微笑的力量演講稿
微笑的力量演講稿
微笑,是一種發(fā)自心底的愛(ài)的表達(dá),就像一支白色的百合花,淡淡地散發(fā)著幽香,不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的微笑的力量演講稿,歡迎參閱。
微笑的力量演講稿
一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線,卻勾畫(huà)出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情,卻充滿著無(wú)限的能量。
月黑風(fēng)高的夜晚,草叢里蝶飛蟲(chóng)鳴,連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜,我拖著臉頰,正冥思苦想著數(shù)學(xué)題,作業(yè)本上只寫(xiě)下了“解”字的筆跡。可就是解不出來(lái),心中一怒,褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子,仿佛也撥開(kāi)那繚亂的思緒。坐上沙發(fā),卸下沉甸甸的負(fù)荷,便逍遙地看起電視來(lái)了。媽媽若有所思地說(shuō):“又沒(méi)寫(xiě)完在看電視?”我不緊不慢地應(yīng)道:“就是后面的難點(diǎn),解不出來(lái)。”媽媽沉思了會(huì)兒,揚(yáng)起她的笑容說(shuō):“明天我們?nèi)ヅ郎桨?”
郁悶的我,在周末還不能賴多會(huì)兒床,早早就被拖出了家門(mén)。面對(duì)著這高峻的山,暗想自己將要爬上山頂,不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說(shuō),爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去,清晨的霧氣總是彌漫的,模糊了媽媽的背影。一步步向上爬,各種險(xiǎn)坡陡峭,不禁讓我提心吊膽,而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息,卻矛盾掙扎起來(lái):好累啊!不如在這等媽媽下來(lái)吧?可是沒(méi)爬到山頂怪可惜的,那就繼續(xù)爬吧!我堅(jiān)定了決心,再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處,媽媽在涼亭里微笑迎接著我,我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說(shuō):“我好累……我不爬了……在這等你下來(lái)。”暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰(shuí)知,媽媽扶起了我,臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線,嘴角微翹,發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了,她伴隨著微笑說(shuō):“山頂?shù)娘L(fēng)景很美,如果你不爬上去,永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美。”我恍然大悟,媽媽是想我明白:不堅(jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果,就像山頂?shù)拿谰?,就像那道?shù)學(xué)題……我站起身來(lái),一股神奇的力量驅(qū)使著我向前,前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路,一路上我只抱著一個(gè)信念,我一定會(huì)爬到山頂?shù)?。山?shì)坎坷,我卻能立在山頂,歇斯底里地吶喊出:“我做到啦!”聲音縈繞在云霄,太陽(yáng)染紅了天際,縷縷陽(yáng)光照射在我身上,霧氣漸散,山青云漫。我展開(kāi)雙臂享受著美景間,不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。
最終,我回到家,思緒被整理地井井有條似的,輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆,滿意地合上了作業(yè)本,腦海重映著那個(gè)微笑,那個(gè)耀眼的微笑。
微笑的力量無(wú)法想象,它的神奇力量讓你超越自我,感悟道理,克服困難,引導(dǎo)你駛向成功的
微笑的力量演講稿
生命需要夢(mèng)想和希望,它的真諦在于由此讓你體味愛(ài)與幸福,感知生命的溫暖與存在,找到人生的價(jià)值和意義,發(fā)現(xiàn)屬于你的風(fēng)景和輝煌。
黃揚(yáng)的《許我以微笑問(wèn)候》深深震撼我的心靈,她的人生目標(biāo)是像正常人一樣活著!她的夢(mèng)想是做一個(gè)作家!因?yàn)槟繕?biāo)和夢(mèng)想,她堅(jiān)持,她堅(jiān)強(qiáng),她創(chuàng)造了屬于自己的生命模式。
這本書(shū)主要敘述了:因患有徐動(dòng)型腦癱的黃揚(yáng),無(wú)法夢(mèng)想的力量
——讀了《許我以微笑問(wèn)候》有感用語(yǔ)言和他人順暢交流,更難以控制自己的肢體,無(wú)法自由行動(dòng)。但她不放棄,用自己的鼻尖按鍵輸入文字,這樣她就可以用鼻尖“寫(xiě)”作了,不過(guò)用鼻尖按鍵是非常艱難的,有幾次因?yàn)榍么蚴謾C(jī)鍵盤(pán)而腫脹、發(fā)炎,甚至還流過(guò)血。在這么艱難的情況下,黃揚(yáng)用超乎尋常的意志,在三年時(shí)間里用下巴和鼻尖敲出了近60萬(wàn)的文學(xué)作品。
