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關(guān)于仁愛的演講稿

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  “仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈愛;愛護(hù)、同情的感情”。學(xué)習(xí)啦小編收集了仁愛演講稿,歡迎閱讀。
  仁愛演講稿
  Good morning,everyone!
  從古至今,“仁愛”一直是中華民族的光輝傳統(tǒng),孔子也以“仁”作為儒家思想的核心。在古代,有著許多仁愛的典范,如子路背米,閔子騫以德報(bào)母,齊桓公禮待鄉(xiāng)農(nóng),晏子巧諫景公愛民等;而如今,仁愛已經(jīng)成了社會(huì)生活中一個(gè)重要的核心。那么我們年輕一代,如何在現(xiàn)實(shí)中踐行仁愛呢?
  在我看來,仁愛,就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。
  首先,仁愛,就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上,有很多人看不起自己,認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是,以自我為中心。仁愛自己,就是要以正確的眼光看待自己。
  其次.仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。
  父母是我們在這個(gè)世界上至親的人,他們賦予我們生命,哺育我們成長,教會(huì)我們做人的道理。所以,我們首先要做到的就是愛父母。愛父母,孝敬父母是我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。漢朝人士黃香,夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲,趕走燥熱,為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鉆進(jìn)被窩溫暖床鋪,以免父親著涼。百善孝為先,今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母,如在家做自己力所能及的家務(wù),幫父母泡茶,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。
  老師、同學(xué)、朋友都是我們在學(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。但同時(shí),在他們遇到困難時(shí),我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。
  “老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上,看見年邁的老人或孕婦沒座位坐,希望你能主動(dòng)讓讓座他們;在馬路上,看見環(huán)保工人們在打掃,希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上;在小道上,看見一個(gè)小朋友跌倒,希望你能將他扶起來!
  除了愛自己,愛他人外,仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。在汶川地震中,溫家寶總理冒著余震的危險(xiǎn),遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),給那里的人們帶去問候和溫暖;而所有中華兒女則慷慨解囊,給予了絕望的人們重新振作的勇氣和信心。這不正是仁愛的生動(dòng)體現(xiàn)嗎?我們?nèi)裟芙o對我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛,必然形成一種“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍。
  愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下,讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界!
  我的演講完畢,謝謝大家!
仁愛演講稿
 ?。阂詯壑?,踐行仁恕
  什么是“仁恕教育”?相信在座的每位老師都有自己的理解,在我看來,“仁”即“仁愛”,取“仁者愛人”之精髓,實(shí)現(xiàn)真愛教育;“恕”即“寬恕”,嚴(yán)于律己,寬以待人?!叭省笔腔A(chǔ),“恕”為升華,仁恕教育要求我們具備寬厚博愛的胸懷,擁有教育良知,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。踐行仁恕,不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的身體健康和心理健康。而這一切,都體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
  我校是一所農(nóng)村小學(xué),留守兒童居多,有的班級留守比例甚至高達(dá)70%,這些孩子長期不在父母身邊,缺乏關(guān)愛,不論是學(xué)習(xí)還是生活,都需要有人指導(dǎo),而我們的身份是老師,也是父母。
  這學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我輔導(dǎo)了一名五年級的學(xué)生參加“師生共讀”的演講比賽,這是一個(gè)剛滿十一歲的小姑娘,長得眉清目秀惹人喜愛,只是身體過于單薄,顯得十分瘦弱。因?yàn)椴皇俏野鄬W(xué)生,便讓她每天下午早一點(diǎn)到校加以輔導(dǎo)。第一天,剛過十二點(diǎn),她就來了,我很奇怪:怎么這么早?她告訴我:中午沒有回家,自己帶飯?jiān)趯W(xué)校吃的。我就告訴她,再帶飯,到我這里熱一下。第二天中午放學(xué),她來了,手里拿著一只老式的鋁制飯盒,自豪地告訴我:里面是她自己搟的面條!打開飯盒,我驚呆了,這是這樣的一份午餐啊!所謂的面條其實(shí)就是一塊塊巴掌大的面片,每塊足有1厘米厚,就像我們家里蒸的死面餅子,又幾塊粘到一起,熟不熟都不好說。面片旁邊躺著幾根手指頭粗細(xì)的蘿卜條,沒有青菜,沒有湯,沒有半點(diǎn)油花??粗@樣的一份午餐,我的心被狠狠地揪成一團(tuán),如果不是被我偶然發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子就靠著這樣一份冰涼的午餐度過一天。我也是母親,也有孩子,此情此景,讓哪一個(gè)做母親的看了不揪心?更讓我心痛的是:她一點(diǎn)也不覺得自己的午餐簡陋寒酸,還是那么樂觀。我強(qiáng)忍著就要落下的淚水,背過身悄悄擦去,盡量不讓她看見,因?yàn)槲覍?shí)在不忍心讓她察覺自己有一絲一毫的寒酸,害怕傷害她的自尊,破壞她的快樂。我不知道怎樣呵護(hù)這顆純潔的心靈,是把她的飯倒掉嗎?不,不能!我只好給她熱飯,只是加入許多自己炒的菜。第三天中午,等了許久,也不見她來,也許是不愿再打擾我吧。叫了半天,她才過來,臉上掛著羞澀的笑容。這次,帶來的是死面卷子,依舊是厚厚的面片,夾著零星幾個(gè)蔥花??梢姡@就是她一日三餐一年四季的飯菜質(zhì)量吧。我一邊夸她的卷子做得好,一邊把我的飯給她盛了一碗,告訴她“做多了,實(shí)在吃不下?!?br/>  晚上,我給她遠(yuǎn)在唐山的媽媽打了電話,跟她說了孩子的情況,電話那頭的母親泣不成聲,我也跟著掉眼淚。后來,做母親的重新安排了女兒的生活,事情總算有了一個(gè)圓滿的解決。
  我時(shí)常想,作為老師,我們不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)好壞,還要關(guān)注他們的身心健康,對于留守兒童的教育,更要以“仁恕”的思想為指導(dǎo),時(shí)刻留意學(xué)生的細(xì)微變化,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,在學(xué)生的成長過程中,給予關(guān)愛、理解、寬容和指導(dǎo),為將來打下基礎(chǔ)。最后,用一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言:讓仁恕的思想,引領(lǐng)著我們在江淮大地再創(chuàng)輝煌!
