時(shí)光都去哪了演講稿800字2020
人這一生中最是時(shí)光留不住,容顏辭鏡花別樹,不聲不響。無味無痕,托舉著我們從懵懂中一路走來,倥傯中白發(fā)漸生,老之將至。大家一起來看看時(shí)光都去哪了演講稿800字2020,歡迎查閱!
時(shí)光都去哪了演講稿1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了。隨著年級(jí)的增高,作業(yè)與興趣班也增加了許多??扇艘惶煲仓挥?4個(gè)小時(shí),怎樣才能在有限的時(shí)間里做出更多的事情,事半功倍呢?合理安排時(shí)間,在這時(shí),就顯得非常重要。
周五下午,我拖著疲憊的身子去上語文課。在那節(jié)課上,不知道是因?yàn)槭裁丛颍芬恢贝?,一副無精打采的樣子。周六,當(dāng)我上完英語課,回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),卻有了這樣的心理:反正我有充足的時(shí)間,那就慢慢做吧!就這樣,我一會(huì)兒玩泡泡槍,一會(huì)兒彈鋼琴,一會(huì)兒曬太陽,一會(huì)兒看看風(fēng)景……時(shí)間,就在不知不覺中飛走了。這時(shí)的我才反應(yīng)過來時(shí)間的重要性,急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來后,趕緊打開電視,觀看《朗讀者》。那時(shí)總覺得這節(jié)目非看不可,竟把它安排到了洗澡之前。9點(diǎn),10點(diǎn),10點(diǎn)半,磨磨蹭蹭到11點(diǎn)才睡,第二天中午才起床,這仿佛是過寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚,所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁,再加上雜七雜八的瑣碎小事,我竟哭了起來。一下午,我并未做太多事情,只把作業(yè)完成了。
這是我的一個(gè)周末,我浪費(fèi)了那么多時(shí)光,那是種可恥的行為。相比之下,另一個(gè)星期的安排就比這好得多。
又一個(gè)周末,興趣班照常進(jìn)行,減去這些課程的上課時(shí)間,留給我寫作業(yè)的,還真不多,所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中,心無旁騖,吸取了上星期的教訓(xùn),提高做事效率,3小時(shí)后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
我默默地想:24小時(shí),有人抓緊時(shí)間,把它利用起來;有人說說笑笑,大把揮灑時(shí)間,任它流走。隨意浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,就說明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
時(shí)間就在我們身邊,只要你肯努力,就能抓住它。
不問別人時(shí)間都去哪兒了,只捫心自問:我把時(shí)間都花在哪兒了?
時(shí)光都去哪了演講稿2
幕后,庭院中繞著一群植被。鳥鳴,花香,吱呀吱呀搖椅的聲音,老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃,陪伴他的,只有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門,“姥姥,姥爺,我看你們來了!”我走了進(jìn)來,剛進(jìn)門,就聞到一陣沁人心脾的花香,如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣,向我跑來,只是跑的比較慢,比較遲鈍。聽到了我的聲音,姥姥從屋里出來了,笑著對(duì)我說:“你又來啦!”我笑著說:“是啊!”于是,又如平常一樣,陪著他們嘮嘮嗑,吃完飯就回家了。
長(zhǎng)大后,記憶中會(huì)時(shí)常想起這個(gè)庭院。記得小時(shí)候在這兒奔跑,玩耍,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,時(shí)間越來越少,父母很忙,沒有時(shí)間。我偶爾會(huì)在假期來這兒看看他們,陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節(jié)的時(shí)候才會(huì)一起來這兒,那個(gè)時(shí)候,姥姥姥爺?shù)哪樕蠒?huì)浮現(xiàn)久違的笑容,開心很久,像吃了蜜一樣。
姥爺有一個(gè)習(xí)慣,每天早飯過后,他總是搬著他那小搖椅,拿著一把扇子,放在庭院里,不知是在看天,看云,看花,還是在看小木門。
丫丫學(xué)語的時(shí)候,我是在這人度過快樂時(shí)光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟,我們放學(xué)后一起玩爽,一起嬉戲,仿佛時(shí)間就是我們唯一擁有的。度過晚霞,夕陽落下,小路上還留著我們的影子,在微弱的日光下,到處逃竄,小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了,也就各自回家了。一進(jìn)門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口,仿佛在迎接我的歸來一樣。經(jīng)常摘花送給別人,因?yàn)榛ㄩ_得旺,開得美,所以兒時(shí)小伙伴難免有幾個(gè)想要來玩,我就去跟姥姥要給他們玩。
