來,也為了你們的期望,我們會(huì)更加努力,更加用心!同時(shí)也希望你們一如既往的支持我們的工作,相信孩子的未來!謝謝你們!
最后,再次感謝各位家長的到來,祝你們工作順利,身體健康,祝孩子們學(xué)業(yè)有成,明天更美好!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇3)
尊敬的各位家長:
您們好!
俗話說:寒冷的冬天,是在等待春天的花開;春天的花開,是在等待秋天的收獲。此刻,孩子們正處在人生的冬季,正等待我們共同把春天的門打開。
所以,感激大家在寒冷的冬天來參加這次家長會(huì),來這兒商討孩子們的大事——高考。能夠說高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任教師和在座的'每位家長。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,而家長就是后勤部長。古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備什么呢?這也是我們今日要探討的重要話題。
各位家長,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都明白,他們明年6月份就要參加高考了,今日距離高考僅有180天,除去周六、星期天、寒假,也僅有150幾天!他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請(qǐng)來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方構(gòu)成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上夢想的大學(xué)。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇4)
各位尊敬的家長:
大家好!
你們能從百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì),我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。
五年級(jí),我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)的重要性,是我們每位隊(duì)員都知道的??墒?,我們將怎樣努力學(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會(huì),討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開動(dòng)腦筋;認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn),回家做好復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的'知識(shí)。
我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,會(huì)主動(dòng)地幫助他們。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學(xué)方面,多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習(xí)發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等。總而言之,我們會(huì)盡一份自己的力去幫助他們,使他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊(duì)伍。如果家長有什么意見或建議的話,請(qǐng)趕快告訴我們,我們一定接受。
孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),養(yǎng)成道德好習(xí)慣,做一名合格小學(xué)畢業(yè)生,將來為祖國做貢獻(xiàn)。
最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)快樂。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇5)
叔叔阿姨:
您們好!我叫潘__。歡迎你們在百忙之中來參加家長會(huì),感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛。
首先謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)向叔叔阿姨介紹我學(xué)習(xí)上的一些心得和體會(huì)。我是我們班中普通的一員,在班里我的成績屬于忽高忽低類型的。我和大家一樣都想有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績,讓老師和家長為我們放心,可怎樣能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢?下面是我的一些想法。
一、是多看書。我從小到現(xiàn)在都喜歡看各種類型課外書,只要是我喜歡看的書我媽媽都會(huì)給我買。我覺得雖然課外書不能對(duì)學(xué)習(xí)成績有直接的影響,但是課外書能讓我們開闊視野和思路、提高對(duì)書本的興趣。不知不覺中提高了我的作文水平,也提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力。
二、有錯(cuò)題本。我在做作業(yè)和考試以后,都會(huì)把做錯(cuò)的題目抄在錯(cuò)題本上,再改正過來,并且經(jīng)常翻看,盡量不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。
三、有空多做些題目。這得歸功于我媽媽,對(duì)于我這個(gè)愛玩的`孩子,她總是對(duì)我嚴(yán)加督促,在我做完作業(yè)后督促我多做點(diǎn)課外的作業(yè),多見見題目類型,也能開闊解題思路。
我在生活中也是個(gè)愛玩的孩子,我喜歡游泳畫畫,如果能在學(xué)習(xí)好和多點(diǎn)時(shí)間玩之間找到個(gè)平衡點(diǎn)就好了,總感覺玩的時(shí)間有點(diǎn)少。
我媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是:屬于不推不動(dòng)類型的,必須盯緊不放。媽媽希望能找到更好的方法激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)更多的興趣。
感謝叔叔阿姨聽我的發(fā)言,謝謝!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇6)
尊敬的各位家長:
今天是我接任這個(gè)班級(jí)以來我們第一次坐在一起,一家人談?wù)勑睦镌挕J紫确浅8兄x各位家長一直以來對(duì)我的支持和信任,感謝大家在百忙之中一個(gè)不少的來到這里。
剛接這個(gè)班時(shí),我的心里也是很掙扎的,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)在一年級(jí)第一學(xué)期由于特殊原因連換了幾個(gè)班主任,班級(jí)學(xué)生有點(diǎn)渙散。當(dāng)時(shí)我看到孩子們時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如:紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)氛圍不濃,上課學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。答題速度慢,甚至有的孩子連拼音也掌握的不好等等。但是領(lǐng)導(dǎo)和家長信任我把孩子交給我,所以我也下定決心不會(huì)讓大家失望。我一直在努力,雖然孩子們有了很大的進(jìn)步,但是我們還是能看到很多孩子的成績還是不高。雖然我們不能以成績來評(píng)價(jià)孩子和老師,雖然成績不能代表孩子的現(xiàn)在和將來,但是我和所有家長的心愿是一樣的,希望我們的孩子能夠品學(xué)兼優(yōu),我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)而努力。有的家長也很著急,會(huì)經(jīng)常給我打電話探討孩子的問題,甚至有的家長說,輔導(dǎo)孩子時(shí)會(huì)忍不住對(duì)孩子發(fā)火。我想對(duì)各位家長說,你們的心情我能理解,不過大家冷靜下來想一想,你們每天面對(duì)一個(gè)孩子,我們老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子,難道靠著急發(fā)火能解決問題嗎?答案很肯定,發(fā)火不僅起不到好的效果,反而會(huì)使孩子產(chǎn)生畏懼感,挫傷孩子的自尊心。家長是孩子第一任老師,你想想你能有幾年的時(shí)間陪孩子成長,輔導(dǎo)孩子功課,為什么不好好珍惜陪伴孩子成長的日子,盡自己的一份職責(zé),不要等到孩子長大了留下悔恨和遺憾。
我們的每個(gè)孩子都是那么可愛,都有很多優(yōu)點(diǎn),我在平時(shí)會(huì)積累一些照片,我把每張珍貴的照片做成幻燈片,下面我把它展示給每位家長,你們也來找找自己可愛的寶貝的身影。(播放幻燈片)每位家長都靜靜地坐在那里,我看到了家長激動(dòng)興奮的眼神,看到了有的家長擦拭著眼角的淚水。
幻燈片播放結(jié)束后,也懷著同樣的`心情對(duì)家長們說:各位家長,大家看到了我們的孩子他們多么可愛,他們都是最好的寶貝,相信我們的孩子,他們不僅是你們的孩子,也是我的孩子,讓我們共同努力,讓我們的孩子越來越好,讓我們的孩子健康快樂地成長!
