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2020疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中五篇范文

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2020疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中五篇范文

  隨著新冠疫情得到有效控制,全國(guó)各地陸續(xù)迎來(lái)開(kāi)學(xué)季。那么開(kāi)學(xué)典禮演講稿怎么寫(xiě)?以下是小編為大家準(zhǔn)備的疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中,歡迎大家前來(lái)參閱。

2020疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中五篇范文

  疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中【1】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。

  詩(shī)云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,同學(xué)們,教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們,祖國(guó)的教育事業(yè)更離不開(kāi)你們。正是你們的到來(lái)為我們的學(xué)校,我們的教育注入了最鮮活的血液,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表中牟一高全體教師向你們的到來(lái)表示最熱烈、最誠(chéng)摯的歡迎。

  “溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿(mǎn)足安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成績(jī)已是昨日夕陽(yáng),明天的輝煌才是希望之光。因此,老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì)。因?yàn)?,如果說(shuō)你們是奔騰的怒流,那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道;如果說(shuō)你們是沸騰的鋼水,那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。

  人生本來(lái)就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請(qǐng)挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望,一定不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的希望,一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備,新學(xué)期依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開(kāi)拓進(jìn)取;用辛勤的汗水澆灌求知的心靈,用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂(lè)章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體教師鄭重承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  常言道:只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天,踏實(shí)自信過(guò)今天,滿(mǎn)懷希望奔明天!最后深深地祝福一高的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們一高的明天更加輝煌!

  疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中【2】

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

  早上好!

  一年好景君須記,新的學(xué)期又開(kāi)始了。

  高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂(yōu),或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。

  紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo),是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。

  金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng),是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

  綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開(kāi)玩笑,發(fā)勞騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。

  還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。

  從回憶走回現(xiàn)實(shí),我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮,向來(lái)秉持的信念告訴我,每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我可以做得比別人更好!同時(shí),我們還應(yīng)記住一點(diǎn),削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以,我們必須首先吸收大量的新知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

  高一的學(xué)弟學(xué)妹,軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我,你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年,成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊,正如你們的人生暢想,恰似雷霆萬(wàn)鈞,定可石破天驚。走進(jìn)_中,你們選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)_中,你們選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;走進(jìn)_中,你們選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)_中,你們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。_中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所,也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。

  潮落潮起,花謝花開(kāi),承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們準(zhǔn)備好了嗎?過(guò)去的一年,你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī),大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息,而今,我們接過(guò)了高考的接力棒,而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜,也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光,須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書(shū)山上辛勤地跋涉,在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們,再接再厲,努力拼搏,欲與天公試比高,一年更比一年好。

  不管是剛成為_(kāi)中一員的新生,還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué),或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué),我愿與大家攜手共進(jìn),在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,更加努力,拼搏,為_(kāi)中的明天再添輝煌!

  疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中【3】

  各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。漫長(zhǎng)的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春。我們要沐浴著春日的陽(yáng)光做好充分的準(zhǔn)備,有計(jì)劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì):

  1、重視課前預(yù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以?huà)叱n堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙,提高聽(tīng)課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí),最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴(lài),增強(qiáng)獨(dú)立性。

  2、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講

  如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么上課的效率一定會(huì)大大提高。因此,無(wú)論上什么課,我都認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來(lái),和老師交流。老師會(huì)在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴(kuò)充一些相關(guān)的知識(shí),更有助于我們理解。另外,為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記,“好記性不如爛筆頭。

  3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

  及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線(xiàn),識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”,學(xué)過(guò)即習(xí),方為及時(shí)。

  4、作業(yè)鞏固提高

  做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;通過(guò)做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái),對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)整理,作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

  5、善于總結(jié)反思

  反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應(yīng)該有錯(cuò)題集,定期把錯(cuò)題拿出來(lái)看看,會(huì)取得意想不到的效果。

  對(duì)于我們高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)水平測(cè)試將要來(lái)臨,沖a是每位同學(xué)的目標(biāo),一個(gè)a,就可以在高考中加一分,而4個(gè)a就可以加5分!五分,它可以是近萬(wàn)個(gè)名次的差距,更可能決定了我們是否可以考上心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)!

  為了這個(gè)目標(biāo),我們甘愿成為“學(xué)習(xí)狂人”,甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來(lái),只為了能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者多鉆研一道題;校院內(nèi),多的是同學(xué)之間的相互問(wèn)答,共同復(fù)習(xí)的聲音,少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺(jué)就象是在進(jìn)行一場(chǎng)800米的賽跑,路途中的揮汗如雨會(huì)讓我們覺(jué)得更加酣暢淋漓。當(dāng)你累得走不動(dòng)了,抬抬頭,眺望遠(yuǎn)方,目標(biāo)就在那召喚你呢!可別讓它等你太久了!

  就我個(gè)人而言,我準(zhǔn)備每天在必修功課上花至少3個(gè)小時(shí),以課本為主,掌握基礎(chǔ)知識(shí)。地理這門(mén)學(xué)科,想要學(xué)好就是靠讀圖理解,多做章節(jié)小測(cè)驗(yàn)。生物也是這樣,但在某些方面也還是需要去理解和鉆研,先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué),光把老師給的默寫(xiě)講義背出來(lái)是不夠的,一定要自己多做題!至于物理,看似就這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式,但不知卻蘊(yùn)含了多少玄機(jī),因此就更有必要多做課外習(xí)題!

  每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間,但也不能急于求成,必須一章一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到位!