現(xiàn)在,周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺,姥姥天天清晨給它們澆水,過著平淡的生活。我上學(xué)的時(shí)候,他們唯一的陪伴就是那條小狗,從過去到現(xiàn)在,一直沒有離去。
“門前老樹新芽,院里橋木又開發(fā),半生存了好多活,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思:時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)光都去哪了演講稿3
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的,就這樣,一天過去了,一年過去了……時(shí)光他不給我們?nèi)魏螠?zhǔn)備,悄無聲息地從我們手中溜走,悄悄的染白了父母的頭發(fā),讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我的時(shí)間都去哪里了呢?似乎……想不到任何有意義的地方,白白六年時(shí)光,我無所事事。墻上的鐘還在不停的轉(zhuǎn),以前竟不曾發(fā)現(xiàn),它轉(zhuǎn)的如此之快。時(shí)光在路上奔跑,我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天,卻每次都在明天中期待更好的將來,不曾為此努力。暢想未來的同時(shí),有沒有想過現(xiàn)在呢,現(xiàn)在,把握在自己手中,稍不留神,他就像流水一樣一去不復(fù)返,讓你永遠(yuǎn)追不上他的腳步。
不知何時(shí),父親那挺直的脊梁已經(jīng)不像從前那樣,烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲,黝黑的皮膚告訴著我他的艱辛,皺紋爬上了他的眼角。是啊,父親老了,還沒好好感受他的年輕,就被生活改變了。為了我的學(xué)習(xí)、生活,父親再操勞也不曾說過一句,時(shí)光偷走了他的青春,但他毫無怨言。
這一天又即將過去,可我真的做好迎接明天的準(zhǔn)備了嗎?捫心自問,是沒有的,我甚至還不曾覺察到那些碌碌無為的時(shí)光,已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏,等我就要找到它的時(shí)候,它又去了別的地方,時(shí)光離去的才匆忙,留下的只剩惋惜。
我的時(shí)間都去哪里了呢?我不知道,也害怕知道,我害怕它走得太快,讓我留戀,讓我跟不上它的腳步,我想留住它,卻只能眼睜睜的看著它溜走,一天、一年、十年……我想挽留它,去只能留下一只不走的表,我想找回它,卻只能記起那段時(shí)光的回憶?;貞浺幌?,我竟浪費(fèi)了那么多時(shí)光。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間是如此寶貴,我卻白白浪費(fèi),虛度光陰。在以后的日子里埋怨時(shí)間走得太快,卻不曾想過有沒有好好把握住時(shí)光,讓每一份每一秒都過的有意義。以前的時(shí)光已經(jīng)追不回來了,我只能從現(xiàn)在開始,好好利用每一秒,讓每一分都意義非凡。
時(shí)光都去哪了演講稿4
望著那近10米高的茶樹,心中不禁感慨萬千:曾幾何時(shí),那小樹還是一人大小,可是隨著我學(xué)齡變大,所住樓層變高,就再也沒有看見它了??墒窃诎l(fā)現(xiàn)窗頭出現(xiàn)尖尖角的時(shí)候,我不禁感嘆:時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間悄然流逝,不起眼的茶樹都已躥上窗頭?;氐郊?,望著那正在忙碌的奶奶,那原本的饅頭秀麗的黑發(fā),不知何時(shí)已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的痕跡,在于那弧度越來越大堅(jiān)毅蒼老的背影和那越發(fā)蒼老的面容,我卻因?qū)W業(yè)繁重,沒有那么多時(shí)間陪他們。時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間本就不可捉摸,周圍天地萬物都逃脫不掉時(shí)間法則,不管空間多大都要受到束縛,但時(shí)間不是我所獨(dú)有的,沒有了我,時(shí)間的年輪還是一樣換換轉(zhuǎn)動(dòng),想到這兒,我悟了。時(shí)間還是一樣會(huì)走掉的,可人生的意義卻是在于是否能在流逝的時(shí)間中多把握奮斗的炙風(fēng)。時(shí)間都去哪兒了?它刻進(jìn)了親人的飛逝年華。
不要只感慨曾經(jīng)流逝的歲月,而要以更加踏實(shí)的腳步,走出現(xiàn)在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計(jì)日夜操勞之后回家的一種疲憊虛脫的樣子之后,我想:難道就只能躲在某個(gè)角落默默地自嘆神傷?不,而是要把握現(xiàn)在,比如與父親坐下來好好的談心,做一些能讓父親舒心的事情,不提及父親在工作上的狀況,讓父親能在回家之后能有一種輕松愉悅之感。此時(shí),時(shí)間雖想轉(zhuǎn)動(dòng),但早已被深深地定格,無法動(dòng)彈。
