為愛演講稿5篇2020
愛你是一種幸福，想你是一種快樂，等你是一種考驗，念你是一種習(xí)慣，疼你是一種珍惜，吻你是一種溫柔，看你是一種享受，抱你是一種浪漫!一起來看看為愛演講稿5篇2020，歡迎查閱!
為愛演講稿1
各位評委老師：
大家好，我演講的題目是《我的幸福我知道》
節(jié)日前夕，收到妹妹的賀卡，上面寫著“上有老，下有小，中間有我們幾個——你操不夠的心，還有你珍愛的工作。姐姐，真是難為你了!姐，你一定要幸福啊!”淚水朦朧了我的雙眼，“幸?！倍肿屛揖镁秒y以平靜。幸福，誰不渴望?可是，因為工作，與丈夫常年分居兩地的我;獨自撫育孩子、照顧雙親的我;每天為了工作和家庭奔波勞碌的我，幸福嗎?······面對靈魂的叩問，答案漸漸清晰：我的幸福我知道!
我幸福，因為我愛別人。大家都會愛親人，愛朋友。但當(dāng)你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)。我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌自己的職業(yè);我不是歌手，不會用動聽的音樂歌詠我的崗位;但，作為一名教師，我擁有自己的一個講臺，一個班級。我愿意和我的學(xué)生一道，踏上教育這個人世間最最神奇的探險歷程。蘇芮的歌唱得好：“因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以快樂著你的快樂，幸福著你的幸?！?。
《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的“動物”，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?
愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。
我的幸福我知道，我因為被愛而幸福。工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部。可教師這份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛。生病了，學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動!去年11月份，我意外受傷在家休息，第五天的時候接到了一個家長的電話：“孫老師，您好些了嗎?于佳寧想你想的哭，不吃飯了……”我趕緊讓于佳寧接電話：“佳寧，我快好了。很快你就可以見到我了。你先好好吃飯?！笨墒请娫捘嵌说暮⒆又徽f了一句：“老師……”然后就是壓抑的哽咽聲，最后竟是嚎啕大哭。我的眼淚也禁不住流了出來。還有好幾個孩子寫來了信：老師，您的傷好了嗎?我好想你。你快來給我們上課吧。這就是我剛教了2個月的一群7歲的孩子，他們甚至都還不會寫幾個字!孩子的心是如此的清澈，他們的感情是如此的真誠和迫切。在這愛的召喚下，我第13天就來到了學(xué)校，那時傷口還沒好，不敢張嘴說話，在課堂上我連說加比劃，往日淘氣的孩子竟然都專注地聽著，認(rèn)真地學(xué)著。雖然身體還有些虛弱，可是看著學(xué)生，我的心是那么寧靜，那么滿足。這時的我是幸福的。
我的幸福我知道。我因為付出而幸福，因為失去而幸福。很多年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧，舞廳，咖啡館，是他們熱衷的場所。曾經(jīng)，我也向往過這樣的浮華。可作為一個老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無法忘情于享受;但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。有一句話這樣說：工作著的女人是最美麗的。因為她專注，因為她目的明確，因為她渾身散發(fā)出價值的光芒。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出，這樣的失去，我愿意。忙碌著就是充實著，工作著就是快樂著，生活著就是幸福著。
朋友們，讓我們做一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個美麗的春天!我的幸福我知道!
謝謝大家!
