優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿,歡迎閱讀。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)學(xué)期,我們即將離開(kāi)母校,步入中學(xué)的校門(mén)。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我真是百感交集。
斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝,向親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō):人生道路還很漫長(zhǎng),我們必須努力、再努力!
回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了沙小的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們練操時(shí)嘹亮的口號(hào)聲;校園的小花園里留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有的一切,都將變成我們美好的回憶。
匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水……
在這里,讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最誠(chéng)摯的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非,知榮明恥;為了不讓同學(xué)掉隊(duì),你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。老師們,師恩難忘,再次地謝謝你們! 在這里,我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō) “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,未來(lái)的道路會(huì)有更多的坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今天我以母校為榮,明天母校將以我為傲!
同學(xué)們,學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,為考上重點(diǎn)中學(xué)而沖刺。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段,愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
今天我能夠站在這里作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言,我感到十分的榮幸。
春天的氣息在校園中散發(fā)著,在教學(xué)樓的最高層——四樓上,有著一群忙碌的身影,他們就是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是2月份了,再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校。在這六年的小學(xué)生涯中,每當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),又開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)時(shí),都有不同的感受。一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,我們進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級(jí)下學(xué)期的沖刺學(xué)期。又是種什么呢?是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!是的,畢業(yè)班,這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力,再努力。讓我們離開(kāi)母校時(shí)還能有一種欣慰的表情:那就是因?yàn)槲腋冻隽?,我無(wú)悔!同伴們,讓我們伸出雙手,看著手中那條生命線,握緊拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有通過(guò)自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的果實(shí)”。同伴們,在這個(gè)依然有著寒冬氣息的春天,我們的心中則被另一種強(qiáng)大的力量所溫暖著。我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)分岔口。讓我們?nèi)σ愿鞍?不管是信心滿滿,躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)春天里,我們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著我們,還有什么可猶豫的,讓我們上緊發(fā)條,努力學(xué)習(xí)吧!家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待著我們精彩的答卷,等待著我們從最后的考場(chǎng)上走出來(lái)時(shí)那綻滿笑容的臉龐!
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
各位老師、各位同學(xué)
大家上午好!我是六4班的XXX,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí),我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。光陰似箭,我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了六年,難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“真善美樂(lè)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!罢嫔泼罉?lè)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在初中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著安陽(yáng)實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為安陽(yáng)實(shí)小的畢業(yè)生為榮;明天,安陽(yáng)實(shí)小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
三年的步履踏實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們30多名保送畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。
三年的初中生活,時(shí)而給我們力量,使我們積極向上;時(shí)而給我們挫折,使我們得到磨練;時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹希望……
我們?cè)诳h中校園中從懵懂走向成熟,是縣中讓我們慢慢長(zhǎng)大。
別了,母校,我們深深眷戀,三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前,我們從各個(gè)角落匯集到一起,像無(wú)數(shù)小溪涌入縣中的廣袤海洋。你的心田里,有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中,有我們辛勤的汗水;你的淚眼中,有我們難以割舍的回憶??h中,你不僅給予了我們知識(shí),而且為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺(tái),任我們自由翱翔,三年的初中生活即將結(jié)束,我們將以這為跳板,騰起,跳躍,為自己的今天博得最美的瞬間,為縣中留下最美的姿態(tài),為自己的將來(lái)編織最美麗的記憶。
縣中啊縣中,你是我們起航的海灣,你是我們求知的基石。叫我如何不想你?
別了,老師,我們依依不舍,三年朝夕相處的辛勤園丁。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
樹(shù)高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊,我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩,叫我如何開(kāi)啟離別之口?
別了,同學(xué)們,我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢在眼前閃過(guò)。還記得嗎?體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū)。還記得嗎?藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
攜手并盡,我們共同收獲希望,收獲未來(lái)。同窗摯友,我們有著太多太多難以割舍的情思,叫我們?nèi)绾紊岬梅蛛x?
其實(shí)不想走,但我們需要向上看去,去追尋我們的夢(mèng)想,去追尋新的生活與方向。
別了,母校;別了,精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);別了,恩師;別了,同窗;別了,五彩斑斕的青春時(shí)光.
今天我們?yōu)榭h中而驕傲,明天縣中為我們而自豪!
