愛水演講稿500字精選

時間：2024-03-11 04:03:20 文靜20由分享

水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?下面給大家分享關(guān)于愛水演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

　　愛水演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!你么知道嗎?每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費水，可是，你瞧!到處都是水在滴，每個人洗完手都不關(guān)水龍頭，水一直在嘀嗒嘀嗒地響，每個人從這里經(jīng)過，看見了水在滴，無論是誰，都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費自己寶貴的時間去關(guān)掉它，大家都在做假文盲。就這樣，水一直滴，一直滴，直到有個好心人來關(guān)掉它。人們，要知道，這些被浪費的水足夠救活十幾個人了。

生活中，大家老是浪費水，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉，把沒喝完的水丟進(jìn)垃圾桶，還有很多很多浪費的現(xiàn)象，人們總是把沒用的水排進(jìn)河里。小河從清澈見底到渾濁，可人們還是不罷休，小河從渾濁變成了黑色。

人類啊!別再浪費水了，別再往河里排放污水了，要知道，世界上沒了水我們該怎么生存啊!人可以七天不吃飯，但不能七天不喝水。讓我們一起行動起來，珍惜水資源吧!不然世界上最后一滴水將成為人們悔恨的淚!

謝謝大家，我的演講完畢!

　　愛水演講稿2

同學(xué)們，我們知道，一個男人不應(yīng)該缺少水，如果沒有水，動物和人就不能生存。不，沒有生命，沒有水，地球就沉默下來。

我們都知道，地球上的面積被水覆蓋，但是很少有人知道，這種大量的淡水可以在使用的水只有十萬分之三的水在地球上，占總額的0.34%儲存的淡水。目前，世界上超過一半的土地面積，一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人的飲用水。每15年來，人們淡水消耗量增加了一倍對水資源的需求。到目前為止，人類淡水消耗量占世界可用淡水的54%。我國水資源總量2.8萬億立方米，人均水資源低于2400立方米，人均水資源只有世界平均水平的1/4，在世界排名第110位，中國水資源總量只有1.1萬億立方米水，和水消費已達(dá)到5600億立方米，年60億立方米的水資源短缺的城市，有668多個供水短缺，全國668個城市，其中108嚴(yán)重缺水。因為缺乏水行業(yè)每年損失2300多2300元。

如果我們不節(jié)約用水，后果將不堪設(shè)想。所以相比之下，工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展和增長的人口，我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學(xué)們，加油!節(jié)水行動在你我身邊。

你可以在任何地方任何時間，在我們的日常生活中節(jié)約每一滴水。

現(xiàn)在，我給你一些節(jié)水的建議。

飯的水來洗碗，再用清水清潔，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上殘留農(nóng)藥;

第二，洗衣洗帕默，刷地板，再次沖馬桶。第二個洗衣水擦干凈的衣服，鞋子和襪子洗門窗和家具，等等。

沖馬桶后三、大、小便，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;

四、室內(nèi)和室外地面水冷卻在夏天，盡可能不需要水，但使用后洗衣服水;

五、自行車、家用汽車清潔，不能用水洗，用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣服后超過水沖洗;

六、家庭澆花，宜用淘米水，茶，洗衣水，等;

　　愛水演講稿3

老師們、同學(xué)們：早上好!

我今天講的題目是：一滴水，一顆淚

水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們腦中總有一個定律——水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日益突出。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。

同時，在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為失去了水，就失去了綠色、生命和希望。

1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問題，增進(jìn)公眾對保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識;通過組織“世界水日”活動，加強各國政府、國際組織、非政府機構(gòu)和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”即到來之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

我講完了，謝謝大家!

　　愛水演講稿4

水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?，每天都要補充大量水份?？墒?，隨著全球污染加劇，地球上的淡水越來越少;再加上全球氣溫逐漸變暖，未來地球人的日子更是雪上加霜。所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜水資源!

