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一二九運動演講稿三分鐘10篇

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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。這次小編給大家整理了一二九運動演講稿三分鐘,供大家閱讀參考。

一二九運動演講稿

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一二九運動演講稿三分鐘1

初冬的清晨,略帶著陣陣寒意,遠方,當?shù)谝豢|陽光從天邊的地平線射出,在這個星球的東方,古老的中國在朝陽的照耀下顯得那么安寧、祥和。生在和平年代的我們正在享受著如今美好的生活。累了,可以到鑒湖邊走走,乏了,可以看看大江風骨,無聊時,可以聽聽自己喜歡的音樂,想看書了,可以去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一切都是那么的愜意、小資。但是現(xiàn)在,我想問問大家,今天是什么日子?今天是十二月九日,今天是“一二九運動”__年紀念日!可是,如果學校沒有舉辦這場演講比賽,如果都大家沒站在舞臺上,又有誰能記住今天是“一二九運動”__周年紀念日呢?

__年前,當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚的踐踏這片神圣的領土時,當國民黨反動派還在堅持“攘外必先安內(nèi),統(tǒng)一方能御辱”方針時,我們的先輩正在用自己的鮮血和身軀捍衛(wèi)著祖國的尊嚴,在東北,楊振宇領導的東北抗日聯(lián)軍正在同日寇進行著艱苦卓絕的斗爭,在東南,蔡廷鍇帶領著19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而,1935年的5月,國民黨政府竟然和日本秘密簽訂了喪權辱國的“何梅協(xié)定”,消息傳來,舉國震驚?!百即蟮娜A北,連一張平靜的書桌都放不下了!”于是無數(shù)的愛國青年們團結(jié)起來了,終于在12月9日這一個滴水成冰的日子,在北平,手無寸鐵的數(shù)千名大學生歇斯底里地高喊著“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的激昂口號,蜂擁著與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。

我永遠也忘不了那一天,瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向游行的學生們噴水,渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬,咬著牙向前邁進。 我永遠也忘不了那一天,當許多學生們被逮捕后,百余人被打傷,剩下的學生們?nèi)匀辉趶V場慷慨鏗鏘的演講,號召大家堅持下去,他們此刻所展現(xiàn)出來的氣節(jié),就是那個年代最耀眼的光輝!

我永遠也忘不了那一天, 1935年12月9日。

當我們回顧歷史,我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人,百折不撓的中國人,我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒,亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業(yè)的過程中,無數(shù)的人獻出了自己寶貴的生命,蔡和森、左權、郝夢齡、聞一多、張自忠,也許,你會覺得這些人離你很遙遠,但是我想要告訴你的是,就在離這兒,,離涪陵不遠的北碚,張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上???;蛟S你只聽說過五四運動,但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰(zhàn)役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩,因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衛(wèi)。

如今,戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,斗爭的精神仍然激勵著我們?nèi)^斗。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立自強的中國,正在崛起的中國。改革開放、港澳回歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月??每一個例子都足以向世界證明,中國,從古至今,從過去到未來,都是巍峨屹立于世界上的泱泱大國!

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機?!? 所以,同學們,當這段烈火歲月在我們腦海中沉淀下、在心中扎根后,今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火的硝煙,但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力奮斗,牢記歷史,勿忘國恥,胸懷大志。我們是

中華兒女,我們是龍的傳人,我們將會而且也必會實現(xiàn)我們自己的中國夢!我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上涂上屬于自己的最濃抹重彩的一筆!我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章!

我的演講完畢,謝謝大家。

一二九運動演講稿三分鐘2

尊敬的各位領導、老師、同學們 :大家好!

微寒的清晨,當?shù)谝豢|陽光映亮天邊時,中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和,安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。但我們怎敢忘記?__年前的12月9日,北平大學生的振臂一呼,掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠,用鮮血喚醒了無數(shù)中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年,八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!歷史的車輪滾滾前進,如今,戰(zhàn)爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌,斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱,任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了香港和澳門;成功舉辦了__年北京奧運會;自主研制,并實現(xiàn)了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機?!苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智,少年強則國強?!蔽覀兪亲鎳奈磥恚鎳南M?,作為龍的傳人,我們要發(fā)揚不屈不撓,頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀,建設祖國,振興中華,我們是不會退縮的!我們是未來的主人,為了未來更加美好的生活,我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存,要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己,努力將今天的科幻變?yōu)槊魈飕F(xiàn)實。今天,我們在這里紀念一二九運動,就是為了了解過去,懂得歷史,就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續(xù)走下去,繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取的精神,以天下為己任,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是社會的棟梁,我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們,一定可以!

