爭當(dāng)升旗手演講稿小學(xué)生
當(dāng)聽到國歌響起時(shí)，護(hù)旗手手動(dòng)升旗，當(dāng)國旗升至適當(dāng)高度時(shí)，旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，手臂略停后，迅速恢復(fù)成立正姿勢(shì)。一起來看看爭當(dāng)升旗手演講稿小學(xué)生，歡迎查閱!
爭當(dāng)升旗手演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是四年級(jí)一班的齊雪菲，三年前，我?guī)е闷?，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在班內(nèi)被譽(yù)為普通話形象大使，擔(dān)任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)三年榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，語文課本劇里留下了我的聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng)
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。
爭當(dāng)升旗手演講稿2
聽媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，她就教會(huì)了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來當(dāng)我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時(shí)，媽媽告訴我，那就是我們的國旗——五星紅旗。
在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們!我愿做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。
我競選本次升旗手，我有信心也有能力當(dāng)好升旗手。
大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書包，寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆……有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友!
我喜歡玩玩具、看書(特別愛讀《虹貓藍(lán)兔七俠傳》)、愛好運(yùn)動(dòng)、喜歡到大自然中去…總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長大以后才能做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，我現(xiàn)在正在努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
小朋友們，請(qǐng)相信我，投我一票，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
爭當(dāng)升旗手演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好! 我叫馮晨驥，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動(dòng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)不怕苦不怕累，有強(qiáng)烈責(zé)任心的人來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
以前的我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時(shí)總是怕出錯(cuò)，聲音很小?，F(xiàn)在我想改變自己，想將自己變成一個(gè)活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會(huì)認(rèn)真工作，好好愛護(hù)國旗、保護(hù)國旗。在我的生活中，我會(huì)更加幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我真的競選成功當(dāng)上了升旗手，我會(huì)在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)把國旗收起來;不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護(hù)地好好的。在這期間里，我要做下一個(gè)升旗手的榜樣，在我做升旗手時(shí)，我會(huì)盡好我自己的責(zé)任，不讓自己有遺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說：“如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作?！毕Ｍ蠹彝段乙黄?，選我當(dāng)升旗手，謝謝。
爭當(dāng)升旗手演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自于三年級(jí)一班的學(xué)生何洪健。今天我來參加競選的職務(wù)是旗手。
我是班級(jí)的副班長，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各門功課之外，我還在課外找老師學(xué)英語、書法、歌唱、舞蹈、繪畫、鋼琴和輪滑等。我經(jīng)常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書法比賽、石獅市讀書比賽、科幻畫比賽、學(xué)校歌唱比賽、英語課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績，為學(xué)校和班級(jí)爭得了榮譽(yù)，也因此被評(píng)為三好生。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班里和同學(xué)相處得很好，老師也喜歡我，我愛我的班級(jí)，我也愛我的學(xué)校。
聽說學(xué)校要競選旗手，我趕緊上網(wǎng)深入了解少先隊(duì)隊(duì)旗，更加清楚地知道了少先隊(duì)隊(duì)旗的象征意義：隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。我希望能當(dāng)一名光榮的旗手，護(hù)衛(wèi)和保管好國旗、隊(duì)旗，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)，以這種特殊的工作方式表達(dá)對(duì)國家和學(xué)校的熱愛和敬意。
老師、同學(xué)們，請(qǐng)支持我，投我一票!
謝謝大家!
爭當(dāng)升旗手演講稿5
我是來自五四中隊(duì)的吳迪，今天是來競選“旗長”這個(gè)職位的。
作為一名在向南小學(xué)上了五年學(xué)的我，對(duì)于每個(gè)星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴(yán)的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學(xué)們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的同學(xué)可以參加鼓樂隊(duì)及升旗手。終于到了五年級(jí)了，輪到我們班執(zhí)周，很榮幸地當(dāng)上了升旗手。經(jīng)過了多次的訓(xùn)練，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，出色地完成了升旗的任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)?！捌扉L”這個(gè)職位競選上崗，旗長這個(gè)職位是光榮的職位，負(fù)責(zé)每周一的執(zhí)旗、出旗、收旗的任務(wù)。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關(guān)鍵的.。
這次我來競選“旗長”這個(gè)職位的，如果我能競選上這個(gè)職位的話，一定會(huì)嚴(yán)格按照旗長的職責(zé)來要求自己，配合大隊(duì)委，做好自己應(yīng)該做的。
相信我，我一定會(huì)做做好，希望大家支持我!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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