為愛演講稿2
今天我要說的，不是花前月下的情侶之愛;不是千山萬水的父母之愛;也不是情深意重的朋友之愛。我要說的只是真切平實的教師之愛以及同樣平實真切的幸福。
大作家雨果說，沒有愛太陽也會死，而我也想說，有了愛小芽也能開花。記得有這樣一篇文章《假如給我三天光明》。作者海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的世界里，直至遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗暴的野性動物，變成了一個勇敢、博愛的偉大作家。如果不是愛，怎能有這么驚人的轉(zhuǎn)變?如果不是愛，怎能在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?怎能在無望的心中燃起幸福的火焰?愛，能創(chuàng)造奇跡，而她本身也就是奇跡;愛，能收獲幸福，而付出本身也就是一種幸福。
愛，潤物無聲卻源遠(yuǎn)流長。魯迅忘不了藤野先生細(xì)心批改講義的情景，把他記在了作品中久久懷念，我想藤野先生是幸福的。巴金對他最崇拜的老師——魯迅感恩不盡，在魯迅的葬禮上還親自抬棺，我想魯迅是幸福的。翻開案頭一本書，我看到巴金用愛點燃人們心中的燈塔，而人們對百歲老人無比敬仰熱情謳歌。我想巴金也是幸福的。是啊，愛就這樣代代相傳，幸福就這樣脈脈相承。
而今，我們——二十一世紀(jì)的教師接過了愛的接力棒，繼續(xù)譜寫著愛的樂曲，傳頌著幸福的故事。我的身邊，就時時飄蕩著愛的旋律，走進景山，也處處可以看到愛的畫面：課堂，老師啟發(fā)點撥，是孩子學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人;課間，師生親切交談、愉快游戲，像知己、像親人。教室里，總有不知疲倦的身影，忘記了口干舌燥;辦公室，總有伏身備課改作業(yè)的身影，忽略了眼花繚亂;操場上，更有揮汗如雨的身影，顧不上驕陽似火?；蛟S你會問：那幾個挺著大肚子艱難而執(zhí)著地站上講臺的是誰?那幾個白發(fā)已偷偷爬上鬢角，卻常常忙得忘記休息的是誰?夜深人靜時，仍耐心地跟家長交流的是誰?暴風(fēng)雨的夜，開會晚回，餓著肚子又被雨淋個透濕的又是誰?……其實，是誰已經(jīng)不重要，重要的是他們個個都像跳動的音符，彈奏著愛的樂章，永不停息;重要的是他們把愛灑向了三尺講臺，灑給了懵懂少年;重要的是，他們幸福著，孩子們也幸福著……
的確，愛事業(yè)、愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。
身為人妻，要愛丈夫家庭;身為人子，必愛父母長輩;身為人母，不能不愛寶貝兒女。而身為人師，從事這份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧!像戀人寬容對方的小脾氣，父母原諒孩子的惡作劇一樣，去接納孩子的優(yōu)點和缺點;像朋友互相理解，親人彼此關(guān)愛一樣，去傾聽孩子的心聲、關(guān)心孩子的成長。在孩子點滴的進步中，在家長感激的目光里，我想你能感覺到滿足，感受到幸福。
很榮幸，我也常常受著幸福的恩寵：當(dāng)我嚴(yán)厲地教育學(xué)生后，耳邊傳來“謝謝老師，你不要難過，我會改正的”時，我是幸福的;課間，黑板被學(xué)生畫的五顏六色的心和“我愛劉老師”擠滿時，我是幸福的;午餐，最調(diào)皮的孩子小心翼翼給我端來一碗排骨湯時，我是幸福的;而當(dāng)我頭發(fā)亂了，被我批評得最多的孩子給我送來一張用紙畫的梳子時，我也是幸福的……
工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我在付出愛之余，收獲了額外的幸福。多少次，當(dāng)我辛勤的工作日見成效，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子一個小小的進步，當(dāng)我用愛換回了孩子的愛，我無一不感到幸?！?/p>
記得冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”是啊，教師就是用生命的愛灑播陽光、種子，換得鮮花遍地、桃李天下。教師起始于辛勞，收結(jié)于平淡，雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。前人早已為教師刻下了崇高的標(biāo)尺：傳道授業(yè)，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。今天，我也想給教師形象一幕嶄新的特寫：
一名熱愛學(xué)生的教師，就是一輪不滅的太陽;一個奉獻(xiàn)愛心的教師，就是一棵幸福的常青樹。
為愛演講稿3
在烏克蘭的校園里長了一枝很大的玫瑰，同學(xué)們每天都來開心的欣賞。驚艷于這美麗而又碩大的玫瑰。誰都不舍得去摘，小心呵護著
一天早晨，校長蘇霍姆林斯基在校園里散步。突然，她看見一個小女孩正在越過花圃的圍欄盡力去摘那朵令人吃驚的玫瑰花。這時，蘇霍姆林斯基立即叫住了小女孩，小女孩臉上露出驚恐的面色。這位校長看到小女孩的樣子以后，不不僅沒有嚴(yán)厲的呵斥，反而彎下腰，和顏悅色的問這個小女孩：“孩子，這么美麗的花朵，你一摘下來就會很快的枯萎的，你喜歡美麗的東西，就要懂得去好好的保護，更不能讓我們喜歡的東西受到一點傷害。”
“校長大人，：我把這里有特大的玫瑰花的事情告訴了病重的奶奶，但奶奶就是不相信，所以我急得沒有辦法，想摘下來送給她看。不過你放心，奶奶看過以后我一定把花送回來，還有許多大哥哥和大姐姐們要看的!”