家長會(huì)后有家長發(fā)來短信。其中有一位家長這樣寫道:王老師這次家長會(huì)讓我非常感動(dòng),也讓我想了很多。真的謝謝你,我非常慶幸我的孩子能遇到一位你這樣優(yōu)秀的老師,我會(huì)和你共同努力!伴隨我的孩子健康快樂地成長!再次謝謝你王老師!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇7)
親愛的父母和朋友:
下午好
感謝您在百忙之中參加我們的家長會(huì)。神木一幼兒園全體教職員工對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
今天,我們都聚在一起。首先,請(qǐng)家長了解您的孩子在我們花園的學(xué)習(xí)和生活情況。第二,借此機(jī)會(huì)一起探討幼兒教育的問題,讓孩子健康快樂的成長。其目的是有效地監(jiān)督和改進(jìn)我們園區(qū)的工作。
我園本著“以教師為本,以教師為本”的理念,努力提高教師的整體素質(zhì),全面開展兒童素質(zhì)教育,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
為了進(jìn)一步提高園區(qū)的辦學(xué)水平,我園加大了教師培訓(xùn)力度,提升教師的教學(xué)科研能力和創(chuàng)新能力。首先,我們充分利用園本教學(xué)的資源,每月對(duì)教師進(jìn)行兩次園本課程的培訓(xùn),即普通話培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。其次,我們學(xué)校采取邀請(qǐng)進(jìn)、走出的方式,豐富學(xué)習(xí)形式,開闊教師視野。3月中旬,我們邀請(qǐng)了北京六加一的講師給我們做了一個(gè)關(guān)于禮儀教育的專題講座。3月下旬,我們派了一些老師到北京參加北師大主辦的精品課程培訓(xùn),在整個(gè)園區(qū)進(jìn)行示范教學(xué)。通過講座、學(xué)習(xí)班、講座,教師的教研水平又有了提高。
我們幼兒園的學(xué)前教育特別注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。專門開設(shè)禮儀教育活動(dòng)課,教育孩子的禮儀品格,為孩子的成長成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);老師教孩子形成正確的坐、站、讀、寫等姿勢,教孩子識(shí)數(shù)、形物、讀詩、講故事等。
我們學(xué)校提倡:讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),也就是在游戲中學(xué)習(xí)。為了全面實(shí)施兒童素質(zhì)教育,我們園區(qū)緊跟時(shí)代步伐,規(guī)定兒童入園不帶書包,老師不給孩子
布置作業(yè)可以有效減輕孩子的負(fù)擔(dān),給孩子一個(gè)快樂的童年。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)課,兒童的語言表達(dá)能力、交流能力、自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力得到了實(shí)質(zhì)性的提高。
家長朋友們,幼兒園的工作離不開老師們的辛勤勞動(dòng),也離不開你們的支持。在我們公園入口處的公告欄上,貼著經(jīng)營我們公園的想法和目標(biāo)。要做到這些,你的支持很重要。
孩子長得更高更壯,但心智是否隨他們成長,性格是否更陽光可愛,行為習(xí)慣如何,學(xué)習(xí)如何,學(xué)習(xí)狀態(tài)是否處于最佳狀態(tài),各方面能否進(jìn)步?工作繁忙之后,你有沒有關(guān)心過這些事情?你每天都花時(shí)間和孩子交流嗎?