  仁愛演講稿:保有仁愛之心
  各位老師,各位同學(xué):
  早上好!今天我演講的題目是《保有仁愛之心》。
  十年樹木,百年樹人。這個(gè)道理想必大家都知道,然而做一個(gè)真正意義上的人,有一顆仁愛之心是必不可少的。
  前些日子看到一篇報(bào)道,慈母輕信一網(wǎng)友戲言,竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi),最終該網(wǎng)友卻反悔,表示不會(huì)給予任何捐助。這種行為不僅欺騙了一個(gè)可憐的母親,還寒了大家的心。
  所幸這世間并不缺乏愛,不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后,都給該母親捐款,媒體也積極地幫助她籌款,希望她能夠治好自己的孩子。同是陌生人,卻是截然不同的態(tài)度,不同之處就在于:是否有一顆仁愛之心。
  仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是世人代代相傳的為人典范。中國傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心,做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義?!本褪钦f做一個(gè)仁者,要博愛他人不論老幼貴賤,還要尊敬師長,更要行君子之仁??梢娭腥A民族對仁愛的理解是多么深刻。西方也有相應(yīng)的仁愛觀念:“愛人如己是人類最高理想。”可見影響西方近兩千年思想文化的__的核心理念也是一個(gè)“愛”字。
  同學(xué)們,你能做到“愛人如己”嗎?暫且不論愛他人,試問大家是否已學(xué)會(huì)了愛自己?你是否會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的成功而沾沾自喜、自以為是?你是否會(huì)因?yàn)榕紶柕氖Ю蛘呱钌系牟豁?,而不斷埋怨自己、一味的?qiáng)迫自己呢?如果是,請你學(xué)會(huì)愛惜自己。因?yàn)?,過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的感受,既不利于自身成長,又會(huì)對他人造成傷害。有的人對自己要求很高,遇到挫折極易發(fā)怒,通過向身邊人發(fā)脾氣,摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。我們班就有一個(gè)其他方面都很優(yōu)秀的男孩,卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折動(dòng)氣,用手砸墻,結(jié)果手受傷了。如果他懂得愛惜自己,完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴,請他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯(cuò),計(jì)劃好未來。如果不想對別人說,也可以選擇寫日記,有很多的煩惱寫出來才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁。我們首先要學(xué)會(huì)愛自己,一個(gè)連自己都不愛的人,又怎么會(huì)關(guān)愛別人?
  再者說,我們每天都被愛包圍著。但是,又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨問問自己,可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手,可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉,又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑亦或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,而忽視一個(gè)“人”的本分,欲成功必先成人。
  我們需要常懷一顆仁愛之心,這樣將心比心,以心傳心,總有一天愛將遍布世界。同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起!愛護(hù)我們校園的一草一木,愛護(hù)我們班級共同的榮譽(yù),愛護(hù)我們威尼斯的集體形象,愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地,愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣!讓仁愛永駐我心。
  仁愛演講稿:用勤奮寫仁愛
  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
  大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。
  學(xué)校是教書育人的殿堂,我們學(xué)校的理念是知識重要,育人更重要,而我們堅(jiān)持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”?!叭收撸瑦廴恕薄?梢哉f,愛即是仁,仁即是愛,愛是仁的起點(diǎn),又是仁的歸宿。總管中國歷史上,堅(jiān)守“仁愛”最成功的,莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當(dāng)我們誦讀《論語》時(shí),不禁會(huì)被他那崇高的人格所折服??鬃幽艹蔀椤叭蕫邸钡牡浞?,與他一生的勤奮密不可分。
  說到“勤奮”二字,也許讓你感覺是老生常談。當(dāng)老師、當(dāng)家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時(shí),你是否感到迂腐、感到厭煩?