小女孩的一番回答大大出乎校長的意料之外，這個天真無邪的女孩子為了給病中的奶奶一個希望，不惜去“借”這玫瑰，他的內(nèi)心深深的顫動了，他不僅沒有批評這個小女孩，馬上又摘了兩朵大玫瑰花，對孩子說：“這一朵是獎勵你的，你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的孩子。這三朵花都不要你還了，我代表學(xué)校獎勵給你?！?/p>
小女孩高興的捧著這三朵花，激動的連跳了幾下。
“這下我奶奶高興了!我可以把花一直放在她的床邊了!”這聲音一直飄蕩在這位校長的耳鼓中……
這個真實的故事結(jié)局似乎出于意料之外，又合乎情理之中。是小女孩的天真成就了一個非常智慧的校長，還是一個校長成就了一個小女孩天真美麗的夢。是一個永遠(yuǎn)無法考證的話題。但有一點是那樣的清晰。是“愛”鋪就了花徑，是愛彌漫了校園。
愛是橋梁，架起了師生情感溝通的綠色通道;愛是明燈，燭照了人生百態(tài)世相，蕩滌橫流物欲肆虐的心靈;愛是一部白庫全書，詮釋教師職業(yè)生涯的光輝。
讓我們從遙遠(yuǎn)的烏克蘭愛的回憶中回到身邊的現(xiàn)實。作為一名非常年輕的教師，最近一直沉浸在李吉林老師幾十年如一日筆耕不輟，潛心研究、獻(xiàn)身教育的光輝事跡中，心靈除了震顫以外。覺得他的整個教育生涯中始終貫穿著一根紅線。這就是愛。愛教育，愛同事，愛學(xué)生。師德有固定的標(biāo)準(zhǔn)，有詳細(xì)的條框，但愛卻無欲無私無利。正應(yīng)驗了中國的古話：“大愛無疆：大愛無言?！?/p>
我深深的體會到教師愛的哲學(xué)就是把整個心靈獻(xiàn)身所從事的職業(yè)中去。教學(xué)是職業(yè)，是我們謀生的手段，但教學(xué)又不是職業(yè)，是教會人用愛去感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會、感恩祖國。
有人把教師比作是春蠶，吐絲結(jié)繭。春蠶到死絲方盡是教師形象的寫照;有人把教師比作蜜蜂，為人類釀造甜蜜，采得百花成甘澧。但我卻要說。教師既不是春蠶也不是蜜蜂。因為春蠶吐絲和蜜蜂釀蜜純屬昆蟲的生理現(xiàn)象。而教師這個行當(dāng)是愛的宣傳者，愛的播撒者。他來自教育者本身心靈深處的社會責(zé)任感。始終要用一顆博愛之心傳道授業(yè)解惑。
我認(rèn)為只有明白了我們的個人行為不僅僅是生存的需要，而是感知學(xué)生的需要，社會的需要。明確了這份良知賦予我們的神圣使命感才能在自己的崗位上敬業(yè)樂業(yè)，愛崗愛生。我們才不會埋怨學(xué)生的無知和不懂事，因為他們無知不懂事，通過你的歷練他們走向成熟走向成功。唯有這樣你才會真正體驗到“待到山花爛漫時，你在叢中笑”的幸福感。
愛無形，但愛心鑄就的燈塔會指引我們?nèi)松靶械姆较?愛無重，但當(dāng)我們被周圍的愛和被愛充溢時候，我們會感知到人生無限的美好;愛無聲，但舉手投足間，詮釋著師德的真正內(nèi)涵，它不是一條條枯燥的說教，他不是聲嘶力竭的呼號，他不是由埋怨抱怨構(gòu)建的心靈城堡，它是春風(fēng)化雨的滋潤，是用我們一生的精力履行的神圣諾言!