培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明人;提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,做一個(gè)健康的人;培養(yǎng)孩子好學(xué)的精神,做一個(gè)勤奮的人;拓展孩子的視野,豐富孩子的心靈,做一個(gè)愛讀書的人;提升孩子的人格,提升孩子的情操,做一個(gè)懂禮儀的`人。讓每個(gè)孩子都獨(dú)立、能干、有愛心、優(yōu)雅。
為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園都能快樂的生活,快樂的成長,我們的教育和孩子的成長都離不開你們的交流、交流與合作。
孩子是你的,也是我們的,為了我們共同的心愿:讓每一個(gè)孩子都在愛的沐浴中在陽光中成長,加強(qiáng)我們的聯(lián)系,分享孩子成長的快樂,期待孩子有一個(gè)美好的明天。
在此,神木一幼兒園全體員工衷心祝愿各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇8)
尊敬的各位家長:
你們好!我是班主任沈老師、教師曾老師,首先,讓我代表小班的老師和全體幼兒對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長和關(guān)心。前段時(shí)間,正是有了你們的信任、理解、支持、我們的工作才能如此順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說聲:謝謝!
今天我要說的幾個(gè)主要的內(nèi)容有:
一、班級(jí)情況:
本班孩子大多數(shù)三歲左右,年齡差距不是很大。孩子們都來自不同的地方,很多孩子來園不會(huì)說普通話,這就導(dǎo)致了老師和孩子之間的溝通存在了一定的困難。而孩子從家來到幼兒園,對(duì)孩子來說到底意味著什么?他們要進(jìn)入集體生活,要學(xué)習(xí)與同伴交往,要跟同伴一起活動(dòng),要開始他們社會(huì)生活的第一步。在這個(gè)小小的社會(huì)里,無論孩子有怎樣的表現(xiàn),他們的反應(yīng)都是適應(yīng)新環(huán)境時(shí)出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象。孩子的學(xué)習(xí)方式是很特別的,他們很容易用自己的感官去接觸事物,進(jìn)而產(chǎn)生心靈的感受。從孩子踏進(jìn)幼兒園開始,他們就可以通過各種活動(dòng)感受幼兒園的人、事、物,熟悉幼兒園的環(huán)境;通過游戲和活動(dòng)逐漸適應(yīng)幼兒園,學(xué)習(xí)了解一日生活的基本規(guī)則;通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。
二、教育教學(xué)方面:
這學(xué)期小班主要以《幼兒園活動(dòng)整合課程》、英語書、快樂字寶寶為主,在老師上課的.同時(shí),也請(qǐng)家長平時(shí)抽空給寶寶復(fù)習(xí),堅(jiān)持每天給寶寶聽英語碟和字寶寶碟。
三、安全方面:
1、我們會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全制度,杜絕意外發(fā)生。
2、強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),避免傷害的發(fā)生。
3、嚴(yán)格管理好危險(xiǎn)物品,做好班級(jí)物品的管理工作。
4、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常對(duì)班級(jí)設(shè)施及人員等方面的安全進(jìn)行檢查。
四、衛(wèi)生保健方面:
1、保證班級(jí)的通風(fēng)以及衛(wèi)生完全做到位;定期對(duì)幼兒所觸摸過的東西進(jìn)行消毒。
2、做好疾病預(yù)防工作,每天勤摸孩子的頭,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長宋醫(yī)院治療。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。就餐保持安靜,細(xì)嚼慢咽。
4、注意用眼衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生保健。有正確的坐姿及看書繪畫姿勢。
五、家長配合方面:
我們都知道孩子的進(jìn)步、成長離不開老師、同時(shí)也離不開家長,它是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的?,F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單的說明一下,希望你們在今后的日子里能得到你們的積極配合和諒解。
1、為了更好的保障您孩子的安全,希望各位家長嚴(yán)格按照我們的接送制度(接送卡)來接送幼兒,不要隨便叫老師不認(rèn)識(shí)的人來接孩子,如有特殊情況,請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。另外,如果家長聯(lián)系方式變換后(如手機(jī)號(hào)碼更換)應(yīng)第一時(shí)間通知老師,否則幼兒遇到困難后聯(lián)系不到家長的,同其發(fā)生事故的后果家長承擔(dān)(如幼兒突然發(fā)燒等等)。
2、為了讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣及鍛煉他們的自理能力,請(qǐng)家長在家讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
3、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園,參加早操活動(dòng),不要無故請(qǐng)假,讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣,除非孩子發(fā)燒或者精神很差,家長們可以讓寶寶請(qǐng)假休息,不要寶寶說不想上學(xué)家長們就不堅(jiān)持,這樣會(huì)讓寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣。
4、幼兒帶藥入園時(shí),由于牽涉到一個(gè)用藥安全的問題,請(qǐng)務(wù)必把喂服方法,次數(shù)等細(xì)節(jié)用小紙條寫清楚,并提示老師幼兒有帶藥。
5、對(duì)于我們發(fā)放的家園聯(lián)系手冊,希望家長要及時(shí)簽名及反饋。
6、要與孩子一起愛護(hù)公共環(huán)境及物品。并引導(dǎo)孩子要講文明、講禮貌,并且做到以身作則。
7、每周六、日定時(shí)給孩子剪指甲,以防孩子抓傷。
8、積極配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。(如:家長開放日、體檢等)
9、為了孩子對(duì)知識(shí)掌握得更加牢固,請(qǐng)務(wù)必關(guān)注每天發(fā)到您手機(jī)上的當(dāng)日教學(xué)內(nèi)容。盡可能地抽出時(shí)間和孩子一起復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。在教學(xué)主題開展中根據(jù)課程需要,有時(shí)會(huì)請(qǐng)家長朋友協(xié)助我們收集一些廢舊材料,請(qǐng)家長及時(shí)看飛信上的通知,并幫助寶寶完成收集工作。
做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)堅(jiān)持,假如家長有什么意見或建議,也希望大家能直言不諱,因?yàn)槔蠋?、家長、寶寶我們都是一體的,我很希望能跟大家做朋友,共同的探討育兒經(jīng)驗(yàn)。我也相信,有我們一起的努力,寶寶們的明天一定會(huì)更加美好。謝謝!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇9)
家長同志們:老師們,同學(xué)們:
下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,成績也開始分化??梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,四位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室察看。在班主任教師的影響下,初三師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀€(gè)人的.一些看法:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。
