母校演講稿稿
母校演講稿稿
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,那么回母校如何做演講?今天學(xué)習(xí)啦小編整理了母校演講稿,供你參考。
畢業(yè)生回母校演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我又一次回到了母校,非常地高興、激動(dòng)和感恩。
我想起了十幾年前的秋天,第一次跨入這個(gè)學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)?,?lái)到這個(gè)教學(xué)樓的下面,當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了,唯獨(dú)我還沒(méi)有進(jìn)去,因?yàn)槲倚袆?dòng)不便。奶奶扶著我,指著三樓的教室對(duì)我說(shuō):“那就是你的班級(jí),如果想上學(xué),我們就必須要爬上去?!蔽蚁肷蠈W(xué),可是我又爬不上去,于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動(dòng)我,只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁,我的腿沒(méi)有力氣,又很不聽(tīng)使喚,我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手,一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托,我們兩個(gè)都筋疲力盡,好像不是在爬樓梯,而是在爬山,而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來(lái)陣陣的讀書聲,我多么希望,我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。
爬到二樓的時(shí)候,我的腿直接跪在了樓梯上面,很痛,爬樓這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。奶奶說(shuō):“要不,你就別上了?!蔽铱蘖?,覺(jué)得很委屈,并不是因?yàn)榕罉翘莺茈y,而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)??捱^(guò)之后我又趕緊擦干眼淚,因?yàn)槲遗卤粍e人看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯,我知道,我每爬一步,我進(jìn)教室的希望就又近了一步。
終于,三樓教室到了,我站在教室的門前,全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我,因?yàn)槲业臉幼哟_實(shí)很不一樣。老師安排我在教室后門的一個(gè)角落里坐下來(lái),其實(shí)我也坐不住,于是我用手死死地抓著課桌的邊緣,只為不讓自己摔倒。
當(dāng)一切平靜下來(lái),老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了,因?yàn)槲矣X(jué)得自己這時(shí)候真的和同學(xué)們一樣,都有機(jī)會(huì)在這里讀書、上課。
只是當(dāng)時(shí)的我,我也不知道我為什么就要來(lái)上學(xué),我上學(xué)到底為了什么??晌揖褪且蠈W(xué),我覺(jué)得,上學(xué)是一件特別幸福的事情。因?yàn)椴蝗菀祝愿鼤?huì)懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶,她每天都佝僂背,蹬著一輛三輪車,接我、送我、給我送飯、陪我去廁所,成績(jī)不好時(shí),我覺(jué)得特別對(duì)不起她。奶奶用她的三輪車,接送了我整整九年,風(fēng)里來(lái)雨里去,每天都是如此。
初中畢業(yè)之后,因?yàn)樯眢w方面的各種原因,我便輟學(xué)在家了,這讓我很沮喪,我覺(jué)得生活就此失去了意義和希望,我抱著頭,嚎啕大哭,因?yàn)槲也恢牢磥?lái)該怎樣走下去。
奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),不管怎樣,都要學(xué)習(xí)啊。是的!學(xué)習(xí)成了我唯一的希望,哭泣沒(méi)有用,生活不會(huì)喜歡上一個(gè)哭泣的人。于是,慘白的日子里,我擦干了眼淚,抓住了我的文學(xué)夢(mèng)想,夢(mèng)想帶給了我生活的勇氣和希望,更重要的是,我在追夢(mèng)的途中,找到了生命的意義。通過(guò)幾年的努力,我的自傳體小說(shuō)《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長(zhǎng)故事和心理歷程,希望大家會(huì)喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)們,我看著現(xiàn)在的你們,覺(jué)得無(wú)比地羨慕,你們有健全的身體,有愛(ài)著你們的家長(zhǎng)和老師,有美麗的校園。你們知道嗎?在這個(gè)世界上,有太多的人想去上學(xué),可是他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。
上學(xué)到底是為了什么呢?我們上學(xué),并不是僅僅為了考個(gè)一百分,并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué),并不是僅僅為了將來(lái)能夠找一個(gè)好的工作,只是因?yàn)檫@個(gè)世界太大,而我們知道的太少了,學(xué)習(xí)是為了給自己儲(chǔ)蓄知識(shí)、儲(chǔ)蓄力量,通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大,只有你的心變得強(qiáng)大了,你的生命才會(huì)變得更有意義,也才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧,帶著夢(mèng)想前行,未來(lái)總會(huì)充滿希望!姐姐和你們一起加油,好不好?
