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因為熱愛所以執(zhí)著演講稿500字

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因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。下面給大家分享關于熱愛演講稿,方便大家學習。

  熱愛演講稿1

我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的中學教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,開始了向優(yōu)秀教師,學者型教師進步的征途。那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢,我認為具有良好的思想品行是首要的條件。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W生心目中占有非常重要的位置,學生總是把教師看作學習模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

記得一年前,第一次怯怯地站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在教學的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。

我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過,退卻過,放棄過。我堅信,通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

  熱愛演講稿2

親愛的同學們:

你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上,我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候,當洪占輝感動中國的時候,我們除了熱淚盈眶,又有沒有思考過,如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上,我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者,無疑你是個懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者,那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,你超強的自信心,將使你踏上成功的第一步。

也許,有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公,這里,我想講一則寓言與大家分享??諘绲膹V場上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質做成的,為什么你每天接受千萬人的景仰,而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說:“我們的確是用同樣的材質做成的,但你還記得當初我們的制作過程嗎?你,只經過了簡單的幾次切割,就成了現(xiàn)在方方整整的模樣;而我呢,卻經歷了千萬次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐。”同學們,聽到這里,你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經或正在經歷著常人難以想象的磨難,請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

古往今來,逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐,臥薪嘗膽,十年教訓,終于實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷,身受腐刑,忍辱負重,寫就了被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹,門道中落,舉家食粥,筆耕不輟,一部反映封建大家族沒落的中國古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生;陳景潤,蟄居斗室,終日與黑筆白紙為伍,嘔心瀝血,十數(shù)春秋,摘到了數(shù)學皇冠上的明珠。這些人,不是不曾身陷逆境,不是不曾面臨困境,然而,他們并沒有如常人所料,一蹶不振,身銷志殞,相反,他們在逆境中爆發(fā),從困厄中奮起,獲得了遠非常人能及的成功。由此看來,逆境并不等于絕境。只要你坦然正視,欣然面對,有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言:苦難對于天才是塊墊腳石,對于勇者是筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻,關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌,任憑風沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路,“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱,“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈,“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規(guī)律向前推移,歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形,就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗??傆幸惶欤覀儠靼?,苦難為師則強,笑傲塵俗則剛。

最后,用我很喜歡的另一個寓言作為我發(fā)言的結束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了,那頭雄健的獅子在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同時,那只敏捷的羚羊也在想,明天,當太陽升起的時候,我一定要努力奔跑,逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗,明天,當太陽升起的時候,你唯一的任務就是努力奔跑!因為,我們正擁有青春!

  熱愛演講稿3

各位同學:

上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學習成為我們的責任。有這樣一位青年,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習游泳。2002年,在全國殘疾人游泳錦標賽上,一舉奪得了兩金一銀;2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時,開始學習用腳彈鋼琴;2008年4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓練肩負著一種責任,對親人的責任,對關心他的人的責任,對社會的責任。

同學們,目前 們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻,勤奮學 不但是 們走向成功的階梯, 定成功的基石,而且也是一份對學 、家庭、社會的責任。

什么是責任?責任就是使命,是體現(xiàn)生命價值的力量。擔負責任的精神是一種高貴的精神,擔負責任的人生才是有價值的人生。 學生的當前責任就是勤奮學 。 可以不博學,但 不能 知,勤奮學 是擺脫 知的鋒利兵器; 可以衣食 憂,但 不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學 是擺脫懶惰的最佳裝備; 應該輕松愉快,但 不可以沒有追求,勤奮學 是擺脫 所事事的一劑良藥; 可以感覺良好,但 不可以放棄努力,勤奮學 是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學 , 才能體會到生活的百態(tài),學 的樂趣,做人的道理;只有勤奮學 , 的生命才能得到洗禮與升華。 此,勤奮學 又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個方法,它更應該是我們生命的伴侶。 當勤奮學 成為我們的責任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課 上不經意的走神而感到難過;就不會不尊重課 ,而使課 效率低下;就不會將自己的成長窄化為學科學 ,將學科學 窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認為認真學 的人是愚笨、世俗,而不認真學 的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的誘惑。

當勤奮學習成為我們的責任,我們就會倍 珍惜時間,正如笛卡爾所說的那 ,將時間進行精密分配,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這 我們的中學時代就會過得充實,我們的學 生活就會變得有聲有色,多姿多彩。

當勤奮學 成為我們的責任,我們的人生目 就有了支撐,學 計劃就不再是一紙空文,繼而就能產生十年磨一劍的毅力與意志,學 壓力就會變?yōu)閷W 的動力,就不會覺得學 的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學 成為一種 慣。 當勤奮學 成為我們的責任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠 為勤奮學 而坦然處之,泰然化之。可見,勤奮學 是 立崇高人生理想和遠大人生目 的需要,是具有創(chuàng) 性人 特征,做得大事,做未來領跑者的需要,是使出色者更出色,平常者不平常的需要。我們在勤奮學 中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學 中塑 人 ,而不僅僅是成績;我們在勤奮學 的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學 使我們終身受益,而不僅僅是當下。