二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
五、不要過分嬌慣孩子。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。下面我想對(duì)在座的各位同學(xué)說幾句話:在座的同學(xué)們也許有一部分人認(rèn)為自己不夠聰明,但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。有一個(gè)明確的目標(biāo)是最重要的,有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,天生的天才是不存在的,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實(shí),更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記,專時(shí)專用,都是我們必須做的,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?今日多辛苦一分,中考能多收獲一分,持之以恒,你一定可以俯視你的目標(biāo),那時(shí),你可以盡情地笑,繼續(xù)望向更高的目標(biāo)。
綜上所述,我對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求:
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的`升學(xué)目標(biāo),主動(dòng)爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。力爭睡時(shí)香甜、學(xué)時(shí)來勁,效益至上。
5、排除一切干擾,從下周一開始上好每一節(jié)課。要求天天有所做,日日有所獲,力爭對(duì)各考點(diǎn)必熟悉,逢考點(diǎn)必得分,謀略在胸中。
6、服務(wù)管理上,依規(guī)行事,不惹是非,排除一切干擾,為學(xué)習(xí)鋪平道路。養(yǎng)成良好習(xí)慣,持續(xù)健康發(fā)展。同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,為中考作最后的備戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上,你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。
“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力投入備戰(zhàn)之中。
最后,祝愿全體九年級(jí)同學(xué)在15年中考中考出水平,考出佳績!祝家長們、老師們身體健康、家庭美滿,謝謝!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇10)
尊敬的家長們:
在班主任工作和教學(xué)工作上,我還有許多做得不足的地方,在以后的日子,我會(huì)多加努力,同時(shí)歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。最后,讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對(duì)我們工作的極力支持,謝謝大家。
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。
教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,他需要極大的愛心與耐心,還需要一些技巧,說道這,我想拜托大家一件事,每個(gè)孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn),老師不能一一表揚(yáng),希望我們家長今晚回家,告訴孩子‘今天,老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了,老師說……’我想這可能成為改變部分孩子的契機(jī)。每個(gè)孩子都好像一把鎖,讓我們做個(gè)有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會(huì)成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!
各位家長,你們把孩子托付給了我,我一定盡心盡力的去看好,一定會(huì)當(dāng)自己的孩子來對(duì)待。當(dāng)然,也肯定會(huì)有照顧不到的地方,還請(qǐng)各位家長多批評(píng)、多指教、多包函。為了我們共同的愿望,團(tuán)結(jié)一心,一起努力。我講完了,謝謝大家。
尊敬的各位家長大家下午好!我是76班的班主任。首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),我代表七6班任課教師感謝大家對(duì)學(xué)校工作的.大力支持。今天召開家長會(huì),是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知,七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,又是關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會(huì),讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況,更希望家校聯(lián)合,共同教育好孩子。
最后,再次感謝各位家長的光臨,希望你們能配合老師,配合學(xué)校,讓我們攜起手來為孩子的明天而努力,讓每一個(gè)孩子都能健康,快樂的成長?。?/p>
最后,再次感謝各位家長的光臨,希望我們攜起手架起家長、學(xué)校、孩子間有效溝通交流的橋梁,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能健康成長,成為棟梁之材!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇11)
尊敬的家長朋友,同學(xué)們:
你們好!我是咱班的數(shù)學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來參加期中成績分析家長會(huì)。
初四的一年是關(guān)鍵的一年,也應(yīng)該是收獲的一年,同學(xué)們,養(yǎng)兵千日,用在一時(shí),所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),不遺余力的搞好學(xué)習(xí),機(jī)不可失,時(shí)不再來!搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式,搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會(huì)上,當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主。這是我想對(duì)同學(xué)們說的。
這次的數(shù)學(xué)考試成績我們班的平均分73分(四班69分),排第一名(四班第5名),及格率第一(四班第二),優(yōu)秀率第9(四班第3),相對(duì)而言,優(yōu)秀率不是很理想(四班平均分不理想)。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'熱情高漲,上課的積極性很高,學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng),有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚(yáng)的是本次成績進(jìn)步的幾位同學(xué),基本上大考小考成績穩(wěn)定,發(fā)揮正常,他們是:盧云志、公冶文博、張晗、葉夢瑤、杜悅(四班張彤菲、司亞茹、胡振燁、付開拓)這部分同學(xué)之所以成績很好,與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,大家有目共睹,上課認(rèn)真專注的是他們,積極思考、舉手參與的是他們,作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們,課后積極追問,解決心中疑問還是他們。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步!