  成功屬于永遠(yuǎn)不放棄的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶——《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。未滿(mǎn)20歲的我們,用十足的勇氣迎接挑戰(zhàn);用百倍的努力贏取收獲;用千般的熱情追逐夢(mèng)想;用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望他人的肯定。這一份執(zhí)著,這一份堅(jiān)定,就是屬于我們自己獨(dú)特的美麗。

  迎戰(zhàn)小高考,我們有信心取得的成績(jī),以回報(bào)老師的辛勤培育,更是對(duì)自己付出的獎(jiǎng)勵(lì)!我們高二的每一位同學(xué)都堅(jiān)信我們會(huì)成功通過(guò)小高考,請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!

  謝謝大家。

  疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中【4】

  尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  終于,我們相擁于今天,相擁于久別的校園。今天的我們,已經(jīng)是一名高三的學(xué)生,這個(gè)學(xué)期一過(guò),嶄新的一個(gè)篇章又要開(kāi)啟。而這個(gè)篇章后面的內(nèi)容是怎樣的,全部取決于現(xiàn)在的我們,所以在這蓄勢(shì)待發(fā)的一刻,我們也應(yīng)該準(zhǔn)備好行囊,全力以赴了!同學(xué)們,這一次開(kāi)學(xué),我們必須要做好心理準(zhǔn)備和實(shí)際準(zhǔn)備,去對(duì)抗我們即將迎來(lái)的高考,就讓我們勇敢的、無(wú)畏的往前拼吧!

  時(shí)間回到過(guò)去兩年,開(kāi)學(xué)典禮是我們非常期待的一天,因?yàn)檫@一天也代表著我們一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)啟了,代表著我們的學(xué)生生活又一次的拉開(kāi)了帷幕。但到了高三之后,每一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮仿佛都是一次壓力,它仿佛在告訴著我們,我們的時(shí)間在慢慢的流逝,最后的那一次考核也在慢慢的來(lái)臨,我們開(kāi)始有了改變,我們變得更加珍惜時(shí)間,我們也更加的勇敢上進(jìn)了。

  這是一次新的開(kāi)啟,對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),更是一次督促和鼓舞,因?yàn)槲覀兯5臋C(jī)會(huì)和時(shí)間都不多了,如果現(xiàn)在還不能好好的把握好時(shí)間,那么將來(lái)失望的只會(huì)是我們自己,與他人毫無(wú)干系。所以同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我們更要利用好寶貴的時(shí)間,不要浪費(fèi),也不要讓將來(lái)的自己感到失望。

  當(dāng)我們?cè)谶@樣的一個(gè)年級(jí)里,有了這樣的一次經(jīng)歷,我們未來(lái)的人生也會(huì)更加的飽滿(mǎn)和充實(shí)。以前我總不明白為什么有那么多人說(shuō)高中是非常美好的,直到現(xiàn)在我才知道,當(dāng)我真正要失去它的時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)到這一件美好的事情,原來(lái)一直都安安靜靜的陪伴在我的身邊,只是我不曾發(fā)覺(jué)罷了。在學(xué)習(xí)中和同學(xué)一起努力,在課堂上積極與老師互動(dòng),在平時(shí)的休息時(shí)間里一起奔跑運(yùn)動(dòng),這些都是我們美好的記憶啊!這也是這美好的三年所贈(zèng)與我們的禮物,所以在這最后的關(guān)頭,我們就更不能放松了,我們要抓緊它,跟著它,不讓它跑掉,就讓我們圍著美麗的高中三年畫(huà)下一個(gè)完美的符號(hào)吧!

  就讓我們一起跟隨著時(shí)間去往最終正確的地方吧!我相信,這個(gè)世界上沒(méi)有任何可以打敗我們的事情,唯獨(dú)自己選擇放棄。所以無(wú)論如何,同學(xué)們我們都不能放棄,我們要做一個(gè)勇士,即使戰(zhàn)死沙場(chǎng),也不負(fù)過(guò)往!

  疫情開(kāi)學(xué)典禮演講稿高中【5】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  新年好!

  很榮幸作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。在此,我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成!

  新的學(xué)期,對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將繼續(xù)迎著晨曦,踏著雨露,努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴(lài);我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難挫折,健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,我們?nèi)w教師將共同攜手恪守這永不變更的諾言,用熱忱與汗水成就同學(xué)們美好的未來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史性的的新跨躍。譜寫(xiě)太陽(yáng)底下最光輝的詩(shī)篇。

  多年以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,質(zhì)量一天天在提高,知名度一天天在擴(kuò)大。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?這些光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美好的形象來(lái),每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,每一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)展現(xiàn)著學(xué)校的教育品味。同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始每一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,要精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心:好好學(xué)習(xí),天天向上;當(dāng)你每天走在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)想、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  同學(xué)們,我們常常說(shuō),好的開(kāi)始是成功的一半。如果說(shuō)我們的理想是奮斗的動(dòng)力,那么每一階段明確的奮斗目標(biāo),就是好的開(kāi)始。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,在新學(xué)期伊始,我們只有確定了明確的目標(biāo),才能為之一步一個(gè)腳印的奮斗、前行,才能在屬于自己的藍(lán)天之上飛得更高、更遠(yuǎn),達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。常??偸窃陂_(kāi)始時(shí)充滿(mǎn)斗志,卻無(wú)法在漫長(zhǎng)而艱難的旅途中走到走后。面對(duì)困難時(shí),拿出我們“天生我才必有用”的信心,拿出我們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出我們“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴下去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始,帶著堅(jiān)定的信念上路,一路不棄不離。

  同學(xué)們你們是祖國(guó)的明天,祖國(guó)的未來(lái),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  最后祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更加輝煌的成績(jī)!謝謝大家!


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