一二九運動演講稿三分鐘3

當時間之河回溯到__年前的今天,歷史又展現(xiàn)了它苦難而蒼白的一頁。那是一九三五年的十二月,中國的大地上到出是饑寒和災荒主宰著窮困潦倒的命運,而東三省,廣闊而富饒的三省卻橫當~的上空飄揚著一面五星紅旗,古老的黃土地上站起來一個偉大的民族;當雄偉的長城伸出熱情的手臂,把來自五大洲的友誼與和平攬進它蒼翠青蔥的八達嶺;當舉世矚目的奧運會回蕩著一支義勇軍進行曲,它宣告“不愿作畝奴隸的人們”的后代在也不是受人欺負的“東亞病夫”,而以矯健的步伐走向光輝的未來......同學們,年輕的朋友們,你一定會感到無比的驕傲和幸福,一定會充滿力量和信心。而這一切又都是——祖國!是的,祖國——我們與之生死與共、休戚相關的祖國啊!

遭日本帝國主義傾略者的蹂躪!母親在松花江畔呻吟,兒女在長白山上留血,江河在野火中悲泣,祖國在鐵蹄下受難。正當中華民族到了最危險的時刻,每個人都被逼發(fā)出最后的吼聲。中國共產(chǎn)黨領導北平的數(shù)千名大學生在十二月九日這天,毅然走上街頭,舉行了大規(guī)模的抗日救亡示威~,他們頂著澶冽的寒風,迎著前來~的反動軍警,高呼著“打道日本帝國主義”,“反對華北自治運動”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”等口號,英勇地前進著、前進著。赤手空拳的青年學生同反動軍警進行了勇猛地搏斗,血可流,志不可奪0一二.九”運動終于取得了全國人民的支持,喚起了全國人民抗日救國的決心。不久,抗日的峰火燃燒在太平山上,游擊健兒出沒在青紗帳里,黃河在咆哮,中華在咆哮......這是何等氣壯山河的場面,這是何等熱血沸騰的斗爭!為了民族的利益,為了祖國的利益,北平的學生們以他們壯烈的行動寫下了光輝的一頁。

是的,中國的知識分子歷來就有憂民的赤子之心,中國的知識分子雖然“身無分文”,卻有“心懷天下”之志,所謂“風聲雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,以至朱自清不為五斗米折腰,聞一多拍案而起,都是知識分子的真實寫照。而在中國共產(chǎn)黨領導下的知識分子更是在中國的新民主主義革命中充當先鋒的作用?!耙欢?九”運動就是我們革命洪流中一雜奔騰向前的浪花,是我們革命進行曲中一個不朽的音符。

歷史雄辯地證明了中國的知識分子是革命隊伍中一支不可卻少的力量,這是知識分子的驕傲,同時,歷史也進一步證明了,知識分子只有在中國共產(chǎn)黨領導下,和人民大眾站在一起,以民族的利益為重,祖國的利益高于一切,才能真正發(fā)揮他們積極作用,才能發(fā)揮他的聰明才智,實現(xiàn)他的偉大抱負?!耙欢?。九”運動以經(jīng)過去__年了,但“一二.九”的革命精神永存。

今天,我們緬懷“一二。九”更主要的就是要學習當年的有志青年崇高的愛國主義思想,歷史在教科書上雖然只留下幾行黑色的鉛字,但今天,我們?nèi)匀荒荏w會到當年的精神與勇氣。歷史不會遺忘他們,我們更不會忘記那些為了祖國利益而奮不顧身的前輩們。再說一句,祖國的利益高于一切,“一二。九”的革命精神永存!

一二九運動演講稿三分鐘4

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家好,我是_號參賽選手,我今天演講的目是《勿忘一二九,銘記中國心》

同學們,你們能告訴我,祖國是什么嗎?

