知識改變命運演講稿
知識改變命運演講稿
演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編給大家整理的關(guān)于寫知識改變命運演講稿 ,歡迎閱讀。
讀書改變?nèi)松R改變命運
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!
今天,我演講的題目是《讀書改變?nèi)松R改變命運》。同學(xué)們,你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書,讀好書,享受閱讀的樂趣。
不知何時?“學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱,遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們,我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?
同學(xué)們,我們中太多人是“草根”,而不是“二代”們。我們不讀書,如何改變自己的人生呢?所以,我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松?,知識改變命運”。
可是,中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊!據(jù)調(diào)查:上海5年前,學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本,而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族:平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點?!?/p>
讀書提升生命的高度,使我們?nèi)顺絼游镄?,不至淪為活動木偶,行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書,讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷,豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運。君不見孟子好讀書,成為儒家圣人;君不見林肯讀書,窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華崛起而讀書”,成了總理,改變了國家和民族的命運,君不見猶太人好讀書,一個流亡民族復(fù)了國。同學(xué)們,湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
同學(xué)們,我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記,激勵自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書,為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學(xué)們,在我們中國“窮不扎根,富不傳代,知識可改變命運”。就讓我們多讀書,讀好書,改變自己的人生吧!謝謝大家!我的演講完畢。
《知識改變命運》演講稿
什么時候是世界讀書日,你知道嗎?
如果你還不知道那我來告訴你,4月23日就是世界讀書日,給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點知識!
記得我們的偉人周恩來總理說過為中華崛起而讀書,而你又是為什么而讀書呢?這個問題你可曾想過?偉大的作家高爾基說過,“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書讓我走出了山村?讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識;成功不能沒有謀略;知識和謀略從哪里來,勿用質(zhì)疑讀書會讓你視野更開闊,讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識,因為讀書改變了他們的人生,因為知識改變了自己的命運?讀書改變?nèi)松?,知識改變命運,正如愛因斯坦所說:“人只要獻(xiàn)身于社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?!边@就是說,生命的價值和意義,完全取決于你對人類、對社會有沒有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn),必須有一定的知識,那要掌握知識,就必須讀書,好好地讀書。
拿破侖曾說,“真正的征服,唯一不使人遺憾的征服,就是對無知的征服?!辈幌蚯白撸恢缆酚卸噙h(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。學(xué)習(xí)是一個人改變自己命運的關(guān)鍵所在,只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識更為廣博,使自己的胸襟更開闊;知識很重要……
知識就像是命運海洋里航行的“船只”,當(dāng)你把它造的越結(jié)實就能航行的越遠(yuǎn),當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進(jìn)。“莫等閑,白了少年頭”,相信讀書讓你走出人生的輝煌,知識讓你跳出命運的束縛。
知識改變命運(演講稿)
知識就是力量,是徹底改變個人命運的第一推動力。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代中,誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉;相反地,誰的知識一窮二白則只能失宰于人。總之一句話,知識改變命運。
拿破侖曾說,“真正的征服,唯一不使人遺憾的征服,就是對無知的征服?!笨梢?,知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知,獲得知識之后振興了法蘭西,用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的,征服無知就是獲得知識,獲得知識就能主宰命運。二十世紀(jì)中華大地,一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章??墒欠裨浧鹎嗄昝珴蓶|在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識營養(yǎng)。正是有了廣博的知識,橫溢的才華,才有了共和國的締造者,才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身,并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。
當(dāng)時代巨輪滾入二十一世紀(jì),有識之士奮筆疾呼:“知識爆炸的時代來臨拉!”。當(dāng)求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運,當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值,當(dāng)胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列,“知識改變命運!”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng),只有身上充滿知識,我們才有施展才能的力量。
而恰恰相反,無知的人,縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡,辱取于人;沒有真才實學(xué)的人,縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒,身敗名裂;沒有知識陶冶的人,縱然爆發(fā)一時亦只會龍困池塘,沒有作為。戰(zhàn)國時期趙括的“紙上談兵”,王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談,千古笑話。可這更是慘痛的教訓(xùn),無時無刻不在催示著這么一個道理:知識改變命運;沒有知識使他們滑入冰冷深淵。
古今中外,屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過,“知識比任何東西能給人以自由?!倍?dāng)今知識爆炸,創(chuàng)新一日千里;內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會生活的方方面面,與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶,就有如龍泉在握,諸葛再世,執(zhí)牛耳而行天下?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟?!贝髮W(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人,傲游知識海洋,暢想知識殿堂。人生須臾,在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代,擁有知識才華則海闊憑魚躍,天空任鳥飛?!澳乳e,白了少年頭”,相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
知識改變命運演講稿
尊敬的評委、親愛的朋友們:
大家好!
我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村,知識改變命運》。
xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下,渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng)。這里民風(fēng)淳正,文化底蘊深厚,自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽(yù)。
近年來,在黨的富民政策指導(dǎo)下,xx社區(qū)掀起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高潮,生產(chǎn)發(fā)展,環(huán)境美化,鄉(xiāng)風(fēng)文明,農(nóng)民精神生活開始充實起來,對科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切,農(nóng)家書屋應(yīng)運而生。浙江秘書網(wǎng)將竭誠為您服務(wù)!
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈,照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向,鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因為有了書屋,村民的精神面貌煥然一新,多少村民,一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運因此而改變。
每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書屋,總會看到三五個村民在認(rèn)真閱讀圖書。這里藏書豐富,政治經(jīng)濟(jì)、法律規(guī)范、企業(yè)管理、文化藝術(shù)、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、生育保健等等,雖不能包羅萬象,卻也是五花八門。這些圖書,針對了農(nóng)村的實際,適應(yīng)了農(nóng)民的需求。這小小的農(nóng)家書屋,是村民補(bǔ)充知識的溫馨港灣,是村民收獲精神糧食的希望田野。
“書屋照亮鄉(xiāng)村,知識改變命運?!弊詮挠辛宿r(nóng)家書屋,大家的思想悄然轉(zhuǎn)變,村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了,讀書看報、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑,它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵,它讓閑散的村民找到行動的力量;讀書是村民發(fā)家致富的助推器,它讓渴望知識的村民收獲科技的碩果,它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼。