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做最好的自己演講稿5篇700字

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做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。一起來看看做最好的自己演講稿5篇700字,歡迎查閱!

做最好的自己演講稿1

大家好!

做最 好的自己,無論是誰,若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會(huì)很充實(shí),很快樂,很成功。做最 好的自己,說的很簡單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情。

第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,無論你的家庭有多么貧困,你的父母多么無知,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;就你的長相,丑也罷,矮也罷,黑也罷,胖也罷,或者滿臉的青春痘,甚至身有殘疾,鏡子里的那個(gè)人就是你自己,你都要滿心喜悅的面對(duì)他,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己,每一個(gè)人都是造物主在世上的作品,沒有復(fù)制,沒有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩,或紅,或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩,不用擔(dān)心,也不用害怕,更不用盲從輕率地做出改變,造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來的,你僅是作為你而存在。

第二,要不斷完善自己,做最 好的自己。最 好不是和別人比,天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最 好的一個(gè),你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最 好,是和自己比較,和過去的自己,和昨天的自己比較,讓自己成為今天最 好的自己,努力讓自己的每一今天都有收獲,有進(jìn)步。做最 好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人,不在乎你底子有多薄,基礎(chǔ)有多差,只要努力,你就可以比不努力的你更好,只要你堅(jiān)持努力,你完全可以成為最 好的自己。

完善自己不是盲目的完善,比如一個(gè)學(xué)生,壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來努力學(xué)習(xí),精神固然可嘉,但這樣永遠(yuǎn)做不到最 好。一天只有24小時(shí),你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的,你首先要保證在課堂上的效率,保證自習(xí)課的效率,在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說今天你做到了最 好。

做最好的自己也便是做最快樂的自己!

做最好的自己演講稿2

大家好!

也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對(duì)自己來說那就是做到了最 好的自己。

一位哲人曾經(jīng)說過:如果你做不了太陽,那么你就做一顆星星;如果你做不了大道,那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小,而是要做一個(gè)最 好的自己。

曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開滿了小花,而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶,因此,我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事,人生不也同樣有意義嗎?

螞蟻縱然渺小,可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫,可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最 好的自己,發(fā)出生命的光芒。

還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們:像半身癱瘓還堅(jiān)持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪凱勒……他們也都盡力做到了最 好的自己,用自己的行為感染了人們,感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。

人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順,而是波瀾起伏的,時(shí)而_,時(shí)而低谷。所以,不必給自己增加太多壓力,只要做一個(gè)最 好的自己,你說不是嗎?

做最好的自己演講稿3

大家好!

朋友們,成功路上不會(huì)一帆風(fēng)順,做一個(gè)最 好的我,把它當(dāng)作人生路上必須經(jīng)歷的事情。凡事都要盡力,要做一個(gè)最 好的自己,相信自己是最出色的,要有無窮的自信。

每個(gè)人,都是一本書,有的時(shí)候平淡無奇,有的時(shí)候卻精彩連連,嘆為觀止,如果總是希望自己永遠(yuǎn)處在精彩的片段。那么,你必須要充實(shí)自己,表現(xiàn)出最完美的自我。

要做一個(gè)最 好的我,永遠(yuǎn)在努力和奮斗的征程上。只有不斷地求知,不斷地拼搏,才能變得完美,才能挖掘出最 好的我。

想到這里,我就想起了生活中的意見小事:去年夏天的考試我終于得了100分,當(dāng)我知道后,就變得驕傲起來,在課堂上也不那么認(rèn)真了。可當(dāng)?shù)诙伟l(fā)試卷的時(shí)候我卻考差了,我羞紅了臉,這時(shí)的我才明白:人的一生需要不斷地拼搏,不斷地努力,才能做一個(gè)最 好的你!

你發(fā)現(xiàn)了嗎?做一個(gè)最 好的你,永遠(yuǎn)在人生遙遠(yuǎn)的拼搏路途上!

做最好的自己演講稿4

大家好!