當(dāng)然還有幾個(gè)同學(xué),恕我直言,沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己重要的事來做,學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,也缺少主動(dòng)性和自覺性,感性偏多,想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué),心情不好的時(shí)候,或是其它科目作業(yè)多,催得急的時(shí)候,就把數(shù)學(xué)放在一邊去了,想搞好學(xué)習(xí),應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手,從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),教師的外因才能起作用。
情況分析到這里,不到之處請(qǐng)家長和同學(xué)們諒解,批評(píng)指正!后階段我們的設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學(xué),從時(shí)間上分析,任務(wù)重,時(shí)間緊,所以課前的預(yù)習(xí),課上的認(rèn)真聽課,課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,一步慢,步步慢,如果跟不是這個(gè)步伐,將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,也會(huì)不利于中考,所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,心無旁騖,信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)!
最后祝愿同學(xué)們,身體健康,學(xué)習(xí)順利!歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題,可以通過寫紙條,打電話,當(dāng)面交談等方式。來者不拒,盡其所能。也祝愿家長朋友們,工作順利,心想事成!謝謝各位!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇12)
尊敬的王老師、各位家長:
晚上好!
站在這里感覺自己很榮幸也很緊張!
首先,謝謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面交流。說實(shí)話,女兒的初中生活進(jìn)行快過半了,和各位老師和家長的交流卻很少,這一點(diǎn)很慚愧。記得我參加第一次家長會(huì),就很感動(dòng),覺得自己很幸運(yùn),女兒遇到了一個(gè)如此優(yōu)秀的班主任和任課老師,也很幸運(yùn)遇到了你們,從孩子平時(shí)和我聊天中我也知道,我們八班不但老師優(yōu)秀,同學(xué)之間也非常友愛,在這緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生,還是女生和女生之間經(jīng)常會(huì)做一些分享(比如:今天一塊巧克力,明天一塊餅干……)也能開放地討論學(xué)習(xí)問題,非常的純樸,在很多平時(shí)的表現(xiàn)都說明我們班家長的家庭教育其實(shí)都是很到位的。今天我就關(guān)于我們家長如何幫助孩子更好地度過剩下還不到二年的初中生活談一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的體會(huì)。
從小學(xué)到初中,我個(gè)人覺得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化,女兒的變化是:她的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化了;最顯而易見的是學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化;身體開始發(fā)育,生理上也在變化,因?yàn)樯砩系淖兓兊靡着?,煩躁;同時(shí)價(jià)值觀也在慢慢形成,知道自己崇拜什么樣的`偶像,不喜歡什么樣的男生等等。因?yàn)楹⒆拥倪@些變化我們家長也在變化,我覺得變得焦慮了,不知道在座的家長是什么樣的,但是至少我從周圍的同事這里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來自于學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,也來自于學(xué)習(xí)以外的一些青春期現(xiàn)象。經(jīng)過過去這一年半的初中生活,我和女兒之間發(fā)生過一次次的“摩擦”,甚至扔過書本,從這些摩擦里我總結(jié)了自己的幾點(diǎn)體會(huì):
1、我們家長首先不能焦慮,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,有時(shí)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題或者其他青春期現(xiàn)象,我們沒能控制住自己發(fā)怒,動(dòng)粗,但是試想下哪次因?yàn)槲覀兊慕箲]和情緒爆發(fā)而成功改變過孩子,沒有,一次也沒有,只是把焦慮的情緒轉(zhuǎn)移給孩子了,最后“兩敗俱傷”。
2、不要抬杠,在這個(gè)特殊時(shí)期,家長要學(xué)會(huì)示弱,放低自己的姿態(tài),和孩子抬杠,你贏了又如何,這個(gè)時(shí)期的孩子有自己的想法并自認(rèn)為是成熟的,很難被所謂的大人的想法所改變,我們不要抬杠,采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友,用潤物細(xì)無聲地關(guān)懷取代絮絮叨叨的說教,學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,讓我們成為孩子的知心朋友。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇13)
各位家長:
晚上好!