對于我們中國人來說,祖國是東海碧波上升起的太陽,是青藏高原上閃爍的群星,是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國,是花開三月、草長鶯飛的春色南疆??赏瑫r,祖國還讓我們想起曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與蹉跎,飽嘗的屈辱與折磨,阻礙我們前進的愚昧和不足。歷歷往事,不堪回首。

歷史的風,吹翻起__年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟----華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的領導下,六千憤怒的北平學生走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國賊宣戰(zhàn)。他們高呼:“打到日本帝國主義!”無數(shù)中國人民的心被此所震撼。我們不會忘記歷史的回音。我們不會忘記這一天,快__年前的這一天,不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的學生們。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。是他們,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。我們不會忘記那些可敬可愛的學生們,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。同樣是學生,相仿的年紀,幸運的是我們身邊再沒有硝煙與戰(zhàn)火,當今天坐在教室里安心聽課時,不知你可曾想到當年前輩們?yōu)榱俗鎳拇嫱?,不惜獻出自己的生命,可曾敬佩他們懷著火熱的愛國情,投身于民族的救亡運動?魯迅曾經(jīng)說過:“縱然國有難,汝亦作先鋒?!甭L的歲月塵封了多少動人的往事;無情的時間磨滅了多少心酸的記憶,然而直到今天,我們的心還在隱隱作痛。1936年12月13日,在日本侵略者的屠刀下,我們南京這座和平繁榮的六朝古都變成了人間地獄。血寫的歷史誰能忘記,日本種.種卑劣的行徑誰不唾棄,國恥難忘,跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神,牢記國恥,將悲痛化為力量,將誓言變成行動!

我們紀念“一二?九”運動就是要牢記歷史,保證歷史的悲劇不再重演。在新的歷史條件下,同學們要意識到自己的責任,國家的未來在我們的肩上,任重而道遠,奮發(fā)圖強,開拓進取,學習科學知識,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

知恥而后勇,任重而道遠,讓我們這一代連接歷史和未來的青年人作出選擇吧!中國的大車我們拉,為了趕上世界先進水平為了讓巨龍騰飛,為了早日實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一,我們一定會踏著先人的足跡,奉獻我們的熱情與青春,奉獻我們的忠誠與信仰,為祖國的現(xiàn)代化建設而奮斗!我的演講完畢,謝謝!

一二九運動演講稿三分鐘5

各位老師,各位同學,大家好!

今天開“一二九”演講比賽,滿堂青年,朝氣蓬勃。這是一個多么生動活潑的集會!紀念“一二九”的演講比賽,在學校已經(jīng)開過不止一次了,過去幾次我都沒有能參加,今天我是非常興奮地來參加的。我演講的題目是 努力吧 朋友們!

歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€新的世紀。

二十世紀像一首歌,有高音也有低調(diào);二十世紀像一條路,有平坦也有坎坷;二十世紀,沐浴著科學之光,又渴望清新的空氣;二十世紀,經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀,記載著中華民族的屈辱和血淚,記載著中華民族的抗爭和奮斗,更記載著中華民族的振興和崛起。

回眸二十世紀,我們看見了侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著血,悲憤、恥辱。

朋友們,當時間的車輪碾到二十一世紀的今天,當掛歷上赫然顯示12月9好的時候,我相信,身為青年的我們,沒一個人都不會忘記這一天,十二月九日。

十二月九日,一個普通但不平凡的日子,時間倒流,回溯到一九三五年,陽光依然懶懶散散,冬日依舊寒冷凄清,但空氣卻急速的流動,因為,在北平——歷史的故都 ,發(fā)生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動 到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動的小旗 ,到處是怒吼的口號 到處是浴血沸騰的青年,這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫,因為 一個蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個多災多難的國家,在抗爭。

我們不會忘記,不會忘記這一天,__年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。

是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協(xié)。

是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。

那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢? 處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現(xiàn)青春的風采呢?

對此,我只想說兩個字“努力”

也許我們會不屑的說,‘現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力,那樣會活的很累 。

也許我們會哀怨的說,“人生苦短,一生能有幾個青春,何必要使自己的大好的青春年變的那么單調(diào)呢?

是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實現(xiàn)目標而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

難道我們真的希望,當我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調(diào)的,苦澀的毫無意義的青春嗎?

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?

不會的,我相信,每一個有理智,有熱血的青年中學生都會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。

朋友們,努力吧,趁我們還年輕世界屬于我們,未來屬于我們。

一二九運動演講稿三分鐘6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》

歲月的長河波濤滾滾,大浪淘沙,沉淀下彌足珍貴的黃金。

歷史的云煙漫天飛舞,陰霾散盡,挺立起高高飄揚的旌旗。

1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。這一天,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來,開展了抗日救亡斗爭,掀起了“一二·九”運動。

“129”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?!?29”運動告訴我們,個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。如果你失去了祖國,你便失去了自己?!拔槐拔锤彝鼑鴳n”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn),決不能在我們手中失去!