做最 好的自己是什么樣子的?是不是如海子所說的那樣:從明天起做一個(gè)幸福的人,喂馬劈柴周游世界,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花開。

記住海子是因?yàn)樗倪@首詩歌,唯美溫馨。也從這首詩歌里,我仿佛看到了自己想要過得生活,想要做的自己究竟是什么樣子的。隨著漸漸的長大,而是無憂無慮的生活漸漸的離我越來越遠(yuǎn),為了追逐名與利我疲于奔命,感覺最初單純快樂的自己越來越遠(yuǎn)去,真的害怕有一天我會(huì)不認(rèn)識(shí)自己了。

我不想為了大多數(shù)人眼里的名利而耗費(fèi)一生,在追求到名和利的時(shí)候,眾人眼里羨慕嫉妒的眼光并不是我想要的。不想做一個(gè)虛榮的自己,不覺得擁有了至高無上的金錢與名利這輩子就不虛此生了,那些生不帶來死不帶去的東西于我來說沒有多大價(jià)值?;蛟S大家會(huì)說我清高孤傲,虛偽矯情,但是我愿意為了純真的心靈去堅(jiān)守我想要堅(jiān)守的。

做最好的自己,要有陶淵明那樣的淡泊名利,“采菊東籬下,悠然見南山?!迸c自然融為一體,其樂融融。很多人都在奮斗,也有人一夜暴富,丟失了真正的自己,最 好的自己,在紙醉迷津的生活里淪陷,終有一日會(huì)覺得厭煩和想逃離。

做最好的自己,堅(jiān)守自己心靈的一方凈土,不為名與利,只為快樂。

做最好的自己演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫到:“我來自偶然,像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚

要蒼天知道 我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

每每聽這首歌,我就會(huì)想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我,為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿,幸運(yùn)的是,我如愿以償了,昌師兩年后,我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校,當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上,看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽這首歌,都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí),我來自農(nóng)村,我情系教育,學(xué)生在下一刻等著我,我要感恩周圍的一切,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。

時(shí)光飛逝,春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過。我用自己的知識(shí)和愛心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。

做最好的自己,我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”教師若不是路標(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?!吨袊逃龍?bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷?!薄?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng),來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 ?!蓖跻粎R報(bào)中還說:“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí) ”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影從。

教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學(xué)生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會(huì)撿起來,送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡單的小細(xì)節(jié),在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙,那就是“此時(shí)無聲勝有聲”。

在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下,學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí),什么樣的方法都想,有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土,我不敢說我自己有多高尚,但是,我堅(jiān)持了自己的原則,一心一意對(duì)學(xué)生,全心全意對(duì)家長,無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里,沒有座位的關(guān)系戶,更沒有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠。我始終認(rèn)為,班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無私的愛,是取得學(xué)生理解、信任和尊重,是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前,人人平等,班長,學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題,也受到同樣的待遇,女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱,寫個(gè)說明書,也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯(cuò)誤,而是寬容他們是孩子,給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;

對(duì)待工作,我能挑起多大的擔(dān)子,我自己都說不好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在,我教過語文,干過語文教研組長,取得過奎文區(qū)語文說課一等獎(jiǎng)的好成績;教思想品德課的同時(shí),擔(dān)任班主任,又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校,這些工作都不好做。每天我都是早來晚走,想著班級(jí)的發(fā)展,級(jí)部工作的管理,盡力為學(xué)校分憂解難,責(zé)任心使然,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

對(duì)待家長,就向?qū)Υ业募议L,我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長忙,就是不忙,也不喜歡到學(xué)校里來,因此,我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪,當(dāng)我去的時(shí)候,當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了,他們有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感動(dòng),他們這樣關(guān)心孩子,孩子肯定會(huì)有出息的。

為學(xué)校教育而教學(xué),為我喜愛的孩子們而忙碌,雖奉獻(xiàn)的多,但得到的回報(bào)也多,不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”,“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào),不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),單是學(xué)生家長在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒空包餃子,領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡。

我想,這一些都是師德的影響力。

做最好的自己,要不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度,教育改革發(fā)展迅速,我,一個(gè)教師,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),師專畢業(yè)至今,1997年—__年,在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修,__年3月到__年4月,在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);__年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試,順利被聊大教育管理專業(yè)錄取,現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境,因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的,每兩個(gè)學(xué)生都是有差異的,一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象,教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

最好的自己,要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,也是一個(gè)永恒的主題。

和諧的校園,是社會(huì)與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。

作為一名老師,用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛,家長感恩學(xué)校,這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交流學(xué)習(xí),交流情感,成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長,談家長的煩心事,談學(xué)校的發(fā)展,心靈的溝通,無窮的力量,為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),給我?guī)椭耐?,更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們,是你們?cè)诙酱傥乙啦煌V骨斑M(jìn)的腳步,朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

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