原來我那些衣服都是甩給媽媽洗，而如今我會自己洗衣服。可是媽媽總是不讓我洗衣服，我又不是三歲的小孩了，而是一個小大人啊。終于有一次，我忍不住在媽媽洗衣服的時候，問她：“媽媽，我已經(jīng)是初中生了，為什么你總不讓我洗衣服呢?”“媽媽會讓你洗，但你每次洗的時候總浪費水，要知道現(xiàn)在的淡水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎么生存?”聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下頭。是啊，我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時，媽媽拉住我的手，說：“媽媽來教你節(jié)約水的好方法?！蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c教我!”“其實很簡單，你在洗熱水澡時，前面一段水是冷的，這時候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子。”這方法還真好，我怎么就沒想到呢?這接下來的水既干凈又實用，一舉兩得啊!“其實，節(jié)約水的方法很多，就是要靠平時觀察生活，積累愛水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗?！蔽尹c了點頭，連連稱是。從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、沖衛(wèi)生間、澆花，節(jié)約了水同時也節(jié)約了家庭開支。

是呀，要想營造人類生存的良好環(huán)境，節(jié)約用水、保護(hù)水源是最重要的。所以，我們每一個人一定要攜起手來，為了我們的子孫后代，共同保護(hù)人類賴以生存的水資源!篇2：節(jié)水惜水愛水2013.7 節(jié)水·惜水·愛水

“如果再不珍惜水資源，那地球上最后一滴水將是人類的眼淚”，每每聽到這句話，都會有無限的憂傷。水，是生命的搖籃，水，是萬物生長的乳汁，浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，這一切的一切構(gòu)成了我們?nèi)f物生長的源泉。

總有人說，水是取之不盡，用之不竭的。是的，地球上的水是很多，但淡水儲量僅占全球總水量的2.53%，而其中68.7%又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南、北極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很難進(jìn)行開采利用。到目前為止人類淡水消費量已占全世界可用淡水量的54%，淡水只占全球總水量的1%。由此可見節(jié)約用水，迫在眉睫，大家齊心協(xié)力，從我做起。

你知道嗎?一個關(guān)不緊的龍頭，一個月可以流掉1-6立方米的水，一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米的水。如果一個人不喝水，連一周時間都很難度過。請記住，我們不能造水，只能珍惜水。節(jié)約用水，要從身邊的每一件事做起，從生活的點點滴滴做起：

一，節(jié)水為榮——隨時緊關(guān)水龍頭;二、一水多用——充分利用每滴水;三，阻止滴漏——檢查維修水龍頭;四，監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命;五，少用洗滌劑——減少水污染;六，植樹造林——涵養(yǎng)水源;七，積極宣傳——讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。當(dāng)我們每天在接獲水的恩賜，享受水為我們帶來的福利時，請不要忘記真誠的說聲“謝謝”。有了它，才有了我們蔚藍(lán)色的星球，有了它，我們的的世界而才變得生機盎然，有了它，才有了一切。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人都應(yīng)該懷有一份愛和感恩之心，從點滴做起，節(jié)水，愛水，惜水，保護(hù)我們生活的美好世界!(徐煥煥)篇3：惜水愛水著力打造節(jié)水型校園惜水節(jié)水著力打造節(jié)水型校園

——張家港市泗港小學(xué)創(chuàng)建蘇州市節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進(jìn) 為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實開展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，成立了一把手校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門成員任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)，落實了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)的具體責(zé)任，分工明確，責(zé)任到人。各個負(fù)責(zé)人對本部門的創(chuàng)建資料和設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，確保各項創(chuàng)建工作的落實到位。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計活動方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開展。二、大力宣傳，營造氛圍

創(chuàng)設(shè)校園和班級濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧?，培育人的品格。為讓校園、班級、學(xué)校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作： 1.學(xué)校大家庭與學(xué)生小家庭相結(jié)合

為了營造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！狈諊?，擴大影響，學(xué)校召開了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！眲訂T大會，利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊部向全體師生及家長發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書一千多份。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了全校師生的思想認(rèn)識，營造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

為了讓“節(jié)水”行動從學(xué)校延伸到各個家庭，學(xué)校將此次創(chuàng)建工作向家長進(jìn)行大力宣傳，請家長和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來，征集“節(jié)水金點子”，集思廣益，家長和孩子所出的金點子都很有實用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭;用節(jié)水型洗衣機??家長積極配合學(xué)校開展“節(jié)水行動”，形成教育合力。 2.校園大環(huán)境與班級小環(huán)境相結(jié)合

學(xué)校加大投入，完善節(jié)水設(shè)施：更新節(jié)水設(shè)施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設(shè)了蓄水池等。學(xué)校還通過橫幅、撐牌、櫥窗、板報為全體師生營造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)”“惜水愛水節(jié)水，從我做起”等標(biāo)語，使師生時刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班級是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，在班級文化建設(shè)時，學(xué)校開辟“節(jié)水板報”、“節(jié)水小知識”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

