安全演講稿精選

　　安全關(guān)系到我們的生命，一定要注重安全。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的安全演講稿，歡迎閱讀參考!

　　安全演講稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)同事們

　　大家好：

　　我是來(lái)自煉鐵廠(chǎng)設(shè)備辦的一名技術(shù)員，這天我為大家演講的題目是《加強(qiáng)設(shè)備管理，保證安全生產(chǎn)》。

　　近幾年，鋼鐵企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境十分惡劣，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步履維艱。真是在這種環(huán)境下，我們更要加強(qiáng)設(shè)備管理，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，為公司的良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　設(shè)備安全管理工作務(wù)必堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針;堅(jiān)持設(shè)備與生產(chǎn)全過(guò)程的系統(tǒng)管理方式;堅(jiān)持不斷更新改造，提高安全技術(shù)水平的原則;才能及時(shí)有效地消除設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的不安全因素，確保公司財(cái)產(chǎn)和人身安全。

　　我廠(chǎng)緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的管理思想，深化設(shè)備點(diǎn)檢，加強(qiáng)設(shè)備安全管理，大力開(kāi)展設(shè)備隱患治理，降低設(shè)備事故率和故障率。具體有以下幾個(gè)方面：

　　1、用心深化完善設(shè)備點(diǎn)檢制度，點(diǎn)檢制度是科學(xué)的設(shè)備管理制度，推行點(diǎn)檢制度是設(shè)備管理的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備預(yù)防維修和預(yù)知維修的可靠保證，是目前公認(rèn)的行之有效的一種體現(xiàn)預(yù)防為主管理思想的設(shè)備管理制度，對(duì)控制和減少設(shè)備事故故障的發(fā)生有著重大好處。

　　2、加強(qiáng)特種設(shè)備的管理，煉鐵廠(chǎng)的特種設(shè)備不僅僅數(shù)量多種類(lèi)也很多，其中包括壓力容器、壓力管道、起重設(shè)備、工業(yè)電纜等。因此加強(qiáng)特種設(shè)備的管理就顯得尤為重要，為此我們建立了嚴(yán)格的特種設(shè)備管理臺(tái)帳，特種設(shè)備安全操作規(guī)程。另外，針對(duì)一些常規(guī)的特種設(shè)備(如壓力容器、壓力管道)做一些常規(guī)維護(hù)工作(如：表面清潔，更換潤(rùn)滑油，更換常規(guī)配件等)。對(duì)于重要的、安全系數(shù)較低、安全隱患較多的特種設(shè)備的維護(hù)與定期保養(yǎng)，由專(zhuān)業(yè)資質(zhì)資格的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收。嚴(yán)格貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，對(duì)設(shè)備隱患的檢查和治理工作實(shí)行制度化，讓設(shè)備隱患始終處于受控狀態(tài)，確保安全、穩(wěn)定，為安全生產(chǎn)帶給可靠的保障。

　　3、定期組織設(shè)備培訓(xùn)，培訓(xùn)工作是投資最少、見(jiàn)效最快、回報(bào)最持久的特殊投資，俗話(huà)說(shuō)磨刀不誤砍柴工，只有了解了設(shè)備的原理，明白了設(shè)備的參數(shù)，掌握了設(shè)備的操作規(guī)程，才能更好的使用設(shè)備，用起來(lái)才能得心應(yīng)手，也不會(huì)因?yàn)檫`章操作讓自己受傷，讓設(shè)備損壞，給公司造成不必要的損失。

　　4、組織檢查設(shè)備防雨、防雷、防高溫設(shè)施，夏季雷電、雨水增多，同時(shí)我廠(chǎng)又面臨這2#高爐停爐檢修，1#高爐開(kāi)爐時(shí)間鄰近的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工人、設(shè)備作業(yè)率提高。為此，我廠(chǎng)在防雨、防雷、防高溫工作中穩(wěn)抓不懈，做到未雨綢繆，保證夏季安全生產(chǎn)。

　　積土成丘，聚水成海，在日常的安全工作中，我們務(wù)必懷著如履薄冰的心態(tài)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏制度，抓好安全職責(zé)的落實(shí)和制度的執(zhí)行，才能確保安全工作的長(zhǎng)效有效。設(shè)備安全的核心理念就是預(yù)防為主，檢查隱患，排除一切不安全隱患，把設(shè)備事故扼殺在搖籃里。

　　謝謝大家!

