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三年級自強(qiáng)自立演講稿最新

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人生的路很漫長,眼前的挫折和以后人生路上更大的波折相比,根本算不了什么。人來到世上不容易,因此,不能白來一回,一定要自強(qiáng)不息,奮斗不止。一起來看看三年級自強(qiáng)自立演講稿最新,歡迎查閱!

三年級自強(qiáng)自立演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,

大家好!

我們的祖國叫中國。她曾經(jīng)有過燦爛的文化、悠久的歷史;也曾經(jīng)經(jīng)歷戰(zhàn)爭的洗禮、帝國主義鐵蹄的踐踏;也曾經(jīng)承受了多次的天災(zāi)、眾志成城的考驗??扇缃瘢琅f巍峨地屹立在世界東方。這是前輩的心血凝成的。

這里我給大家說一件實例。有一個中日雙方的中學(xué)生舉行的夏令營活動,閉營當(dāng)天,日方的一名中學(xué)生在一家餐館內(nèi)指著我國東北三省對中方記者侃侃而談:“別看這塊地盤現(xiàn)在是你們中國的,可在過十幾年這片土地一定會成為我們?nèi)毡镜摹!庇浾弋?dāng)時都有些后怕!

原來他出口狂言,是事出有因的。在這次夏令營活動中,他看中國中學(xué)生的表現(xiàn)和日本學(xué)生的反差。有一個游戲是這樣的:雙方同學(xué)從A地點前往B地點,途中去的方式大家可任意選擇,可步行,可乘車。小小的選擇,結(jié)果卻出人意外

——中國學(xué)生只有兩名步行,其余均乘車;日本學(xué)生無一乘車,全部憑雙腿到達(dá)B地點。在雙方下塌的賓館服務(wù)員的介紹,他們打掃房間時發(fā)現(xiàn),凡中國學(xué)生住過的又臟又亂,而日本學(xué)生居住的房間離開時都很整潔。還有,閉營當(dāng)天中方學(xué)生家長好多開車來接孩子,而日本學(xué)生都是自己打點行理,自主選擇回家,無一家長陪同。

中日夏令營活動中發(fā)生的這些事情說明了什么?中日雙方的學(xué)生有著不同的表現(xiàn),來自不同的國家,說明他們接受不同的教育,灌輸不同的理念。教育、思想決定著一個國家的未來。那個日本學(xué)生敢出狂言,是他看到了中國的“寄生蟲!”

說起中日,大家也許不得不想起前一段時間發(fā)生的釣魚島事件。日本為什么把我國固有的領(lǐng)土說成他們的地盤?他們憑什么非法拘留中國的漁船、船長、船員?歸根結(jié)底,還是因為我們國家目前還是不夠強(qiáng)大。不然,日本怎么不去找美國、俄羅斯的事?同學(xué)們,雖然我們國家比過去是強(qiáng)大了,可連小小的日本就想給我們國家威脅,將來的中國還能干什么?難道說還能讓八國聯(lián)軍的悲劇重演嗎?

同學(xué)們,要想改變祖國的未來,就得學(xué)習(xí)像錢學(xué)森這樣的前輩,刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉身體,養(yǎng)成自己的事情自己做,做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人,從小做一個自強(qiáng)自立的中國人!長大才能報效偉大的祖國!

謝謝大家,我的演講完畢!

三年級自強(qiáng)自立演講稿2

當(dāng)你有自信時,就是你勇敢時;當(dāng)你勇敢時,就是你成功時。——題記

自信是什么?是驚雷,是飛雪,是驟風(fēng),橫掃一切拖沓、遲滯、憂郁與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn)。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫?,使困難后退,使目標(biāo)逼近。正如喬。吉拉德—世界吉斯尼汽車銷售冠軍,是世界上最偉大的銷售員,他連續(xù)12年榮登世界吉斯尼記錄大全世界銷售第一的寶座,他所保持的世界汽車銷售紀(jì)錄:連續(xù)12年平均每天銷售6輛車,至今無人能破。喬·吉拉德,因售出13000多輛汽車創(chuàng)造了商品銷售紀(jì)錄而被載入吉尼斯大全。他曾經(jīng)連續(xù)15年成為世界上售出新汽車最多的人,其中6年平均每年售出汽車1300輛。