  你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤,一首首七言律師竟成為千古絕唱,可你是否看到“詩圣不休”的執(zhí)著?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目,給了人類無窮的光明和希望,可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,不是春風(fēng)拂面的輕松,而是重逾千斤的辛勤付出!
  不要埋怨自己的愚笨,那只能說明你懶惰;不要責(zé)怪命運(yùn)的不公,那只能說明你懦弱;不要羨慕別人的成功,那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來,你手捫心口,感受著自己強(qiáng)勁有力的心跳,微笑著對自己說說:“我必然是勤奮的!”那么,我要恭喜你,你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對自己說:“真好,我又勤奮、重拾地過完了這一天。”那么,我要敬佩你,你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護(hù)下山上發(fā)光,成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。
  朋友們,杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛”,他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的博大;而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉,他的樂于奉獻(xiàn)讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛,那么,作為威尼斯的學(xué)子,作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們,又將怎樣的行動(dòng)去書寫仁愛呢?聰明的你一定是有了堅(jiān)定有力的答案了吧?
仁愛演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué):
  大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng)》。
  又一個(gè)春天緊隨著冬天的遠(yuǎn)去,邁著輕盈的舞步,悄悄地來到了我們美麗的校園—新蔡縣漢杰小學(xué)。高大美觀的教學(xué)樓、迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗、熱鬧的操場、筆直的道路、郁郁蔥蔥的花壇······每當(dāng)我置身校園,就不禁想起捐資助學(xué)的王漢杰女士。
  王漢杰旅居印尼,但她時(shí)時(shí)刻刻想念著祖國,牽掛著家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的一草一木都讓她思念。葉落歸根,當(dāng)她返鄉(xiāng)定居,看到家鄉(xiāng)教學(xué)條件有些落后,于是關(guān)心祖國教育事業(yè)的發(fā)展、更關(guān)心家鄉(xiāng)教育進(jìn)步的她,萌生了捐資助學(xué)的想法。為了讓家鄉(xiāng)教學(xué)條件有所改變,為了讓孩子們在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí),為了讓祖國多添?xiàng)澚褐?,她?991年捐資23萬元,為我校興建了12班教學(xué)樓一棟。1992年6月,她又捐資10萬元,為我縣成人中專學(xué)校興建一棟教學(xué)樓。這是多么高尚的情操啊!
  王漢杰女士以教書為業(yè),生活并不富裕,但她為改變家鄉(xiāng)教育面貌,節(jié)衣縮食,慷慨解囊。她的高尚情操和仁愛精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們漢杰學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、力爭上游、報(bào)效祖國!我們不能辜負(fù)王漢杰女士對我們這些祖國花朵的殷切希望!
  王漢杰女士的義舉,反映了中華民族扶危濟(jì)困和仁愛的傳統(tǒng)美德。漢杰精神一直感染著每位師生。一方有難,八方支援。印尼海嘯、汶川大地震、玉樹地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害,我校師生自覺捐款,伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一份愛心。那一張張鈔票、一枚枚硬幣投進(jìn)了捐款箱。大家懷著美好的祝福,靜靜地為災(zāi)民祈禱。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)看到電視上房屋倒塌、妻離子散,家園夷為平地的悲慘畫面時(shí),我心頭不由得一震,流下了熱淚;看到災(zāi)民重建家園、一家團(tuán)聚的甜美笑容時(shí),我也抑制不住內(nèi)心的喜悅,露出了笑容。老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們熱愛集體、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、共同進(jìn)步,把漢杰精神發(fā)揚(yáng)光大。近兩年,縣里發(fā)出的“建設(shè)仁義之鄉(xiāng)”的號召,已經(jīng)成為新蔡人的實(shí)際行動(dòng),人人爭做仁義典范,我們漢杰小學(xué)的學(xué)生更不甘落后,爭做“仁義學(xué)生”。
  聽,從教室里又傳來老師的講課聲。這聲音好似清澈的小溪彈奏的歡快樂曲,滋潤著我們的心田。讓我們在這花開的美好日子里,用愛心和激情去爭當(dāng)仁愛之人,揚(yáng)起風(fēng)帆,迎著初升的朝陽向前駛?cè)?
  弘揚(yáng)漢杰精神,彰顯仁愛傳統(tǒng),共創(chuàng)和諧校園!
  謝謝大家!

關(guān)于仁愛的演講稿

仁愛在詞典中的意思是寬人慈愛;愛護(hù)、同情的感情。學(xué)習(xí)啦小編收集了仁愛演講稿,歡迎閱讀。 仁愛演講稿 Good morning,everyone! 從古至今,仁愛一直是中華民族的光輝傳統(tǒng),孔子也以仁作為
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