毛澤東同志說過一段話,是給我們年輕人的,他說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。中國的前途是屬于你們的。

同學們,“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,我們都是龍的傳人,我們是祖國未來的主人,那就讓我們團結(jié)起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,發(fā)揚不屈不撓與頑強拼搏的精神,__年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書?!彼麄冏龅搅恕=裉?,即將踏上歷史舞臺的我們,作為新世紀大學生,我們要為“中國騰飛而讀書!”我相信,只要我們永遠不忘一二九運動的精神,我們的中華民族一定會順利到達現(xiàn)代化的光輝彼岸,我們注定要掀起中華騰飛的巨浪。

一二九運動演講稿三分鐘7

回溯歷史,今年12月9日是偉大的12.9運動__周年。__年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領導下,北平市學生聯(lián)合會率領北平市6000多名學生舉行__。學生們高呼“_日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外?!钡瓤谔枴W生的__得到了北平市民眾和各界人士的支持,__的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮(zhèn)壓,打傷以及逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯(lián)合會組織全市學生舉行總罷課,準備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的__。北平市學生和市民及各界人的__得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了__。天津?qū)W生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府——南京。一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。

12.9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

同學們,12.9運動已經(jīng)過去快__年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠銘記12。9這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略。

同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結(jié)進步的,具有著強大的國防力量和經(jīng)濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領導下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO我們偉大的國家。

同學們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負著中華民族復興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛。

我的講話完了,謝謝大家。

一二九運動演講稿三分鐘8

各位老師,各位同學,大家好!

1935年12月9日,北平學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領導下,舉行了抗日救國__,從此以后掀起了抗日救國運動的新高潮。因此,我今天演講的的題目是大力弘揚愛國主義精神。

什么是愛國主義?列寧說;愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛,是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強奮斗終生,為了捍衛(wèi)祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命,歷這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因為歷史有如此強大的威力,所以說:在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng),需要廣泛深入的進行愛國主義教育。

中華民族5000年的文明歷史得以延續(xù),是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時有晏子利于國者愛之,害于國者惡之的大聲疾呼,有屈原身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄的悲壯高歌,有諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已的一生實踐,有陸游位卑未敢忘優(yōu)國的千古佳句。

事實上,愛國主義是以對民族和國家的關注和定位為基礎的,它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生,但必由民族認識洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無論在東方西方,從18世紀開始,國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰(zhàn)爭在今天被看成西方近代民族認識的一次范圍的爆發(fā),而在法國_時期,各地紛紛宣誓,放棄分歧來保衛(wèi)國家,在東方,帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境,國破家亡喚起了強烈的愛國情感??梢哉f悠久文化的歷史積淀形成了愛國認識的不竭源泉,但這傳統(tǒng)無法與時代同日而語,曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺認識。于是,在中華大地上,人們內(nèi)憂政治腐敗,外患列強瓜分。為救亡圖存,前有康有為變法半途夭折,后有辛亥革命建立民國,眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的五。四愛國主義運動爆發(fā),為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精髓,伴隨中國人民戰(zhàn)勝各種頑敵,從勝利走向新的勝利。

然而,在__年后的今天,愛國主義提倡的價值觀與現(xiàn)實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情,提倡為國家為社會為民族的整體利益,奮不顧身地工作著,毫無保留地貢獻出自己的聰明才智。但是,在市場經(jīng)濟利益觀作用下,人門崇尚金錢,追逐名利。正如馬克思所說:你自己不能辦到的一切,你的貨幣卻能辦到,人們講求實惠,要求付出與獲取成正比,在這樣的價值觀主導下,個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量,凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的,都是個體所極力回避的行為,所謂金錢確定人的價值觀念日益盛行。此刻,聞國歌而興愛國之思,這不應隨時間而漸漸遠離,而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代后,隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,世界呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨向,科技的進步和全球性經(jīng)濟發(fā)展使愛國主義得到了升華,要求人們突破傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土觀、民族觀、國家觀,以面向全球的思維方法不斷發(fā)展。試問,如果以個人主義替代國家利益,人類如何推動全球化發(fā)展進程?