為愛演講稿4
我有一個超級媽媽，她有個外號，叫氣象局，原因是：你根本就不需要知道第二天穿什么，她就幫你想好了，我的朋友小胖，我們兩個從小就會一起去上學(xué)，那個時候她已經(jīng)穿上了這個白色的t恤，而我已經(jīng)開始穿上一個棉襖，比她還要胖，她就站在那個樓道那等我的時候會說：“哎呀，你這是干啥呀，穿成這樣丟不丟人啊!”那我只能告訴她：“對不起，你還小，你不懂，世界上有一種冷，叫：你媽覺得你冷。”
這是我的媽媽，后來上了大學(xué)，大學(xué)同學(xué)給她送了一個外號，叫江湖奪命連環(huán)call，為什么?我想問問你們，你們多久會跟家里人聯(lián)系一次，一天一次可以嗎?你們能接受嗎?你在搖頭好吧，一天三次呢，那肯定不能。我媽媽曾經(jīng)打破過一天打9個電話的記錄。每個電話的內(nèi)容就是：你在哪兒呢?你吃飯了嗎?你回家了嗎?記得穿秋褲。
這就是她，但是，盡管這樣，我們的關(guān)系很和諧，從來沒有過特殊的矛盾。所以我的朋友就會說：“小溪你看你多幸福，家里有屋又有田，生活樂無邊。”對，說這話的是我的朋友小q，她從小跟她的爸爸就是武力對決，解決問題，一個女孩子哦，有一次巔峰對決的戰(zhàn)果就是：她的鼻梁骨里面還留著當(dāng)時的骨頭渣子。
我的另外一個朋友也會說：“小溪，你看你多好，媽媽每天還會給你送飯，都是皇家級別的待遇。”對，說這個話的是我的朋友小a，她跟她爸爸見面的次數(shù)：第一次還是短發(fā)，她第二次就已經(jīng)長發(fā)及腰了。最讓人覺得心酸的原因是，她爸爸送走她的時候還會特別客氣地說句：“那個，慢走啊?！?/p>
親爸。 對，我有一個好爸爸，特別的好，他崇尚富養(yǎng)女兒，怎么樣姑娘們，聽到這個特開心吧，富養(yǎng)意味著什么，我有一個大我九歲的姐姐，從小就開始學(xué)唱歌學(xué)跳舞，十二歲之前她已經(jīng)把全世界各地好像都走遍了。
然后他也是個特別好的丈夫。那個時候九十年代吧他就會主動地給我媽媽買一件兩千多塊錢的那個翻毛皮的大衣，特別時尚!到現(xiàn)在我的媽媽每天都還在說：“你看你爸多愛我?！?/p>
他也會很愛我，應(yīng)該，也許，大概，可能... ...原因是因為，在我三歲半的時候，我的爸爸因為是肺癌還是胃癌，我已經(jīng)記不清了，他就離開了，我就只能偷偷的把他的照片然后拿到廚房里偷偷地看，這個男人怎么回事，來了又走了，他人呢，是我做錯了什么嗎，你知不知道，你給我?guī)淼倪@個缺失，是任我后天看多少書做多少努力都填補不了的。
所以每當(dāng)我的那些小伙伴們，他們問我：“你看怎么辦，我又跟我爸吵架了，他又是這樣，每天都煩，磨磨叨叨... ...”的時候，其實我心里特別想打斷他們，我特別想問：“哎，你能告訴我，跟爸爸吵架頂嘴是個什么樣的感覺嗎?”或者說，你能告訴我：“你放學(xué)有一天你放學(xué)，你突然發(fā)現(xiàn)那個高大的身影在那接你的身影，那個感覺是什么樣子的?”再或者你能不能給我描述一下：那雙大手拉著你，又是什么樣的感覺?實在不行實在不行你告訴我，叫一聲爸爸的感覺是什么?