　　安全演講稿

　　在人生的長(zhǎng)河中，十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而我，在農(nóng)電公司工作已有十年了。在過(guò)去的10年里，我見(jiàn)證了農(nóng)電公司從小到大、從弱到強(qiáng);親身經(jīng)歷了農(nóng)網(wǎng)改造以來(lái)的巨變和員工綜合素質(zhì)的逐步提高。這天拋開(kāi)這一切不談，我著重要與大家探討的是――安全職責(zé)。

　　說(shuō)到安全職責(zé)，勢(shì)必要牽扯到安全事故。大家能夠仔細(xì)地想一想，不管是發(fā)生在外單位的或是我們農(nóng)電公司內(nèi)部的安全事故，誘發(fā)這些事故的主要原因是什么呢對(duì)，就是違章，而違章的根源則是安全意識(shí)淡薄，安全職責(zé)不到位。

　　記得剛到供電所工作的那兩年，在線(xiàn)路上處理故障或是檢修，很少辦理工作票，去驗(yàn)電、掛接地線(xiàn)，大多時(shí)候就是派人騎摩托車(chē)去把油開(kāi)關(guān)或是分支保險(xiǎn)拉開(kāi)，然后回來(lái)一說(shuō)，電停了，這邊的人就爬到桿子上干去了。腦子里沒(méi)有太多的安全意識(shí)，更談不上安全職責(zé)的落實(shí)了，反正停了電把活干了就行了。當(dāng)時(shí)，象這樣的狀況并不是單單在一個(gè)所存在。

　　“前事不忘，后事之師”。“12.2”人身觸電死亡事故大家必須還記得吧這件事雖過(guò)去6個(gè)年頭了，但有時(shí)想想就像發(fā)生在昨日。也許有的人不這樣想，甚至已經(jīng)遺忘了，那是因?yàn)槭鹿蕸](méi)發(fā)生在你身邊，倒下的不是你朝夕相處的同事。如果我們的所領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的工作中切切實(shí)實(shí)的抓了“兩票、三制”，認(rèn)真簽發(fā)了工作票，可能就不會(huì)發(fā)生這樣的杯具;如果我們的班組長(zhǎng)或是工作負(fù)責(zé)人認(rèn)真的做了安全的組織和技術(shù)措施，一條年輕的生命也許就不會(huì)消失;如果我們的員工安全意識(shí)強(qiáng)，心中牢記“我要安全”，那安全事故可能就不會(huì)發(fā)生在你的身上;如果我們大家都多一點(diǎn)安全意識(shí)，多一點(diǎn)安全職責(zé)，那就不會(huì)有“8.23”、“12.2”等這樣特殊的日子了。安全沒(méi)有如果，等到我們說(shuō)如果的時(shí)候，一切都晚了，留給我們的是追悔莫及和警鐘長(zhǎng)鳴，留給親人的是悲痛萬(wàn)分和永失我愛(ài)。

　　安全是什么安全是天，因?yàn)槿嗣P(guān)天。安全是企業(yè)的生命線(xiàn)。安全是身體健康家庭和美。所以我們說(shuō)，安全職責(zé)重于泰山!

　　過(guò)去的十年是農(nóng)電公司發(fā)展進(jìn)步的十年，公司的一切都逐步走上了正規(guī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視安全，安全工作越做越完善，安全職責(zé)的落實(shí)越來(lái)越得力。尤其自2015年以來(lái)，各級(jí)都把安全工作當(dāng)成了一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)抓：象公司每季度的《安全監(jiān)察簡(jiǎn)報(bào)》和《培訓(xùn)天地》，營(yíng)業(yè)所每月組織的安全學(xué)習(xí)，班組每周的安全活動(dòng)和事故分析預(yù)想，以及工作票的規(guī)范化填寫(xiě)和嚴(yán)格執(zhí)行等等，這一切都充分證明了我們的單位重視安全了，領(lǐng)導(dǎo)重視安全了，員工重視安全了，壓在我們每個(gè)人的肩上是一份沉甸甸的安全職責(zé)!截止到這天，我們所已經(jīng)安全運(yùn)行了3643天，這是所領(lǐng)導(dǎo)和全所員工認(rèn)真落實(shí)安全職責(zé)，共同努力的結(jié)果。

　　前段時(shí)間為了參加全國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師的考試，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了施工管理等涉及到建筑工程專(zhuān)業(yè)的幾門(mén)功課，在施工管理這門(mén)課里，開(kāi)篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù)，即：三管理三控制一協(xié)調(diào)，安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位，是工程管理的重頭戲，所有的管理都是以安全管理為基礎(chǔ)，沒(méi)有安全，就談不上對(duì)工程的管理。

　　“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針更是工程企業(yè)安全工作應(yīng)遵循的基本綱領(lǐng)。

　　翻開(kāi)報(bào)紙雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，種.種事故沖擊著人們的身心，火車(chē)出軌，瓦斯爆炸，劇場(chǎng)火災(zāi)、交通事故……一條條以前鮮活的生命，以那么凄慘的方式結(jié)束，膽小的我，常常不能去直面那些悲慘的資料和畫(huà)面，但是即使我不去看不去聽(tīng)，我也明白，這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面，鮮血淋漓、觸目驚心。