本次家長會(huì)作為數(shù)學(xué)老師,我主要向家長朋友匯報(bào)了孩子們期中考試的基本情況:
1、本班共55人,28人優(yōu)秀,6人不及格。經(jīng)過半學(xué)期的接觸對(duì)從四一班新來的同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了比較全面的了解,可以說大部分同學(xué)都是教了三年多的,對(duì)他們我本人是有很深的感情的。
2、在家長會(huì)上為了使家長多了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),我對(duì)學(xué)生進(jìn)行的分類:進(jìn)步大的同學(xué)有小彤、小澤、小城、小張、小申等同學(xué);有進(jìn)步空間的同學(xué),小高、小任、小朋、小萌、小楊、小涵、小洋等同學(xué)。
3、看到家長簽的'意見,中等學(xué)生考90分家長還寫著“不滿意”,我想問問家長您對(duì)學(xué)生考多少分滿意?您了解自己的孩子的學(xué)習(xí)成績嗎?您知道孩子取得這樣的成績下了多大的功夫嗎?孩子多渴望得到爸爸媽媽對(duì)他們的認(rèn)可呀!
4、我們班的小澤,剛到這個(gè)班時(shí)成績85分,作為他的前任數(shù)學(xué)老師,教了他三年,對(duì)他的情況還是非常了解的。我相信這孩子一定行!剛開始的時(shí)候,做題效率的確不如孫悅等幾個(gè)優(yōu)等生,現(xiàn)在做題速度、效率明顯提高!我經(jīng)常說:我說你行吧!你就是行!希望家長們不要吝嗇自己對(duì)孩子的鼓勵(lì)!
5、一張簡單的試卷,錯(cuò)題不能簡單的歸為粗心馬虎,實(shí)則是知識(shí)掌握的不扎實(shí),細(xì)心認(rèn)真加勤奮想考不好都難!
憑心教學(xué)的老師想來都很不容易,那不只是一份掙工資的工作,而是一份沉甸甸的責(zé)任,是一份對(duì)孩子的希望。
家長會(huì)發(fā)言稿(篇14)
各位家長:
下午好!
首先非常感謝大家抽空來參加這次家長會(huì),歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家平時(shí)對(duì)我工作的支持。平時(shí)我們接觸的非常少,有些家長可能到今天為止都沒有給我交流過,所以,我想通過這次活動(dòng),讓你了解下你的孩子在本班的學(xué)習(xí)情況,使孩子在今后的生活中能夠更加快樂健康的成長。下面,我就語文教學(xué)簡單談下整個(gè)班級(jí)的情況:
學(xué)習(xí)方面:知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿語文課為例來講,一至四年級(jí)的時(shí)候呢,我們主要是學(xué)習(xí)一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫記,一般不成問題,但是,現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識(shí)以外,作業(yè)本上有更多比較“活”的題,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同的角度去考慮問題。
學(xué)習(xí)方面的變化還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,并開始練習(xí)寫400字左右的長作文了,如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),寫作業(yè)就困難了,因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言,如果積累的少了,寫作文時(shí)就會(huì)無話可說。這就要辛苦我們各位家長,在家要多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。因此,有些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí),為了避免寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)”或者說“在學(xué)校已經(jīng)做好了”這就要求我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好,而有的學(xué)生越來越差,除了孩子的主觀原因外,相應(yīng)的還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的家庭作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們的成績穩(wěn)步提升。在這里,我還得告訴大家,我們學(xué)校非常重視教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。
家長的教導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步進(jìn)入正道,教育孩子是我們老師的責(zé)任,也是在做各位家長的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好一下幾方面的工作:
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子已經(jīng)很用功了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,無規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,加入哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做的不好,不僅僅是對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說更是一種傷害,對(duì)我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的`,也是絕對(duì)不允許的。
針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們老師和學(xué)生的家長聯(lián)系不是很頻繁,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得逍遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些。這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面的的能力及良好的品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人、都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班活潑健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大的努力建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)孩子智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn):
1、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見與建議。
2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,并幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、讓孩子多讀健康有益的課外書。
4、正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù),不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,考試不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在。
5、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完家庭作業(yè),同時(shí)家長必須檢查作業(yè),簽好名字,對(duì)孩子來講是種督促,也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨?,如果家長只顧工作,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上電視網(wǎng)絡(luò)等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間,幾天的作業(yè)花半小時(shí)就給解決了。也有的孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天就要上學(xué)了,一大早跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯(cuò)處很多。因此,家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在學(xué)校里健康快樂的學(xué)習(xí)、成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵。大家有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>
最后再次感謝大家的學(xué)校工作的支持!謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿(篇15)
各位家長朋友:
大家好!首先感謝你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持來參加家長會(huì)。我代表全體六年級(jí)任課老師及你們的孩子對(duì)大家的到來表示感謝!我是六(1)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,今天受學(xué)校的委托,由我跟大家探討畢業(yè)班學(xué)生的教育問題。
六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。
首先,我想從關(guān)愛學(xué)生的身心健康出發(fā),給家長朋友們提幾點(diǎn)建議。
一、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。
雖然這幾年的小學(xué)畢業(yè)考試已淡化了成績,也不作為學(xué)生升學(xué)依據(jù)。畢業(yè)成績都是以等第的形式告知學(xué)生和家長。這樣一來,確實(shí)為學(xué)生減輕了畢業(yè)考試帶來的心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但對(duì)于小學(xué)生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過這樣的考試。再加上老師和家長時(shí)不時(shí)地會(huì)提醒他們馬上要畢業(yè)考試了。所以心理還不夠成熟的他們還是會(huì)感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課都有一定的作業(yè),學(xué)習(xí)能力差一點(diǎn)的學(xué)生會(huì)覺得很難應(yīng)付,更不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞。回到家里,他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí),做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上,家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來,家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)多才能吃到中飯,一個(gè)上午有4個(gè)小時(shí)。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點(diǎn)滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長。
二、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,甚至打麻將,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),亂吆喝。要讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。
三、給子女多一點(diǎn)約束。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,玩電腦到深夜,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。因此,我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓他做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對(duì)孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點(diǎn)約束,家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí),你想,他會(huì)給你好成績嗎?