黃揚(yáng)曾經(jīng)幻想過(guò)自己和小豬一樣都是被圈養(yǎng)的生命,還說(shuō)自己連小豬都不如,起碼小豬還可以賣錢,可自己只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng),生活不能自理給父母添麻煩??伤龍?jiān)持不懈,不認(rèn)輸,不相信自己一輩子都躺在床上,她相信上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)同時(shí)他也會(huì)給你開(kāi)啟另一扇窗。于是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她發(fā)現(xiàn)了那一扇窗:一次不小心摔倒,她的鼻尖碰到遙控器,讓電視換了臺(tái),就想到用自己的鼻尖按鍵輸入文字寫(xiě)作文。就這樣不斷努力來(lái)證明自己的價(jià)值,終于她成功了,成了作家,實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。
就像生活中的我們,是如何追逐自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。比如:為中華崛起而讀書(shū)的周恩來(lái),他在少年時(shí)期就背進(jìn)離鄉(xiāng),來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道:諸生為何讀書(shū)啊?當(dāng)時(shí),有人回答:“為名利而讀書(shū)。”,還有人回答:“為做官而讀書(shū)?!倍?dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)贊嘆道:“有志者,當(dāng)效周生啊!”當(dāng)時(shí),周恩來(lái)只有12歲。一句響亮的誓言,一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,激勵(lì)著我們敬愛(ài)的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁,死而后已,正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
像周恩來(lái)一樣,我也有自己的美麗夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能成為一名老師。因?yàn)槔蠋熓墙虝?shū)育人,培養(yǎng)下一代,讓下一代能獲得知識(shí),將來(lái)能為國(guó)爭(zhēng)光。所以我要向黃揚(yáng)和周總理學(xué)習(xí),跟他們一樣為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,不放棄,堅(jiān)持到最后的才是贏家。
我相信正如馬云所說(shuō):第一,有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多,但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,我們還在,是因?yàn)槲覀儓?jiān)持,并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。所以,我一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的夢(mèng)想!等它真正實(shí)現(xiàn)的那一天,我的努力才沒(méi)有白費(fèi)。
感謝所有有夢(mèng)想的人,感謝黃揚(yáng),讓我對(duì)自己的夢(mèng)想有多了一份執(zhí)著。她的每一篇文章都是她生活的寫(xiě)照,詮釋著她不屈的靈魂,鼓舞著無(wú)數(shù)的社會(huì)青年勇往直前,追逐夢(mèng)想。文字使黃揚(yáng)得以重生,讓她原本暗淡無(wú)光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢(mèng)想的力量!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
藍(lán)田日暖玉孔生煙,陽(yáng)光慷慨地布滿大地,柔和、溫暖,與她的微笑一模一樣,讓我沉醉得不可自拔。
熹光微露,她便悄無(wú)聲息地來(lái)到我的床邊,輕輕拍我的肩,以那溫柔的語(yǔ)氣催促著我該起床了,我睡眼惺忪,但依舊能一清二楚的瞧見(jiàn)那楚楚動(dòng)人的微笑,嘴角微微上仰,笑不露齒,眼睛自然的瞇著,淡淡的陽(yáng)光便在此刻映入眼簾,靜靜地,但卻讓我充滿能量,就如一個(gè)攀登者爬上山頂,用指尖觸摸到第一縷陽(yáng)光的喜悅與滿足。便擺脫了困意綿綿,滿載活力地迎接新的一天,那微笑從此刻就裝在腦海,給我以催促和提示。
題難高萬(wàn)仞,誰(shuí)言可攀登?我用左手支撐住干思路的腦袋,面對(duì)這些難題一籌莫展,欲要放棄卻又不甘心,心中五味雜陳,此時(shí),她輕輕地過(guò)來(lái)了,面帶微笑地看著我柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!我相信你!”這輕輕的話語(yǔ),卻如一個(gè)充斥著力量的手臂推向我的背,支持著我勇往直前,這微微的一笑,就像窗外明媚燦爛的陽(yáng)光為我驅(qū)散了重重彌漫的霧靄,露出勝利的曙光,讓我堅(jiān)定了探索的決心,發(fā)誓去追尋那曼妙絕倫的如微笑一樣美麗的真理,那梨渦淺笑,素面朝天的眉目令人傾心,那抿住的嘴巴給予了我肯定,仿佛是彎彎的月牙帶著我向上,賜予我鼓勵(lì),披荊斬棘也在所不辭。
