母校在我心中演講稿范文

　 校園在我們的心中是一片樂(lè)土。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集的關(guān)于母校的演講稿。

　　母校在我心中演講稿

　　母，顧名思義，就是母親，就是媽媽!東風(fēng)小學(xué)就像我們的媽媽一樣把我們教育、把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關(guān)愛(ài)。

　　親愛(ài)的母校： 天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰?是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量?是堅(jiān)強(qiáng)吧!

　　母校啊，站在六年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告別。

　　猶記得，當(dāng)這個(gè)夏天忽忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而迎來(lái)的是新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

　　往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富，我一定同比爾一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾更加富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

　　記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文比賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng);記得六年級(jí)照畢業(yè)照的時(shí)候，大家的難舍難分。

　　老師!你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。老師們的所作所為可能并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這又何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

　　同學(xué)!你把我的生活裝點(diǎn)，你把我的快樂(lè)渲染，你更是敞開(kāi)心扉與我說(shuō)話。親情友誼之火，在同學(xué)們之間熊熊的燃燒!上課講笑話、傳紙條……等等等等，都是我們快樂(lè)的所在。

　　母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

　　母校在我心中演講稿

　　母校，給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。

　　給你的信是一棵繁茂的大樹(shù)，結(jié)滿了日夜努力的碩果。

　　給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

　　給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。

　　母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

　　6年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。

　　母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

　　懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。

　　懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云海。

　　懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。

　　懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。

　　母校在我心中演講稿

　　首先，感謝校方提供了這樣一個(gè)與大家見(jiàn)面的平臺(tái)。能夠站在這里，我非常激動(dòng)啊，有一種恍如隔世的感覺(jué)。26年前，一個(gè)17歲少年離開(kāi)這里，沒(méi)有人注意他的存在。26年后，他已經(jīng)43歲，身高未變，但他已是一個(gè)中年。這就是我，站在大家面前的這位。這么多年，我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，希望回歸母校?，F(xiàn)在我終于站在了這里，感覺(jué)是恍兮惚兮、超越了時(shí)空。

　　面對(duì)我的母校、我的老師、同學(xué)，還有現(xiàn)在的師生，我給大家做一個(gè)簡(jiǎn)要回憶。我原名叫馮曉丹。1966年生于長(zhǎng)治縣鄉(xiāng)村。大家應(yīng)該知曉，1966年是肇始年。1982年2月，從長(zhǎng)治縣一中轉(zhuǎn)學(xué)到長(zhǎng)治市一中，在高一124班學(xué)習(xí)。時(shí)年16歲。班主任是數(shù)學(xué)老師王梅蓮，語(yǔ)文老師是高加真，地理老師是牛愛(ài)芳，歷史老師是副校長(zhǎng)黃炎，政治老師是韓培涵，體育老師是申土成。

　　我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班里時(shí)，班級(jí)人數(shù)有50人左右，所住的教室是趙樹(shù)理住過(guò)的教室。到了1982年秋，班里增加了插班生50余人，總?cè)藬?shù)有108人，號(hào)稱108將。這次，我的贈(zèng)書(shū)數(shù)量正好選擇了108本，特意紀(jì)念每一位同學(xué)。由于我個(gè)頭比較小，被安排在第二排。住宿是借住在學(xué)校東家屬院的一間平房里。每到星期六的下午，我就從長(zhǎng)治坐公交車(chē)回到長(zhǎng)治縣的家里，然后星期天下午再回到學(xué)校。如此往復(fù)。

　　學(xué)校當(dāng)時(shí)的條件與今天無(wú)法相比，簡(jiǎn)單的教學(xué)設(shè)施、破舊的操場(chǎng)，還有簡(jiǎn)陋的食堂，但給我印象最深的是，剛進(jìn)校門(mén)就能看到教學(xué)樓前的兩大塊丁香花，春天里正開(kāi)著，芬芳多彩，花香逼人，有一種浪漫迷人的感覺(jué)，讓我對(duì)一中充滿美好記憶。之后27年里，每當(dāng)我看到丁香花時(shí)，就會(huì)想到我求學(xué)的一中校園。近些年，有首歌叫丁香花，一聽(tīng)思緒就會(huì)回到母校。

　　對(duì)于母校，印象最為深刻的是母校的老師。除了班主任王梅蓮以外，教地理的牛愛(ài)芳老師與教歷史的黃炎老師對(duì)我的影響很大。記憶里黃老師，湖南人，1949年畢業(yè)于北京大學(xué)，與著名的“沈崇事件”主角是同學(xué)。我的這兩門(mén)功課，基礎(chǔ)打得十分好，私下從未復(fù)習(xí)過(guò)，高考分?jǐn)?shù)都不低。而且，我對(duì)史地的積累，對(duì)于我后來(lái)的發(fā)展，就是今天的學(xué)術(shù)之路、文化考察，作用很大。當(dāng)時(shí)就留下“徒步考察黃河、長(zhǎng)江，考察青藏高原，周游世界”的夢(mèng)想，等都是當(dāng)時(shí)地理歷史課留給我的印記，猶如熊熊烈火，感染著我。講著一口湖南話的歷史老師黃炎，通過(guò)他幽默而又睿智的語(yǔ)言，讓我了解了國(guó)際歷史，譬如，真主黨抗擊以色列、卡扎菲到中國(guó)購(gòu)買(mǎi)原子彈，這些對(duì)于我了解世界，起到了啟蒙作用。

