以和諧為主題的演講稿最新全集
我們偉大的祖國是一個(gè)有著上下五千年的文明歷史的國度,我們中華民族素來是一個(gè)見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。下面給大家分享關(guān)于和諧演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。
和諧演講稿1
各位老師和同學(xué):
大家下午好!我今天在這里演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會(huì),從我做起》。
我們偉大的祖國是一個(gè)有著上下五千年的文明歷史的國度,我們中華民族素來是一個(gè)見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們小學(xué)生健康成長的臂膀。那文明是什么?我們該如何與他人文明交往呢?
其實(shí),想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以,同學(xué)們清除惡習(xí)的同時(shí),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生?!逼鋵?shí),文明很簡單,文明是陌路人之間一個(gè)淺淺的微笑;是不小心撞到別人時(shí)的一聲真誠的“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個(gè)簡單的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮貌看則簡單,要做到卻是不容易的事。在學(xué)校,只要一下課或上下樓梯同學(xué)們就推推攘攘,擠來擠去,相互的講臟話、粗話。就說我們班吧!剛開學(xué)不久,有兩位同學(xué)就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)口角之爭;互不相讓,誰也不愿意說“對不起”,結(jié)果弄得頭破血流,還縫了針。我們應(yīng)該引以為戒啊!
當(dāng)走進(jìn)我們可愛的校園時(shí),看,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;每天,同學(xué)們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生,有同學(xué)在前面掃,有同學(xué)在后面扔,什么時(shí)候才能看到干凈的校園呢?就說我們班打掃的校路吧!每天值日生打掃干凈了,總有同學(xué)喜歡買些東西到學(xué)校吃,在校門口我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了垃圾桶,可是就有些同學(xué)不愿把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,總喜歡一路吃一路丟;怎么就沒有同學(xué)主動(dòng)拾起身邊的垃圾呢?為此,我班的值日生做了不應(yīng)該做的事,把校內(nèi)的垃圾掃到外面,街道的清潔工又把垃圾掃到校內(nèi),結(jié)果,弄得校園內(nèi)一片狼藉。如果大家都能清楚的認(rèn)識到創(chuàng)建和諧社會(huì),從我做起。我想,就不會(huì)有同學(xué)因打架而受傷,也不會(huì)看到這些影響校園美麗的垃圾了!這些雖然是一些小的毛病,但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。
各位親愛的同學(xué)們,一束光折射出太陽燦爛的光輝,一滴水蘊(yùn)藏著大海的無限胸懷,一件小事當(dāng)然可以反映一個(gè)人的文明修養(yǎng)。做文明之人,創(chuàng)建和諧社會(huì),應(yīng)該是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,是我們每個(gè)人一生的追求!只要我們能從現(xiàn)在做起,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
和諧演講稿2
每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜!
在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次,生命對于每個(gè)人來說是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是江澤民同志對我們的呵護(hù)和告誡,是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念,遵守的信條?!跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾?,人生的旅途上,我們與之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):1997年5月,云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)??次业膽?zhàn)友們在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢,加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
“前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
和諧演講稿3
同學(xué)們,朋友們,你們好!
今天有機(jī)會(huì)能在這里和大家共同探討,弘揚(yáng)中華民族文化,構(gòu)建和諧社會(huì)這一大課題,萬分榮幸!
所謂弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化!我們應(yīng)具體弘揚(yáng)什么?
如何繼承優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)!并學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的西方的民族文化藝術(shù)!古為今用,洋為中用!貫通中西,并有所創(chuàng)新,是文學(xué)藝術(shù)界應(yīng)該思考的問題!
我是個(gè)祖輩生活在北京城內(nèi)的土著居民,從小喜愛文學(xué)藝術(shù),尤其是繪畫,雖無成就,但喜歡和書畫界人士交朋友,多年來感悟很多!中華民族書畫藝術(shù),源遠(yuǎn)流長,博大精深,尤如一個(gè)浩瀚的海洋。祖輩傳統(tǒng)藝人留下的東西取之不盡,學(xué)無止境!而且從他們身上可以
看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德!謙虛謹(jǐn)慎、勤奮樸實(shí)、待人誠懇。我記得那時(shí),老一輩書畫家們都很謙虛,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在社會(huì)上對美術(shù)愛好者、畫家、知名畫家、著名畫家、大師等在稱呼上也是有嚴(yán)格區(qū)分的!
-年,我親自策劃、組織了紀(jì)念人民藝術(shù)家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會(huì)活動(dòng),本著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,讓名人書畫進(jìn)入尋常百姓家為宗旨,帶領(lǐng)一批中青年書畫家,自籌資金,以畫養(yǎng)畫,往返行程約十萬里,走遍了全國三十余個(gè)省區(qū),五十余座大中城市,和各地區(qū)的文化名人,學(xué)者,書畫團(tuán)體,各屆人士進(jìn)行了廣泛的交流!并進(jìn)行了一些扶貧,慰問捐贈(zèng)等活動(dòng),各地媒體也給予了廣泛的報(bào)道。
這次巡展,使我們有機(jī)會(huì)在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術(shù)營養(yǎng),也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,社會(huì)的繁雜,人民的疾苦!