將學(xué)生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫、手抄報、節(jié)水征文、節(jié)水金點子、節(jié)水的詩歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學(xué)生在駐足觀賞的同時，認(rèn)識到節(jié)水的重要性和緊迫性。三、走進(jìn)課堂，潤物無聲

要培養(yǎng)學(xué)生的“節(jié)水”意識，并養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，除了在環(huán)境布置上大力宣傳外，還要在課堂上進(jìn)行教育，普及“節(jié)水”知識。通過課堂滲透，豐富學(xué)生的節(jié)水知識，提高節(jié)水的本領(lǐng)! 1.“節(jié)水”教育走進(jìn)“兩會”課堂

晨會、班隊課是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，班主任老師通過晨會、班隊，教育學(xué)生響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建中來，通過說、唱、演等各種形式，開展豐富多彩的“節(jié)水”班隊活動：

根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點，我校組織開展了“節(jié)水從我做起”主題教育。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強化教育;中年級主要以愛我校園珍惜水資源，養(yǎng)成惜水、愛水的好習(xí)慣。高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實踐活動，了解我鎮(zhèn)水資源，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。同學(xué)們根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以相聲，小品，詩歌等形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。 2.“節(jié)水”教育走進(jìn)學(xué)科課堂

為了使“節(jié)水”教育落到實處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們要求擔(dān)任語文、品社、綜合實踐等學(xué)科的教師，制定學(xué)科滲透“節(jié)水”教育計劃，在課堂上開展“節(jié)水”教育。對蘊含節(jié)水內(nèi)容的課文進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上編寫滲透教案，結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機滲透。

四、活動育人，精彩紛呈

學(xué)校大力拓寬多種渠道，根據(jù)學(xué)生的身心特點，在各年級有層次地開展各種“節(jié)水”教育活動，并注重活動的多樣性、實效性、針對性。 1.開展了“世界水日”“中國水周”活動。3月22日是第19個世界水日，學(xué)校通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來。通過組織開展作一次節(jié)水專題講座、開展一次節(jié)水演講比賽、組織一次節(jié)水知識競賽、征集一些節(jié)水金點子、設(shè)計一條節(jié)水標(biāo)語、觀看一部節(jié)水錄像等“五個一”的節(jié)水教育系列活動，廣泛而深入地對全體師生進(jìn)行愛水、惜水、節(jié)水教育。

2.開展了“保護(hù)水源、健康你我”實踐活動。少先隊大隊部組織學(xué)生參加了飲用水源地保護(hù)志愿者活動，參觀了張家港市第四自來水廠，并赴長江張家港飲用水源地進(jìn)行環(huán)境保潔。通過參觀，孩子們了解了自來水的“來之不易”：源源不斷的長江水通過一條條粗大的管道運到第四水廠，經(jīng)過沉淀池，形成礦泥，在進(jìn)行過濾，分解水中的廢物，最后水被排入露天池塘，讓陽光空氣為它自然凈化。經(jīng)過這一道道繁瑣的工序，潔凈的水才流進(jìn)千家萬戶。綜合實踐活動老師還組織學(xué)生參觀學(xué)校附近的污水處理廠，了解污水處理的復(fù)雜流程，知道污水處理后可以再利用。通過這樣的實踐活動，讓學(xué)生真真切切地感受到節(jié)水的重要性和緊迫性，增強學(xué)生的護(hù)水、節(jié)水意識。五、健全制度，認(rèn)真落實學(xué)校先后制定了《張家港市泗港小學(xué)節(jié)能管理制度》、《張家港市泗港小學(xué)節(jié)水管理制度》、《供排水系統(tǒng)設(shè)備巡回檢查制度》等相關(guān)制度。并明確各班班主任、各部門負(fù)責(zé)人、食堂負(fù)責(zé)人為節(jié)水相關(guān)直接責(zé)任人，做到用制度約束人。每學(xué)期定期開展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。

學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合節(jié)水成效顯著：2009年7月，學(xué)校被命名為“張家港市節(jié)水型學(xué)?！?，六(3)班季騁同學(xué)的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺播出;六(4)班代馨同學(xué)撰寫的參觀水利站的通訊報道被張家港市報所錄用;張遠(yuǎn)方的習(xí)作《變化》發(fā)表在省級刊物《新語文學(xué)習(xí)》，謝珊珊、湯心怡的節(jié)水繪畫作品發(fā)表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長的節(jié)水意識明顯增強，已經(jīng)形成了良好的節(jié)水習(xí)慣，學(xué)校的用水量也明顯降低。

今后，我校將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學(xué)用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會作出積極的貢獻(xiàn)!