我站在這，說一個我以前從來都不會在眾人面前說的話題，揭開我內(nèi)心的一個禁區(qū)給你們，并不是想告訴你們我有多慘，相反我一點也不慘，我只是想試圖去揭開你們心靈上的那層紗，想告訴你們，任我們的親人發(fā)生了什么他們做了什么，你依舊無法停止愛他的腳步，因為你發(fā)現(xiàn)，這種愛是本能，它超越生死。
其實生活有的時候，它特別用心良苦，如果它能的話，它一定會告訴你說：“嘿，寶貝兒，你知道嗎?我給你的所有的磨難、折磨，都是想在告訴你，你可以變的更好，要知道傷害你的從來都不是事情本身，而是你對事情的看法?！?/p>
盡管這個帥帥的男人離開了，但是，他其實依舊在，因為我媽媽每天的九個電話當(dāng)中有一半是在替他打的，就像我能夠接受媽媽這種肆無忌憚的愛一樣。我也要給她，她缺失的爸爸的愛。
朋友們，在這個世界上你要知道，也只有他們，是這個世界上唯一到現(xiàn)在還會對你說：“過道看著點兒車啊!”他也是這個世界上唯一一個還會對你時候：“記得吃飯喝水... ...”他也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人。
這就是他們，歲月很長，然而我們能夠跟他們相處的時間太短，請你們?nèi)ダ斫馑詈笪蚁肴フf覺察。光有愛還不夠，因為你必須覺察到他的創(chuàng)傷，他的那份痛，他的隱忍，他的敏感;請你包容他，原諒他，就像現(xiàn)在一樣我依舊感謝這個巨帥無比的男人，謝謝他來到我的生命里，謝謝他給我這份愛的力量，讓我可以傳遞給更多的人。
為愛演講稿5
尊敬的老師同學(xué)們：
大家下午好，我是來自電子商務(wù)的___!我平常沒什么愛好，一般就喜歡看書看小說。
今天我站在這上面主要是想和大家談一談有關(guān)愛情的一些問題。因為前面有聽過物流班同學(xué)無稿演講過宿舍友情和我們班兆青同學(xué)講過的父母親情，都獲得了同學(xué)們不少的掌聲，所以我想延續(xù)他們兩位的情感之談，談?wù)剱矍?，同時也希望不會丟了他們的臉。
愛情，也許某些人閉上眼睛就可以想到是兩個人在那邊卿卿我我，揉揉抱抱，然后旁人走過去，兩眼一斜，嘴角一咧，OH，SHIT，眼不見為靜。走為上計。(呵呵，開個玩笑。)
總是有很多事情讓我矛盾，父母不讓我談戀愛的時候我總是傻不拉及地死了勁的去追小女生，結(jié)果大家看我這幅德行，當(dāng)然是一個也沒追到。呵呵?，F(xiàn)在父母開始允許我戀愛了，并且說要偶爾也帶帶女朋友回去給他們看，我卻覺得這事還得從長計議，不是一朝一夕可以解決的事。也可能我只是在等一個人，一個能真正了解，我風(fēng)中的沉默。
(我就納悶了，最后那句說得那么深情，居然沒點掌聲?)
前幾天看了電影《山楂樹之戀》，張藝謀導(dǎo)演的，據(jù)說張導(dǎo)本想把此片拍成一片最純潔最純真的愛情片，可看過這影片的人都知道，哎呀媽呀，里頭的老三整一個泡妞高手，帶靜秋去河邊游泳好方便脫衣，帶靜秋去醫(yī)院，還開免費房間。你們說他高不高手?高手啊……令吾等自嘆不如啊。
當(dāng)然，憑良心話，這片影片的確是很純潔的一片戀愛片?？缮畈皇巧介珮渲畱?，大家都別裝。底下這話是對女生說的：這個世界有兩種男人，一種是把你放心上，目的是把你放床上;另一種是他想帶你飛到天上，可往往還是掉回到了床上。。 當(dāng)然當(dāng)然，不排除有第三種男人的可能。
自己也長了這么大，時常在以前班上看到大多數(shù)男女的調(diào)情，女的嗔怪男的壞，在這里請允許我以唱歌的形式引用張韶涵的那歌的一句歌詞：(唱)但親愛的那并不是愛情，(正經(jīng)地說出)是曖昧。。
其實時常想到這里的時候我也一度懷疑過自己的愛情觀和價值觀是否出了問題，因為前面說過了，我喜歡看書嘛，后來我不知道在哪本書上看到了一句話，好像是：任何世界的假象都不值得你懷疑你自己。于是我也釋懷了。
但我們還是應(yīng)該相信，在這個世界上的某一個地方有那么一個人，她是為你而存在的，而且她還會和你一起，無論是物欲橫流的動蕩社會，還是幸福美滿的甜蜜生活，也就是無論這個世界變成什么樣子，她都會和你一起面對。。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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