當(dāng)我們看到:每年以各種形式在全國各類藝術(shù)院校、畫院、老年大學(xué)研習(xí)書畫專業(yè)的己達(dá)上百萬人;從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數(shù)十萬人;各類收藏家隊(duì)伍已超過五千萬人(數(shù)字來源于中國收藏家雜志)2017年和諧社會(huì)演講稿2017年和諧社會(huì)演講稿。各類書畫展、評獎(jiǎng)、書畫文物的拍賣活動(dòng)更是比比皆是,書畫藝術(shù)及文物收藏,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力和蓬勃的生命力,一派繁榮景象!
然而,經(jīng)過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色,紛紜繚亂的現(xiàn)象,我們卻發(fā)現(xiàn)很多令人擔(dān)憂的事情:書畫界一些知名人士發(fā)出了“中國書畫市場價(jià)值扭曲、泡沫嚴(yán)重、市場快要崩盤!”的警告。
現(xiàn)象:一、少數(shù)功成名就、頭帶光環(huán)的“藝術(shù)大師”,坐在自己舒適豪華的畫室中,腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就,幾萬、數(shù)十萬,坐等來取!而絕大部分書畫家窮困潦倒,迫于生計(jì)頻于奔命,其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者,競在攘攘大街之上,當(dāng)眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
二、再看,各類拍賣會(huì)上,一幅幅真假難辯的書畫作品幾萬、幾十萬,甚至上百萬、千萬的拍出,刺激或誤導(dǎo)著人們對書畫作品的收藏追求!而這里有多少是真正有價(jià)值的收藏?而又有多少是把它拿去作為骯臟交易的敲門磚?推動(dòng)腐敗泛濫的貢品?
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員,無視廉恥、侵權(quán)盜名,運(yùn)用各種手段包括高科技電腦技術(shù),制假、販假,魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場,極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
四、無數(shù)喜愛書畫藝術(shù)的青年學(xué)子,在扭曲了的價(jià)值取向的誤導(dǎo)下,盲目的向藝術(shù)殿堂的大門蜂擁擠去,僅就北京而言,每年一度的藝術(shù)院校招生報(bào)考期間,屈指可數(shù)的招生額度,卻有數(shù)萬人在家長的陪同下,風(fēng)餐露宿,奔波于各校之間。而學(xué)業(yè)告成之后,又能有幾人找到符合所學(xué)專業(yè)的職業(yè)呢?
五、很多所謂的書畫家,金錢至上、名利熏心的思想極為嚴(yán)重,在學(xué)問、藝術(shù)上不求進(jìn)取、剛剛?cè)腴T、一知半解,就清高孤傲、甚至以大師自居.品質(zhì)敗壞、行騙江湖。沒有文化的“文化人”現(xiàn)象在社會(huì)上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事,我不得不奮臂高呼,還書畫藝術(shù)的本來面目,擺正書畫作品的價(jià)值取向。凈化書畫藝術(shù)環(huán)境,整頓書畫市場秩序,這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術(shù)的喜愛追求無可厚非,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,民族文化藝術(shù)應(yīng)該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術(shù)行業(yè)的人員應(yīng)該嚴(yán)格自律、自重、自愛。
墮落的文化現(xiàn)象要比經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后還要可怕,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后使人民生活困苦!而墮落的文化現(xiàn)象卻腐蝕著中華民族的靈魂,貽害子孫。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,真正理解中華民族傳統(tǒng)文化的精華,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德觀,是刻不容緩的緊迫任務(wù)。是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的社會(huì)狀態(tài)下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認(rèn)識與堅(jiān)守傳統(tǒng)中寶貴文化的意識,重振文化自信,需要守望傳統(tǒng)文化的人們奮發(fā)圖強(qiáng),更需要全社會(huì)對傳統(tǒng)文化有清醒認(rèn)識。在高層,要形成保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略思考,系統(tǒng)政策;在民間,需要進(jìn)行系統(tǒng)的道德文化教育。中華民族文化源遠(yuǎn)流長,東方文化美德幾千年長盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復(fù)興,才有完整意義上的民族偉大復(fù)興!。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂也是民族的價(jià)值觀,更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。
一個(gè)民族特有的民族精神,既是對民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要,使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián),使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神。在我國目前一個(gè)開放、價(jià)值觀念多元化的社會(huì)里,年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念,從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等,這些外來文化夾帶著它們所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念,對年輕人產(chǎn)生影響,在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時(shí),中國傳統(tǒng)文化很多東西,比如儒家道德倫理觀,溫良恭儉讓等行為方式,對年輕人影響變得越來越小。同時(shí),很多中老年人受歷次及破壞傳統(tǒng)文化的影響,所形成的固有的習(xí)慣思維理念,至今余毒未散。嚴(yán)重影響著我國健康、和諧社會(huì)的發(fā)展。
-同志關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,創(chuàng)建和諧社會(huì)的理念,明確了我國社會(huì)當(dāng)前基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時(shí)代要求,具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對性。
榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代,不同的民族,其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為,找回我們的傳統(tǒng),整個(gè)民族才能有根基而不虛浮。文化是體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)或一個(gè)社會(huì)群體特點(diǎn)的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復(fù)合體。文化不僅包括藝術(shù)和文學(xué),而且包括生活方式、基本人權(quán)、價(jià)值體系、傳統(tǒng)和信仰;文化賦予我們自我反思的能力,文化賦予我們判斷力和道義感,從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時(shí)期會(huì)出現(xiàn)倒退,但也意味著回歸,事物的發(fā)展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信,隨著國人整體素質(zhì)的提高,對歷史的深刻反思,痛定思痛,中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代即將到來!她將為二十一世紀(jì)中國和諧社會(huì)描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見,僅僅是個(gè)人在文化藝術(shù)領(lǐng)域多年實(shí)踐中所感悟并尊崇的信念,暢所欲言出來和大家探討,愿與在座各位共勉!