最后,深深地感謝我的母校,感謝所有的老師們,曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。
謝謝大家!
畢業(yè)生回母校演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能在同學(xué)們高中畢業(yè)二十周年之際,與大家歡聚在母校,舉行你們高中畢業(yè)后的第一次大型師生聚會(huì)。同飲汾河水,共敘同窗師生情。作為當(dāng)年本屆教師中年齡最小的一位,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向在百忙之中抽空來(lái)參加本次聚會(huì)的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!特別要向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的母校的老師和籌委會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!同時(shí),也向因種.種原因未能到會(huì)的同學(xué)和老師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
憶往昔,恰同學(xué)少年。二十三年前,還是懵懂少年的你們,懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的追求,相逢在分龍崗上,相聚在溧水縣中,開始了為人生奠基的最重要時(shí)期——高中的學(xué)習(xí)生涯,度過(guò)了人生中一段最美好的時(shí)光。三載寒窗苦讀,一千多個(gè)日夜的朝夕相處和共同生活,是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動(dòng)人往事:吃的是粗茶淡飯,住的是陋室舊床;然而,你們的思想是那么純潔,信念是那么的堅(jiān)定,精神是那么充實(shí),學(xué)習(xí)是那么勤奮。曾記否,教室里,你們?cè)暸鯐b讀;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們?cè)餐瑠^力沖刺;辦公室里,留下了你們向老師虛心求教的身影;球場(chǎng)邊,你們常捧著飯碗,欣賞著師生們精彩的球類比賽;路燈下,多少個(gè)夜晚,是你們?cè)诒痴b課文,留下了你們的倩影,形成了縣中一道靚麗的風(fēng)景線┉┉當(dāng)年的一樁樁往事、一幕幕舊景,至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共同努力,鑄就了省溧中良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),為省溧中后來(lái)的學(xué)子們樹立了榜樣,為省溧中校史譜寫了光輝的一頁(yè),也讓我們老師收獲了更多的感動(dòng)。在此,我向你們道一聲:謝謝!
當(dāng)時(shí)間定格在1990年7月,(也就是二十年前,)當(dāng)時(shí)十八九歲的你們風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),懷揣著對(duì)母校的眷戀,對(duì)未來(lái)的憧憬,滿懷激情,高唱著《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》,跨出母校的大門,踏上了嶄新的人生旅途,開始在人生的長(zhǎng)河中奮力拼搏。彈指一揮20年,20年的風(fēng)雨、20年的打拼,你們經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂(lè),品嘗了生活的酸甜苦辣。同時(shí),20年的歲月也催熟了你們的容顏,磨平了你們的棱角,當(dāng)年不諳世事的懵懂少年,如今都已肩負(fù)起了工作和生活的重?fù)?dān),在各自的人生道路上演繹著不同的精彩,創(chuàng)造了無(wú)比輝煌的業(yè)績(jī)。“東風(fēng)無(wú)一事,妝出萬(wàn)重花”,在座的有省、市、全國(guó)乃至國(guó)際知名的、優(yōu)秀的、高素質(zhì)的教授、學(xué)者、中小學(xué)教師、企業(yè)家,有各條戰(zhàn)線上的實(shí)干家、領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠(yuǎn),立身嚴(yán)謹(jǐn),與時(shí)俱進(jìn),敬業(yè)創(chuàng)新,在各行各業(yè)為盛世華夏這一歷史長(zhǎng)卷增添了一筆濃墨重彩。喜見(jiàn)你們的成長(zhǎng),喜見(jiàn)你們的成功,喜見(jiàn)你們的成就,我們又怎能不道一聲:同學(xué)們,祝賀你們!你們是省溧中的驕傲,你們踐行了二十年前以母校為榮,今天母校以你們?yōu)闃s的諾言。
撫今追昔,我們這些昔日之師,不少已光榮退休,頤養(yǎng)天年,我等也已步入中年。但是無(wú)論是已經(jīng)退休的老師,還是仍然堅(jiān)守崗位的老師,他們都還在默默地奉獻(xiàn)著,關(guān)心著省溧中的發(fā)展。同時(shí),也時(shí)刻在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,分享著你們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富而帶來(lái)的成功和喜悅。因此,我們沒(méi)有理由不向你們?cè)俚酪宦暎和瑢W(xué)們,感謝你們!