飽經(jīng)風霜祖國母親的孩子們,可憶起北平的紫禁城,湖南的岳陽樓,青海的凄寒,西湖的柔美,長江的浩浩,黃河的滔滔,在不久的將來,這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天,這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱度、熱淚,讓正義之血為之噴涌,讓自由之淚為之灑落,讓真理之情為之堅定吧!

一二九運動演講稿三分鐘9

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

我是來自回族中學高一二班的馬偉東。

今天我演講的題目是《__年后的回眸——紀念129運動》。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”溯今而古,亙古而今。無論哪一朝哪一代,風華正茂的青年人都是豪放的一代、激情昂揚的一代,以國家大義民族大任為使命的一代!__年前,北平的青年學生們,在中國共產(chǎn)黨的領導下,毅然發(fā)動了129運動。__年后的今天,我們這些學生才得以在此演講紀念“129”運動,紀念這場由學生號召發(fā)動的愛國主義運動。

如果說,古代中國是由錦繡編織而成,那么近代的中國卻是被鮮血浸透過的。鴉片戰(zhàn)爭后,中國屢遭列強堅船利炮的欺凌,腐朽無能的舊政權使華夏子孫受苦受難卻只能掩面而嘆息?!皽I添九曲黃河溢,恨壓三山六岳低”用這句話來形容中國的百年屈辱、百年長恨意猶未足!

鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后中國內(nèi)有斗爭外有侵略,“129”運動就是在這樣的背景下爆發(fā)的。1935年12月9日,伴著北國凜冽的寒風,北平六千多名學生沖破國民黨警衛(wèi)軍的阻攔,進行__活動。這一天,到處是漫天飄飛的宣傳單,到處是舞動的旗幟,到處是人民怒吼的口號,到處是熱血沸騰的愛國青年。中華大地為之震顫!

“129”運動是繼五四運動之后的又一次愛國運動。學生們首先行動起來,并得到全國人民的積極響應。距離現(xiàn)在也已經(jīng)有__年了。今天我們在此聚首紀念。面對他們“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!钡膼蹏椴?,面對他們視愛國高于一切的熱情,以及他們“國家興亡匹夫有責”的愛國熱忱,我們還能無動于衷么?不能!

人的生命似洪水奔流,不遭遇暗礁難以激起美麗的浪花。面對和平發(fā)展的當今世界,我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮。作為21世紀的青年人,我們對國家的意義不言而喻,我們要執(zhí)著向前,踐行自己的中國夢,一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿著正能量。

一二九運動演講稿三分鐘10

同學們,老師們:

時光荏苒,我相信,我們中的每一個人都不會忘記它,12月9日,一個普通但不平凡的日子。時間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行__,喊出時代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!

是誰?奔走在時代前端,為我中華民族振臂高呼?

是誰?穿梭于槍林彈雨,為我中華民族嘶聲吶喊?

是誰?勞累與燈前月下,為我中華民族出謀劃策?

又是誰?長眠于刀口槍下,為我中華民族死而后已?

是你們,還是你們,可敬可愛的青年們,你們是雄師,是巨浪,是湍流;是你們,振我民族蓋世威嚴;是你們,昂我民族乾坤正氣;是你們,塑我民族盛世清名!

風,為你們吶喊!雨,為你們傾瀉!

淚,因你們揮灑!血,因你們沸騰!

在中國,只要有硝煙,就有勇土

在中國,只要有危難,就有脊梁

在中國,只要有青年,就有希望

今天,我們告別了戰(zhàn)爭,告別了苦難,告別不了的卻是,歷每一個血與火的文字,告別不了的卻是

一二?九運動中的每一個英雄

"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還,夫哲人者,舍其事而成其心。"

隔著__年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;隔著__年的光陰,"一二九"運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!

歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)化成化石的過去,歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……回眸歷史,只為更好把握將來!

此岸,是"一二九"精神對我們的沐浴與洗禮!

彼岸,是”改革開放__周年”給我們的生活帶來的翻天覆地的變化。

朋友們,新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚"一二九"精神,描繪時代藍圖,盡展青春風!中國的改革開放已經(jīng)帶領人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程。

我相信,沉睡在中華大地的英雄們可以安息了!

我相信,中國在世界的大舞臺會更加的受人矚目!

我相信,中華民族必然順利到達現(xiàn)代化的光輝彼岸!

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演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。這次小編給大家整理了一二九運動演講稿三分鐘,供大家閱讀參考。
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