高一、高二的同學們 們正處在打基礎的階段,一定要珍惜時間,勤奮學 。黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲。高三的同學們,還有7個月 們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑, 別 選擇,唯有勤奮學 才能 愧于心, 愧于自己肩上的責任。有句名言: 選擇了怎 的行為, 就選擇了怎 的結果。那么就讓我們選擇勤奮學 的行為,讓勤奮學 成為我們的責任吧!

  熱愛演講稿4

人生在世,就一定會有追求、有目標、有憧憬、有寄托。我將自己所有的這些向往,用四個來表達——“熱愛生活”,沒有比這更直接的眼了,我們活著,要想活出個樣子來,就必須熱愛生活。

周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向,他把一生的追求化作了一個民族的責任承擔起來,多么大氣的想法,令人敬佩的志愿啊!我雖然沒有周總理那宏偉的志向,我所選擇的“熱愛生活”,是那樣的平淡,可卻是我最執(zhí)著的信念。碧空如洗、云卷云舒,微風輕拂大地,在樹蔭下體味生活的美麗;奮筆疾書、竭力思考,直到汗流浹背,直到手腳酸麻,那是生活的充實;烈日炎炎,與朋友在操場玩耍,跳躍與奔跑,看沙石化作塵埃,掩映著陽光,感受生活的熱烈。所有這些都是平淡的,但我卻執(zhí)著地熱愛著它們,享受著與它們相處的一分一秒,因為,這就是我對生命的珍惜。那望向記憶彼岸時的快樂,令我陶醉!

在我看來,一年有四季,生命也有四季。春天,把自己的理想注入到手中,在希望的田野里用力耕耘,看那翻開的新鮮的泥土,看一粒粒生機四溢的種子落入泥土,久久的期盼會隨時時間越來越濃;夏天,看著禾苗在成長,干旱時擔憂,下雨時甜蜜,又害怕禾苗經不起狂風的摧殘,烈日的考驗,就這樣,在患得患失中放飛著希望,在希望中成長;秋天,盡情地收割,收割著汗與血凝成的果實,體味付出帶來的甜蜜和滿足,內心有無法計算的沉甸甸的甜蜜。冬天,便隨輕舞飛揚的雪花盡情幻想吧,體味過去的生命歷程,積蓄力量等待再一次的播種、耕耘。那內心將又一次因拼搏而跳動。這就是生活,在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán),我們在這循環(huán)中長大。

熱愛生活,便是關注收獲,盡情地享受生活,在生活的一次又一次輪回中成長,就這樣,我對生活的愛,成為了一種寄托,一種依靠、一種獨立,一份情感,鼓舞我,滿懷著生活的激情走下去,走出一個成功的自我。

  熱愛演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

拜倫曾經說過:悲觀的人,雖生猶死;樂觀的人,永生不老。我們應該樂觀地面對生活,學會熱愛生活。

在現(xiàn)實社會中,大部分人的生活是充實的,他們有自己奮斗的目標,有自己的夢想,讓青春煥發(fā)光彩。他們奮斗著,為改變自己的命運而拼搏著。

社會是殘酷的。在人生道路上,有些事情我們不能改變,唯有樂觀面對,就算失敗了,也不會后悔。

我們的身邊會有一些存在消極心理的人,面對一件事總是先看到消極的一面,使自己的情緒達到最低端。這樣悲觀的面對人生,即便是成功了,也不會留給人們一個燦爛的笑容。在人們眼里,他們都很嚴肅,總是做最壞的打算。他們忘記了生活的意義,忘記了體驗人生的快樂,這樣的人生又有什么意思呢?

樂觀面對生活的人,往往會給身邊的人帶來快樂,這樣的人即使暫時失敗,也并不能代表永久失敗,因為,他們過去的失敗會鑄就他們將來的成功。

或許我們會時常問自己為什么而活,可能有不同的答案,為了自己,為了家庭,為了和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱辛的,但是我們要抱著前途是光明的思想面對人生,面對青春生活,拿出勇氣大膽的往前拼搏,這才是我們活著的意義。

有許多人往往只重視結果,不注重過程,但我覺得過程往往比結果重要。如果什么也沒有付出就取得了來之不易的成功,這只能說是偶然。而經過狂風暴雨,嘗過酸甜苦辣的人才能體會到生活的甘甜。只有體驗這樣的人生,成功才是必然。

學會熱愛生活吧,保持樂觀的心態(tài),做真實的自己,勇于拼搏,活出自己人生的精彩

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