“再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)”,二十年前,同學(xué)唱出的共同心聲,今天已變成現(xiàn)實(shí)。本次聚會(huì)雖是短暫的,但是,我相信:師生聚會(huì),它又是一個(gè)平臺(tái),它是暢敘舊誼,互訴別情,展望未來(lái)的平臺(tái)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向大家提出三點(diǎn)希望:
一、希望大家珍惜同窗情、師生情,不斷增進(jìn)友誼。緣分使大家能母校相識(shí)、相知,結(jié)成同窗情、師生情。真誠(chéng)、理智的友誼和感情是人生的無(wú)價(jià)之寶。因此,我希望大家要倍加珍惜這份情誼,并使之在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷的增進(jìn)。
二、希望同學(xué)們互通信息,不斷加強(qiáng)合作。信息化的時(shí)代,信息在人們的工作和生活中尤為重要,愿大家在互通信息中互相幫助,在互相幫助中,共創(chuàng)事業(yè),在共創(chuàng)事業(yè)中,享受成功。
三、希望大家有空?;丶铱纯?。省溧中是在座各位同學(xué)的家,雖然同學(xué)們已經(jīng)離開了這個(gè)家,有的同學(xué)可能已有20年沒(méi)有回家了,但是,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記?。耗感J悄愕娜松鷵P(yáng)帆啟航的地方,無(wú)論你走到哪里,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都會(huì)牽掛著你們,關(guān)注著你們的成長(zhǎng)和成功。也希望大家有空時(shí),經(jīng)常回家看看,因?yàn)檫@里留下了你成長(zhǎng)的足跡,記載著你曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)的輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們:今天是8月14號(hào),是個(gè)特殊的日子,請(qǐng)大家記住這一天吧,因?yàn)榻裉斓南嗑蹖?duì)很多人來(lái)說(shuō),是一次期待了二十年的聚會(huì),希望同學(xué)們珍惜今天的相聚,把本次聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站,把它當(dāng)作進(jìn)一步增進(jìn)同窗友誼、師生感情的橋梁。
最后,祝愿本次聚會(huì)圓滿成功!
祝愿我們的同學(xué)情、師生情天長(zhǎng)地久!
祝福親愛(ài)的同學(xué)們身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!
畢業(yè)生回母校演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的校友們:
大家好。
本人xxxx,xxxx大學(xué)xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。
自05年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時(shí)間。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識(shí):大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí),估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到.但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家,有些你認(rèn)為用不到的東西,偏偏有時(shí)候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開發(fā)中? 我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí)。這一點(diǎn)告訴大家:學(xué)的東西,可能很少用,但不是白學(xué)的。總會(huì)有用到的地方。
二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):課余時(shí)間,不要都浪費(fèi)在游戲上面.這是在中國(guó),不是韓國(guó),除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì)有什么用處.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,甚至?xí)7轮プ鲆槐?雖然能做好的幾率比較小,但通過(guò)多次的實(shí)踐,你會(huì)慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.
三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等.每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí).不要心比天高。很多學(xué)生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng),沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實(shí)際工作與理想,總會(huì)有些差距,首先,要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限? 找到問(wèn)題的根源,才能找到解決問(wèn)題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問(wèn)題就想著跳槽.不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來(lái)的路,才是你自己的路.
五、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn).我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn).領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì),那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石.
六、知識(shí)面的擴(kuò)展:工作中用到的知識(shí),并不都是學(xué)校里學(xué)來(lái)的.眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識(shí)面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了.
七、鉆研的精神:遇到問(wèn)題,要能深入研究,懂得追溯問(wèn)題的根源.在這個(gè)過(guò)程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問(wèn)題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想:創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想,但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢? 第一,工作中,很多人的夢(mèng)想被生活淹沒(méi)。第二,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來(lái)說(shuō):我創(chuàng)辦了中國(guó)xx網(wǎng)中國(guó)xx論壇做站是簡(jiǎn)單的,但宣傳確是很費(fèi)力很辛苦的過(guò)程。如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力,一個(gè)站是很難起來(lái)的。另外,要?jiǎng)?chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個(gè)站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)寵物供求網(wǎng)軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個(gè)分站,讓人一看就是個(gè)大站,能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹,由于時(shí)間關(guān)系,今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè)。如果有什么問(wèn)題或疑問(wèn),可以郵件或qq聯(lián)系。
難忘母校演講稿
尊敬的各位師長(zhǎng)、各位校友:
在艷陽(yáng)高照、秋高氣爽的中秋月圓之際,大家歡聚在溫馨、親切的頤和山莊,隆重舉行高中校友中秋聯(lián)誼活動(dòng)。我首先代表同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)向大家表示衷心的祝福,祝愿大家中秋愉快、全家幸福、事業(yè)有成、萬(wàn)事如意!
