關(guān)于五四青年節(jié)演講稿優(yōu)選
關(guān)于五四青年節(jié)演講稿優(yōu)選
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
五四青年節(jié)演講稿:高中生五四青年節(jié)演講稿
親愛的老師同學(xué)們:
大家好。我是來自xx班的xxx,今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動九十六周年。
彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而,人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已進入了新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們肩上?!拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中,我們的肩膀雖然稚嫩,但我們的心中,卻有一枚輝煌的太陽!
生命,不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們,不具有“山舞銀蛇,原馳蠟象”的磅礴氣勢,卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮斗,就能成功,正所謂“英雄出少年”。何況社會上洪流滾滾,我們不用擔(dān)心“英雄無用武之地”。
正值青春的我們,腳踏大地,頭頂青天;正值青春的我們,仰望明月,追趕太陽;正值青春的我們,不畏艱難,不畏險阻,敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們,傾熱血為江,以信心筑船,證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們,我的同齡人,我的朋友們!不為別人,就為自己,就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!
在我演講結(jié)束之際,寄一語與今天所有的青年們共勉:書山立馬,錦繡屏列,敢問青春無悔,學(xué)海遨游,不堪窺岸,笑傲百舸爭流。
五四青年節(jié)演講稿:企業(yè)員工五四青年節(jié)演講稿
值此五四愛國運動九十六周年之際,首先要感謝街道的安排使我們這樣的企業(yè)員工能有機會在此與大家一同探討如何在新時期、新形勢下傳承五四愛國精神,同時也要感謝我所服務(wù)的利港集團對我們此行的支持,給了我充分準(zhǔn)備的時間,總之,今天下午能在此談一談個人淺見,就要感謝所有發(fā)起者、組織者和支持者的努力!
我今天所講的主題是感恩、愛崗、愛國
先從感恩說起,先人曾告訴我們要知恩圖報,要滴水之恩當(dāng)涌泉回報,而現(xiàn)在社會,生活節(jié)奏加快,物欲橫流,使得很多人,尤其是年輕人人情淡泊,一切覺得都是理所應(yīng)當(dāng)而忘記了感恩。我是在企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源工作的,在我接觸到的很多80后的求職者中,當(dāng)然我在此沒有要詆毀80后的意思,但他們身上所表現(xiàn)出的以自我為中心的思想尤為明顯,我在企業(yè)內(nèi)常戲言,我這個70后和你們有代溝,但我的工作需要我去和他們盡量消除代溝,使得我們無論是60后、70后還是80后,都要能融入到利港集團的企業(yè)文化中來。當(dāng)我們懂得感恩時,即意味著我們會考慮別人的感受,會考慮自己的行為會給別人帶來什么樣的感受,所以,懂得感恩的人先不說其能力如何,但其人品和工作態(tài)度絕對是沒有問題的,而作為企業(yè)用人,人品是放在第一位的,我們認(rèn)為能力是可以培養(yǎng)的,而人品不是一朝一夕可以改變的。
再說說愛崗,前面提到,當(dāng)我們懂得感恩之后,我們會考慮到別人的感受,當(dāng)我們身在一個單位,我們?yōu)榱俗屓斡梦覀兊娜瞬灰覀冏匀痪蜁θスぷ?,努力通過各種途徑提高我們的技能和能力,剛才也說了,能力是可以培養(yǎng)的,企業(yè)愿意培養(yǎng)對企業(yè)忠誠度高的員工,企業(yè)也需要忠誠度高且有能力的員工。我們每一個人作為社會的一個分子,有的轟轟烈烈,有的默默無聞,每一個人都在為社會做著自己的貢獻,我們的努力不僅僅是為了社會,也不僅僅是為了自己,也是為自己的家庭和自己所愛的人。身在經(jīng)濟大潮中,我們沒有辦法脫俗也不可能脫俗,我們年輕人的付出,在推動社會向前進的同時,社會也會給我們相應(yīng)的回報。天下沒有免費的午餐,也沒有一勞永逸的捷徑,要想在自己年輕時有所作為,要想有所成績,那么愛崗是你不可省略的必要條件,無論是打工還是創(chuàng)業(yè),你都必須要熱愛你自己的選擇,沒有這份熱愛,就很難堅持,沒有這份熱愛,一有挫折就必然會逃避。工作中的困難都不能堅持,又如何能分擔(dān)國家的困難而體現(xiàn)出你的愛國呢?
說到愛國,要分析一下:排外是愛國嗎?憤青是愛國嗎?如果說不是,那么五四運動的一代熱血青年就會很傷心,正是他們的排外,帶來了我們今日的繁榮與強盛,正是他們中的憤青,給我們傳播了“愛國、進步、民主、科學(xué)”思潮,帶來了今天的進步和民主。但現(xiàn)在形勢下這些都不能稱為愛國,或者只能說是狹義的愛國,改革開放30年來,中國已發(fā)生了翻天覆地的變化,愛國的形式和內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,如果僅憑一腔熱血,一句口號,已經(jīng)很難維持和提高我們的愛國熱情。
我親歷過二次大游行,89年我小學(xué)畢業(yè),碰巧安大的學(xué)生游行,作為圍觀者,我當(dāng)時以為那是愛國,99年我大學(xué)畢業(yè),美國轟炸了中國駐南聯(lián)盟大使館,作為校學(xué)生會主席的我,組織了學(xué)校那場大游行,我堅定這是愛國,同樣在那一年,有人去砸肯德基,他們認(rèn)為是愛國,我卻認(rèn)為在辱國?,F(xiàn)在是09年,我不用再參加游行,卻看到了國外很多大規(guī)模游行的爆發(fā)。當(dāng)我們置身事外還沒有太多感覺時,老板用算帳的方式告訴我們:因為這次危機,公司至少損失了一個億時,我們深感責(zé)任重大,所以更加倍努力去工作,房地產(chǎn)業(yè)有人戲說現(xiàn)在買房就是愛國,我卻要說:現(xiàn)在好好工作就是愛國!
綜上所述,在現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢下,我們年輕人如何學(xué)習(xí)和發(fā)揚五四愛國精神,我的觀點就是:懂得感恩就會愛崗,愛崗就是愛國。以上是我今天的演講內(nèi)容,謝謝大家!
五四青年節(jié)演講稿:五四青年節(jié)大學(xué)生演講稿
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動96周年。
彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié),一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
中學(xué)時代,是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì),中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進的號角已經(jīng)吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
五四青年節(jié)演講稿:初中生五四青年節(jié)演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!