四、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
六年級(jí)的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
五、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
我想各位家長們最關(guān)心的是如何在這最后一年的小學(xué)學(xué)習(xí)中,幫助孩子更好地掌握所學(xué)知識(shí),為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我征求聽取了各位任課教師的意見,下面就分學(xué)科給家長朋友們提些學(xué)習(xí)上的建議:
數(shù)學(xué)學(xué)科
先說說我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科方面要請(qǐng)家長幫助的地方。其實(shí)家長在家,主要是督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),所以我就說一說孩子作業(yè)當(dāng)中的一些應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。
1、教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方法,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握知識(shí)的。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章,我覺得可以借鑒:
(1)練習(xí)中題目至少讀三遍;
(2)練習(xí)中通過自己努力能做出來的,絕不問別人;
(3)練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先看書,復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;
(4)對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對(duì)疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
2、養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。有的家長經(jīng)常說,我家孩子太粗心了,實(shí)在沒辦法。其實(shí)孩子粗心是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,家長要正視這個(gè)缺點(diǎn),并且?guī)椭⒆又鸩礁恼?。首先,字跡要端正,有的孩子自己寫的字都看不出,有的從草稿紙上謄到作業(yè)本上都會(huì)看錯(cuò)。其次,就是要養(yǎng)成檢查、檢驗(yàn)的習(xí)慣。這一點(diǎn)很重要。孩子只有靜得下心來檢查作業(yè),那么他的作業(yè)質(zhì)量一定不會(huì)差的。這點(diǎn),我們教師肯定是強(qiáng)調(diào)的,但在家中,就請(qǐng)家長一定要讓孩子自己先檢查,然后你可以看一下她的檢查結(jié)果。
3、養(yǎng)成一心一意地做作業(yè)的習(xí)慣。有的孩子寫作業(yè)時(shí)沒有專心投入,“附加動(dòng)作”太多,一會(huì)兒東張張西望望,一會(huì)兒摸摸這玩玩那,還有的孩子喜歡幾個(gè)人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè),或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè),如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此,家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時(shí)集中注意力,不要做與作業(yè)無關(guān)的事情,孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西,在孩子做作業(yè)時(shí)不要去打擾孩子:“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,有沒有受老師表揚(yáng)”,“肚子餓了嗎,要不要吃點(diǎn)心”,“做幾道了?還有幾道?”
4、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。我們幾個(gè)
數(shù)學(xué)老師都將重要的一些規(guī)律、一些計(jì)算公式等都整理在書上,您可以督促孩子不定時(shí)的拿出來讀讀,做到“溫故知新”。
另外我還有幾點(diǎn)建議供各位家長參考:
1、對(duì)學(xué)有余力的孩子,我建議家長不要讓孩子機(jī)械重復(fù)一些掌握很牢固的習(xí)題,可適當(dāng)給孩子做一些有些思維難度或者是綜合能力較強(qiáng)的題目,能力的提高,思維的拓展,對(duì)今后初中的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2、對(duì)暫時(shí)學(xué)習(xí)上有困難的孩子,家長們就更加要多花些時(shí)間與精力,從基礎(chǔ)題開始,從課本上的例題開始,進(jìn)行一題一題過關(guān),我建議這些家長不要花太多時(shí)間去攻克難題,畢業(yè)試卷中70%題目是基礎(chǔ)題,孩子在這些題上不失分,也已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
3、建議家長在關(guān)心孩子作業(yè)正確率的同時(shí),也重點(diǎn)關(guān)注一下孩子的書寫,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)考試采用的是答題紙形式,每題都有各自的位置,并且不能用任何修正液。好多孩子現(xiàn)在字跡潦草,落筆就是錯(cuò),這對(duì)以后在答題紙上的答題是非常不利的。
4、培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力。在我們數(shù)學(xué)試卷中,計(jì)算占的比例非常大,不管是填空、判斷、選擇還是應(yīng)用題都有計(jì)算的份,而且隨著年級(jí)的增高,計(jì)算越來越復(fù)雜,特別是今后涉及到圓柱、圓錐體積和表面積的計(jì)算時(shí),計(jì)算錯(cuò)誤率相當(dāng)高。所以請(qǐng)家長可以多關(guān)注一下孩子的計(jì)算能力,每天可以和孩子一起做兩、三題,做做比賽,既可以增進(jìn)與孩子的感情,又可以提高孩子的計(jì)算能力。這里,特別提醒家長朋友一下,有的孩子在借助計(jì)算工具,如計(jì)算器、手機(jī)等,這是相當(dāng)不好的,孩子一旦養(yǎng)成依賴以后計(jì)算就會(huì)生疏,成績必然受影響。