時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)問題不只包含了對(duì)曾經(jīng)逝去時(shí)間的追憶,還有一種奮力前行,把握現(xiàn)在的一種珍惜呵護(hù)之感,同事還有對(duì)自己以前虛度時(shí)光的一種自省和對(duì)未來的憧憬與渴望。
不要問時(shí)間都去哪兒了。其實(shí)它一直都在你的身邊,你儼然成了宇宙中心,時(shí)間離你看似遙遠(yuǎn),卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉(zhuǎn)動(dòng)。好好對(duì)待身邊的親人回報(bào)父母,好好感悟生活體驗(yàn)人生,好好把握現(xiàn)在,憧憬懷抱著希望的未來。
未來雖遙遠(yuǎn),卻是時(shí)刻滿懷著希望鼓舞著人們到達(dá)彼岸。
時(shí)間雖像流沙般無知無覺地流動(dòng),冷酷無情寂靜無聲,飼機(jī)而噬,但卻是在警醒你不要忘記過去,好好珍存現(xiàn)在的時(shí)光,并啟迪你展望未來。
時(shí)光都去哪了演講稿5
一夜春風(fēng)雕碧樹,帶走的年華空如流水。
月影錯(cuò)雜撒人寰,投下的光芒絲絲縷縷。
春風(fēng),可以雕出碧樹,但碧樹不只屬于春天;月光,可以投下光輝,但卻不能照亮無邊的黑夜。時(shí)間已匆匆走過,多少物事全非。永遠(yuǎn)停不了的筆桿、永遠(yuǎn)翻不盡的書、永遠(yuǎn)不能忘記的點(diǎn)滴。
也許這就是青春吧,些許傷感、些許留戀。
每天都對(duì)自己說:“初二了,好好學(xué)吧!初三不遠(yuǎn)了?!苯忝脗冞€是和往常一樣的嘻哈、活躍,其實(shí)誰都緊張、誰都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了三年,熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIp專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切,是時(shí)候說再見了嗎?
這些天,學(xué)校有些活動(dòng),5月25日,我們就要去獻(xiàn)縣了,合唱的同學(xué)們,有初二、初一、高一,對(duì)于正在初二的我們,將會(huì)有一個(gè)很重要的考試。所以。學(xué)習(xí),很緊張,但是,有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間去排練。我們的任課老師很負(fù)責(zé)任,每次都要抱怨幾句,其實(shí)我們都懂,她們,是為我們好。記得有一次去排練,我忘記拿稿了,這節(jié)晚自習(xí)是英語,音樂老師讓我回去拿,我怔住了。英語,英語,我好像很久沒認(rèn)真聽英語課了,英語課上,罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些,但是,我知道,英語老師從未放棄過我,我也曾不止一次的問自己:“劉淑君,你就這樣放棄自己了嗎?”最終,陶陶幫我拿來了稿,想想英語老師,我,哭了。老師,對(duì)不起。
所有科目中,我偏愛語文,語文成績(jī)也是最穩(wěn)定的,但是語文老師總覺得不夠,她認(rèn)為,我的潛質(zhì)不止這些。沒錯(cuò),我考過第一,也考過二十七,語文老師也曾批過我,我只是低頭,一言未發(fā)。
姐妹們,這些話寫給你們,還有不到一年半的時(shí)間我們就要各奔東西了,記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁,你的未來是美食家,我有錢了,我們一起去環(huán)游世界,吃遍天下美食,這些傻傻的愿望,我,終生都不會(huì)忘掉。謝謝你們,真的給了我好多好多!曉晗,我身邊最二的姐妹,你改變了我很多缺點(diǎn),我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠(yuǎn)是圓滿。鎖,我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué),你總認(rèn)為自己很聰明,其實(shí),你知道我眼中的你嗎?我眼中的你,就是一個(gè)時(shí)常犯二、會(huì)叫我“小班班”的傻丫頭,鎖,謝謝你的傻,真的給了我很多很多。最后,俊杰,雖然平時(shí)我倆的話不算太多,但是我認(rèn)為,你才是真正聰明的那個(gè)女孩,你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽,我感覺最對(duì)不起的就是你們,你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄辏蝿谌卧?,從未要過回報(bào)。我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)卻接近頹廢了,對(duì)不起。我永遠(yuǎn)忘不了那間小屋的溫馨,無論天涯還是海角,這里,永遠(yuǎn)是我的家,我,永遠(yuǎn)屬于這里。
青春,總是悄悄的一瞬間,時(shí)光荏苒,我拿什么去挽留,有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
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