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兩分鐘的讀書(shū)演講稿

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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀 書(shū)吧! 一起來(lái)看看兩分鐘的讀書(shū)演講稿,歡迎查閱!

讀書(shū)的演講稿1

明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》:“樂(lè)是樂(lè)此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂(lè).不樂(lè)不是學(xué),不學(xué)不是樂(lè).”他把學(xué)和樂(lè)視為一物,的確是極好的見(jiàn)解.當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū),但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè)趣.正因如此,古往今來(lái),有多少學(xué)者或是讀書(shū)人嗜書(shū)成癖,我也是小小的一條“書(shū)蟲(chóng)”.

讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的:有的為增加知識(shí),有的為陶冶性情,有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ).無(wú)論究竟是為何,都會(huì)使讀者心有所感 ,樂(lè)而忘憂.

古人把讀書(shū)者分為三類(lèi):苦讀、癡讀和閑讀.比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀,還有頭懸梁錐刺股的癡讀 ,我更多的時(shí)候是在閑讀——茶余飯后,書(shū)攤站前,隨手展卷,目走如行.“知于天地外,意在有無(wú)中”,不求甚解,只求一得.

當(dāng)然,精讀一些書(shū)也十分必要.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只有學(xué)而思,才可免于迷惘和危殆.做些摘抄,或是開(kāi)動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番,從而從先哲的著作中汲取智慧.事后思來(lái),都是極有樂(lè)趣之舉.

讀書(shū)是一種樂(lè)趣,要享受這種樂(lè)趣也需講究些意境 .

我愛(ài)夜讀.盡管在寄宿學(xué)校受到限制,在家里,我總有這一習(xí)慣.當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際,坐在自己的'房間里 ,擰開(kāi)一只8支光的小臺(tái)燈,調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡,捧出書(shū)來(lái),心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境.

白天的緊張與勞累忘卻了,處事的煩惱與愁緒也消失了.沒(méi)有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間——刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆——都奔湊到眼前.待讀得會(huì)心之處,擊掌而笑,與古人交談;或臨窗而立,看星月移動(dòng),聽(tīng)樹(shù)影婆娑之聲,更是樂(lè)在其中.

溫馨朦朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜謐嚴(yán)峻的冬夜,都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意,而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)的趣味.

書(shū)是傳播思想的,能啟發(fā)人的思維,也能成為束縛人的框框,所以讀書(shū)既能入,又要能出.在看《莊子》時(shí)得一佳句:“筌者所以在魚(yú),得魚(yú)而忘筌;言者所以在意,得意而忘言 .”我想,這里的“得意”,既指書(shū)中之意,又指自得其意,自得其樂(lè).大概,這就是王心齋所說(shuō)的“學(xué)是學(xué)此樂(lè),樂(lè)是樂(lè)此學(xué)”吧 .

在讀書(shū)中,我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣,也得到了知識(shí)和智慧.這些也只不過(guò)是我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)感受而已.

讀書(shū)的演講稿2

各位老師、各位同學(xué):

你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái),成熟起來(lái)。

俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事。”讀書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去,回到從前。

讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦赣H和母親都是書(shū)迷,一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多,父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū),只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)達(dá)到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣倪@句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè)趣,我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿3

同學(xué)們,你們好!

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒?,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

凡是取得重大成就的偉人,名人,對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài),因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè)。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦,世界原來(lái)是那么奇妙!

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭?shū),我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨......”,于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。

書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè)無(wú)窮。

我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè)”。有言道:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!币苍S你最初不是天資聰穎,但你若能在與書(shū)中偉人交流時(shí)受益匪淺,你也會(huì)沉醉于其中,接受文化的熏陶,接受知識(shí)的灌輸。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富,有知識(shí)才能有智慧。智力水平不是與生俱來(lái)的,不用的刀會(huì)鈍,常掉的水能滴穿石頭。就像我,最開(kāi)始是個(gè)笨拙的人,但經(jīng)過(guò)幾年讀書(shū),空虛的頭腦變得充實(shí),在讀書(shū)的過(guò)程中我得到了智慧,也得到了樂(lè)趣。所以,一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住,你不笨,你只是沒(méi)有讓知識(shí)與智慧融為一體。

拿起一本好書(shū),我們可以如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀,以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來(lái),置身于書(shū)中境界,我們也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。這讓我快樂(lè)。我可以饒有興趣地讀著一本喜歡的書(shū),而不是終日無(wú)所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次,我在圖書(shū)館找書(shū),眼睛瞄到一本自己想讀了很久的書(shū),心中喜悅難以言說(shuō)。將它攜回家中去,花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間,像魚(yú)一樣在知識(shí)的海洋里遨游著。就這樣毫無(wú)間斷,一口氣讀完了這本書(shū)。我不是囫圇吞棗,那的確是本好書(shū),也不薄。在享受閱讀之樂(lè)趣時(shí),難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎?既然如此,你為什么不捧讀一本好書(shū),怡然自得?

讀書(shū)可升華氣質(zhì),開(kāi)拓胸襟,使人氣度非凡,思想進(jìn)步。當(dāng)然,前提是讀好書(shū)?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”之說(shuō),你可否聽(tīng)過(guò)?當(dāng)你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂(lè)中讀一本好書(shū)時(shí),你必會(huì)去浮華之氣,心境清閑。書(shū)可以直接給人快樂(lè)。悶悶不樂(lè)代表什么?眼光太小,胸?zé)o格局。但你從書(shū)中精通奧義,知書(shū)達(dá)禮,又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢?聞過(guò)則喜,不溫不火;遇難則解,不急不躁。已有足夠開(kāi)闊的眼界,也有豁達(dá)的胸襟,有什么苦愁?

增長(zhǎng)學(xué)識(shí),成聰明人,不亦樂(lè)乎?而終成格局,氣質(zhì)高雅,則無(wú)苦愁。愿諸位都能讀書(shū),讀好書(shū)。

我的演講到此完畢,謝謝大家。

讀書(shū)的演講稿5

老師們,同學(xué)們:

大家好!“我是來(lái)自五年級(jí)六班的巨__?!?/p>

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。每讀一本書(shū)都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿(mǎn)足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出……

雖然我讀過(guò)這么多書(shū),可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢尶匆?jiàn)別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩(shī)了,可是我還什么也不會(huì)背。讓我看書(shū)我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書(shū),起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來(lái),可是一點(diǎn)用出沒(méi)有,我覺(jué)得十分無(wú)趣,后來(lái)我打開(kāi)書(shū),里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來(lái)讀書(shū)這么有樂(lè)趣。

讀書(shū)很快樂(lè),我希望每個(gè)人加入到讀書(shū)的行列里,體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!

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