語文學(xué)科
語文學(xué)習(xí)貴在平時(shí)積累。每天看一點(diǎn),每天背一點(diǎn),每周寫一點(diǎn)。說到看書,或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,我覺得不僅僅是看一些少兒讀物,還建議他們看一些名家名篇、散文,還要認(rèn)真讀好考級(jí)的書。每天背一點(diǎn),可以讓孩子分類背背成語,背背古詩,也可以背點(diǎn)優(yōu)秀習(xí)作。每周寫一點(diǎn),這是老師布置的,大部分同學(xué)做得很好,能按老師的'要求實(shí)地觀察,認(rèn)真習(xí)作。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,如果平時(shí)注重了積累,語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。語文畢業(yè)考試主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀分析和作文。基礎(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%?;A(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富,形式多樣。有看拼音寫詞語,多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等,這些內(nèi)容緊扣課文,只要時(shí)間允許,老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí),但對(duì)于個(gè)別
基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué),家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家。閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了,其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少,但一些同學(xué)存在的問題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文,有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題,這怎么能做對(duì)呢?
作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。作文分記敘文和應(yīng)用文兩大類。記敘文有記人,寫事,寫景,狀物;應(yīng)用文有書信。要求學(xué)生必須審清題目,明確要求(如只要求寫一件事的,不能寫兩件事。協(xié)作對(duì)象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等。選材要新,主題明確、祥略分明、語言通順流暢,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。)應(yīng)用文要注意格式。比如最近寫信,課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,學(xué)生也認(rèn)為懂了,但在具體操作中又有錯(cuò)。寫信的稱呼與署名自相矛盾。
英語學(xué)科
1、思想上高度重視,做好小升初銜接工作。
現(xiàn)在的小學(xué)英語難度越來越高,要求也越來越高,小學(xué)畢業(yè)試卷和中考試卷的題型越來越接近。完型填空,閱讀理解,甚至英語小作文都出現(xiàn)在小學(xué)英語畢業(yè)試卷中。小學(xué)教材和初中教材也是相銜接的。如果小學(xué)英語基礎(chǔ)不打好,進(jìn)入初中以后,老師用英語上課,孩子將聽不懂,越聽不懂,越?jīng)]興趣,成績就越差。所以希望各位能重視這最后一學(xué)期的英語學(xué)習(xí)。我們會(huì)在新課結(jié)束后進(jìn)行總復(fù)習(xí)。希望能幫孩子把以前的書找出來,以便復(fù)習(xí)。特別是基礎(chǔ)不好的學(xué)生,一定要抓住畢業(yè)總復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),把落下的功課補(bǔ)上去。
2、教育學(xué)生上課要認(rèn)真聽講。
為了給學(xué)生營造一個(gè)說英語的環(huán)境,我們英語課上課時(shí)基本上用英語教學(xué)。所以上課時(shí)如果不認(rèn)真聽講,會(huì)聽不懂。長此以往成績會(huì)下降很快。但大多數(shù)學(xué)生上課時(shí),集中注意力能聽懂的,而且在認(rèn)真聽講的過程中學(xué)生的聽力也會(huì)不斷提高。
3、督促孩子養(yǎng)成回家聽錄音,讀英語的習(xí)慣。
英語是語言,語言的學(xué)習(xí)最好能在語言環(huán)境中運(yùn)用。中國孩子學(xué)英語已經(jīng)缺少語言環(huán)境了,所以一定要盡可能的多聽,多讀。模仿純正的語音語調(diào)。語感很重要。多聽錄音還能對(duì)所學(xué)內(nèi)容起到鞏固的作用。為了節(jié)約時(shí)間,家長可以在孩子邊做一些日?;顒?dòng)時(shí),放英語錄音。如讓孩子邊吃起床,邊聽錄音????利用一些邊角時(shí)間來聽錄音。
4、注重詞匯的積累,為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
詞匯的積累是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),希望家長們能督促孩子在家背單詞。每冊書后面的詞匯表中的藍(lán)色單詞是一定要掌握的。黑色的有能力的學(xué)生也可以四會(huì)掌握。而且詞匯越豐富,英語閱讀能力就越強(qiáng)。另外除了書本上的詞匯以外,我們再平時(shí)閱讀練習(xí)過程中會(huì)接觸到很多課外詞匯。我也鼓勵(lì)學(xué)生去記憶。有的學(xué)生也自己準(zhǔn)備了課外詞匯積累本。
總之,英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)很重要。別讓孩子輸在英語學(xué)習(xí)的起跑線上。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力吧!