我也是從xx高中畢業(yè)的一名學(xué)生,每當(dāng)我聽(tīng)到xx高中這個(gè)名字,一種母校情結(jié)總令我激動(dòng)不已,浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。
難忘那條川流不息的蔡河。清澈見(jiàn)底的一床玉液波瀾不驚,溫文爾雅地蜿蜒東去;碧綠靈動(dòng)的水草隨波逐流,嫵媚婀娜地時(shí)隱時(shí)現(xiàn);平靜舒緩的水面時(shí)有魚兒跳躍,濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花,時(shí)有鳥兒嬉戲,撩起片片漣漪,仿佛我們青春心潮的起伏,宛若我們年輕血脈的律動(dòng);到了夏季,它是我們男生的天然浴場(chǎng),一個(gè)個(gè)赤條條從陡峭的河岸處魚躍而下,或潛或仰或狗刨,歡聲笑語(yǔ)滿河流淌;每天的早晨,它又是我們公共的臉盆,男女生早操前爭(zhēng)先恐后地在河灘的緩坡處刷牙、洗臉、梳妝、照鏡子,一夜的倦意順?biāo)畺|流,清新和涼爽洋溢在昂揚(yáng)向上的臉龐。
難忘那棵參天蔽日的銀杏。她記載和張揚(yáng)著孔老夫子周游列國(guó)困于陳蔡的佳話傳說(shuō),興許是孔圣人攜弟子舟楫勞頓、風(fēng)餐露宿、日夜兼程,蔡國(guó)的雨、蔡河的水打濕了他一路創(chuàng)作、弟子陸續(xù)編撰的那部《論語(yǔ)》,留下了孔子曬書臺(tái)這一浸潤(rùn)著深厚文化底蘊(yùn)的圣跡;正是他曬書之際親手植下了至今仍枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、碩果累累的銀杏樹,它涵養(yǎng)著古蔡文化的氣息久久地彌漫在蔡河兩岸,它緊固著古蔡文明的根脈深深地植種在那片厚土。
難忘那間簡(jiǎn)陋的學(xué)生食堂。青磚紅瓦被煙熏火燎得似乎久經(jīng)滄桑,門前的老井、楊柳被冬去春來(lái)的時(shí)光洗禮得極度的深沉和得意,方方正正的籠屜里經(jīng)久不變地裝著學(xué)生們五顏六色網(wǎng)兜、棉布包裹的紅薯、饅頭,黑洞洞的大鍋里習(xí)慣地裝著澄底兒見(jiàn)月的稀飯或稠乎乎、粘乎乎的面條。下課的鈴聲剛剛響過(guò),隨著食堂門口一陣煙霧的蒸騰,學(xué)生們一個(gè)個(gè)箭似的搶出屬于自己的那份美食,三人一撥、五人一伙地圍蹲在一起,互相品嘗著從家里帶來(lái)的辣椒、咸菜、臭豆腐,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融。每遇雨雪天氣,一百多人擠在三間簡(jiǎn)易的餐廳里,蠶吃桑葉般一陣轟隆,飯味、汗氣加雜著學(xué)生們的高聲低語(yǔ),彌漫升騰,無(wú)不爭(zhēng)先逃之而后快。
難忘那批教書育人的良師。他們愛(ài)崗敬業(yè),默默無(wú)聞,甘當(dāng)人梯,孜孜不倦地為我們傳道、授業(yè)、解惑,是他們給了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、品德的教誨、體格的鍛煉。王副校長(zhǎng)政治課上的侃侃而談、機(jī)智善辯,丁老師音樂(lè)、體育課上的彬彬有禮、風(fēng)流倜儻,王老師生物課上板書的遒勁飄逸、恣意瀟灑,朱老師數(shù)學(xué)課上的鞭辟入理、字字珠璣,劉老師化學(xué)課上的風(fēng)趣幽默、奇思妙喻,張老師語(yǔ)文課上的抑揚(yáng)頓挫、高唱低吟,陳老師物理課上的青春陽(yáng)光、活潑自信,李老師代數(shù)課上的羞澀嚴(yán)謹(jǐn)、慢聲細(xì)語(yǔ),侯老師英語(yǔ)課上的流暢委婉、儒雅穩(wěn)重,仿佛就在我們眼前浮現(xiàn)、耳邊縈繞。
xx高中讓我們魂?duì)繅?mèng)繞,讓我們記憶猶新,讓我們終生難忘!