　　我也曾親眼看到過(guò)，一名五十多歲的電工，違反車(chē)間操作規(guī)程造成的慘狀：在帶電狀況下，他爬到車(chē)間頂部靠近裸露的硬母線(xiàn)附近處理電器障礙，不留意被吸在帶有高壓電流的硬母線(xiàn)上，等切斷了全車(chē)間的電源才救他下來(lái);我也曾看到過(guò)不按規(guī)范操作造成的重大損失：一個(gè)活塞車(chē)間倉(cāng)庫(kù)里的成品活塞沒(méi)有合理碼放，數(shù)以千計(jì)的成品活塞瞬間垮塌落地，變成了報(bào)廢產(chǎn)品。

　　應(yīng)對(duì)血淋淋的事實(shí)，我們有何理由不講安全我們有何理由不抓安全我們有何理由不把安全牢記心間呢又怎樣能不讓我們大聲疾呼：安全無(wú)小事、職責(zé)大于天!(高潮)

　　對(duì)于安全管理，不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有職責(zé)，更不要以為只有當(dāng)事人才有職責(zé)，作為一名企業(yè)的普通員工，我認(rèn)為，安全管理是全員的職責(zé)，而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的職責(zé)。

　　公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng)造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實(shí)制度，保證安全生產(chǎn)，則是我們每一位基層員工的職責(zé)，需要我們共同維護(hù)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制定的崗位職責(zé)、安全條例、技術(shù)操作規(guī)范，是安全的施工行為的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類(lèi)安全培訓(xùn)是提高安全意識(shí)、提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別潛力、規(guī)范安全行為的有效途徑。

　　安全演講稿

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們正像那含苞待放的花朵，羞澀中，帶著些許稚嫩，稚嫩下，裹著幾分嬌弱。而正是因?yàn)檫@嬌弱，所以，我們更容易受傷，也就更能彰顯出安全的重要性，而校園安全是最不容我們忽視的。

　　當(dāng)那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前時(shí)，我們不覺(jué)為祖國(guó)花朵的夭折而感到無(wú)限惋惜，那些個(gè)被踩在別人腳底的;葬身在熊熊火海的;從教學(xué)樓一躍而下的;被毆打到遍體鱗傷的……即將綻放出迷人光彩的生命之花過(guò)早地凋謝，本應(yīng)如夏花之燦爛的生命無(wú)聲的泯滅。

　　生命，竟成奢侈?？蛇@悲劇的發(fā)生，又能埋怨誰(shuí)呢?

　　若不是上下樓梯沒(méi)有秩序，若不是寢室內(nèi)亂用用電器，若不是抗壓能力過(guò)弱，若不是意氣用事惹禍。可他們誰(shuí)又曾想到，本應(yīng)繁花似錦的人生就這樣蒙上了幾片枯葉，甚至，凋謝。

　　校園安全事故是頻發(fā)不止的，可歸根結(jié)底還是同學(xué)們的安全意識(shí)太過(guò)淡薄。作為學(xué)生，絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了;在寢室里，不要私拉電線(xiàn);在意志上，不斷地磨礪自己，成長(zhǎng)為能夠歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)……提高安全意識(shí)，我們不能僅僅依靠一節(jié)主題班會(huì)，一期黑板報(bào)，一次座談會(huì)，而是要求我們應(yīng)從心里去重視它，讓其在心靈的土壤中根深蒂固。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，上帝是吝嗇的，也是公平的，他僅僅賜予每個(gè)人一次花樣的生命，我們更應(yīng)該好好珍惜，讓生命之花綻放光彩，讓校園安全伴我們一路前行!

　　安全演講稿

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

　　在我們的學(xué)校，也存在著一些不安全的因素：我們每天早晨都要做操，全校三十幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)的要擠在一個(gè)大操場(chǎng)上做操，所以我們都要在走廊上排好隊(duì)，然后再在老師的帶領(lǐng)下走到操場(chǎng)上。由于人太多，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了下午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

　　下午，放學(xué)了有些同學(xué)拿著家長(zhǎng)給的零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口的小店里去買(mǎi)零食，買(mǎi)一些油炸食品來(lái)吃。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些東西可臟啦!那些用來(lái)炸的油，他們用好幾天都不會(huì)換，你想想看那會(huì)有多少細(xì)菌在里面，同學(xué)們吃了身體能好嗎?在夏天，他們把肉放在盤(pán)子里，這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細(xì)菌是非常多的，因?yàn)?，蒼蠅專(zhuān)門(mén)住在臟的地方。而且也沒(méi)有冰箱，有些東西是餿的，他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒(méi)有消過(guò)毒，甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕?！?/p>

　　中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，像放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故。

　　其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

　　安全演講稿

　　各位老師、同學(xué)大家中午好：

　　今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

　　同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

　　學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車(chē)

　　搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!

　　安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!