　　這么多年，從小學(xué)到大學(xué)，我有過(guò)許多個(gè)母校，但在長(zhǎng)治一中的經(jīng)歷卻是特殊的。從1983年夏，我離開(kāi)母校算起，已有26年了，中間只是2015年夏來(lái)過(guò)一次。雖然如此，并不代表我不思念這個(gè)地方。相反，我時(shí)常想到她，在不經(jīng)意間。也許，學(xué)校不知道我這個(gè)人的存在，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲沂菑倪@里出去、走向更遠(yuǎn)的世界的，這里是我的人生驛站，我的成長(zhǎng)發(fā)育的地方，從一個(gè)少年到青年過(guò)渡的地方，我怎么能夠忘記呢?!我只能默默地用心叨念她。

　　再過(guò)3年，母校就是百年華誕了。作為一名走出去的學(xué)子，深深地為之自豪，在此祝愿這座三晉名校，能夠發(fā)育得更好——如果她是顆枝繁葉茂的百年老樹(shù)話，那么我本人就是其中的一個(gè)枝葉，緊緊地簇?fù)碇?。最后，向我的?dāng)年老師、同窗表達(dá)我的感激、祝福，也祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生平安喜樂(lè)，人生更美好!!!

　　母校在我心中演講稿

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是六年級(jí)四班的楊清杰，今天我演講的題目是《感恩母?！?。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意之間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯，六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生......

　　走過(guò)戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當(dāng)最后的下課鈴打響，當(dāng)微笑變成離愁的悲傷，當(dāng)夏季的炎炎烈日炙烤著大地......你和我已背起懷揣夢(mèng)想的行囊，去哪里?當(dāng)然，駛向遠(yuǎn)方。

　　平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來(lái)的一幕幕......

　　入學(xué)的第一個(gè)“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊(duì)，佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是多么自豪!因?yàn)?amp;mdash;—我們長(zhǎng)大了!

　　令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動(dòng)人心的是我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景：大家喊著整齊有力的口號(hào)，懷著一定要為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，激動(dòng)的淚水匯成了長(zhǎng)河。拔河隊(duì)員拼足氣力，勇?tīng)?zhēng)冠軍：啦啦隊(duì)員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊(duì)中，這就是我們團(tuán)結(jié)向上的集體!

　　去年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無(wú)聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)!同學(xué)們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進(jìn)的結(jié)果!

　　每年的六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張笑臉燦爛如花，內(nèi)心流露出十足的喜悅。多才多藝的同學(xué)們大展身手：酷酷的街舞風(fēng)，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂(lè)隊(duì)，優(yōu)雅，激情而不失情調(diào)的拉丁舞......每一次聯(lián)歡，都使我們留戀，因?yàn)樗涗浟宋覀兺曜罹实乃查g!

　　以前總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要揮淚告別。到了真正要離開(kāi)的時(shí)刻，心里還會(huì)牽掛曾經(jīng)教過(guò)我們的老師......

　　六四班，在很多人眼里都被列為差班，很多老師不愿意教我們。

　　當(dāng)我們沒(méi)有老師來(lái)關(guān)懷，沒(méi)有老師來(lái)疼愛(ài)時(shí)，您出現(xiàn)了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的 眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動(dòng)我們的是您無(wú)私的關(guān)懷，最難忘的是您舍棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公 室，看見(jiàn)您的發(fā)梢上掛起了銀發(fā)。我愧疚地說(shuō)：“趙老師，真的很對(duì)不起，一定是我們不好，讓您操心了。”我的心頓時(shí)酸溜溜的，有一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。那天去 辦公室您還關(guān)心我說(shuō)：“楊清杰，嗓子一定要保護(hù)好，啞了，多喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)藥。”老師啊，我被您深深地感動(dòng)著!

　　趙老師，現(xiàn)在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關(guān)心自己，總是替我們操心。您的名字將來(lái)可能不會(huì)刻在石碑上，也可能不會(huì)刻在木板上，但是有人會(huì)把您銘記 ——是我們，您曾經(jīng)的學(xué)生。您的名字刻在我們心里，您的微笑印在我們的腦海里。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽，“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小 鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......”趙老師，每當(dāng)耳 畔響起《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，我總能想起您，無(wú)論將來(lái)走到哪里，即使是天涯海角，我們六四班的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)牽掛您!像趙老師這樣默默付出無(wú)私奉獻(xiàn) 的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師......

　　老師，我們舍不得離開(kāi)您;六四班，我們舍不得離開(kāi)這間教室;實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們舍不得走出這個(gè)校園......

　　讓我們?cè)俅螒阎活w感恩的心向我們的母校告別：

　　母校在我心中演講稿

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報(bào)答報(bào)答您，我的母?！?。

　　時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對(duì)分別的傷感，還有對(duì)母校深深的感恩。

　　還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識(shí)，而是讓我們互相認(rèn)識(shí)，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，灌輸給我們所有知識(shí)，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“您辛苦了”。

　　我對(duì)母校的圖書(shū)室，有著說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。

　　母校，教會(huì)我知道了怎樣做人;母校，讓我獲得了豐富的知識(shí);母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿天下。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報(bào)答報(bào)答您，我的母校》。

　　時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對(duì)分別的傷感，還有對(duì)母校深深的感恩。

　　還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識(shí)，而是讓我們互相認(rèn)識(shí)，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強(qiáng)，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍噍斀o我們所有知識(shí)，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對(duì)老師道一聲：“您辛苦了”。

　　我對(duì)母校的圖書(shū)室，有著說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認(rèn)真的做筆記，仔細(xì)閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。

　　母校，教會(huì)我知道了怎樣做人;母校，讓我獲得了豐富的知識(shí);母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的恩情，我也祝愿母校今后培養(yǎng)出更多人才，桃李滿天下。

　　我的演講完畢，謝謝大家!