夜深人靜的時(shí)候,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),翻來(lái)覆去,她又走了過(guò)來(lái),微笑依然在臉上,撫摸著我的臉頰,眼睛輕輕地眨,忽如其來(lái)的睡意席卷而來(lái),又戀戀不忘剛才那傾國(guó)傾城的微笑,裝滿安全感的我便能安然睡去。
那微笑,是催促和提示,是肯定與安全感,是我一直以來(lái)向前的動(dòng)力!我不喜歡呲牙咧嘴的笑,唯獨(dú)傾心于媽媽由心而發(fā)的動(dòng)人微笑!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生活中有很多不如意的地方,讓我們微笑著去面對(duì),即使是失敗仍然可以教會(huì)我們?nèi)绾巫呦虺晒Γ笆∈浅晒χ浮?,但需要我們微笑著去面?duì)失敗,從中去學(xué)習(xí)成功之道。
天空是藍(lán)色的,雖然有時(shí)天會(huì)陰,但陽(yáng)光始終是天空的主角,烏云總會(huì)散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個(gè)世界,我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡,也成就了我們的世界觀。
我們是無(wú)神論者吧,即使有神,我們也該相信上天是公平的。無(wú)意間坐在剛油漆未干的椅子上,就卻坦然地接受吧,微笑著去看屁股上的油漆,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開(kāi)的花,也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對(duì)生活,積極地面對(duì)工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽(yáng)光,世界因你的努力而更加美好,而你在充滿陽(yáng)光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
微笑,是一種發(fā)自心底的愛(ài)的表達(dá),就像一支白色的百合花,淡淡地散發(fā)著幽香,不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑,又是一股能量的涌動(dòng),它讓接受這真誠(chéng)微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個(gè)叫馮夢(mèng)溪的北京孩子,到美國(guó)的第二天,她的外籍老師微笑著給了她一個(gè)用英文來(lái)講解中國(guó)結(jié)的來(lái)歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心?;氐郊乃薜募遥绹?guó)小妹妹興奮地幫忙查找資料,不厭其煩地用英文講解,而美國(guó)爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮,使她乏力的身軀充滿了活力。第二天,她自信地站到了講臺(tái)上,雖然她的表述不如中文流利,但老師和同學(xué)都對(duì)她報(bào)以微笑和掌聲。他們那真誠(chéng)的微笑讓遠(yuǎn)在異國(guó)的馮夢(mèng)溪感受到了如家人一般的愛(ài)。
在日常生活中,我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小,我就是個(gè)膽小的人,不管做什么我都縮在后面,除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時(shí),一連幾天,我只能踮著腳滑行,就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了,我還是不敢雙腳都跨上自行車,只是在三腳架里登半圈。那陣子,吃過(guò)晚飯一有空,就耐心地去練,爸爸微笑著指導(dǎo)我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示,在他們的幫助鼓勵(lì)下,我終于勇敢地跨上自行車上,在微風(fēng)中前進(jìn)著,呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。
課堂上,是我們的微笑,讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間,是同學(xué)們的微笑,讓同伴膽怯的心變得活潑開(kāi)朗;生活中,是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),讓他們有勇氣去面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
我知道,是周圍人友善的微笑和誠(chéng)懇樂(lè)觀的心態(tài)感染著一切,是微笑的力量支撐著我一步步走向成功,微笑,給了我力量。
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