喬。吉拉德也是全球歡迎的演講大師,曾為眾多世界500強(qiáng)企業(yè)精英傳授他的寶貴經(jīng)驗,來自世界各地數(shù)以百萬的人們被他的演講所感動,被他的事跡所激勵。

三十五歲以前,喬。吉拉德是個全盤的失敗者,他患有相當(dāng)嚴(yán)重的口吃,換過四十個工作仍一事無成,甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷,開過賭場;然而,誰能想象得到,象這樣一個誰都不看好,而且是背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人,競?cè)荒軌蛟诙潭倘陜?nèi)爬上世界第一,并被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢?虛心學(xué)習(xí)、努力執(zhí)著、注重服務(wù)與真誠分享是喬。吉拉德四個最重要的成功關(guān)鍵。銷售是需要智慧和策略的事業(yè)。但在我們看來,信心和執(zhí)著最重要,因為按照預(yù)測推斷沒人會想到喬吉拉德后來的輝煌!

由此可以推斷,如果你的出身比喬吉拉德強(qiáng),沒有偷過東西,如果你不口吃,那你沒有理由不成功,除非你對自己沒有信心,除非你真的沒有努力過,奮斗過!

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。要相信自己,相信人生。

三年級自強(qiáng)自立演講稿3

自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的詩,令人回味無窮,可它卻有著一股沖天的力量,如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,猶如一盞綠燈,為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!

名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料,曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑,如果不是對自己充滿了信心,就不可能堅持到最后;世界交響樂指揮家小澤征爾,在一次歐洲指揮大賽中,沒有在遭到人士的否定時放棄自己的正確觀點,是自信讓他奪得了桂冠。

我也是一個自信的孩子,在成長的海洋中,我承受過許多成功與失敗的痛苦,它們總是不時地敲著我的房門,在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。

我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時,那場生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。

考試的那天,頭場是數(shù)學(xué),我信心匯成商學(xué)院地搞定前面的題目,終于到了最后一題,我噓了一口氣,太好了,就差一題了,加油!可事情沒那么簡單,那道題很難很難,我思考了半天都沒有結(jié)果,還好我做得快,時間還來得及,我又重新思索起來……

時間一分一秒地過去了,我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路,可都不適用于這道題目,就像是丟了鑰匙的鎖,怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的時鐘,哎,只剩三十分鐘了,這題目誰出的,怎么這般費(fèi)腦細(xì)胞?

我看了下題目的分值,天啊——二十分,不行,這二十分不能丟掉,否則怎么對得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼,我在心里默默說道:加油,我是個自信的人,我一定行!

十分鐘過去了,我把會寫的全部寫上了,離成功只有一步之遙……對,我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……

離考試結(jié)束還有五分鐘,終于解出了這道題目,我覺得自己真?zhèn)ゴ螅@了個彎題目的答案就出來了,我懸著的心終于放下了。

試卷上交了,雖然最后一題寫的有點潦草,思路也不太清晰,但我依然充滿自信地相信著它。

第二個星期,分?jǐn)?shù)出來了,113分,雖然最后一題扣了不少分,前面也沒來得及檢查,我依然興高采烈,它證實了我的自信沒有錯。

世上沒有不可能,不可能只是不敢做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,讓自己的內(nèi)心充滿自信,那我們就一定會看到成功在向我們招手。

三年級自強(qiáng)自立演講稿4

雄鷹翱翔藍(lán)天是因為它有不斷進(jìn)取的自信心,猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心,古今中外的成功者,他們都具有不待揚(yáng)鞭本自信的性格特點。

自信是一種精神,自信是一種境界,它像黑夜中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路,又像在茫茫大海上遠(yuǎn)航船上的指南針,為你指點迷津,還像風(fēng)雨之后的彩虹,讓你看到七彩的希望。

貝多芬,一位偉大的作曲家,當(dāng)他在音樂事業(yè)的巔峰之時,突如其來的耳疾讓他進(jìn)入無聲的世界,生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問,他自信這是命運(yùn)的考驗,英雄是不應(yīng)該像厄運(yùn)低頭的,在強(qiáng)大自信力的推動下,他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。

夏洛蒂·勃朗特,十九世紀(jì)的英國人。曾屢遭挫折和磨難,因為擁有不待揚(yáng)鞭本自信的美好資質(zhì),她的小說《簡·愛》風(fēng)靡世界百余年。