和諧演講稿4
親愛的同學(xué)們:
校園安全是學(xué)院各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)院教育的首要任務(wù)之一。已發(fā)生的學(xué)生安全事故血的教訓(xùn)警示我們:校園安全與每位學(xué)生密切相關(guān),必須常抓不懈。為進(jìn)一步做好我院安全教育工作,使每位學(xué)生的生命與財(cái)產(chǎn)得到充分的安全保障,提高自我安全法制意識和自我防護(hù)能力,預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生,現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、我們要形成安全高于一切的共識,一絲不茍地落實(shí)學(xué)院的規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施,提高安全防范意識,杜絕各種安全事故的發(fā)生,做校園安全的使者。
二、牢記實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)安全。首先筑牢思想防線。增強(qiáng)崗位安全意識,追求零傷害的目標(biāo),提高安全意識,時(shí)時(shí)留心,刻刻小心。其次我們要夯實(shí)技術(shù)防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程和操作技能,強(qiáng)化專業(yè)技能,苦練安全本領(lǐng),提高危險(xiǎn)源辨識能力、事故應(yīng)急處理能力。
三、加強(qiáng)宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火,不破壞消防設(shè)施和消防器材;在學(xué)生宿舍內(nèi)決不亂拉電線、網(wǎng)線,不使用違章電器;不開無人燈,離宿舍時(shí)自覺關(guān)閉電源。
四、維護(hù)自身財(cái)物安全。防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,信用卡密碼不能讓他人知曉,不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟(jì)來往,不到校外留宿。
五、重視交通安全。遵守交通法規(guī),禮讓三分,行走時(shí)要走人行道,騎車時(shí)要行慢車道,過馬路時(shí)要走人行橫道線,養(yǎng)成一停二看三通過的習(xí)慣。不乘坐無安全保障的交通工具。
六、注意運(yùn)動(dòng)安全。在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中避免劇烈碰撞,以免摔傷;不做任何沒有安全保護(hù)措施的體育活動(dòng)。
七、自覺維護(hù)校園秩序安全。全面提高個(gè)人素質(zhì),不打架斗毆,不違法亂紀(jì),不做任何對自身及他人構(gòu)成安全隱患的事,時(shí)刻提高自我防衛(wèi)意識。
同學(xué)們!安全牽扯你我他,珍愛生命靠大家!生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手,從小事做起,從今天做起,共同營造安全有序的生活環(huán)境,為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,牢記警鐘長鳴!
和諧演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋?,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的擁吻,才顯得和平和馨香。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是如此,人的和諧與社會(huì)的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì)要和諧,一個(gè)國家,一個(gè)地區(qū),一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧,大和諧促進(jìn)小和諧,和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo),和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一,和諧就是平衡,和諧就是中庸之道,和諧就是科學(xué)發(fā)展觀,和諧才具有親和力,和諧才有活力,和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會(huì)成員共同努力,不斷消除那些不和諧的因素,創(chuàng)造和諧的一切,那么和諧社會(huì)就會(huì)如期而至。
一個(gè)和諧的社會(huì),必然是充滿愛心,撒播溫馨的社會(huì),不用刻意營造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛心無價(jià),和諧的社會(huì)需要用“愛”來鋪就??傆腥藭?huì)由于這樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會(huì)的幫助。伸出我們愛心的雙手,讓無助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助?;蛟S有的家庭還不能解決溫飽問題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊,剛剛越過溫飽線的人們,很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛的和諧社會(huì)中,過上平安幸福的生活。這時(shí),愛心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心,是雪中送炭式的資助;愛心,是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì)不能沒有關(guān)愛,倘若沒有了愛心,就如同一臺(tái)生銹的機(jī)器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺,毫無和諧可言。
讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì),用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護(hù),就
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