人們常說(shuō),一個(gè)人年齡再大,在父母面前永遠(yuǎn)是兒女;一個(gè)人職務(wù)再高,在老師面前永遠(yuǎn)是學(xué)生;一個(gè)人財(cái)富再多,在同窗面前永遠(yuǎn)是同學(xué)。我們是同窗弟子,師承一門,道出一家。衷心期望校友們緊密團(tuán)結(jié),同心攜手,熱愛(ài)家鄉(xiāng),關(guān)注母校,通過(guò)大家各盡所能、共同努力,使我們的家鄉(xiāng)更加富裕、母校更加美好!祝從xx高中走出來(lái)的校友們,從政者不斷進(jìn)步,擔(dān)任更高的職務(wù),承載更重的責(zé)任;經(jīng)商者生意興隆,創(chuàng)造更大的事業(yè),做出更多的貢獻(xiàn);從事專業(yè)技術(shù)者日漸精進(jìn),掌握更好的技藝,攀登更高的頂峰。
最后,再次祝大家中秋愉快,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
難忘母校演講稿
每次背著書包,踏進(jìn)這座美麗的校園時(shí),總有一股自豪感,這里的一草一木、角角落落都使我倍感親切。母校,是你給了我們優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。
走進(jìn)書聲瑯瑯的校園,首先映入眼簾的是被一大片綠油油的草坪包圍在教學(xué)樓,左側(cè)是籃球場(chǎng),球場(chǎng)旁邊有幾顆樟樹,它們不高,單枝干粗壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方,稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無(wú)論炎炎夏日還是嚴(yán)寒冬天,它們總是生機(jī)勃勃,散發(fā)著淡淡地香氣?;@球場(chǎng)緊挨著操場(chǎng),站在操場(chǎng)上,可以聽(tīng)到左側(cè)傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲,那是音樂(lè)樓。右側(cè)的奮起樓前面是水池,中間停著幾只仙鶴,它們有的梳理著羽毛、有的正欲展翅高飛、有的正在竊竊私語(yǔ)……水池的東面屹立著一顆雪松,樹皮上一道道裂痕,猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,樹冠好似巨大的綠傘。它沒(méi)有牡丹的雍容華貴、沒(méi)有月季的妖嬈美麗,但是它高大挺拔、不畏嚴(yán)寒,任憑風(fēng)吹雨打也不能折服它。
我愛(ài)你——樟樹的四季常青、草地的蓬蓬勃勃、雪松的傲然不群。
童年的日子總是不知憂愁的;童年的記憶總是燦爛的;校園的生活總是快樂(lè)的。一顆顆火熱的心;一張張洋溢著童真的笑臉,編織著我小學(xué)時(shí)光那首動(dòng)人的歌謠。每當(dāng)老師滿面春風(fēng)的站上講臺(tái)時(shí),我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游、感受、領(lǐng)略、體驗(yàn)。課間是愉快的,到處是燦爛的笑聲,友愛(ài)、關(guān)愛(ài)與敬愛(ài)化成一串串音符在空氣中動(dòng),一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我的眼前晃動(dòng),在我心中流淌。我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章,那樣的充實(shí)、那樣的自然、那樣的愜意。
我愛(ài)你——敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
回首近六年的小學(xué)生活,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝;回首近六年走過(guò)的歷程,心中有太多的感慨與不舍,最不舍的還是恩重如山的老師和朝夕相處的同學(xué)。忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo),當(dāng)我失敗時(shí),是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),老師給予我?guī)椭?當(dāng)我迷茫時(shí),是老師為我引導(dǎo)方向……忘不了,同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,相處的美妙片段。課堂上,大家專心致志,忘我學(xué)習(xí);課間十分鐘,大家搖頭晃腦地誦讀唐詩(shī)宋詞時(shí),自得其樂(lè);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們勇往直前,激烈角逐。那一個(gè)個(gè)難忘的畫面,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。
仰首是春,俯首是秋,月圓時(shí)畫、月缺是詩(shī),我的小學(xué)生活是歡快奔流的小溪,充滿欣喜與充實(shí),而你就是源泉。我愛(ài)你——母校!
今天我們?yōu)槟感W院?,明天母校將為我們驕?