面對挫折我不學(xué)那躲避“暴風(fēng)雨”的企鵝和海鴨,我要學(xué)那勇敢地、自信的、自由自在的海燕,因為大海永遠(yuǎn)不會風(fēng)平浪靜。

在我兩年的中學(xué)生活里,交織著汗水和淚水,激蕩著希望和失望,糾結(jié)著自信和盲從。

七年級下學(xué)期的幾次月考,我的數(shù)學(xué)成績宛如那午后的太陽,光芒不在,偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄,因為許多人都是這樣的,但是我不相信成功與我無緣。

一次次的努力,一次次的付出,不見那位成功“天使”的微笑,卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑,不,我不能被失敗所嘲笑,我更不能被失敗所征服,我要振作,我要用我的實力證明給失敗看,我可以打敗你—失敗。

終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的努力,我的數(shù)學(xué)成績得到明顯提高,八年級下學(xué)期的第二次月考就是證明,我深信,只要自信,我一定會成功的。

臧克家說“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”我要說不帶揚(yáng)鞭本自信。

“究天人之際,通古今之變,成一家之言”這是史學(xué)家的自信。

“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”這是偉人的自信。

“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。

自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強(qiáng)大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功,從成功走向新的成功。

三年級自強(qiáng)自立演講稿5

高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們都應(yīng)該愛讀書、勤讀書、會讀書,因為書,可以帶我們遨游知識的海洋;書,可以帶我們暢游幻想的天堂;書,能陶冶我們的情操,增長我們的知識,開拓我們的視野,還能增強(qiáng)我們的閱讀能力,提高我們的文化素養(yǎng)。

走進(jìn)了知識的殿堂,走進(jìn)了書的海洋,就好似走進(jìn)了一間琳瑯滿目的展覽室;踏進(jìn)了一座神奇美妙的聚寶庫;來到了姹紫嫣紅的大花園里。從中我們能欣賞到一件件十分瑰麗的“珠寶”;可以汲取一些人類用智慧釀造出來的“蜜汁”;還可以領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深。所以,要想知道書有多么神奇,就必須多讀書。課余時間,我也愛讀書。我最喜歡讀的一本書是海倫?凱勒的作品《假如給我三天光明》,里面所講的一個又一個感人肺腑的真實故事,是我深受感動。遨游于其中,使我得到了不少啟示,受益匪淺!書中講述了海倫?凱勒不平凡的一生。她在幼時生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,從此,小海倫便與有聲有色的世界隔絕了,她不能感受到世間的色彩與聲音,不能傾訴自己心中的希望和要求。她面對的是無邊無際的黑暗與死一般的沉寂。這令她惶恐不安,就像一道帷幕籠罩住了她的童年,想要把它掀開,卻使海倫疑慮重重。我在想:生命的奇跡是如何誕生?那一個生活在盲聾啞世界里、度過著漫長而又無聲無光歲月的弱女子,究竟是如何走過這一生,經(jīng)歷光彩的人生呢?這是因為海倫?凱勒自信:她用陽光心態(tài),笑對人生;自立:她想到的是要靠自己的力量生存,而不去依賴別人,所以她盡力去做到她所想做的事情,努力去學(xué)習(xí)她所想學(xué)的東西;自強(qiáng):她從不向命運(yùn)低頭,當(dāng)困難來臨時,她迎難而上,困難迎刃而解;當(dāng)有挫折時,她沒有為挫折所發(fā)愁,心中有希望、有方向,擁有超人的毅力。海倫之所以能走上文學(xué)的道路,是因為她對浩如煙海的知識,充滿了無窮的好奇。她如饑似渴,不分晝夜地學(xué)習(xí),夜以繼日地努力,像一塊干燥的海綿盡情吮吸著知識的甘霖。是知識打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫對生活的勇氣和信心,在沙利文以及薩勒兩位老師的精心指導(dǎo)和幫助下,小海倫既“復(fù)明”又“復(fù)聰’,在她的人生道路上有了好的開始,為人生畫上了美麗的一筆。

《假如給我三天光明》告訴我們的道理和滴水穿石給予我們的啟示是相同的:只要日雕月琢,不放棄,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能“滴穿”一塊塊“頑石”,最終達(dá)向勝利的彼岸,希望之光就能驅(qū)散絕望之云!

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