優(yōu)秀畢業(yè)生代表的演講稿
班級(jí):化學(xué)081班 姓名:馬懂金
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!在這即將畢業(yè)之際,很榮幸在這里跟大家分享和交流大學(xué)三年以來(lái)我個(gè)人在學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面的一些心得體會(huì),首先感謝各位老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝班主任及各位同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和支持;下面我就把自己在大學(xué)三年以來(lái)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面成長(zhǎng)的一點(diǎn)體會(huì)說(shuō)出來(lái)跟大家互相交流一下,不足之處希望各位老師和同學(xué)批評(píng)指正。
做為一名班干部,無(wú)論在學(xué)習(xí)、班級(jí)管理方面,還是在其它各方面, 首先我們時(shí)刻要保持一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài),把握好積極工作、學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),明確大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的,即使再難辦的事情只要我們有一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài),再困難的事情都會(huì)簡(jiǎn)單一大半;有時(shí)候擺在我們面前的事情很多,可能無(wú)從下手,只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài),靜下心來(lái)計(jì)劃一下,有條不紊一件一件的去處理,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)越做越有信心;我認(rèn)為良好的心態(tài)是做好任何事情的前提。
其次,都要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,不管一個(gè)人的能力有多強(qiáng),如果不重視、不認(rèn)真的去對(duì)待,即使再簡(jiǎn)單的事情也做不好;當(dāng)然作為一名學(xué)生干部,在實(shí)際的工作中我們會(huì)遇到很多的困難,比如有時(shí)候系上或班上組織一些活動(dòng),在其他學(xué)生看來(lái)很簡(jiǎn)單,微不足道,但是在后面的準(zhǔn)備過(guò)程中我們要做許多工作,這個(gè)我想在座的各位擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)都深有體會(huì);所以我們對(duì)系上及班主任安排下的各項(xiàng)工作,哪怕是
很小的一件事情,我們都要足夠的重視,并認(rèn)認(rèn)真真的去按時(shí)完成,既然我們?cè)谀莻€(gè)位置上,那么這些都是我們必須要做好的基本工作。
第三,公平、公正:在班級(jí)管理方面我們要把握好對(duì)每位同學(xué)公平、公正的原則;哪怕是很小的一件事情,我們絕不能以自己個(gè)人的感情去做事,比如在考勤、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)選先,評(píng)助學(xué)金以及其他關(guān)系到學(xué)生個(gè)人利益方面的事情,我們要公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生,否則我們很難管理學(xué)生、在班內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第四,正確的管理方法:一個(gè)班級(jí)內(nèi)一個(gè)人一種想法,如果僅按照我們自己的想法去做,要搞好班級(jí)工作可能是相當(dāng)困難的,所以我們必須要有一個(gè)正確管理的方法;首先對(duì)班內(nèi)的每一位同學(xué)在思想、性格、學(xué)習(xí)等方面要有一個(gè)基本的了解,比如對(duì)一些難管理的同學(xué),我們可以在宿舍聊天的時(shí)候或者在其他一些合適的時(shí)間委婉的把學(xué)?;蛳瞪系囊恍┮蠊嘧⒔o他們。
第五,以身作則,起好模范帶頭作用:作為一名班干部,我們不能對(duì)別人是馬克思主義,而對(duì)自己是自由主義;首先我們要嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面,比如上課,早讀,晚自習(xí)及參加各項(xiàng)活動(dòng),我們都要以身作則,起好模范帶頭作用,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念;一個(gè)積極的人無(wú)形中可以影響許多人,如果對(duì)自己放任自流,管理別人就無(wú)從談起。
以上是我在班級(jí)管理方面的一點(diǎn)體會(huì),下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一我在學(xué)習(xí)方面的體會(huì):
“青春可以狂,但更需腳踏實(shí)際”,做為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是我們最基本的任務(wù),我們首先要處理好班級(jí)管理和學(xué)習(xí)兩者之間的問(wèn)題,在大學(xué)我們擔(dān)任班干部雖然有很多事情要處理,但是絕對(duì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí),當(dāng)好班干部處理好各項(xiàng)事情其實(shí)就是大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分;
在學(xué)習(xí)上,不是我們一定要逼著自己去學(xué)習(xí)或刻意的強(qiáng)求自己去為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),首先我們要有明確的生活目標(biāo),為了我們的生活目標(biāo),我們就會(huì)自發(fā)的、主動(dòng)的去學(xué)習(xí);沒(méi)有一種力量比一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的力量更強(qiáng)大;我個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)最簡(jiǎn)單的闡述就是:“說(shuō)出早上起床的明確理由”,我們可以為自己設(shè)立一些短期的生活目標(biāo),有了目標(biāo)就有了動(dòng)力、有了力量的源泉,也就有了學(xué)習(xí)的熱情,我們就會(huì)自主、自發(fā)的尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有一種方法是完全適合自己的,跟著別人走永遠(yuǎn)都是第二名,只有自己在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中不斷的去摸索,去體會(huì),去總結(jié),才能找到適合自己生長(zhǎng)的土壤;在學(xué)習(xí)方面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些。
一路走來(lái),無(wú)論是系上各位老師,還是班主任以及各位同學(xué),都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作給予了很大的幫助,借這次機(jī)會(huì),在我即將畢業(yè)之際讓我對(duì)系上各位老師、班主任以及各位同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝,謝謝你們的支持和幫助,讓我無(wú)悔于三年的大學(xué)生活,最后祝各位老師工作順利,祝08級(jí)各位同學(xué)順利就業(yè),祝09、10級(jí)的各位同學(xué)珍惜時(shí)間,學(xué)業(yè)有成,希望各位學(xué)生干部積極配合支持系上及班主任的各項(xiàng)工作,把握好我們?nèi)松缆飞系倪@筆寶貴財(cái)富。
謝謝大家!